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La enseanza de la historia se convierta en un instrumento de reflexin crtica que ayude

al estudiante a comprender mejor la sociedad en que vive.


En los ltimos tiempos se han escrito, editado y comprado infinidad de libros de historia
que han despertado inters crecientes en la sociedad adulta pero no as en los alumnos
que no le encuentran relacin al contenido de historia con el presente y la vida cotidiana
algunas preguntas que se hacen son:
Para qu estudiamos historia?
Para qu sirve la historia?
Qu relacin existe entre el pasado y el presente?
A los docentes tambin se le plantean algunas preguntas como:
Por qu se eligen determinados contenidos?
Qu criterios guiaron al historiador para realizar dicha seleccin?
Para eso empezaremos por responder que es la historia:
Necesidad del hombre de reflexionar sobre el pasado y reconstruir una memoria de s
mismo.
El concepto de historia incluye:
Realidad histrica, que es la historia como objetivamente aconteci
Conocimiento Histrico, que es la ciencia que pretende develar la realidad
histrica mediante el trabajo del historiador
La realidad histrica no siempre se corresponde con el producto del conocimiento
histrico ya que el conocimiento histrico tiene muchas versiones y mltiples
perspectivas.
Cul es el objeto de la historia

Relatos de los Conocer los hechos y El anlisis de las sociedades y la


hechos del pasado, describirlos( dinmica del cambio social, conocida
relato a los ilustracin) como Historia Social
acontecimientos de
Porque algunos Escuela francesa los Annales
la vida poltica: la
pueblos se
vida gloriosa de los
desarrollaban y otros
grandes hroes, las
decaian
leyes, las gueras. La
historia es donde se
sacaban enseanzas
polticas.

Quien es el sujeto de la historia


Tradicionalista: se ocup de los hombres importantes, sus acciones y
comportamientos.
Historiografa romntica del siglo XIX: construy un nuevo sujeto: el pueblo o
la Nacin con races profundas en la tradicin y en el pasado.(la evolucin de
cada sociedad era producto del espritu de cada pueblo, que se manifestaba en el
lenguaje la literatura, las costumbres)
Positivismo segunda mitad del siglo XIX: historia de los hechos polticos, el
hroe.
En el siglo XX: se piensa en trminos de sujetos colectivos, las comunidades, los
estamentos, los grupos, las clases sociales, en permanente cambio y atravesados
por diversos conflictos.

Teoras de la historia, Establecen explcita o implcitamente, principios generales


para explicar la evolucin de la humanidad, sus permanencias, sus cambios, sus
transformaciones, sus avances y sus retrocesos.
Teora de la voluntad divina: afirma que toda la historia de la humanidad era
la consecuencia directa de una sola causa la voluntad de dios.
Concepcin determinista: buscaron la explicacin de la evolucin de las
sociedades a factores geogrficos,
Teora histrica basada en los progresos econmicos de las sociedades: la
historia era una progresin continua de los recursos econmicos de la
humanidad hacia el logro de La felicidad.
Teora: la historia de la humanidad es la historia de la lucha de las clases:
consepcion dialctica
La objetividad de la historia: La objetividad no es sinnimo de verdad:
La bsqueda de objetividad: la ciencia histrica se propone en construir un
conocimiento lo mas objetivo posible.
Los criterios que los historiadores utilizan para la seleccin de datos dependen de los
marcos tericos que sustentan las hiptesis que elaboran y pretenden verificar.
El conocimiento histrico se construye continuamente, por lo tanto, los criterios de
objetividad tambin se modifican.