TECNICAS DE LABORATORIO QUIMICO

ACADEMICOS PARTICIPANTES

Profesores:

Ins Ahumada T. Coordinadora del curso (Oficina 01)

Mara Bez C. (Oficina 202)
Tatiana Garrido (Oficina 307)
J
Jeannette
tt EEspinoza
i (Ofi i 306)
(Oficina
Santiago Zolezzi C. (Oficina 414)
Lunes 8.30
8 30 a 9.20
9 20 horas,
horas Sala 6.
6 Clase de introduccin
al Laboratorio. Sesin experimental: de 9.20 a 13.00
horas. Laboratorio Multi
Multi-2.
2.

Mircoles
Mi l 8 30 a 9.20
8.30 9 20 horas,
h S l 6.
Sala 6 Clase
Cl d
de
introduccin al Laboratorio. Sesin experimental: de
9 20 a 13.00
9.20 13 00 horas.
horas Laboratorio Multi
Multi-2
2.

Viernes 8.30
8 30 a 9.20
9 20 horas,
horas Sala Viernes 8.30
8 30 a 9.20
9 20
horas, Sala 10. Clase de introduccin al Laboratorio.
Sesin experimental: de 9.20 a 13.00 horas.
Laboratorio Multi-2.
 PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
Pretende desarrollar en el futuro profesional capacidades y destrezas en
el trabajo experimental del laboratorio qumico. Lo prepara para realizar
las operaciones ms sencillas que se desarrollan en un laboratorio
qumico, proporcionndole los criterios necesarios para su manejo, en
condiciones apropiadas de seguridad personal y del recinto.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Es una asignatura de desarrollo eminentemente experimental que

comprende el aprendizaje de tcnicas bsicas del laboratorio qumico,
qumico
con una introduccin de los conceptos ms elementales para la
comprensin razonada de su fundamento terico y correcta
interpretacin de resultados
 Objetivo general

Como objetivo general se plantea que el alumno sea capaz de:

Realizar operaciones bsicas de laboratorio con un adecuado

conocimiento terico y prctico.

Manipular reactivos, materiales y equipos

Obtener y utilizar conocimientos sobre medidas de seguridad

g

Adquirir responsabilidad en el trabajo con los materiales,

reactivos e instrumentos dentro del laboratorio qumico.

Obj ti
Objetivos fi
especficos d conocimientos:
de i i t

Conocer las instalaciones existentes en un laboratorio qumico

q

Adquirir los conocimientos bsicos para una expresin e

interpretacin correcta de los resultados experimentales.

Adquirir los conocimientos para la medicin de magnitudes fsicas

teniendo presentes los conceptos de sensibilidad, precisin y

exactitud.

Conocer y distinguir las diferentes tcnicas de separacin segn

su objetivo
j y caractersticas de los sistemas.
 Objetivos especficos de habilidades:

Identificar y manipular correctamente el material de laboratorio

(calidad, uso, limpieza).

Emplear equipos bsicos de un laboratorio qumico para la

medicin de magnitudes fsicas u otras operaciones (por

ejemplo empleo de medios de calefaccin).

Montar adecuadamente los diversos equipos de separacin

Manejar
j resultados experimentales
p en forma grfica
g y

relacionarlos con informacin general obtenida a travs de

manuales de laboratorio.
 Objetivos especficos de actitudes:

Aplicar normas de seguridad en lo que se refiere al operador,

incendios, accidentes, manipulacin de materiales y reactivos

peligrosos.

Preservar las instalaciones del laboratorio q

qumico y del

ambiente en que se desarrollan las actividades experimentales.

Asumir las normas adoptadas en cada laboratorio,

especialmente en lo que se refiere al orden,

orden limpieza y

organizacin de las diferentes actividades que en l, se

desarrollan.
METODOLOGIA

Desarrollo de ejercicios de aplicacin

Sesiones experimentales en el laboratorio

EVALUACIONES

3 Controles escritos 75 %

1 Informe de laboratorio 25%

 REGLAMENTO INTERNO

La hora de entrada ser a las 8:30 horas y la asistencia es 100%.

Todas las inasistencias deben ser debidamente justificadas y no se
admitirn atrasos.

La lista se pasar tanto en la sala de clases como en el laboratorio.

 REGLAMENTO INTERNO
Organizacin en el trabajo de laboratorio
El trabajo experimental ser individual.
Cada alumno estar formando parte de un grupo de trabajo y ser
responsable de una cajonera donde guardar su material
debidamente rotulado.
La prdida de material deber darla a conocer al Profesor
Coordinador del curso y al Tcnico respectivo:
Tcnicos: Mario Riquelme (lado Poniente) y Luis Sez (lado Oriente)
Al final del semestre deber entregar todo su material en buen estado
y tendr que ser equivalente al entregado inicialmente.

Para los trabajos prcticos, los alumnos no podrn ingresar al

laboratorio sin su delantal,, su cuaderno de protocolo
p g
y su gua de
trabajos prcticos
 LABORATORIO QUMICO

Recinto e instalaciones mnimas

M
Materiales,
i l iinstrumentos y equipos
i
Reactivos
M did d
Medidas de seguridad
id d

Caractersticas del recinto

Amplio- bien iluminado y bien ventilado

I t l i
Instalaciones mnimas
i
Tuberas (agua, aire, vaco, vapor)
Mesones de trabajo
Lugares especiales
Lugares especiales

Sala de balanzas
Bodega de reactivos
Sala de tratamiento de muestras
Taller de vidrio
Campanas de extraccin

M t i l de
Materiales d laboratorio
l b t i
Vidrio plstico -metal

Propiedades del vidrio

Resistencia al ataque
q hidroltico,, cido y
bsico
Resistencia mecnica y trmica
Componentes del vidrio

Slice
xidos alcalinos
xidos (Al, Mg, Zn)

Vidrio borosilicatado
Ejs. PYREX KIMAX - JENA - DURAN
Composicin vidrio Pyrex
Slice 80 %
anhdrido brico 12 %
xido de Al 2%
xido de Fe 0 25 %
0,25
xido de Ca 0,29 %
xido de Mg 0 06 %
0,06
xido de K
 Materiales de laboratorio

Vidrio
Porcelana
Plstico (polipropileno-PP, polietileno-PE, polimetilpenteno-PMP, poli
carbonato-PC, tefln-PTFE)
Metal: pinzas, soporte universal, mecheros (Bunsen, mecker, teclu, tirril)

Materiales de vidrio

Vaso de precipitado

Matraz erlenmeyer

Cpsulas

Matraz redondo
 Materiales de vidrio (volumtricos)
( )
Pipeta volumtrica

Matraz de aforo
Probeta
Pipeta graduada

Bureta
 Matraz de Kitasato

Tubo de centrfuga
g

Embudos de decantacin

Gradilla - tubos de ensayos Vidrio de reloj

Embudos
 morteros
Embudo Bchner
Embudos de Hirsh

Frasco lavador

Varilla de agitacin
Tringulo de porcelana
crisol de porcelana
 Adaptadores

Adaptador recto Adaptador Claisen

baln Matraz redondo

Reactivos Qumicos

Slido (Ej. KNO3) lquido (Ej. H2SO4) gas (acetileno)

Clasificacin de acuerdo a su pureza

Reactivos de alta pureza (99,99 % - 99,98 %) Ej. PA
Reactivos puros (menor que 98 % ) Ej. QP
Reactivos grado tcnico
Precauciones en la manipulacin de los reactivos
Evitar contacto directo
Observar smbolo en las etiquetas de los frascos de reactivo
No mezclar reactivos si no se conoce la reaccin
No introducir esptulas en los frascos

Lavado de material
E (explosivo):
Precaucin: Evitar el choque, percusin, friccin, formacin de chispas,
fuego y accin del calor

F (fcilmente inflamable): Precaucin: Mantener lejos de llamas abiertas,

chispas
hi y fuentes
f t ded calor
l

F+ (Extremadamente inflamable): Precaucin: Mantener lejos de llamas

abiertas, chispas y fuentes de calor

C (Corrosivo): Precaucin: Mediante medidas protectoras especiales evitar

el contacto con los ojos, piel e indumentaria. NO inhalar los vapores. En
caso de accidente o malestar consultar inmediatamente al mdico

T (Txico):Precaucin: Evitar cualquier contacto con el cuerpo humano. En

caso de malestar consultar inmediatamente al mdico. En caso de
manipulacin de estas sustancias deben establecerse procedimientos
especiales!.
T+
Muyy Txico Precaucin: Evitar cualquier
q contacto con el cuerpo
p humano ,
en caso de malestar consultar inmediatamente al mdico!.
Xn Precaucin: evitar el contacto con el cuerpo humano.
Nocivo

Xi Precaucin: Evitar el contacto con ojos y piel; no inhalar vapores

Irritante

N Precaucin: Segn sea el potencial de peligro, no dejar

Peligro para el que alcancen la canalizacin, en el suelo o el medio
medio ambiente! Observar las prescripciones de eliminacin de
residuos especiales
especiales.
ambiente
bi t
 MEDIDAS DE SEGURIDAD

El laboratorio de qumica puede llegar a ser un lugar peligroso

peligroso, si no se
tiene razonable prudencia y los conocimientos bsicos por parte
del experimentador para mantener su seguridad.

Por ello, es obligatorio el conocimiento de las Normas de

Seguridad en los Laboratorios