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PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA

Maritrini quiere ser escritora

Nombre: RUN: N lista:


Curso: Quinto bsico Fecha: P. Total: P. Obtenido:
29 ptos
D1: Nota:
Eje Temtico / Contenido: Ejes de escritura, lectura y comprensin lectora. D2:
Contenidos: lectura complementaria Maritrini quiere ser escritora D3:
Periodo de tratamiento del contenido: Agosto D4:

I. Dimensin de aprendizaje: ConocimientoRecuerdoRecuperacin / Habilidad de la


asignatura: conocimientos previos / OA: 2, 9 (5 ptos)

Une con una lnea los personajes con su respectiva funcin en el texto.

Personajes
Funcionalidad
Maritrini
Futura Escritora

Elena
Vendedor

Tia
Sr Prez Gil
Prima de Maritrini

Dora Alicia
Amiga de Maritrini

Abuela de Maritrini
II.- Dimensin de aprendizaje: Comprensin / Habilidad de la asignatura: manejo de la lengua.
/ OA: 7, 13 (7 ptos)

Contesta las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta:

1.- Qu tema elige Maritrini para escribir su 2.- De quin obtiene la informacin para su
primer libro? libro?

a) De amor y pasin. a) De su abuela materna.


b) De suspenso y terror. b) De Ta.
c) De recetas de cocina. c) De su madre.
d) De historias infantiles. d) De su padre.
3.- Qu es lo que Maritrini solicita fiado en el 4.- Por qu la madre de Maritrini era celosa
negocio del seor Perez Gil? con su padre?

a) Golosinas. a) Porque era mujeriego.


b) Unos lpices. b) Porque era mentiroso.
c) Unos libros. c) Porque era muy joven.
d) Un cuaderno. d) Ninguna de las anteriores.
5.- Por qu motivo a la madre de Maritrini le 6.- El seor Prez Gil, segn Maritrini es:
interesaba que su hija fuera amiga de Dora
Alicia? a) Un hombre que segn ella apesta a chivo.
b) Un hombre que segn ella es muy ordenado.
a) Porque Dora Alicia era muy aplicada. c) Un hombre que segn ella es muy respetado.
b) Porque la familia de Dora era adinerada. d) Un hombre que segn ella es de nariz gigante.
c) Porque suspadres eran amigos.
d) Porque a Maritrini le gustaba el hermano de Dora
Alicia.
7.- Maritrini quiere ser escritora y la primera
persona en saberlo fue:

a)Su madre
b) Su padre
c) Su prima
d) Su mueca
III.- Dimensin de aprendizaje: Anlisis / Habilidad de la asignatura: Comprensin. / OA: 15,18
(8 ptos)

Responde las siguientes preguntas:

1.- Qu argumentos di Maritrini de por qu no quera escribir un libro para nios?

2.- Explica mediante dos ejemplos, Por qu dice Maritrini que la vida de un artista es
difcil?

3.- Nombra al menos dos valores presentes en el texto y analiza en que situaciones estn
presentes dentro del texto.

4.- Qu relacin hay entre el ttulo del libro ledo y la historia en general? (nombra al
menos dos relaciones)
IV.- Dimensin de aprendizaje: Utilizacin-Aplicacin / Habilidad de la asignatura: escritura libre.
/ OA: 8, 18 (9 ptos)

Una carta para Maritrini

Escribe una carta a Maritrini contndole sobre tu mayor sueo en la vida y cmo
hacerlo realidad.
Explica y ejemplifica con una situacin de tu vida cotidiana.
Descriptor 3 2 1 Puntaje
Contenido: El mensaje es Al mensaje le El mensaje no es
coherente y falta mayor coherente con
apropiado para el coherencia, respecto al
propsito de la respecto al propsito de la
carta propsito de la carta.
carta.
Estructura Escribe Escribe la carta Considera menos
respetando utilizando de dos de dos elementos
estructura: a tres de su estructura.
fecha, componentes de
destinatario, su estructura
emisor, receptor.
Vocabulario Utiliza un Repite algunas Vocabulario
Redaccin y vocabulario amplio palabras, con 2 a limitado y
ortografa y sin repetir 6 faltas de repetido.
palabras ,sin ortografa y Con ms de 6
falta de complicaciones en faltas de
ortografa, la redaccin ortografas y no
escrita se entiende su
coherentemente propsito.
de acuerdo a lo
solicitado

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