Crecimiento personal Bienestar y cuidado Relaciones interpersonales Pertenencia y participacin Gestin y democrtica proyeccin del aprendizaje OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
OA 1 Construir, en forma OA 3 Identificar situaciones OA 5 Analizar sus OA 7 Reconocer intereses, OA 9 Reconocer
individual y colectiva, que puedan exponer a las y relaciones, presenciales o inquietudes, problemas o sus intereses, representaciones positivas los adolescentes al consumo virtuales a travs de las necesidades compartidas motivaciones, de s mismos, incorporando de sustancias nocivas para el redes sociales, y las de su con su grupo de necesidades y sus caractersticas, organismo, conductas entorno inmediato pertenencia, ya sea dentro capacidades, motivaciones, intereses y sexuales riesgosas, atendiendo a los derechos del curso u otros espacios comprendiendo capacidades, considerando conductas violentas, entre de las personas de participacin, y colaborar la relevancia del las experiencias de cambio otras problemticas; involucradas considerando para alcanzar metas aprendizaje asociadas a la pubertad y reconociendo la importancia los principios de igualdad, comunes valorando el escolar adolescencia. de desarrollar estrategias dignidad, inclusin y no trabajo en equipo y los sistemtico para para enfrentarlas, y contar discriminacin, identificando aportes de cada uno de sus la exploracin y con recursos tales como: la circunstancias en las que no miembros. desarrollo de comunicacin asertiva y la se ha actuado conforme a estos, as como OA 2 Analizar, considerando ayuda de personas estos derechos, y OA 8 Elaborar acuerdos para la sus experiencias e significativas y/o reconociendo el impacto en orientados al logro de fines elaboracin de inquietudes, la importancia especializadas, dentro o el bienestar de quienes se compartidos por el curso, sus proyectos que tiene para el desarrollo fuera del establecimiento. vean involucrados. utilizando para esto los personales. personal la integracin de las espacios de participacin distintas dimensiones de la OA 4 Integrar a su vida OA 6 Resolver conflictos y disponibles, como Consejo OA 10 Gestionar sexualidad, el cuidado del cotidiana acciones que desacuerdos a travs del de Curso, asambleas, de manera cuerpo y la intimidad, favorezcan el bienestar y la dilogo, la escucha encuentros u otros, autnoma su discriminando formas de vida saludable en el plano emptica y la bsqueda de contribuyendo propio proceso relacionarse en un marco de personal y en la comunidad soluciones en forma democrticamente a travs de aprendizaje respeto y el uso de fuentes escolar, optando por una respetuosa y sin violencia, del dilogo, el debate y el escolar, a travs de informacin apropiadas alimentacin saludable, un reconociendo que el reconocimiento de del para su desarrollo personal. descanso apropiado, conflicto es una oportunidad representantes establecimiento realizando actividad fsica o de aprendizaje y desarrollo democrticamente electos; de metas practicando deporte, inherente a las relaciones respetando la diversidad de progresivas de resguardando la intimidad e humanas. opiniones y el derecho de aprendizaje, la integridad del cuerpo, hombres y mujeres. definicin de incorporando medidas de lneas de accin seguridad en el uso de redes para lograrlas, el sociales, entre otros. monitoreo de logros y la redefinicin de acciones que resulten necesarias. Marzo: Mayo: Julio: Septiembre: Noviembre Identidad y pubertad Bienestar y Redes sociales. Pertenencia. autocuidado Proyectos personales
Abril Junio Agosto: Octubre : Diciembre
La sexualidad y sus conductas riesgosas y Derechos e Participacin dimensiones comunicacin igualdad ciudadana y trabajo Metas asertiva. en equipo.