UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

SEMILLERO DE MATEMTICAS NIVEL 11

TALLER N 16 RELACIONES ESPACIALES

Resea Histrica
Se ha descubierto que el xito en una gran cantidad de trabajos y campos de estudio se puede
predecir por medio de las pruebas de aptitud mecnica, relaciones espaciales y analogas entre
smbolos.

Entre otras aplicaciones, Las pruebas de aptitud y logros mecnicos se han usado para seleccionar y
clasificar empleados y operarios para la industria, e ingreso a la universidad entre otros.

Existen muchos factores que determinan el xito de una persona en su trabajo o estudio, uno de los
ms importantes es su aptitud mecnica. Esta a su vez es la suma de varias capacidades y
competencias, una de las cuales es la destreza para percibir relaciones espaciales. La habilidad
espacial es importante para realizar trabajos especficos, ejemplo en la odontologa e ingeniera.

Existen por lo menos dos habilidades espaciales distintas, la orientacin espacial y la visualizacin. La
primera tiene que ver con objetos estticos y se da en las pruebas de apareamiento de partes y
figuras, cubos en contacto, conteo de bloques, figuras escondidas y vistas espaciales. La visualizacin
espacial tiene que ver con las pruebas de giros y rotaciones de figuras y anlisis de modelos.

Otra aptitud no verbal importante es la aptitud mecnica, la clasificacin de smbolos, el

razonamiento abstracto, las series de smbolos y analoga de figuras.

Las preguntas de analoga entre smbolos miden la habilidad que se tiene para descubrir las relaciones
subyacentes o analogas que existen entre datos especficos. Cada pregunta est compuesta por dos
conjuntos de smbolos, cada uno con una caracterstica comn con los smbolos del segundo conjunto
y la analoga con los del primer conjunto.
OBJETIVO: Percibir relaciones espaciales
BIBLIOGRAFIA: Razonamiento abstracto, Edit Hispanoamericana, 1986
Glosario: Relacin espacial, aptitud mecnica
 ANALOGIA ENTRE FIGURAS

Instrucciones: Cada pregunta esta formada por dos conjuntos de figuras, columnas 1 y 2 seguidas de
5 figuras numeradas de A a E en la columna 3. Para cada pregunta debe decidir que caracterstica
tiene en comn las figuras del conjunto 1 que no tiene las del conjunto 2. Escoja en la columna 3 la
letra de la figura que tenga esa caracterstica.

1 2 A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E
A B C D E

A B C D E
1

A B C D E
 A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

2
 ANALOGIAS ENTRE SIMBOLOS

Instrucciones: Cada pregunta esta formada por dos conjuntos de smbolos anlogos entre s. Esto
significa que los conjuntos comparten una caracterstica comn y difieren en un aspecto especfico de
esa caracterstica. El primer conjunto de cada pregunta, contiene 3 smbolos y el segundo conjunto 2
smbolos y un signo de interrogacin. El tercer conjunto tiene 5 alternativas numeradas: A, B, C, D y
E. Escoja la letra del smbolo que debe sustituir por la interrogacin. La escogencia correcta tiene una
caracterstica comn a los dos conjuntos de smbolos y mantiene la misma variacin a esa
caracterstica que los dos smbolos del segundo conjunto.