UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA

Autorizada Definitivamente por Decreto 091/2006 del Poder Ejecutivo Nacional

RESOLUCIN N 52/14
ANEXO IV: PLANIFICACION DE CATEDRA
(RES. 266/2006)

FACULTAD: Psicologa, Educacin y Relaciones Humanas

CARRERA: Licenciatura en Psicologa
CTEDRA: Estrategias de Intervencin Psicolgica y Psicoterapias
PROFESOR/A TITULAR: Prof. Lic. Martinez David
PROFESOR/A ADJUNTO: Lic. Esp. Lorenzo Luisella (Sede Posadas.Com. A y B)
MODALIDAD DE CURSADO: Cuatrimestral
AO LECTIVO: 2016
CUATRIMESTRE: Segundo
CARGA HORARIA TOTAL: 96 Horas Reloj
HORAS TERICAS: 84 Horas Reloj
HORAS PRCTICAS: 12 Horas Reloj
CARGA HORARIA SEMANAL: 6 Horas Reloj
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FUNDAMENTACIN
Entendidas como prcticas discursivas centradas en la actividad asistencial de personas, las
psicoterapias constituyen el campo del hacer privilegiado para el rea clnica del quehacer del psiclogo.
Su abordaje plantea problemas tericos respecto de la conceptualizacin de los procesos teraputicos
como sistemas de cambio psicolgico y problemas prcticos, tcnicos y metodolgicos como caminos
posibles de implementacin, apoyados ambos en modelos epistemolgicos que resulta necesario repasar.
Ubicada en el rea de formacin profesional esta asignatura constituye por su ligazn directa con la
prctica, uno de sus puntos de llegada y contribuye al perfil del egresado tanto en lo cientfico, como en lo
profesional y lo social.
Teniendo en cuenta que el estudiante de cuarto ao comprendi a travs de Psicologa general, el
objeto de estudio de la Psicologa y a travs de Historia Epistemolgica de la Psicologa, el fundamento de
su praxis; para conocer luego los diferentes criterios de salud y enfermedad, tras el dictado de
Psicopatologa, como as tambin los mtodos y herramientas para evaluar al paciente, con
Psicodiagnstico; el estudiante de cuarto ao est en condiciones de afrontar su Prctica Clnica Profesional
y tomar posicin frente al saber.
Las diferentes concepciones del hombre a lo largo de la historia de la humanidad fueron creando los
precedentes para las distintas lneas teraputicas con que hoy contamos. Las mismas surgen en un contexto
histrico epistemolgico determinado, buscando respuestas a las necesidades emergentes en un contexto
social y econmico particular. Y en funcin de eso mismo fueron modificndose y diversificndose.
Cules son las distintas Corrientes en Psicoterapias; cmo concibe al hombre cada corriente; dnde
ubica al conflicto generador de la disfuncin; cul es el estado de salud que pretende restablecer a travs de
las tcnicas que propone; cul es el rol profesional dentro de este contexto y cmo lograrlo, son los ejes de
esta asignatura, articulado con la realidad contextual del siglo XXI en la Argentina, las patologas de la
poca, las necesidades individuales insertas en las demandas sociales, como as tambin la tica de la
prctica Profesional del Psiclogo Clnico.
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OBJETIVOS GENERALES

Que el estudiante:
Conozca las caractersticas generales y especficas de las grandes corrientes psicoteraputicas
y las integre a conocimientos previos.
Establezca una relacin permanente entre teoras y prcticas incorporando los elementos
instrumentales de manera reflexiva a partir de las bases conceptuales.
Comprenda que en el quehacer del psiclogo no existe la adhesin a priori a un solo enfoque
psicoteraputico.

CONTENIDOS UNIDAD I: HACIA UNA DEFINICIN DE

PSICOTERAPIA
Aproximacin al concepto de psicoterapia. Elementos constitutivos de la situacin teraputica.
Enfoques tradicionales de Psicoterapia. Criterios de clasificacin- Criterios de indicacin de Psicoterapia. La
admisin y fijacin de objetivos desde un enfoque integrativo. La tica en el mbito de la prctica
psicoteraputica.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD I:

FEIXAS, G; MIR, M.T.1993. La Aproximacin Inicial. La Aproximacin Histrica. Aproximaciones a
la Psicoterapia: una introduccin a los tratamientos psicolgicos. Pp. 13-34, 35-86. Barcelona: Paids.
FERNANDEZ ALVAREZ, H. 2008. Justificacin de un modelo integrativo de psicoterapia. Enfoques
tradicionales de psicoterapia. La experiencia del sufrimiento. Los objetivos de la psicoterapia. Diseos
de estrategias psicoteraputicas. Fundamentos de un modelo intergrativo en psicoterapias. Pp. 19-43,
45-60, 249-269, 271-302, 303-325. 1 ed. 3 reimp. Buenos Aires: Paids.
FIORINI, H. 1979. Introduccin: el campo de las psicoterapias y algunos de sus direcciones de
desarrollo. Teora y tcnica de psicoterapias. Pp. 9-19. 4 ed. Buenos Aires: Nueva Visin.
JRGEN, K. 2001. Introduccin: las races de las psicoterapias. Corrientes fundamentales en
Psicoterapias. Pp. 21- 42. 1.ed. 1 reimp. Buenos Aires: Amorrortu.
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CONTENIDOS UNIDAD II: PSICOTERAPIAS

PSICOANALTICAS BREVES
Psicoterapia psicodinmica breve. Lineamientos. Intervenciones. Rol del terapeuta. Indicaciones y
limitaciones. La primera entrevista. Niveles diagnsticos. Concepto de Foco. La transferencia. Lneas
directrices en las diferentes estructuras patolgicas. El Proceso teraputico y sus estrategias.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD II:

FIORINI, H. 1979. Introduccin: El campo de las psicoterapias y algunas de sus direcciones de
desarrollo. Psicoterapia dinmica breve: Aportes para una teora de la tcnica. Delimitacin tcnica de
psicoterapias. La primera entrevista en psicoterapia breve. Los ejes del proceso teraputico. El concepto
de foco. La relacin de trabajo. Tipos de intervencin verbal del terapeuta. Consideraciones tericas y
tcnicas sobre material de sesiones. Teora y tcnica en psicoterapias. 4a. ed. Pp. 9-19, 21-48, 49-62, 63-
84, 85-100, 101-114, 145-169, 171-180. Buenos Aires: Nueva Visin.
FIORINI, H. 2008. Diferentes niveles del diagnstico. Exploracin de la situacin como una modalidad
de abordaje en psicoterapias. Estructuras y abordajes en Psicoterapias psicoanalticas. 1a. ed.
7ma.reimp. Pp. 133-138, 139-164. Buenos Aires: Ediciones Nuevas Visin.

CONTENIDOS UNIDAD III: PSICOTERAPIAS

HUMANISTAS
La Psicoterapia Guestltica Conceptos fundamentales: Crecimiento- Awareness- Patologas del
contacto- El objetivo teraputico- Tcnicas supresivas, expresivas e integrativas- El rol del terapeuta.
Niveles diagnsticos.
El Enfoque Centrado en la Persona de Carl Rogers. Conceptos fundamentales.
Psicoterapia del dialogo de Carl Rogers. Fases de la Psicoterapia del Dilogo. Tcnicas fundamentales.
Actitudes bsicas del terapeuta.
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BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD III:

JRGEN, K. 2001. Abordajes cognitivos de la terapia de la conducta. Terapia racional-emotiva (Ellis).
Corrientes fundamentales en psicoterapias. Pp. 191-202, 203-216. 1a. ed. 1a. reimp. Buenos Aires:
Amorrortu.
NARANJO, CLAUDIO: La vieja y novsima Gestalt Cap. 5-6-7 Editorial Cuatro vientos.
PERLS, FRITZ: El enfoque Guestltico Cap.- 1-2-3-4. Ed. Cuatro Vientos.
YONTEF, G Proceso y dilogo en psicoterapia Guestltica Cap. 9. Ed. Cuatro Vientos.
ROGERS, CARL 1961: El proceso de convertirse en persona Edit. Paids
ROGERS, CARL 1977: El poder de la persona Edit. El manual moderno.

CONTENIDOS UNIDAD IV: PSICOTERAPIAS

CONDUCTUALES
Panorama Actual de la Psicoterapia de la Conducta. Unidad de anlisis. Conducta problema y
Conducta objetivo. Psicoterapia analtica Funcional. Conductas Clnicamente Relevantes. Funciones del
terapeuta. Modelos racionalistas y constructivistas.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA IV:

KRIS, JRGEN: Corrientes fundamentales en Psicoterapias- Cap. 8 9- 10 Amorrortu editores.
PEREZ LVAREZ, MARINO: "La psicoterapia desde el punto de vista conductista-Cap. 5 y 11
Biblioteca Nueva.
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CONTENIDOS UNIDAD V: PSICOTERAPIAS

COGNITIVAS
La psicoterapia de reestructuracin cognitiva. Esquemas, productos, operaciones y proposiciones
cognitivas. Terapia Racional Emotiva Conductual. La Trada Cognitiva. Distorsiones Cognitiva.
Pensamientos automticos .Recursos tcnicos. Rol del terapeuta.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA V:
JRGEN, K. 2001. Abordajes cognitivos de la terapia de la conducta. Terapia racional-emotiva (Ellis).
Corrientes fundamentales en psicoterapias. Pp. 191-202, 203-216. 1a. ed. 1a. reimp. Buenos Aires:
Amorrortu.
FEIXAS, G.; MIR, M.T. 1993. La aproximacin terica. Aproximaciones a la psicoterapia. Pp. 207-
250. Barcelona: Paids.
CAMACHO, J.M. 2003. El ABC de la terapia cognitiva. Pp. 1-17.
CARO, GABALDA, I. 2009. Introduccin al modelo cognitivo en psicoterapia. El proceso teraputico
en el modelo cognitivo. La terapia racional emotiva conductual de A. Ellis. La terapia cognitiva de A.
Beck. Manual Terico-Prctico de psicoterapias cognitivas. 2a.ed. Pp. 21-56, 57-92, 93-136, 137-180.
Bilbao: Descle de Brower.
RUIZ, M.A.; DAZ, M.I; VILLALOBOS, A. 2012. Terapia Cognitiva. Manual de tcnicas de
intervencin cognitivas conductuales. Pp. 363-410. Bilbao: Descle de Brower.
ELLIS, A.; GRIEGER, R. 1990. Principios tericos y conceptuales de la terapia racional-emotiva.
Manual de terapia racional-emotiva. Vol. 2. Pp. 19-122. Bilbao: Descle de Brower.
BECK, A.; STEER, R.; BROWN, G. 2009. BDI-II: Inventario de depression de Beck. 2a. ed. Buenos
Aires: Paids.
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CONTENIDOS UNIDAD VI: PSICOTERAPIAS

SISTMICAS
Epistemologa emergente. Antecedentes Tericos de las Psicoterapias Sistmicas. Diversas escuelas:
Terapia familiar Interaccional. Terapia familiar estratgica. Terapia familiar estructural- Tcnicas. Modos
de intervencin- Rol del terapeuta.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA VI:

FERNNDEZ MOYA; Jorge: En busca de resultados: una introduccin a las terapias sistmicas.
Universidad del Aconcagua- 2 edicin 2006 Cap. 9, 11 y 12.
FEIXAS Y MIR: Aproximaciones a la psicoterapia- Editorial Paids- Captulo 3.5
KRIS, JRGEN: Corrientes fundamentales en Psicoterapias- Cap. 16-17-19-Amorrortu editores.
RODRIGUEZ CEBERIO y otros: Teora y tcnica de la psicoterapia sistmica Cap. Introduccin-
Ediciones culturales universitarias argentinas.

CONTENIDOS UNIDAD VII: ECLECTICISMO Y

CONVERGENCIA
La convergencia en psicoterapias. Modelos integradores y modelos eclcticos.
La psicoterapia basada en la evidencia.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA VII:

BARINGOLTZ, SARA La importancia del estilo personal del terapeuta y el vnculo como herramientas
teraputicas Cap. I Editorial Lumiere.
FEIXAS, G; MIR, M.T Aproximaciones a la Psicoterapia Cap. 5 Editorial Paids
FERNNDEZ ALVAREZ, Hctor:Fundamentos de un modelo integrativo en psicoterapia-Cap. I y 2.