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DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE

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1 Lee en voz alta, con fluidez, respetando la pronunciacin
de las palabras y la entonacin (preguntas, afirmaciones, 4 Realiza un esquema para organizar la informacin que
presenta un texto. Por ejemplo:
gritos). Por ejemplo:
lee en un minuto textos como ste: TTULO
El rbol que no tena hojas
Idea principal
Era un rbol tan feo, tan feo, que no tena hojas.
Estaba solo en el campo y nunca Idea secundaria 1
haba visto otro rbol.
Por eso no saba que los rboles tienen hojas. Y
tampoco saba que l era tan feo.
Idea secundaria 2
Pero un da oy decir a unos nios:
-Vaya porquera de rbol! Conclusin
-No sirve para nada.
-Ni siquiera tiene hojas.

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Entonces se puso triste porque se enter de que
era feo. Identifica el propsito informativo, recreativo o de
Y le dijo al Sol: opinin de los textos que lee. Por ejemplo:
-T que eres tan poderoso, puedes darme hojas?
El Sol le contest:
-Yo no puedo dar hojas a las rboles
Fuente: El rbol que no tena hojas Fernando Alonso (1989) NO:1234 /20:05:2015

Reconoce que las palabras tienen races, afijos y sufijos y


2 las usa para dar significado a nuevas palabras. Por ejemplo:

Tabla de
Foto es luz posiciones
Nuevamente el Elefante del
Fotocopia baln Migdonio Perez jug
Grupo F como titular del Metropiano. Su
Fotografa Puntos desempeo motiv el aplauso de
1 Metropianos 8 los hinchas del equipo azul.
Fotosntesis 2 Bujarra 5
3 Igualdad 3 Prez se gan la atencin de la
hinchada cuando en el minuto 23
4 Coronitas 1
sac a dos de sus rivales.
Grupo J
Puntos Nuevamente, el Elefante
1 Corvinos 6 demostr que son su nobleza y
2 Andinos 4 fuerza, el ftbol corre pos sus venas
y es capaz de cautivar a hombres y
3 Real cordobs 3
Utiliza diferentes tipos de conectores (comparativos, de mujeres por igual, gracias a su

3 consecuencia, condicionales, entre otros) para dar cohe-


rencia global a un texto. Por ejemplo:
4 Llaneros 1 sonrisa y su talento con el baln.
Migdonio se ha ganado a pulso el
lugar que ocupa hoy en la F del
ftbol colombiano.
Nuestro pas
Nuestro pas, Colombia, tiene gran cantidad de climas como el
clido, el seco, el fro y el hmedo. Por lo tanto tiene diferentes
hbitats y paisajes naturales. Algunos de estos pueden ser
desiertos, sabanas, bosques y tundras o tambin ocanos, ros
y lagunas. Texto Texto
informativo de opinin
Entre estos hbitats hay grandes diferencias, tales como las
especies de animales, de plantas, la forma de los frutos, sus
sabores, etc.
Si no cuidamos el medio ambiente podemos perder esta
diversidad de fauna y flora. Por esta falta de cuidado los
animales moriran y cambiaramos la cadena alimenticia. Del
mismo modo, los cultivos cambiaran y no podramos comer
algunos cereales.
L ibe rtad y O d
r en

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DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE
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6 Identifica el significado del lenguaje figurado (hiprbo-
le, metforas y smiles ) en textos narrativos, dramticos o 7 Escribe textos informativos, narrativos, descriptivos y
de opinin aplicando estrategias de planeacin,
lricos. Por ejemplo: revisin, edicin y correccin de trabajos y textos
escritos, tanto en clase como en casa. Por ejemplo:
Me haces un favor Bsqueda
Me haces un favor?
qu clase de favor? Planeacin
quieres tenerme mis avioncitos
durante todo el recreo? Revisin
durante todo el recreo?
s, es que t eres mi cielo
Edicin
Jairo Anbal Nio (Colombia)
Escribe textos de creacin literaria en los que utiliza
8 las caractersticas propias de los gneros literarios.
Por ejemplo:
El Gato

El gato Descripcin de personajes


cuando est ronco Narrativo Descripcin de lugares
imita al pato. Coherencia de los hechos
El gato se vuelve loco
cuando aparece un ratn Hiprbole
y lo invita poco a poco Lrico Metfora
para ver televisin. Comparacin
Mi gato
es cojn esponjado
junto a mi lado. Dramtico Dilogos coherentes entre
mnimo dos personajes
Alma Velasco (Mxico)

Realiza presentaciones orales y utiliza apoyo visual


9 teniendo en cuenta elementos bsicos de la
exposicin. Por ejemplo:
En un trozo de papel
Tiempo de presentacin de 5 a 10 minutos.
En un trozo de papel
con un simple lapicero, Presentacin sobre temas de clase, consultas
yo trac una escalerita, tachana- y lecturas.
da de luceros.
Trabajo individual o grupal.
Hermosas estrellas de oro.
De plata no haba ninguna.
Yo quera una escalera
para subir a la Luna.
Antonio Garca Teijeiro
(Espaa)

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