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TRABAJO COLABORATIVO 3

MOMENTO 3

REALIZADO POR:

JULIAN ANDRES MIRANDA

Cdigo: 80157461

CURSO: 301120A_224

PRESENTADO A

MARIA VICTORIA MEDINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERIA DE SISTEMAS

CEAD JOS ACEVEDO Y GMEZ

NOVIEMBRE 2015
MOMENTO 3

Teniendo en cuenta la imagen podemos ver como la tecnologa ha permitido tener al alcance
conocimientos y lograr objetivos de aprendizaje, en mucha ocasiones sin tener que salir de nuestras
casas.

Las nuevas plataformas informticas han permitido que cada da ms personas tengan acceso a la
educacin superior de calidad, abriendo puertas al aprendizaje y la interaccin colaborativa que
enriquece los conocimientos.

La opcin de estudiar una carrera universitaria o de sacar un certificado por internet es cada vez
ms popular, en parte porque ahorra tiempo, especialmente a aquellos que ya estn trabajando.
Tambin los costos son menores en algunos casos. Los expertos recomiendan recurrir a una
institucin reconocida antes de hacer la seleccin.

Hoy en da casi todas las universidades tienen programas virtuales que cuentan con gran
aceptacin, no solo por la flexibilidad que pueden tener los estudiantes en los horarios de estudio
si no porque los programas son de excelente calidad.

Los campus virtuales se han perfeccionado tanto en seguridad de sus plataformas como en la calidad
de sus contenidos, teniendo controles pertinentes para evaluar a los estudiantes, transmitir los
conocimientos de forma asertiva y asegurando el cumplimiento de las tareas de cada estudiante.

Cada vez es ms extensa las opciones que de enseanza y/o aprendizaje que podemos encontrar en
lnea, desde carreras universitarias de calidad, aprendizaje de idiomas, materias bsicas como las
matemticas y la ciencia, todas estas con la capacidad de encontrar amplia documentacin para
reforzar el aprendizaje

Todos estos aspectos han generado una cultura de enseanza donde enfatiza en el autoaprendizaje
y cada estudiante busca sus propios objetivos, lo que definitivamente genera profesionales y
aprendices de calidad que realmente quieren aprender, en conclusin un alto porcentaje de
estudiantes en mtodos virtuales son personas que buscan adquirir conocimientos y/o
profesionalizarse por gusto natural y da a da dejan ms egresados con gran calidad, que pueden
enfrentar el mbito laboral de como cualquier egresado presencial.
Referencias Bibliogrficas

Internet, la nueva va para graduarse:


http://eltiempolatino.com/news/2013/apr/05/internet-la-nueva-para-graduarse/
Plataformas Virtuales de Aprendizaje:
http://www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/266.pdf