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COLEGIO ESPAA

CONCEPCIN 2016
LENGUAJE
ENZO ARRATIA
ACTIVIDAD EVALUADA: HAGAMOS UN LAPBOOK LITERARIO

APRENDIZAJE ESPERADO: Escribir textos expositivos argumentativos, utilizando recursos


gramaticales y discursivos, entre otros, los siguientes: conectores intraoracionales y
relacionantes supraoracionales, correferencias lxicas y pronominales, verbos actitudinales
(saber, creer, pensar, etctera), modalizadores discursivos (AE 06).

HABILIDADES: Comprender lecturas y sus vnculos contextuales, expresar las ideas


estructuradamente.

INSTRUCCIONES

En grupos de cuatro personas, elaboren un lapbook de La celestina en el que se


consideren los siguientes ncleos temticos: argumento de la obra, gnero
literario, organizacin del discurso narrativo (si es ab ovo, in media res o in extrema
res, utilizacin de analepsis o prolepsis, etc.), fotografas, temas presentes en la
obra, interpretaciones propias y de autores reconocidos en el campo de la
literatura e influencia en la cultura actual. Si como grupo consideran agregar otros
elementos visuales o verbales, no hay problema.

Para realizar este lapbook es necesario haber ledo el libro y tambin realizar una
investigacin profunda sobre La celestina y su contexto, por lo que se sugiere que
cada integrante del grupo tenga una funcin especfica al momento de recolectar la
informacin. Al final de las instrucciones se recomiendan algunas pginas en las
que pueden encontrar datos relevantes para el trabajo.

No olviden que el lapbook corresponde a un 50% de la evaluacin de la lectura. El


otro 50% corresponde a la prueba escrita del 26 de abril.

Materiales a utilizar: un pliego de cartulina, papel lustre, tijeras, pegamento,


fotografas, lpices de colores, etc.

SITIOS SUGERIDOS:

- http://www.thecult.es/Cronicas/estudio-y-analisis-de-la-celestina.html

- Artculo "Tradicin clsica y ecos literarios de Grecia y Roma en La Celestina"

- http://folk.uio.no/nelson/nr7.pdf

-http://una-mirada-diferente.blogspot.cl/2011/08/la-celestina-analisis-de-sus-
personajes.html

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COLEGIO ESPAA
CONCEPCIN 2016
LENGUAJE
ENZO ARRATIA
PAUTA DE EVALUACIN

ALUMNA:

INDICADOR PUNTAJE IDEAL PUNTAJE


OBTENIDO

1.- Presentacin del lapbook: el trabajo 4


tiene una portada atractiva para los
lectores y que invita a revisar su
contenido.

2.- Estructura externa: el lapbook 2


presenta la forma enseada en clases.

3.- El lapbook presenta todos los 7


aspectos mnimos solicitados en las
instrucciones.

4.- El argumento es un texto coherente y 5


bien cohesionado que engancha a leer la
obra.

5.- Existe una relacin adecuada entre la 5


informacin verbal que se presenta y las
imgenes que se utilizan.

6.- Las interpretaciones propias y las 8


usadas de otros autores son un
detallado anlisis de los posibles
significados de la obra.

7.- Cada integrante particip 4


activamente en el desarrollo del
lapbook.

PUNTAJE TOTAL 35