Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao

XXII Prmio Expocom 2015 Exposio da Pesquisa Experimental em Comunicao

Arenas - Agncia Experimental de Comunicao da ESPM Escola Superior de

Propaganda e Marketing1

Lucas Costa LOUZADA2

Renata ALCALDE3
ESPM, So Paulo, SP

RESUMO

O Arenas - Agncia Experimental de Comunicao da ESPM -SP foi inaugurada no ano

de 1995. Desenvolve atividades de treinamento aos alunos do curso de Publicidade e
Propaganda baseadas em prticas do mercado, em especial, oriundas de agncias de
propaganda. A proposta experimentar novos processos de comunicao integrando as
reas oferecidas pela agncia (Atendimento, Planejamento, Direo de Arte, Redao e
Social Midia). Atende parcialmente demandas internas geradas pela Instituio, tanto em
nvel administrativo como prestando servios para outros cursos/reas, em divulgaes de
eventos, participao em concursos nacionais e internacionais e outras situaes que
exijam o trabalho de um profissional de publicidade e propaganda. Tambm desenvolve
campanhas de cunho social, que tanto podem materializar-se em forma de campanhas
educativas para a sociedade ou no auxlio s Instituies Filantrpicas.

Palavras-chave: agncia portflio comunicao ESPM.

1 INTRODUO

A maioria das Universidades que tem em seu portfolio o curso de Publicidade e

Propaganda reconhece o quanto importante oferecer ao aluno um laboratrio que o
desenvolva para que seja um profissional mais completo, um espao que materialize os
conceitos aplicados em sala de aula e que resulte na segurana que ele precisa para
enfrentar o mercado de trabalho.

2 OBJETIVO

O Arenas - Agncia Experimental de Comunicao da ESPM-SP - tem como objetivo

incentivar os alunos prtica da profisso capacitando-os para o mercado de trabalho.

1
Trabalho submetido ao XXII Prmio Expocom 2015, na Categoria Publicidade e Propaganda, modalidade Agncia Jr. de
Publicidade e Propaganda (conjunto/srie).
2
Aluno lder do grupo e estudante do 3. Semestre do Curso Publicidade e Propaganda,email:lucasclouzada@hotmail.com
3
Orientadora do trabalho. Professora do Curso Publicidade e Propaganda, email: renata.alcalde@espm.br.

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3 JUSTIFICATIVA

Na ESPM cada curso oferece um espao laboratorial que incentiva o estgio dos alunos
para que vivenciem as responsabilidades de cada rea de atuao escolhida por eles quando
formados. Em sua matriz curricular, os alunos optam no 5 semestre por uma trilha que
garante, em dois dias da semana, contedos especficos, alm de disciplinas comuns nos
outros dias. Dentre estas trilhas, a ESPM oferece Criao e tambm Comunicao
Integrada, que justificam as reas oferecidas pelo Arenas. Este espao se faz necessrio por
viabilizar o contato dos alunos com Jobs completos que fomentem sua criatividade
(inovao e plataformas de comunicao) e viso analtica (pesquisa e planejamento), alm
do contato que tem em vrios momentos com profissionais de mercado e modelos de
negcios.

4 MTODOS E TCNICAS UTILIZADOS

Acessos e consultas em sites de pesquisa oferecidos pela ESPM, orientao de

professores e consultores externos atuantes no mercado no horrio de funcionamento da
agncia, consultas bibliogrficas, usando livros que constam em nossos arquivos, como
Crescitelli e Shimp (2013), Hooley, Nicoulaud, e Piercy (2011), Jenkins (2009), Solomon
(2008), Bringhurst (2005), Domingos (2003), Rapaille (2006), Martins (2009), De Bono
(1987), alm de impressos (revistas) que focam em criatividade e publicidade, como
Advertising Age e Archive e encontros personalizados com profissionais de agncias,
empresas e veculos, so algumas das ferramentas utilizadas para fundamentar todos os
trabalhos desenvolvidos pelo Arenas ESPM.

5 DESCRIO DO PRODUTO OU PROCESSO

O processo de seleo feito pela agncia acontece por meio de uma entrevista oral e escrita
para observar aptides, disponibilidade e responsabilidade dos alunos inscritos. O horrio
de funcionamento das 14h s 18h. Este perodo de estgio em hiptese alguma
coincide com o horrio de aula proposto pelo curso. A cada ano, no incio do semestre,
uma mdia de 150 alunos se inscreve para as reas de Atendimento, Planejamento, Direo

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de Arte, Redao e para atuar no Blog Newronio (social media). A agncia desenvolve
materiais publicitrios que envolve desde identidades visuais, campanhas, materiais de
mdia impressa e online, principalmente com foco em redes sociais. Cada job proposto
corresponde ao exerccio de uma tcnica ou prtica profissional especfica. O Arenas
tambm responsvel pelo planejamento, execuo e logstica dos eventos acadmicos
oferecidos pelo curso (Desafio de Planejamento, Festival de Campanhas, Prmio Roger
Hatchuel Academy e Maratona de Criao). Um dos produtos do Arenas o Blog
Newronio que existe h 7 anos e escrito por alunos da ESPM. Tem como foco principal
apresentar e comentar assuntos sobre processos criativos e comunicao em geral. Em
nenhum momento um replicador de contedo. A equipe composta por estudantes da
faculdade e por colunistas, que so professores da instituio. O blog retira suas
informaes de fontes utilizadas pelo mercado, dando a ele credibilidade. Possui uma mdia
de 8 postagens por dia, e utiliza as plataformas sociais para divulg-las. Atualmente tem
uma mdia mensal de 5 mil visitas, seguido por aproximadamente 2500 pessoas no
facebook, com um alcance mdio de 3 mil pessoas. Um ponto importante a ser ressaltado
foi o investimento do Curso de Publicidade e Propaganda da ESPM que enviou um aluno
do Arenas/Newronio para participar e cobrir a FLIP Festa Literria Internacional de
Paraty. A cobertura do Newronio na FLIP fez parte do Painel FLIP ESPM, que buscou
integrar os diversos cursos da faculdade em um eixo comum. Com posts dirios sobre o que
acontecia no evento, o foco foi fugir da cobertura jornalstica padro em que s palestras
so comentadas. Os posts eram dirios, com certo aprofundamento em alguns temas e
mantendo sempre a viso crtica do contedo, caracterstica que o blog preza em seu
trabalho. A cobertura de um evento como a FLIP importante, pois extrapola o campo da
Publicidade e da Internet, trazendo ideias e experincias novas para a prtica do dia a dia. O
maior desafio foi transformar toda a experincia adquirida ao longo do dia em um produto
interessante para a audincia do Newronio. Nestes vinte anos de agncia, diversos
trabalhos j foram desenvolvidos. Muitos desses excederam expectativas em seus
resultados, dando credibilidade ao treinamento oferecido e fomentando nos alunos a ideia
de se aprimorarem cada vez mais. Entre eles, vale ressaltar o trabalho desenvolvido para o
Corpo de Bombeiros de So Paulo, para a Polcia Militar de So Paulo, para a GRAAC e
AACD e para o Esporte Clube Corinthians Paulista que viabilizou a comunicao entre a
ESPM e o clube.

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Figura 1 Criao e Blog Newronio

Figura 2 Atendimento

Figura 3 Pesquisa e Planejamento

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6 CONSIDERAES

A ESPM adotou o mtodo da aprendizagem viva em todos os cursos que oferece. Este
mtodo defende que a educao um processo complexo e dinmico que se compe
conforme o estudante aprende e vivencia o conhecimento. Ou seja,

o aprendizado um processo ativo em que o estudante constri ou

reconstri seu conhecimento. Isso se d, principalmente, pela integrao
de novos conhecimentos adquiridos aos previamente existentes, ou seja,
pela elaborao de novas informaes (...). (ALMEIDA, MUSSI, 2015)

Por isso, propiciar ambientes, como o Arenas, que incentivem a experimentao, a

interao e a criao de projetos-pilotos acabam por oferecer um terreno mais frtil para a
aprendizagem pautada na prtica e uma vivncia em que prevalea uma cultura orgnica.
Para aprimorar, o estudante precisa transcender o que j sabe fazer. A escola pode ajud-lo
nesse processo.

REFERNCIAS

ALMEIDA, E. C. S.; MUSSI, A. A. O aprender pela prxis: a aprendizagem baseada em

problemas. Braslia: VI ENFORSUP, 2015
ANASTASTIOU, L.G.C. e PESSATE, L. A. (ORGS) O processo de ensinagem da
universidade: dos pressupostos s estratgias, de Editora Univille, 2003.
CRESCITELLI, E.; SHIMP, T. A. Comunicao de Marketing - Integrando Propaganda,
Promoo e Outras Formas de Divulgao. So Paulo: Ed. Editora Cengage Learning,
2013.
DE BONO, E. O Sistema criativo PO: ultrapassando o sim e o no. So Paulo: Vrtice,
1987.
HOOLEY, G. J.; NICOULAUD, B.; PIERCY, N. F. Estratgia de Marketing e
Posicionamento Competitivo. So Paulo: Ed.Persoan Education, 2011.
JENKINS, H. Cultura da convergncia. So Paulo: Aleph, 2009.
MARTINS, Z. Redao publicitria: A Prtica na Prtica. So Paulo: Editora Atlas, 2009
RAPAILLE, C. O cdigo cultural - por que somos to diferentes na forma de viver, amar e
comprar? Rio de Janeiro: Campus Elsevier Editora, 2006