Introduccin

Una parte fundamental en la educacin primaria es el de fomentar los valores y principios que
hagan de la comunidad una sociedad comprometida con el desarrollo humano, social y cultural de
la misma. Estos valores deben de permitir el buen entendimiento entre las personas adems de
contribuir en estrechar los lazos que unen a los integrantes de una sociedad. Siendo estas -
clasificadas en forma general- las relaciones familiares, laborales, de amistad y amorosas.

Dentro de cualquier tipo de relacin, los lazos se refuerzan a travs de la dedicacin y el

compromiso que cada una de las partes muestra. Si en una relacin cualquier parte muestra
desinters o menosprecio de alguna forma hacia la otra parte, entonces, la relacin estar
destinada al fracaso; y durante el camino hacia la perdicin, la relacin se tornar rspida,
conflictiva e inclusive daina para ambas partes.

El valor primordial que hace que se pueda demostrar nuestro compromiso en una relacin es la
responsabilidad. Este valor mximo por excelencia har que desde el inicio de cualquier tipo de
relacin esta se haga afectiva y amistosa. De la responsabilidad se puede desprender un valor
hermano, que aunque sea el hermano menor no se le puede restar ninguna importancia: la
puntualidad.

La puntualidad es parte de la responsabilidad que le ponemos a alguna relacin y por lo tanto, es

parte del compromiso que demostramos. Estos hermanos son inseparables y la interrelacin que
llevan entre s es simbitica: sin uno el otro no puede vivir. Simplemente, si una persona no es
responsable, no es puntual; y si no es puntual, no es responsable.

La puntualidad y la responsabilidad son dos valores esenciales dentro de la vida cotidiana, los
cuales, tanto la familia como la escuela deben de fomentar diariamente. Adems, estos valores
son primordiales en la enseanza de las competencias, sencillamente un trabajador que no es
puntual no es competente.

Este documento est conformado por diferentes artculos recopilados y traducidos desde internet
los cuales deberan de ser usados como ayuda para promover la puntualidad y asistencia en el
alumnado.
Familias a la Vanguardia
Enseando a tus Hijos a Ser Puntual

La puntualidad es un valor importante porque se refleja la integridad de una persona. La palabra

puntualidad simplemente significa a tiempo, o actuar como se debe en una hora determinada.
Muchas, pero muchas personas tienen un problema con la puntualidad. Ellos dicen que no pueden
levantarse a tiempo, que nunca pueden entregar a tiempo cualquier cosa: que su coche se averi,
o que un elefante rosa escap del zoolgico y bloqueaba el trfico, etc. Ellos creen que cualquier
excusa compensar a la persona quien ha tenido la inconveniencia de esperar. De hecho, cuando
alguien es habitualmente impuntual, la persona que espera bien podra estar pensando: Juan no
me respeta lo suficiente para que llegue a tiempo. Juan no piensa que mi cita es lo
suficientemente importante para que sea puntual. Juan es un egosta. Me frustra esperar por
Juan porque l est mal gastando mi tiempo. Juan no tiene palabra. No volver a incluir a Juan
en mis planes de nuevo porque no es alguien en quien pueda confiar. Advertir a los dems
sobre la tardanza de siempre de Juan.

Personas respetuosas y responsables no piensan que ser puntual es un problema. El problema es

con aquellos a quienes no les gusta que les digan qu hacer. La decisin recae en cmo ellos se
relacionan con la otra persona u organizacin y si hay alguna consecuencia por no cumplir. Una
persona que llega habitualmente tarde siempre llega a tiempo a las entrevistas de trabajo por
necesidad y quieren crear una buena impresin inicial. La razn de llegar tarde a clase puede ser
porque al estudiante no le gusta la materia o el maestro, o es posible que piense que puede copiar
los apuntes a otro. Sea cual sea la razn, es todo y solo sobre ellos.

Cmo podemos ensear a nuestros hijos a ser puntuales? Como padres necesitamos estar
seguros que inculcamos el valor de la puntualidad. Pero tambin necesitamos ser puntuales
nosotros mismos. Necesitamos explicarles a nuestros hijos qu significa ser puntual y las razones
por las qu necesitamos ser puntuales todo el tiempo. Necesitan entender cmo se sienten los
dems cuando no se llega a tiempo. La puntualidad debe de ser una regla familiar o vista como un
valor central.
La regla podra ser: ser puntual en esta familia significa que todos llegamos a tiempo, o antes, a
las reuniones. Significa que entregamos papeles, pagamos recibos y hacemos nuestros trabajos y
quehaceres cuando se nos pide; que nos damos el tiempo suficiente para terminar antes de las
fechas lmite o llegar a reuniones pactadas; que nos hacemos responsables por nuestra tardanza y
que nos disculpamos, adems no damos excusas patticas; que aceptamos las consecuencias
agradecidamente si no pudimos llegar a tiempo; que si vamos tarde, llamamos y le hacemos saber
a la persona nuestra nueva hora de llegada; y finalmente, que recordaremos cancelar o reponer
aquellas citas en las que sabemos que no podremos llegar a tiempo.

El incumplir con la regla significa que habr consecuencias, pero la puntualidad debe de ser
reforzada por el alabo y la recompensa para que de esta forma se convierta en algo cotidiano.

Siempre es un placer trabajar con aquella gente que siempre llega a tiempo. Sea formal o causal,
llegar a tiempo motiva la unin en una amistad, en un equipo, o en una situacin laboral. Nuestros
hijos necesitan ver esta cualidad en nosotros y aprender ser de la misma manera. Todos
experimentamos mucho ms de la vida cuando no lo desperdiciamos en ser impuntuales.

Tomado y traducido desde

http://www.forefrontfamilies.org/content/view/179/9/
Cmo Ensear Puntualidad a Nios
Por un contribuidor de eHow

No hay nada ms desagradable que un adulto quien siempre llega tarde. Este mal hbito puede
afectar la carrera de un adulto y las relaciones con un efecto negativo. La niez ofrece muchas
oportunidades para ensear a los nios su lugar en una relacin con otros. Enseados con
prontitud, los nios pueden desarrollar buenas caractersticas tales como: ser puntual y honrar el
tiempo de otros.

Dificultad: Moderadamente fcil.

Instrucciones
1. S un buen ejemplo. Diles a tus nios cuando ests trabajando en un proyecto con una
fecha lmite y el por qu piensas que es importante. Haz lo mejor posible para que llegues
a tiempo a los lugares donde debes de estar, o incluso antes, y remarca lo bien que te
sientes en ser puntual.
2. Seala la impuntualidad negativa en otros cuando veas que sucede. Sin dejar de ser una
crtica constructiva, explica a tus nios que llegar tarde puede ser daino y egosta.
Especialmente cuando alguien llega tarde por ellos, demustrales que lo qu ellos estn
sintiendo es lo qu otros sienten cuando ellos mismos llegan tarde.
3. Recompensa la buena conducta de la puntualidad con cumplidos y premios. El refuerzo
positivo es siempre el mejor maestro.
4. Permite a los nios experimentar las consecuencias cuando llegan tarde. Podran no asistir
a un lugar especial por su tardanza, perder su lugar en la lnea o perderse un lugar
reservado en la mesa. No te apresures en hacer las cosas bien cuando tus alumnos son
impuntuales debido a su propio comportamiento.
5. Ensea a los nios cmo administrar su tiempo y proyectar cunto tiempo se necesita
para estar preparados en realizar una responsabilidad. Ve el reloj junto con ellos cuando
se estn preparando, y seala cunto tiempo les toma hacer lo tpico. Exprsales cuando
veas en ellos pasividad.
Tomado y traducido desde
http://www.ehow.com/how_2221993_teach-punctuality-children.html
Sugerencias y estrategias para la puntualidad

Las sugerencias y estrategias para la puntualidad pueden incrementar la facilidad y la velocidad

con la que construimos este importante rasgo del carcter. La mayora de los adultos entienden el
significado bsico de puntualidad. Sabemos que las personas puntuales realizan obligaciones o
terminan tareas necesarias antes del tiempo mencionado acordado. La puntualidad envuelve ms
que eso, y slo cuando vemos la imagen completa podemos construir una puntualidad slida. Slo
empleando sugerencias y estrategias vitales podremos construir este rasgo de carcter
efectivamente.

Quines necesitan este tipo de sugerencias y estrategias?

Puntualidad es una necesidad creciente en todo tipo de arena. En esta lista slo escribiremos cinco
de ellas:

1. Patrones: buscan por una excelente puntualidad entre sus empleados.

2. Empleados: desean poder mejorar su coeficiente de puntualidad.
3. Padres de familia: quieren que sus hijos exhiban prontitud.
4. Maestros de todos niveles, incluyendo post grados: quieren buena puntualidad.
5. Conferencistas: quieren audiencias puntuales que no interrumpan con la lectura.

Si terminamos la lista, incluira a cada persona en la tierra capaz de entendimiento; porque la

puntualidad es parte de nuestro carcter. Es un Valor absoluto, atado a cualquier otro Valor
absoluto. La necesidad universal por la puntualidad crear una necesidad comn por estas
estrategias y sugerencias. Todos necesitamos ensear puntualidad, a nosotros mismos primero, y
entonces a otros si estamos en tal posicin.

Ensendote a ser puntual

Ensear puntualidad a la persona en el espejo es vital si aspiras a ser un hombre o mujer de

grandes valores morales. Esto es esencial si aspiras a ensear este valor a otros. Ya que como con
cualquier otro valor necesitas practicarlo para predicarlo. La credibilidad se sostiene de las
acciones. Como patrn, o Padre de familia quien es perpetuamente tardo, por ejemplo, ganarn
un poco ms que faltas de respeto al tratar de ensear puntualidad a otros.

Una vez que te has enseado a ti mismo a ser puntual, puedes aplicar las mismas sugerencias y
estrategias para ensear puntualidad a otros.

Estrategias y sugerencias

Con esto en mente, aqu hay seis estrategias y sugerencias que te pueden ayudar:

Reconocimiento: admitir que uno necesita ayuda para construir puntualidad. Muchas personas
piensan que ya son lo suficientemente puntuales. Ellos dicen que la puntualidad es relativa. Con
tal de que llegues diez minutos despus de la hora pactada, eres puntual. La misma gente tiende a
creer que conducir dentro de los diez kilmetros arriba del lmite de velocidad es legal. Si siempre
habas pensado que de 10 a 15 minutos de tardanza est dentro de los lmites de la puntualidad,
ests en lo incorrecto. Emplea la estrategia de reconocimiento. Admite que no ejercitas verdadera
puntualidad. Podrs trabajar, construir o pulir un valor slo si reconoces que no lo posees en su
mejor forma.

Respeta: la tardanza es un camino hacia la desconsideracin y debes de reconocerlo como lo qu

es: un insulto. Es una cachetada en la cara. Tu tardanza dice que t y tu agenda son ms
importantes que el resto de las personas. Algunos polticos, presidentes, y otros lderes han
conscientemente empleado la tardanza para enviar el siguiente mensaje: es correcto para m
llegar tarde y tenerte esperando porque yo soy ms importante que t! incorrecto. La otra
persona es siempre ms importante. Ejercita el respeto por otros como un incentivo para ser
puntual. Piensa acerca del valor y la importancia de la otra persona. Haz de esto tu zanahoria
que hace que llegues temprano.

Amor: este Valor absoluto requiere hacer lo qu es mejor para otros. Esto por supuesto incluye la
puntualidad. No puedo recordar un solo instante en mi propia vida en el que hubiera sido mejor
para la otra persona el que yo llegara tarde. Puedes estar en desacuerdo, pero pinsalo a travs de
conclusiones lgicas. Aunque con asistencias puntuales los otros pueden no estar preparados, esas
asistencias les urge a que desarrollen este rasgo de las personas bien educadas. La tardanza de tu
parte causa que otros tengan que ajustar sus agendas, lo que es usualmente malo para ellos.
Ejercita el amor en forma de satisfacer las citas y tiempos en forma.

Responsabilidad: un rasgo de la responsabilidad es que el deber o la tarea casi siempre tienen una
fecha lmite. La responsabilidad de Juan es limpiar la jaula donde se encuentra el hmster; siempre
tiene un tiempo lmite: la hora del almuerzo. Si Juan no puede terminarlo a tiempo, l no ha
ejercitado su puntualidad y no ha cumplido con su responsabilidad. La responsabilidad de Karen
de preparar 50 folletos para el seminario del da 3 de mayo que empieza a las nueve de la maana
tiene una fecha lmite: el tiempo mismo en el que empieza el seminario. Si Karen falla en tener los
folletos preparados para entonces, ella no ha ejercitado la puntualidad y no ha cumplido con su
responsabilidad. Recuerda que responsabilidad siempre requiere de puntualidad. Enfatiza la
puntualidad a ti mismo cada vez que aceptes una responsabilidad. Escribe la fecha lmite como
parte de tu responsabilidad.

Autocontrol: una parte importante de ejercitar la puntualidad es tomar el poder de ti mismo.

Debes de azotar el ltigo sobre tu propia cabeza. Controla tu deseo de posponer la preparacin; de
dormir un poco ms; de hablar con un amigo por un poco ms de tiempo; o de hacer una cosa ms
antes de salir a tu compromiso. Controla tu deseo de escoger actividades extras para que cumplas
con la fecha lmite. Aprovecha tu tiempo libre para asegurarte de que seas puntual. El autocontrol
es un gran valor, y puede hacer la diferencia entre ser puntual o no.

Se realista: la mayora de veces que una persona es impuntual se debe a decisiones tomadas
deliberadamente. S, hay causas accidentales. La persona con la que compartes el coche pude
haber olvidado que este da era el tuyo. Pap pudo haber olvidado despertarte. El autobs pudo
haberse seguido derecho. Tu pareja pudo haber olvidado en poner la alarma. Pero, la realidad es
que la mayora en la t llegas tarde es por las decisiones que tomaste: t decidiste en ir a dormir
hasta tarde y tuviste problemas en prepararte. T decidiste en ver televisin 30 minutos ms en
lugar de prepararte para la maana siguiente. T decidiste detenerte por el caf y las donas
cuando ya ibas tarde. T decidiste en realizar el proyecto que te gusta en lugar del que debe de
entregarse. Se realista y adopta las medidas necesarias para que te hagas una persona puntual.
Ensear Puntualidad a Otros

Ensear puntualidad es apropiado en casi cualquier ambiente. A los empleados no se les necesita
decir que llegar tarde cuesta dinero. El hecho se ha documentado por varios estudios econmicos.
Los patrones deben de implementar un programa que ayude a los empleados en maneras
prcticas. Darles sugerencias prcticas que les ayuden a llegar temprano a su trabajo; adems de
regresar a tiempo despus del descanso. Ensearles sugerencias de cmo estructurar su trabajo
para que haya seguridad en entregar sus deberes a tiempo.

Los maestros que construyen carcter, y de hecho los maestros de cualquier nivel, deben de
ayudar a sus alumnos en desarrollar este valor. Impuntualidad es un obstculo para una educacin
eficiente. Reduce los logros acadmicos y afecta el progreso no solo del estudiante sino de la clase
entera. Incluso en una escuela que no enlista a la puntualidad como parte de su currculo, ensear
este valor es vital para el xito escolar.

Padres de familia deben de ensear a sus hijos puntualidad, e insistir en la prontitud dentro del
hogar, y as establecer una habilidad invaluable para la vida. Incluso un nio pequeo puede
ayudar en poner la ropa lista para la maana siguiente antes de irse a dormir; en tener todo listo
para una salida matutina a vacaciones; en trabajar para cumplir con las fechas lmite.

Advertencia
En conclusin, por favor enfatiza puntualidad, como cualquier otra cualidad en el carcter nunca
de construirse con base a razones egostas. Preguntar qu hay para m? no es incentivo vlido.
Construye puntualidad porque es un valor absoluto y porque es lo correcto.

Tomado y traducido desde:

http://character-in-action.com/punctuality-tips-and-strategies/
Las Mejores Soluciones Para los Alumnos Impuntuales:
4 Pasos para Detener el Ausentismo Escolar, Adems de
Mejorar la Asistencia y Puntualidad.

El tiempo para empezar a ensear la asistencia y puntualidad es desde el da 1 de la semana 1.

Para el personal de muchas escuelas el tiempo es ahora. Recuerda: tu puedes ser el mejor
maestro o consejero del planeta pero si tus estudiantes llegan tarde para ser enseados o
aconsejados, realmente no importa que tan bueno seas. El punto es: los alumnos deben de estar
presente si quieres trabajar exitosamente con ellos.
La mala noticia es que muchos nios tienen problemas con su puntualidad. La buena noticia es
que la mayora de las tardanzas pueden ser rpida y efectivamente resueltas. La puntualidad es
una habilidad escolar esencial que constantemente esperamos pero sin ensear entera y
consistentemente. Una vez enseados ser puntuales, muchos nios muestran una mejora
duradera. Aqu estn las ltimas soluciones para tus alumnos que llegan al ltimo. Nuestro 4 pasos
para detener impuntualidad:

1. Motvalos
La motivacin es usualmente el paso ms importante para detener la impuntualidad porque
muchos estudiantes no ven una razn para llegar a tiempo. Convence a tus alumnos que la
conducta de llegar a tiempo es una habilidad esencial, muchas veces el convencimiento crea
mayores cambios que cualquier otro enfoque. Puedes buscar muchos motivadores en lnea o
puedes intentar utilizar las intervenciones que se muestran a bajo, pero cmo de seguro sabes,
necesitars que usar ms de una o dos estrategias motivadoras para obtener el impacto deseado.

Intervencin
Pregntale a tus estudiantes que completen varias preguntas humorsticas de opcin mltiple
como la siguiente:

Julio olvid pagar la cuenta del cable otra vez. Julio va a descubrir que la compaa del cable va a:
a) Nunca lo va a notar.
b) Lo va a entender completamente que a Julio simplemente se le olvid.
 c) Le desconectar el cable inmediatamente.

Un seguimiento a esta pregunta en particular poder ser: pregunta a tus alumnos que determinen
como le puede afectar a Julio que le desconecten el cable. Asegrate que ellos se den cuenta que
Julio no podr ver sus programas favoritos, adems que posiblemente habr un costo por
reconexin. Aydales a tus alumnos entender que ser puntuales en la escuela los prepara para las
habilidades necesarias en la adultez; especialmente si piensan en necesitar servicios bsicos o
adicionales.

2. Identifica las Causas

Los alumnos tienen problemas con la puntualidad por muchas razones, incluyendo distracciones,
diferencias culturales, deficiencias en sus habilidades o pobre motivacin. La manera ms efectiva
para construir una conducta pro-puntualidad es identificar y atacar la fuente de la impuntualidad.
Por ejemplo, un alumno de primaria puede llegar tarde porque no cuenta con un adulto que le
ayude a levantarse y prepararse para ir a la escuela. Su problema se puede solucionar
ensendole las habilidades necesarias para crear un plan y un horario para levantarse, preparase
para ir a la escuela y adems llegar a tiempo.

Intervencin
Haz una tabla con dos columnas y llmala Cuenta Regresiva para Ir a la Escuela. En la columna
de la izquierda enlista las horas y en la columna de la derecha enlista las tareas que el nio debe
de hacer para prepararse para la ir a la escuela. As, la tabla muestra que es lo que tiene que hacer
el nio para llegar a la escuela a tiempo y en qu momento debe de hacerlas. De esta manera, el
nio puede realizar sus tareas que incluyen: levantarse, lavarse, desayunar e ir a la escuela. Esta
estructura externa pueda substituir la falta de un gua en casa.

3. Ayuda Paso a Paso

Muchos estudiantes simplemente no pueden llegar a tiempo as como t no puedes perder 5 kilos
instantneamente o empezar a hablar sueco de inmediato. Eso es en parte porqu las
consecuencias pueden ser particularmente inefectivas para mejorar la puntualidad. Una vez que la
razn de la tardanza ha sido identificada ofrece ayuda paso a paso. Muchos estudiantes no han
sido enseados totalmente para realizar tareas rutinarias sin demoras: hacer la tarea o sentarse
antes que suene la chicharra. Deja de asumir que ellos tienen estas habilidades. Consecuencias y
recompensas no compensarn por estas habilidades. Planea en ensearlas de una manera
sistemtica y organizada como el enfoque t utilizaras para ensear ortografa o algebra. As
como no puedes basarte en consecuencias o recompensas en lugar de la instruccin para construir
una competencia en algebra, no puedes basarte en consecuencias y recompensas en lugar de la
instruccin para construir una competencia en el rea de la puntualidad. Potencialmente, esta es
una manera completamente diferente para manejar y pensar sobre los asuntos de puntualidad.

Intervencin
Asegrate de ensearles a tus alumnos cuando es correcto quedarse en casa en lugar de la
escuela; y cuando no es necesario. Puedes crear un poster para esto.

Para hacer tu propia versin del poster lo puedes titular Encuentra la Razn para Quedarte en
Casa en Lugar de Ir a la Escuela, despus usa dibujos humorsticos para representar las razones
pobres para quedarse en casa. Incluye excusas comunes como estas: No saba qu da era, Vivo
Lejos, asegrate que tu versin ocasione risas.

4. Espera un Cambio
Aquellos estudiantes en que su tardanza se deba primeramente a deficiencias de habilidades o
diferencias culturales pueden mostrar una mejora slo gradual. Dominar nuevas habilidades
requiere de tiempo y de prctica as que mantn expectativas razonables. Los alumnos detectan y
reaccionan negativamente a la impaciencia de los adultos. El cambio puede ser ms rpido en
aquellos estudiantes en que su tardanza se debe primeramente a problemas motivacionales.
Cuando finalmente los estudiantes se convencen que la puntualidad es importante, estos
estudiantes cambian muy rpido.

Intervencin
Reconsidera la sabidura popular de suspender cronolgicamente a los alumnos faltistas. La
suspensin no ensea habilidades de asistencia. Lo que ensea la suspensin es habilidades para
quedarse en casa, adems no tiene paralelo en el mundo laboral adulto. Recuerda que ests
preparando estudiantes para el mundo real dnde los alumnos pueden esperar ser parte del
sistema o sistemticamente desempleados.
Te gustan estas soluciones para tus alumnos impuntuales? Hay cientos de mtodos alumnos
ausentes, en riesgo, sin motivacin, e impuntuales en lnea. Trabajar con estudiantes apticos,
ausentes e impuntuales no tiene que ser tan difcil si tratas con algunos de las ms nuevas y
efectivas intervenciones.

Por: Ruth Wells, M.S.

Tomado y traducido de: Article Directory: http://www.articledashboard.com
<http://www.articledashboard.com/Article/The-Best-Solutions-for-the-Latest-Students--4-Steps-to-Stop-Truancy--and-
Improve-Attendance-and-Punctuality/87164>
Planeacin sobre la Importancia de la Puntualidad y de
Llegar a Tiempo

Muchas cosas pueden pasar en pocos momentos especialmente en un saln con tiempos
ahogados- Qu tal si te pierdes los primeros minutos de instrucciones de una clase en la que ya
cuentas con problemas? Las probabilidades dicen que ya no te sentirs tan listo para una clase en
la que no andas muy bien; entonces, llegas tarde y te va peor. Esta planeacin sirve para ayudar a
ilustrar eso y enfatizar la importancia de llegar a tiempo en la escuela en otras situaciones de la
vida.

Une

Obvia lo obvio.
Dile a la clase que les vas a ensear a hacer un crneo de papel. Da a cada alumno un pedazo de
papel y motvalos a seguirte a cada paso. Aun as, despus de algunos pasos diles que tienen que
salir de la clase por algunos momentos. Cuando regresen, t habrs llevado unos pasos ms, de
esta manera para ellos ser difcil descubrir qu hacer porque ya se lo habrn perdido.

Define trminos

Puntualidad: la calidad o hbito de ser parte de un tiempo pactado llegar a tiempo

frecuentemente.

Hazlo Relevante

Pregunta a tus alumnos que identifiquen una clase que ellos encuentren como la ms difcil,
despus discute cmo el perderse una leccin puede hacer que la clase an ms difcil que si fuera
al contrario. Pregunta a la clase que identifiquen cmo el perderse de instrucciones puede hacer
ms difcil el tener xito en clases.

Aumenta la Emocin
Invita a la clase que compartan cosas que ellos esperan hacer durante sus vidas; espera algo como
obtener mi licencia de manejar o ser doctor. Enlista las opiniones en una columna en el
pizarrn, entonces ayuda a la clase adivinar qu pasara si se pierden de las clases o instrucciones
cuando se estn preparando para estas actividades. Relaciona esto con perder clases en la escuela.

Punto Principal

1. La mayora de la gente puede aprender mejor y manejar informacin ms fcil cuando

estn presentes durante toda la instruccin.
2. La mayora de la gente tiene problemas para aprender y manejar informacin cuando se
pierden partes de la instruccin.
3. La mayora de la gente tiene gran dificultad en aprender y manejar informacin cuando se
pierden completamente la instruccin.
4. Muchas clases que parecen muy difciles pueden ser relativamente simples de dominar si
se recibe toda instruccin.
5. Aprender puede ser muy fcil cuando ests ah para aprender.

Analiza
Considera qu piensas y sientes sobre llegar a tiempo y si te sientes bien por ello. Si llegas a
tiempo Por qu? Por qu llegaras tarde? Cmo desarrollaste este hbito? Te gustara
cambiarlo?

Tomado y traducido desde:

http://hubpages.com/hub/Lesson-Plan-on-the-Importance-of-Punctuality-and-Being-On-Time