UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Facultad de Ciencias Econmico Administrativas

Licenciatura en Negocios Internacionales
Plan de Estudios 2011 Actualizacin 2012

PROGRAMA ANALTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Fecha de elaboracin Fecha ltima revisin
Programa Educativo: Licenciatura en Negocios Internacionales
Julio 2012 Diciembre 2013
Unidad de Aprendizaje: Seminario de Finanzas (Electiva III) Clave: LNI83?1
Periodo Escolar: Octavo Semestre Seriacin: Sin seriacin
HORAS CLASE HORAS TOTAL DE HORAS POR
CRDITOS
HORAS TERICAS HORAS PRCTICAS INDEPENDIENTES PERIODO
5
20 60 0 80
Esta unidad de aprendizaje se ubica en el Octavo Semestre Electiva Terminal III y se relaciona con: Evaluacin
y Administracin de Proyectos de Inversin, Manejo de Riesgo, Contabilidad Bsica, Contabilidad de Costos,
Ubicacin de la Unidad de
Viabilidad Financiera de Negocios (Electiva III), Matemticas Financieras, Estadstica Aplicada, Atraccin de
Aprendizaje:
Inversin Extranjera Directa, Finanzas Corporativas, Taller de Costos y Fijacin de Precios en Comercio Exterior,
Simulador de Negocios, Mercados Financieros (Electiva I) y Finanzas Internacionales (Electiva II)
Academia que Elabor: Finanzas
Nombre del Docente: Grupo:

II. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidades temticas Total Horas
I. Administracin del capital de trabajo y Evaluacin de proyectos de inversin. 30

I. Estructura de capital e Instrumentos financieros 30

II. Anlisis Financiero 20

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III. UBICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Campo formativo: Finanzas rea: Profesional-Disciplinar
Problema eje del campo formativo:
En la actualidad es necesario dotar a las empresas de recursos humanos, ya que estas necesitan aumentar la competitividad a travs de la
deteccin de oportunidades comerciales y la adecuada toma de decisiones diseando y operando proyectos de emprendimiento analizando y
evaluando la situacin econmico financiera del comercio y de la propia empresa a travs de los diferentes estudios de mtodos de costos
histricos y predeterminados reconociendo y aprovechando el contexto socioeconmico de los diferentes agentes econmicos, aplicando las
tcnicas y mtodo deductivo-inductivo de investigacin para detectar oportunidades comerciales y de inversin en las organizaciones, en el
corto y largo plazo, utilizando herramientas de evaluacin que sirvan para maximizar rendimientos y que contribuyan a aumentar la
competitividad generando alternativas innovadoras que impulsen el desarrollo sustentable.
Competencias Especficas del Campo Formativo:
Analizar y evaluar los escenarios comerciales asociados a la contraparte en una negociacin honesta para consolidar oportunidades de
negocios.
Propsito general (contribucin al perfil de egreso) :
Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de disear y evaluar sistemas y procedimientos para la administracin financiera en el corto y largo
plazo, realizar proyectos de inversin y analizar la informacin financiera.
Breve descripcin de los conocimientos y habilidades a desarrollar:
El alumno ser capaz de disear y evaluar polticas y procedimientos para la administracin y optimizacin de los recursos financieros en la
estructura financiera y de capital de una organizacin

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IV. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
PRIMER BLOQUE FECHA DE:
Unidad Temtica:
I. Administracin del
capital de trabajo y
Evaluacin de
proyectos de
inversin
Indicadores de desempeo
Conocimiento de la estructura y
funcionamiento de los proyectos
de inversin
Estrategias de enseanza
Estrategias de Aprendizaje
Recursos didcticos Pizarrn, videoproyector, laptop, internet, marcadores, artculos periodsticos en materia financiera.
Estrategias de evaluacin
Productos de aprendizaje
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A: FECHA PRIMERA EVALUACIN:
Contenidos: Horas Estimadas
1. Niveles ptimos de: Tesorera. Modelos de Baumol, Miller & Orr.
2. Cuentas por cobrar y factoraje.
3. Inventarios.
4. Cuentas por pagar. 30
5. Ciclo operativo y ciclo de conversin del efectivo.
6. Mtodo TIR.
7. VPN
Habilidades de pensamiento Destrezas Actitudes
Lgico Facilidad numrica y anlisis Disposicin, paciencia,
Matemtico motivacin.
Evaluacin diagnstica
Elaboracin de casos prcticos para entregarlos a los estudiantes
Solicitud de contenido del avance de la actividad integradora
Investigacin documental
Elaboracin de mapas mentales
Participacin activa en clase
Respuesta a cuestionamientos
Avance de actividad integradora
La evaluacin se realizar en tres momentos: diagnstica, formativa y sumativa.
Avance de actividad integradora
Mtodo de casos. 50%
Resolucin de prcticas. 40%
Actividad integradora: 20%
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Conflicto cognitivo: Cmo funciona el sistema financiero mexicano?

Secuencia didctica: 1. Evaluacin diagnstica
2. Exposicin del docente acerca de los antecedentes de la globalizacin financiera
3. Mapa mental y preguntas insertadas del sistema financiero internacional
4. Mapa mental y preguntas insertadas de la estructura del sistema financiero mexicano
5. Investigacin y anlisis de las funciones de los organismos de regulacin, supervisin y control
6. Investigacin y anlisis de las funciones de las instituciones financieras
7. Evaluacin sumativa

SEGUNDO BLOQUE FECHA DE: A: FECHA SEGUNDA EVALUACIN:

Unidad Temtica: Contenidos: Horas Estimadas
II. Estructura de capital 1. Mtodo EBIT-EPS
e Instrumentos 2. Enfoque del ingreso operativo neto
financieros 3. Instrumentos financieros en el mercado de dinero. 30
4. Instrumentos financieros en el mercado de capital

Indicadores de desempeo Habilidades de pensamiento Destrezas Actitudes

Comprensin y aplicacin de los Explicar las caractersticas de los
instrumentos financieros
Estrategias de enseanza
Estrategias de Aprendizaje
Valuar y contabilizar operaciones Participar activamente en las
instrumentos financieros de con instrumentos financieros de sesiones y trabajar en forma
deuda. deuda, as como disear colaborativa.
estrategias de administracin
financiera
Exposicin del docente
Preguntas insertadas
Estudio de casos
Informacin al estudiante de contenidos del avance de la actividad integradora
Ejercicios de clculo financiero
Resolucin de casos prcticos
Participacin activa en clase

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Recursos didcticos
Estrategias de evaluacin
Productos de aprendizaje
Conflicto cognitivo:
Secuencia didctica:
TERCER BLOQUE
Unidad Temtica:
III. Anlisis financiero
Indicadores de desempeo
Comprensin y aplicacin de las Explicar las caractersticas las
razones financieras
Estrategias de enseanza
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Respuesta a cuestionamientos
Entrega del avance de la actividad integradora
Pizarrn, videoproyector, laptop, internet, marcadores, artculos periodsticos en materia financiera,
calculadora.
Se aplicar evaluacin formativa y sumativa
Casos prcticos: 40%
Prueba escrita: 40%
Actividad integradora: 20%
Cmo invertir y/o financiarse a travs del mercado de deuda?
1. Exposicin del docente acerca de los tipos y caractersticas de los instrumentos financieros
negociados en el mercado de deuda.
2. Ejercicios de clculo para la valuacin de operaciones de inversin a travs de instrumentos
financieros de deuda.
3. Anlisis de las posibilidades de financiamiento a travs del mercado de dinero.
4. Resolucin de casos prcticos de administracin financiera a travs del mercado de deuda.
5. Registros contables de operaciones con instrumentos financieros de deuda.
6. Evaluacin sumativa.
FECHA DE: A: FECHA TERCERA EVALUACIN:
Contenidos: Horas Estimadas
1. Razones de liquidez.
2. Razones de actividad. 30
3. Razones de rentabilidad.
Habilidades de pensamiento Destrezas Actitudes
Realizar anlisis Participar activamente en las
razones financieras Disear sesiones y trabajar en forma
Contabilizar razones financieras colaborativa.
Exposicin del docente
Preguntas insertadas
Estudio de casos
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Informar los contenidos del avance de la actividad integradora

Estrategias de aprendizaje
Recursos didcticos
Estrategias de evaluacin
Productos de aprendizaje
Conflicto cognitivo:
Secuencia didctica:
Resolucin de casos prcticos
Participacin activa en clase
Respuesta a cuestionamientos
Efectuar el avance de la actividad integradora
Pizarrn, videoproyector, laptop, internet, marcadores, artculos periodsticos en materia financiera,
calculadora.
Se aplicar evaluacin formativa y sumativa
Casos prcticos: 40%
Prueba escrita: 40%
Actividad integradora: 20%
Cmo aplicar las razones financieras?
1. Exposicin del docente acerca de los tipos y caractersticas de los instrumentos financieros
negociados en el mercado de capital.
2. Estudio de casos y ejercicios de anlisis burstil: fundamental y tcnico.
3. Diseo de portafolios de inversin.
4. Anlisis de las posibilidades de financiamiento a travs del mercado de capital.
5. Registros contables de operaciones con instrumentos financieros de capital.
6. Evaluacin sumativa.

V. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Docente Alumno
Asistir puntualmente a su clase. Asistir puntualmente a la clase
Dar a conocer al estudiante el inters por la unidad de aprendizaje. Asistir al 80% del curso.
Orientar los estudiantes para asumir una actitud de responsabilidad Presentarse con el material solicitado por el docente.
de sus estudios. Guardar debido respeto al profesor y a sus
Asesorar y revisar la resolucin de prcticas con la realizacin de las compaeros.
observaciones pertinentes.
Cubrir al 100% el programa.

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VI. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE

Formacin profesional:
Formacin de Doctor o Licenciado en Contadura Pblica, Maestro en Administracin en reas afines a las Ciencias Econmico
Administrativas, con dominio en el tema.
Formacin de Licenciado en Administracin o reas afines a las Ciencias Econmico Administrativas.
Experiencia y/o formacin Docente:
Contar con dos aos de experiencia docente como mnimo, en Institucin Educativa o como instructor o capacitador en organizaciones,
o haber laborado en reas administrativas.
Experiencia laboral:
Un ao como mnimo de experiencia en las reas Econmico Administrativas.

VII. CALIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

La evaluacin final comprende los siguientes aspectos:
Promedio de tres Evaluaciones Parciales
Evaluacin ordinaria

VIII. ACREDITACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Ordinaria:
1. El alumno deber cumplir con al menos el 80% de las asistencias para que pueda tener derecho a evaluarse en la fecha del examen
ordinario. De no obtener este porcentaje automticamente se evaluar en la fecha del examen extraordinario.
2. Obtener 6 (seis) de calificacin mnima.
3. Demostrar que el alumno ha alcanzado la competencia de esta unidad de aprendizaje.

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IX. BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Bsica:
AUTOR AO TITULO EDICION EDITORIAL PAIS
Brealey, Myers Allen 2006 Principios de Finanzas Corporativas 8 Ed. Mc Graw Espaa
Hill
Ross, Westerfield Jaffe 2009 Finanzas Corporativas 8 Ed. Mc Graw Mxico
Hill
Guajardo, Cant Gerardo 2008 Contabilidad Financiera 5 Mc Graw Hill Mxico

Referencias Complementarias y otras fuentes de informacin:

AUTOR AO TITULO EDICION EDITORIAL PAIS
Planeacin de las Fuentes de
Luis Haime Levy 2008 Primera ISEF Mxico
Financiamiento

X. VALIDACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Director de la FCEA Coordinador de Licenciatura Responsable de Academia

M.A. ENRIQUE VZQUEZ FERNNDEZ M.A.T. LUCERO CUATEPOTZO SNCHEZ M.A.T. MNICA CORRAL MIER

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