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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 1

Dios estuvo con Jos

Objetivo: Que los nios confen que Dios estar con ellos en
cualquier situacin difcil que enfrenten en su vida, aunque no lo
puedan ver.

Para los maestros:


Ore para pedirle a Dios que obre por medio de la leccin en su vida y en la de
los nios.

Piense en la historia de Jos cuando fue vendido como esclavo, que se


encuentra en Gnesis 37:12-36.
Qu es lo que ms le impresiona de esta historia?

Lea Hechos 7:9


Estos patriarcas tuvieron envidia de su hermano Jos y lo vendieron para
que fuera esclavo en Egipto; pero Dios estaba con l.
(Nueva Traduccin Viviente)
Segn este pasaje, en qu situacin estaba Dios con Jos?
Qu entiende usted cuando la Biblia dice que Dios estaba con Jos?

Lea Mateo 28:20b


Y tengan por seguro esto: que estoy con ustedes siempre, hasta el fin de
los tiempos.
(Nueva Traduccin Viviente)

Piense en alguna ocasin difcil en su vida cuando Dios le respald con su


presencia y ayuda. (En la leccin, deber contar esta experiencia a los nios.)
Cmo supo que Dios estaba con usted?
Qu sinti al saber que Dios no lo haba dejado?

Qu circunstancias difciles estn pasando los nios de su clase en las que


ellos necesitan la ayuda y la presencia de Dios?
Tome un momento para orar por los nios que estn pasando por momentos
difciles.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 1

Antes de la clase:
Mire que funcionen bien los aparatos para mostrar el video.
Aprenda la cancin y sus ademanes (puede encontrar la letra al final de
este documento).
Para nios pequeos, haga copias del primer trabajo manual.
Para nios grandes, haga copias del segundo trabajo manual.

Para empezar hablemos con Dios


Dios, gracias porque has prometido estar con nosotros siempre. Amn.

Antes de ver el video


Pregunte a los nios,
Quin es la persona que ms te protege y te cuida? Deje que los nios
mencionen sus padres, sus abuelos o sus hermanos.

Puedes imaginar cmo sera tu vida si esa persona ya no estuviera


contigo?

Diga a los nios, Nuestras familias son muy importantes para nosotros,
porque nos cuidan y nos acompaan en nuestra vida. Pero a veces
pasan cosas y no podemos estar juntos. Sin embargo, Dios tambin
nos ama y nos cuida y ha prometido estar con nosotros siempre.

Veamos el video
Diga a los nios que hoy vern un video que se llama "Jos - Hijo amado,
esclavo y gobernador." Deben poner atencin para ver cmo ayud Dios a
Jos cuando l estaba lejos de su pap.

Cantemos la cancin
Escuche el canto en el video con los nios. Luego pida a los nios que se paren
en un crculo y enseles los ademanes. Cuando suenen slo los instrumentos
deben agarrarse de las manos y dar vueltas.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 1

Hablemos de lo que vimos


Divida a los nios en varios grupos pequeos, de acuerdo a su edad y pregunte,
Qu le pas a Jos en esta historia?
Cmo ayud Dios a Jos cuando estaba lejos de su padre?

Diga a los nios, La Biblia dice que Dios estaba con Jos cuando era
esclavo en la casa de Potifar y an cuando estaba en la crcel.

Cmo poda saber Jos que Dios estaba con l? Ser que lo poda
ver? No, pero quizs lo senta en su corazn, o, se daba cuenta por las
cosas que le pasaban, que Dios lo estaba guardando.

Cul es el lugar ms feo, solitario u oscuro donde t has estado? Deje


que los nios piensen y respondan.
Cmo te sentiste en ese lugar?
Crees que Dios estuvo contigo en ese lugar?
Por qu s o por qu no?

Ahora cunteles a los nios una experiencia difcil que usted pas, y cmo supo
que Dios no lo haba dejado.

Mencione Mateo 28:20b que dice:


"Y tengan por seguro esto: que estoy con ustedes siempre, hasta el fin de los
tiempos."

Hagamos una oracin con los nios


Gracias Dios porque siempre ests con nosotros. Aydanos a confiar en ti.
Aydanos a sentir tu presencia y tu cuidado cuando tenemos miedo o cuando
estamos solos. Amn.

Trabajo manual para nios


pequeos
En este trabajo manual vemos a Jos
cuando fue vendido por sus hermanos como
esclavo. Sobre la cabeza de Jos hay una
mano que nos hace recordar que Dios
estuvo con Jos en cada situacin.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 1

Explique a los nios que Dios no tiene cuerpo ni tiene manos. Pero esta
mano nos recuerda que aunque no vemos a Dios, l est con nosotros y
nos est ayudando an cuando pasan cosas muy difciles en nuestra vida.

Lea el versculo con los nios:


Y tengan por seguro esto: que estoy con ustedes siempre, hasta el fin de los
tiempos. Mateo 28:20b

Actividad para nios ms grandes


Haga copias del segundo trabajo manual para nios ms grandes.

Pregunte a los nios,


En qu momento o situacin es
importante para ti saber que Dios est
contigo? Deje que los nios mencionen
momentos que ellos pasan, como por
ejemplo, cuando estn solos en la
oscuridad, cuando estn en la escuela, en la
calle, etc.

D una hoja a cada nio e invteles a dibujar en el crculo una escena de su


propia vida en la que ellos necesitan saber que Dios est con ellos.

Cantemos la cancin
Si tiene tiempo, repita el canto, tomando en cuenta las instrucciones arriba.

Hablemos con Dios para terminar la leccin


Dios, gracias porque has prometido estar con nosotros siempre. Aunque no te
podemos ver, confiamos que nos ayudas y nos acompaas. Amn.

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Jos - Hijo amado,
Y tengan por seguro esto: que estoy con esclavo y gobernador
Leccin 1
ustedes siempre, hasta el fin de los
tiempos. Mateo 28:20b
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Jos - Hijo amado,
Y tengan por seguro esto: que estoy con esclavo y gobernador
Leccin 1
ustedes siempre, hasta el fin de los
tiempos. Mateo 28:20b
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

Jos huy de la esposa de Potifar

Objetivo: Que los nios sepan identificar situaciones que ponen


en riesgo su integridad personal y sexual, que sepan qu hacer
cuando alguien quiere abusar de ellos, y que tengan la
confianza de contar la situacin a un adulto.

Para el maestro:
Ore para pedirle a Dios que obre por medio de la leccin en su vida y en la de
los nios.

Lea y medite acerca de la historia de Jos y la esposa de Potifar, que se


encuentra en Gnesis 39.
Qu le pidi la esposa de Potifar a Jos?
Por qu era incorrecto que Jos se acostara con ella?
Cmo manipul la esposa de Potifar esta situacin para perjudicar a Jos?

Ahora lea lo siguiente, acerca del abuso sexual:


El abuso sexual es un problema que muchos nios hoy en da enfrentan. Es
cuando alguien que tiene ms poder usa a una persona que tiene menos poder
para su propia gratificacin sexual. La mayora de los nios son abusados por
algn familiar o alguien en quien ellos confan.

Piense en cmo se sinti Jos cuando la esposa de Potifar quiso abusar de l.


Cmo se sentir un nio cuando un familiar o alguien en autoridad trata de
usarlo para su propia gratificacin sexual?

El abuso sexual incluye manoseo, penetracin, forzar a los nios a ver algo
pornogrfico, escenas erticas o pedirles que muestren una parte privada de su
cuerpo.

Alguna vez usted o alguien a quien conoce ha sido vctima de una de estas
formas de abuso sexual?

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

El abuso sexual nunca es culpa de los nios. Pero cuando son abusados, los
nios sienten una profunda vergenza. Es muy importante que los adultos
protejan a los nios de cualquier abuso, y que les crean si los nios hablan de
algo que les ha sucedido, aunque se trate de una persona muy respetada o
poderosa.

Cuando ha sucedido un abuso sexual en su iglesia, en su familia o su barrio,


Han tenido la libertad los nios de contarle a sus padres o a un adulto
confiable?
Se le ha credo a los nios?
Cmo se ha tratado?

La mejor manera de prevenir el abuso es orientar a los nios sobre lo que se


puede y no se puede hacer con las partes privadas de su cuerpo. Deben tener
la confianza de huir, tal como lo hizo Jos y de contar la situacin a sus padres o
a un adulto confiable. Tambin es recomendable no dejar a un nio a solas con
un adulto, por ms confiable que sea el adulto.

Antes de la clase:
En esta leccin los nios dramatizarn la historia de Jos y la esposa de
Potifar con sus dedos.
o Pinte, recorte y pegue con cinta adhesiva los tteres de deditos
para cada personaje.
o Pinte los diseos de la casa de Potifar y la crcel al final de esta
leccin y pguelos en una pared donde los nios dramatizarn la
historia.
En esta leccin, los nios tambin se dividirn en grupos de hombres y
mujeres. Debe haber un maestro (hombre) para hablar con los nios y
una maestra (mujer) para hablar con las nias de cada grupo segn sus
edades. Siendo un tema delicado, elija a personas sabias para dar la
clase, estudien juntos la leccin y preprense para compartirla con nios
pequeos y con nios grandes.
Si lo considera apropiado, imprima copias de la hoja con nios en traje de
bao, una para hablar con los nios y otra para hablar con las nias
acerca de las partes privadas.
Para nios pequeos, haga copias del trabajo manual.
Para nios grandes, traiga un papelito para cada uno y materiales para
adornarlo. Traiga un folder o caja especial para el maestro de nios y
otra para la maestra de nias donde guardar los trabajos de cada grupo.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

Para empezar hablemos con Dios


Padre, gracias porque T nos hiciste y nos diste el regalo de ser hombres y
mujeres. Aydanos a honrarte con nuestro cuerpo. Amn.

Antes de contar la historia


Pregunte a los nios,
Qu regalos especiales has recibido t?
Cuando te dan un regalo muy especial, qu haces con l? Los nios
pueden mencionar, jugar con l, cuidarlo para que no se arruine, etc.
Dios nos dio a cada uno un regalo muy, muy especial: es el regalo de
nuestro propio cuerpo. A cada uno nos dio el regalo de ser hombres o
ser mujeres.

Diga a todos los nios varones que se pongan de pie y que den una vuelta
para que todos los puedan ver. Dgales que el ser hombre es un regalo
muy especial que ellos disfrutarn durante toda su vida.

Diga a todas las nias que se pongan de pie y que den una vuelta en su
lugar. Dgales que el ser mujer es un regalo muy especial, que ellas
disfrutarn durante toda su vida.

El regalo de nuestro propio cuerpo es tan especial que nadie nunca lo


tiene que tocar de una forma inapropiada. Hoy vamos a aprender cmo
podemos cuidar y proteger el regalo de nuestro cuerpo.

Contemos la historia con deditos


Diga a los nios que hoy, en vez de ver el video van a dramatizar una parte
de la historia con sus propios dedos.

Elija un nio para cada uno de los siguientes personajes: Jos, Potifar, la esposa
de Potifar, sirviente de Potifar, guardia y carcelero.

Dele a cada nio el ttere de papel del personaje que le toc y dgales que lo
pongan en su dedo ndice. El ttere de Jos debe tener una tnica extra pegada
de una forma que se puede desprender.

Dramatice la historia usando las siguientes escenas. Puede leer la historia de la


Biblia y agregar ms dilogos.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

Escena 1: Afuera de la casa de Potifar


El guardia conduce a Jos a Egipto y lo vende a
Potifar (Gnesis 39:1)

Escena 2: En la casa de Potifar


Potifar pone a Jos a cargo de todos sus bienes
(Gnesis 39:2-6)

Escena 3: En la casa de Potifar


La esposa de Potifar le dice a Jos que se
acueste con ella, pero Jos se niega a hacerlo.
(Gnesis 39:7-10)

Escena 4: En la casa de Potifar


Un da, estando a solas, la esposa de Potifar
trata de seducir a Jos. l huye pero ella se
queda con su ropa. (Gnesis 39:11-12)

Escena 5: En la casa de Potifar


La esposa de Potifar grita al sirviente quien se
acerca. Ella dice que Jos la atac, y le ensea
la ropa de Jos. (Gnesis 39:13-15)

Escena 6: En la casa de Potifar


Llega Potifar a su casa. Su esposa le dice que
Jos la atac, le ensea la ropa y l se enoja
mucho. (Gnesis 39:16-19)

Escena 7: Afuera y adentro de la crcel


Un guardia lleva a Jos a la crcel. El carcelero
lo recibe. (Gnesis 39:20)

Escena 8: En la crcel
Dios bendice a Jos y el carcelero lo pone a
cargo de la crcel. (Gnesis 39:21-23)

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

Hablemos de lo que vimos


Divida a los nios en dos grupos: uno de hombres y uno mujeres. Lleve a los
nios a un lugar diferente que las nias. Esto es importante porque estarn
hablando de temas que slo se deben hablar con personas del mismo gnero.
Una maestra debe dirigir al grupo de nias y un maestro al grupo de nios. Con
cada grupo por aparte hable de lo siguiente.

Diga a las nias (o los nios), Cuando Dios nos hizo como mujeres (u
hombres) nos dio unas partes muy especiales de nuestro cuerpo que le
llamamos, partes privadas. Las partes privadas son las que nos cubrimos
siempre, an cuando vamos a la playa.

Muestre a los nios la figura de un nio y


una nia en ropa interior, que se encuentra
al final de esta leccin. Explique que an
cuando juegan en la playa, los nios y
nias se cubren ciertas partes del cuerpo.

Diga a los nios, Estas partes ntimas de


nuestro cuerpo son especiales y
requieren de un cuidado especial. Nadie ms las tiene que ver ni tocar. Si
alguien trata de vernos o tocarnos en nuestra parte privada nosotros no
tenemos que dejar que lo haga, no importando quin sea.

Qu hizo Jos cuando la esposa de Potifar trat de hacer algo incorrecto


con su cuerpo? Le dijo que no, y huy de ella.

Piensas que fue fcil para Jos decirle no a la esposa de Potifar? Por
qu s o por qu no?

Diga a los nios, Si te ha pasado algo como le pas a Jos, no es tu culpa.


No importa qu te hagan o que te digan, no es tu culpa.

Si alguien quiere hacerte algo malo, puedes intentar huir del lugar y buscar
ayuda. No te sientas avergonzado o intimidado. Dile lo que pas a un
adulto en quien confas, como tu mam o tu maestra. Ella te puede ayudar
para que nadie te abuse, te toque de una forma incorrecta ni te haga sentir
mal.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

A veces es posible escaparnos de una persona que nos quiere hacer mal y
a veces no es posible. Aunque nos agarren y nos hagan cosas malas, no
es nuestra culpa.

Quieres orar conmigo para pedirle a Dios que te ayude a cuidar tu


cuerpo?

*Advertencia: El maestro debe estar muy atento para ver la reaccin de los nios
y observar si alguno de ellos muestra alguna reaccin que indique que necesita
ayuda al respecto, y dar el seguimiento que el caso merezca.

Hagamos una oracin con los nios


Dios, gracias por el regalo tan grande que me diste de ser mujer (u hombre).
Aydame a cuidar mi cuerpo y a no dejar que otros hagan cosas malas conmigo.
Por favor protgeme de las personas que me quieren hacer dao. Amn.

Trabajo manual para nios pequeos


Este trabajo manual es un dibujo de Jos
cuando la esposa de Potifar lo trat de
seducir.

Lea el versculo con los nios que dice


Acaso no saben que su cuerpo es templo
del Espritu Santo?... Dios los ha comprado
por un precio. As que, con su cuerpo,
honren a Dios. 1 Corintios 6:19-20

Explique a los nios que el Espritu Santo vive dentro de nosotros y por
eso es importante tratar nuestro cuerpo con honor y cuidado.

Actividad para nios ms grandes


Divida a los nios grandes en dos grupos: uno de hombres y uno de mujeres.
Lleve a los nios a un lugar diferente que las nias. Una maestra (mujer) debe
dirigir al grupo de nias y un maestro (hombre) al grupo de nios.

Con el grupo de nias hablaremos de la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

Diga a las nias, Como mujeres Dios nos ha dado


un regalo hermoso que es nuestro cuerpo.
Nuestro cuerpo es bello, tal y como Dios lo hizo, y
a nosotras nos corresponde cuidarlo.

Existen personas que quieren aprovecharse de


nuestro cuerpo y usarlo para sus propios deseos.

Qu puedes t hacer para cuidar mejor tu cuerpo ante esas personas


malas? Escuche las ideas de las nias y mencione otras ideas como usar
ropa modesta, no andar sola en la noche, el da que tengan novio, decirle no
si quiere hacer algo que no le corresponde, y otras acciones como estas.

Dele un papelito a cada nia y dgales que escriban en el papel una cosa que
ellas quieren hacer para cuidar su cuerpo. Si quieren pueden escribir su
nombre abajo.

Diga a las nias que usted va a leerlas en casa y va a orar por ellas. Colecte
los papeles y gurdelos en un lugar especial donde otros no los vern.
Lalos en casa y ore por las nias por nombre.

Con el grupo de nios hablaremos de la importancia de cuidar nuestros ojos:


Diga a los nios, El regalo de ser hombres es muy
hermoso, pero hay personas que quieren arruinar
nuestra mente y nuestra vida hacindonos ver cosas
que no debemos ver.

Piensas que es malo ver imgenes de mujeres


desnudas? Por qu s o por qu no? Escuche las
respuestas de los nios cuidadosamente, sin regaarlos.

Qu otras imgenes pueden ser malas para


nosotros?
En qu lugares se ven cosas que ustedes como hombres no deben
ver? Escuche las ideas de los nios y mencione el internet, las revistas
pornogrficas, ciertos canales de televisin, etc.

Qu puedes hacer t para cuidarte de esas imgenes malas? Escuche


las ideas de los nios.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2

Dele un papelito a cada nio y dgales que escriban en el papel una cosa que
ellos quieren hacer para cuidar sus ojos. Si quieren pueden escribir su
nombre abajo. Diga a los nios que usted va a
leerlas en casa y va a orar por ellos. Colecte los
papeles y gurdelos en un lugar especial donde
otros no los vern. Lalos en casa y ore por los
nios por nombre.

*Advertencia: En caso de que haya descubierto a


un nio o una nia que est siendo abusado, o que
tiene alguna adiccin sexual, busque ayuda para
este nio o nia con consejeros que estn
capacitados para poder ayudar.

Cantemos la cancin
Si tiene tiempo, pida a los nios que se paren en un crculo y canten la cancin
del video usando ademanes. Cuando suenan slo los instrumentos deben
agarrarse de las manos y dar vueltas.

Hablemos con Dios para terminar la leccin


Dios, Gracias por hacernos hombres y mujeres. Aydanos a cuidar los regalos
que t nos diste. Amn.

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Esposa
de Potifar Jos

tnica de Jos

Instrucciones:
Pinte los personajes
Recorte cada uno
Pegue en forma de
crculo la base de
cada persona (debe
Potifar Sirviente quedar del tamao
de su dedo.)

Guardia Carcelero

Recorte y pinte la
tnica de Jos.
Pguela al personaje
de Jos usando cinta
adhesiva para que se
pueda despegar
cuando la esposa de
Potifar se la quita.

Material para contar la historia Jos - Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2
Material para contar la historia Jos - Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2 Casa de Potifar
Material para contar la historia Jos - Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 2 Crcel
Acaso no
saben que
su cuerpo es
templo del
Espritu
Santo?...
Dios los ha
comprado por
un precio.
As que,
con su cuerpo,
honren a Dios.
1 Corintios
6:19-20

Jos - Hijo amado, esclavo y gobernador


Leccin 2
Nios pequeos
Partes Partes
privadas privadas
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 3

Dios bendijo a Jos para que l pudiera


servir a los dems

Objetivo: Que los nios se den cuenta que tienen muchos dones
con los que ellos pueden servir a los dems.

Para el maestro:
Ore para pedirle a Dios que obre por medio de la leccin en su vida y en la de
los nios.

Piense en la historia de Jos.


A quienes sirvi Jos cuando fue esclavo? Cmo lo hizo? (vase Gnesis
39)
A quines sirvi cuando fue prisionero? De qu forma? (vase Gnesis
39:20-40:23)
De qu manera sirvi a todos los pueblos de la tierra siendo gobernador de
Egipto? (vase Gnesis 41:53-57)

Lea Mateo 23:11


El ms grande entre ustedes debe servir a los dems. (Versin Dios Habla Hoy)

Segn su criterio, Qu talentos especiales pudo haber tenido Jos?

En esta leccin los nios aprendern que Dios tambin quiere usarlos para
servir a otros.
Qu dones o habilidades tienen los nios de su clase?
Cmo pueden usar estos dones para servir a otros ahora? En el futuro?

Antes de la clase:
Mire que funcionen bien los aparatos para mostrar el video.
Para nios pequeos haga copias del trabajo manual y traiga pegamento,
maz, frijol, arroz seco o algn otro grano que los nios puedan pegar en
los costales.
Para nios grandes haga copias del segundo trabajo manual.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 3

Para empezar hablemos con Dios


Dios, gracias porque T nos escogiste para ser parte de tu familia. Gracias
porque quieres usarnos para bendecir a los dems. Amn.

Antes de ver el video


Pregunte a los nios,
Qu te gustara ser cuando seas grande? Por qu?
Puedes ayudar a la gente con ese oficio o profesin? De qu forma?

Veamos el video
Diga a los nios que hoy van a ver el video que se llama "Jos - Hijo
amado, esclavo y gobernador." Esta vez deben buscar todas las formas en
las que Jos sirvi y ayud a los dems.

Cantemos la cancin
Diga a los nios que se paren en un crculo y canten usando ademanes.
Cuando suenen slo los instrumentos deben agarrarse de las manos y dar
vueltas.

Hablemos de lo que vimos


Divida a los nios en varios grupos pequeos, de acuerdo a su edad y pregunte,
A quienes sirvi Jos en esta pelcula? Mencione todas las personas a
quienes Jos sirvi- a su pap, sus hermanos, Potifar, el carcelero, los
prisioneros, Faran y todas las personas que le pidieron alimento.

Cmo sirvi Jos a su pap?


Cmo sirvi a Potifar?
Cmo sirvi al carcelero y los otros prisioneros?
De qu manera sirvi a todos los pueblos de la tierra siendo
gobernador de Egipto?

Qu habilidades especiales le dio Dios a Jos?

Diga a los nios, Nosotros tambin podemos usar nuestras habilidades


para servir a los dems.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 3

Qu habilidades tienes t? Por ejemplo, Qu es algo que te gustara


hacer para otros, o qu materia te gusta mucho en la escuela?

A quin o a quienes podras ayudar usando esa habilidad?

Trabajo manual para nios pequeos


Para hacer este trabajo manual se necesita
copias de la hoja
pegamento
maz, frijol, arroz u otro grano seco

En este trabajo manual hay un dibujo de Jos


cuando estaba repartiendo comida a la gente
necesitada. Los nios deben pegar maz, frijol u
otro grano dentro de los costales.

Lea el versculo con los nios:


El ms grande entre ustedes debe servir a los
dems. Mateo 23:11

Actividad para nios ms grandes


En este trabajo manual hay dos espacios.

En el primer espacio los nios deben dibujar


o escribir lo que quieren hacer para servir a
alguien. Dice: Hoy yo quiero servir a
___________. Anime a los nios a escribir
en nombre de una persona o grupo de
personas a las que ellos pueden servir.
Abajo deben dibujar lo que pueden hacer
para ayudar a esa persona. Por ejemplo,
visitar a un enfermo, cantar un coro,
compartir su comida, dar un pequeo regalo,
cargar las cosas de alguien, etc.

En el segundo espacio deben dibujar o escribir lo que quieren hacer cuando


sean grandes para servir a los dems.
Donde dice, Cuando sea grande, quiero servir a __________ deben escribir
el grupo de personas a la que ellos servirn con su profesin. Por ejemplo, si un

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 3

nio quiere ser maestro, puede escribir, "Cuando sea grande yo quiero ensear
a los nios", o un nio que quiera ser doctor puede escribir, Yo quiero curar a
los enfermos. Anime a los nios que cualquier profesin puede traerle gloria a
Dios cuando lo hacen para servir a los dems y no slo para su propia ganancia.

Cantemos la cancin
Si tiene tiempo repita el canto con ademanes.

Hablemos con Dios para terminar la leccin


Padre, gracias por darnos tantas habilidades y tantas oportunidades para servir.
Queremos usar lo que tenemos para ayudar y bendecir a otros. Amn.

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El ms
grande
entre
ustedes
debe servir
a los
dems.
Mateo
23:11

Jos hijo amado, esclavo y gobernador


Leccin 3
Hoy yo quiero Cuando sea grande quiero
servir a ___________. _________________.

Jos hijo
amado,
esclavo y
gobernador
Leccin 3

El ms grande entre ustedes debe servir a los dems.


Mateo 23:11
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

Jos no guard rencor contra sus


hermanos

Objetivo: Que los nios identifiquen las emociones que sienten


cuando alguien les hace dao y que puedan tomar pasos
saludables para perdonar y ser sanados.

Para el maestro:
Ore para pedirle a Dios que obre por medio de la leccin en su vida y en la de
los nios.

Piense en la historia de Jos, especialmente la parte donde l prueba y perdona


a sus hermanos.
Qu mal le hicieron sus hermanos a Jos? (vea Gnesis 37:28)
Qu pudo haber sentido Jos en el momento que le hicieron el mal?
Qu pudo haber sentido aos despus cuando vio a sus hermanos por primera
vez en Egipto? (vea Gnesis 42:7)
Por qu piensa que al principio Jos no se dio a conocer a sus hermanos?

Piense en una persona que le ha hecho algn dao y al que le ha sido difcil
perdonar.
Qu le hizo la persona? Por qu le doli?
Qu emociones enfrent en el momento que le ofendi o le hiri la persona?
Qu emociones enfrent despus?

Revise las caras al final de esta leccin para ver si lo que usted sinti est
representada en una de estas caras.

Qu ha hecho para protegerse de que este mal le siga daando?


Hasta qu punto su relacin con esta persona ha sido restaurada?
Cree que es posible restaurarla? Por qu s o por qu no?
Qu pasos ha tomado o puede tomar para perdonar y vivir sin rencor?

Ore para poner esto en las manos de Dios.

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

Antes de la clase:
Preprese para dramatizar con los nios la historia de Jos y sus
hermanos leyendo las instrucciones en la seccin Dramaticemos la
historia.
Aliste los siguientes objetos para usar en la dramatizacin:
o Una copa de plata. Puede hacer la copa
usando un vaso de plstico forrado con papel
aluminio o con bolsas de golosinas con la parte
plateada para afuera.
o Bolsas, costales o mochilas para Benjamn y
sus hermanos
o Trajes para los hermanos de Jos y un traje
ms elegante para Jos (opcional).
Haga una copia de la hoja con caras de emociones, agrandndola si es
posible. Pinte y recorte las caras para usar en la actividad Antes de
dramatizar la historia.
Para nios pequeos, haga copias del trabajo manual.
Para la actividad con nios grandes prepare varias copias de la hoja con
caras y recrtelas. Tambin prepare pegamento y una hoja de papel
construccin para cada nio.

Para empezar hablemos con Dios


Seor Jess, gracias porque T ests con nosotros cuando nos sentimos felices
y tambin cuando nos sentimos tristes y confundidos. Aydanos a perdonar a los
que nos han hecho algn dao. Protgenos del mal. Amn.

Antes de dramatizar la historia


Aliste las caras con diferentes emociones para mostrar a los nios.
Diga a los nios,
Hoy traje unas caras que nos ayudan para pensar en lo que nos pasa y
lo que sentimos a veces.

Cual es una de las cosas ms bonitas que


te ha pasado en la vida? Escuche las
respuestas de los nios. Cuando pasan
cosas bonitas cmo nos sentimos?
Mustreles varias caras felices.

Tambin en la vida a veces nos pasan cosas


tristes que no entendemos. Hay algo triste

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

que te ha pasado? Quieres contarnos? Escuche las respuestas de los


nios. Mustreles varias caras tristes.

A veces las personas que estn ms cercanas a nosotros nos causan


dolor y tristeza. Por ejemplo, si nos sentimos abandonados, si nos
tratan mal, si no nos ponen atencin o si nos quitan algo que es muy
valioso para nosotros.

Alguna vez uno de tus familiares o tus


amigos te han hecho algo que te doli
mucho? Cmo te hizo sentir? Qu
sientes cuando recuerdas eso?

Muestre a los nios una cara sorprendida,


preocupada, enojada, miedosa, confundida y
furiosa. Cada vez pregnteles si se han sentido
as..

Pregunte a los nios, Se recuerdan lo que le hicieron los hermanos de


Jos en la historia en la Biblia? Lo vendieron como esclavo.

Cul de estas emociones piensan que sinti Jos cuando sus


hermanos lo vendieron como esclavo? Deje que los nios sealen la cara
triste, enojada, preocupada, etc.

Luego diga a los nios, Hoy vamos a hacer un drama de lo que pas
muchos aos despus de que sus hermanos vendieran a Jos como
esclavo. Este drama sucedi cuando Jos ya era gobernador de Egipto
y vio a sus hermanos por primera en ese lugar.

Dramaticemos la historia
Busque a nios para los siguientes personajes: Jos, el mayordomo de Jos,
Jacob (el pap de Jos), Simen, Jud, Rubn, Benjamn y otros hermanos
ms.

Entregue la copa de plata a Jos, y las bolsas o mochilas a cada uno de los
hermanos, especialmente a Benjamn. Si tiene trajes, dele a cada nio segn su
personaje.

28
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

Indique a los nios como dramatizar la historia usando los siguientes escenas.
Si gusta, alguien puede leer los pasajes bblicos mientras los nios dramaticen
cada escena.

Escena 1: Jacob enva a todos sus hijos, excepto a Benjamn a comprar trigo
en Egipto (Gnesis 42:1-4)

Escena 2: Los hermanos de Jos llegan a Egipto, se postran ante Jos y le


piden trigo. l los reconoce pero los acusa de ser espas y les obliga que
dejen a Simen en la crcel y que la prxima vez traigan a Benjamn, el
hermano menor. (Gnesis 42:6-16)

Escena 3: Rubn y Jud tratan de convencer a su padre que deje ir a


Benjamn a Egipto. Jacob llora y protesta porque ya ha perdido a Jos, pero
al final accede. (Gnesis 43:1-14)

Escena 4: Los hermanos de Jos llegan a Egipto con Benjamn. Jos da la


orden para soltar a Simen, y los invita a un banquete. Los hermanos se
sientan a comer. (Gnesis 43:15-16)

Escena 5: Jos le da la orden a su mayordomo que meta su copa de plata en


la bolsa de Benjamn. Sin que Benjamn y sus hermanos se den cuenta, el
mayordomo lo hace. (Gnesis 44:1-2)

Escena 6: Los hermanos de Jos salen de Egipto, cargando sus bolsas, pero
a medio camino el mayordomo los persigue y los acusa de haber robado la
copa de Jos. Busca entre sus bolsas y encuentra la copa de plata en la
bolsa de Benjamn as que todos regresan a Egipto. (Gnesis 44:3-13)

Escena 7: Los hermanos se postran ante Jos mientras l los acusa de robar
su copa. Jos dice que como castigo Benjamn se tendr que quedar en
Egipto como su esclavo. Jud ruega que le permitan quedarse en lugar de
Benjamn. Luego Jos empieza a llorar y le dice a sus hermanos que l es
Jos, su hermano. Los abraza y pregunta por su padre. (Gnesis 44:14-
45:3)

Escena 8: Los hermanos regresan a su casa y llevan a su padre a vivir en


Egipto. Jos y Jacob se abrazan. (Gnesis 45:25-28)

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

Hablemos de lo que vimos


Divida a los nios en varios grupos pequeos, de acuerdo a su edad y pregunte,
Qu pudo haber sentido Jos cuando despus de muchos aos vio a
sus hermanos por primera vez en Egipto?

Por qu piensas que Jos no les dijo quien era la primera vez que
llegaron a pedirle trigo?

Diga a los nios, Quiero que cada uno piense en alguien que le ha hecho
algn mal. D un minuto de silencio para que los nios lo piensen.

Qu has hecho para protegerte de que esa persona te siga haciendo


dao?

Piensas que al final Jos logr perdonar a sus hermanos por todo lo
que le hicieron? Por qu s o por qu no?

Qu significa perdonar para ti? Escuche las ideas de los nios.

Explique a los nios que perdonar no significa dejar que alguien nos
siga haciendo dao. Es una decisin de no seguir sintiendo enojo
contra la persona y de no hacer algo malo para cobrarle lo que nos hizo.
De esta forma Dios puede sanar nuestro corazn.

Si una persona nos ha hecho mal y no cambia, es muy difcil que le


volvamos a tener confianza. Pero an as podemos perdonarle para que
el mal que nos hicieron ya no nos siga doliendo. Tambin podemos orar
por ellos.

Quieres orar conmigo por esa persona que te ha hecho mal?

Oremos juntos por la persona que nos hizo mal


Seor Jess, T conoces a la persona que me hizo mal y sabes exactamente
cmo esa persona me da. Por favor ayuda a esa persona a conocer ms de tu
amor. Yo ya no quiero estar enojado por lo que me hizo. Lo perdono. Por favor
sname de este dolor. Amn.

30
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

Trabajo manual para nios pequeos


Este trabajo manual es un dibujo de Jos
cuando se dio a conocer a sus hermanos.
Los nios deben pintarlo.

Lea el versculo con los nios:


Bendigan a los que los maldicen y oren por
los que los maltratan. Lucas 6:28

Actividad para nios ms grandes


Para hacer esta actividad se necesita:
Una hoja para cada nio de papel construccin
Suficientes copias de las caras recortadas para que cada nio pueda
escoger las que quiera
Tijeras
Pegamento

En esta actividad los nios pensarn en las diferentes emociones que ellos han
sentido cuando alguien les ha hecho mal.

Ponga las caras recortadas en un lugar


donde los nios los puedan ver.
Invite a los nios a revisar las caras y a
escoger dos o tres que muestran lo que ellos
han sentido cuando alguien les ha hecho
algo malo.

Luego dele una hoja de papel construccin a


cada nio e invtale a pegar las caras de
emociones en el orden en que las sinti.

En la hoja puede escribir: Yo me sent _(enojado)_ y _(confundido)_ cuando


_(nombre)_ me hizo dao. Pero hoy, lo perdono.

Si hay nios que indican emociones fuertes, no los regae. Es normal sentir
emociones fuertes cuando nos hacen un dao fuerte. Pero Dios no quiere que
esas emociones nos controlen y nos sigan amargando la vida. l quiere que

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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4

perdonemos a la persona para que ya no estemos pensando en devolverle el


mal que nos hizo.

Permita que los nios lleven su hoja a casa, o la dejen con usted. Lo que han
escrito es algo personal y no lo tienen que compartir con otros si no quieren.

Cantemos la cancin
Si tiene tiempo rena a los nios en un crculo y repita el canto con ademanes.

Hablemos con Dios para terminar la leccin


Seor Jess, gracias porque conoces todo lo malo que hemos sufrido. A ti
tambin te hicieron cosas malas. Hoy queremos perdonar a los que nos hicieron
dao as como t lo hiciste. Por favor snanos. Amn.

32
Bendigan a los que los
maldicen y oren por
los que los maltratan.
Lucas 6:28

Jos - Hijo amado, esclavo y gobernador


Leccin 4
Jos hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 4
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 5

En todas las cosas Dios obra para nuestro


bien

Objetivo: Que los nios sepan que Dios puede obrar para
nuestro bien an en las situaciones ms difciles de nuestra
vida.

Para el maestro:
Ore para pedirle a Dios que obre por medio de la leccin en su vida y en la de
los nios.

Lea Gnesis 50:20 donde Jos habla con sus hermanos.


Ustedes pensaron hacerme mal, pero Dios cambi ese mal en bien para
hacer lo que hoy vemos: para salvar la vida de mucha gente.
(versin: Dios Habla Hoy)
En este pasaje, Qu dice Jos acerca de las acciones de sus hermanos?
Cmo us Dios lo malo en la vida de Jos para salvar a mucha gente?

Piense en algo malo que le ha pasado o en algn tiempo difcil que ha vivido.
De qu forma pudo ver a Dios actuar para su bien en esa experiencia?
Qu aprendi durante esa experiencia que lo capacita para ayudar a otros?

Lea Romanos 8:28


Sabemos que Dios obra en toda situacin para el bien de los que lo
aman, los que han sido llamados por Dios de acuerdo a su propsito.
(versin: Palabra de Dios para Todos)
Piense en algo que le ha pasado, que al principio le pareci muy malo, pero que
Dios le ayud a superar, o que Dios us para traer otras consecuencias buenas.
Por ejemplo, un cambio en su familia, una prdida de casa o de trabajo, etc.
Puede ser el mismo en que pens arriba u otro.

Preprese para compartir con los nios la historia de qu pas, por qu era malo
para usted y cmo Dios lo cambi para bien.

35
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 5

Antes de la clase
Mire que funcionen bien los aparatos para mostrar el video.
Para nios pequeos, haga copias del trabajo manual. Traiga pegamento
e hilo o lana del color del cabello de sus alumnos.
Para la actividad con nios grandes, haga copias del segundo trabajo
manual y prepare una cartulina o un pizarrn donde escribir una lista.

Para empezar hablemos con Dios


Dios, gracias porque T tienes planes buenos para nosotros. Gracias porque
puedes obrar para nuestro bien an en las malas situaciones que vivimos.
Amn.

Antes de ver el video


Pregunte a los nios
Alguna vez te ha pasado algo que te pareci muy malo y triste, pero
que al final result siendo bueno? Deje que los nios piensen y
mencionen sus experiencias. Por ejemplo, si cambiaron de escuela, de casa,
si su pap o mam perdi su trabajo y obtuvo otro trabajo mejor, etc.

Cunteles a los nios la historia de algo que le pas a usted, y cmo


Dios cambi una circunstancia mala en algo bueno.

Veamos el video
Diga a los nios que hoy van a ver el video "Jos hijo amado, esclavo y
gobernador" una ltima vez. Van a hacer un juego para ver todas las cosas
malas y buenas que le pasaron a Jos. Cuando pasa algo malo, todos
deben zapatear. Cuando pasa algo bueno deben aplaudir.

Cantemos la cancin
Escuche el canto en el video y usando ademanes cntelo con los nios.

Hablemos de lo que vimos


Divida a los nios en varios grupos pequeos, de acuerdo a su edad y pregunte,
Qu cosas malas le pasaron a Jos en esta pelcula? Deje que los nios
mencionen todo lo que vieron en el video: fue vendido como esclavo,

36
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 5

separado de su padre, la esposa de Potifar lo acus, lo metieron a la crcel,


etc.

Diga a los nios, esas cosas fueron malas, pero Dios le ayud a Jos y
us estas cosas malas para bien.

Qu cosas buenas pasaron despus de que Jos fuera vendido como


esclavo? Fue llevado a Egipto, a la casa de Potifar, donde aprendi muchas
cosas, y al final pudo salvar a mucha gente.

Qu cosas buenas pasaron cuando Jos estuvo en la crcel? Conoci


al copero del rey e interpret su sueo. Qu pas despus? Interpret el
sueo de Faran y lleg a ser gobernador de todo Egipto.

Qu cosas buenas sucedieron en la familia de Jos? Sus hermanos


cambiaron su corazn, y volvieron a amar a Jos. Tambin pudieron
sobrevivir en la hambruna.

En su palabra Dios nos dice que aunque sucedan cosas malas en


nuestra vida, Dios obra en toda situacin para el bien de los que lo
aman.

Quieres contarnos cmo Dios te ha ayudado en medio de una


situacin mala? Deje tiempo para que los nios cuenten lo que Dios ha
hecho en su vida.

Trabajo manual para nios pequeos


Para hacer este trabajo manual se necesita:
Copia de la hoja para cada nio
Lana o estambre color negro (o del color del cabello de los nios)
Pegamento

En este trabajo manual vemos a Jos de un


lado cuando estaba en la crcel y del otro
lado est un dedito sin cabello.

Ensee la hoja a los nios y explique que


an en la situacin ms difcil de su vida,
Dios estaba con Jos y obr para su bien.

37
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 5

Lea lo que dice abajo del dibujo de Jos: Dios obr para bien en la vida de
Jos.

Lea a los nios lo que dice abajo del Dedito sin cabello: Dios obrar para bien
en mi vida.

Cada nio debe pegarle al dedito cabello como el suyo, usando lana o estambre.
(Si no tiene lana o estambre, pueden pintarle cabello como el suyo)

Lea con los nios el versculo:


Sabemos que Dios obra en toda situacin para el bien de los que lo aman, los
que han sido llamados por Dios de acuerdo a su propsito. Romanos 8:28

Actividad para nios ms grandes


Para hacer esta actividad necesita:
Cartulina o pizarrn y marcadores para hacer una
lista
Copias de la hoja para cada nio

Divida el pizarrn o la cartulina en tres partes con los


siguientes ttulos: Lo que pas Lo que perdimos y
Dios obr para bien.

Pregunte a los nios,


Qu cosas malas han pasado recientemente en nuestra comunidad, en
nuestra iglesia o en nuestras familias? Deje que los nios mencionen
problemas, accidentes o desastres que han ocurrido y haga una lista en su
cartulina donde dice Lo que pas.

Qu hemos perdido en cada uno de


estos desastres, accidentes o
problemas? Escriba la lista de cosas
perdidas al lado de lo que pas.

Qu ha hecho Dios, o qu est


haciendo para ayudarnos en medio de
estas circunstancias? Ayude a los
nios a pensar en por lo menos una
forma en como Dios est obrando para

38
Jos Hijo amado, esclavo y gobernador Leccin 5

bien en cada cosa mala que ha sucedido. Por ejemplo, si Dios est haciendo
que una familia o comunidad sea ms unida, que la gente busque ms a
Dios, o si el problema pudiera haber sido mucho ms grande pero Dios
permiti que no lo fuera.

Entregue una copia del trabajo manual a cada nio y dgales que cada uno
elija un desastre, accidente o problema y que dibuje o escriba en cada uno
de los tres espacios, lo que pas, lo que perdimos y cmo Dios obr para
bien.

Cantemos la cancin
Si tiene tiempo rena a los nios en un crculo y cante la cancin una ltima vez
con ademanes.

Hablemos con Dios para terminar la leccin


Dios, gracias porque pase lo que pase en nuestra vida, T obras para nuestro
bien. Amn.

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Sabemos que Dios obra en toda situacin para el bien de los que lo aman, los que
han sido llamados por Dios de acuerdo a su propsito. Romanos 8:28

Dios obr para bien en la vida de Jos. Dios obrar para bien en mi vida.

Jos hijo amado, esclavo y gobernador


Leccin 5
Sabemos que Dios obra en toda situacin para el bien
de los que lo aman, los que han sido llamados por
Dios de acuerdo a su propsito. Romanos 8:28

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Lo que pas Lo que perdimos Dios obr para bien
Jos hijo amado, esclavo y gobernador
Leccin 5, Nios grandes
Canto: Sus hermanos pensaron hacerle mal
Del video Jos: Hijo amado, esclavo y gobernador de la serie Deditos 2013

//Sus hermanos pensaron hacerle mal


pero Dios torn aquel mal en bien
Los dems pensaron hacerle mal
pero Dios cambi aquel mal en bien//

Canto: Sus hermanos pensaron hacerle mal


Del video Jos: Hijo amado, esclavo y gobernador de la serie Deditos 2013

//Sus hermanos pensaron hacerle mal


pero Dios torn aquel mal en bien
Los dems pensaron hacerle mal
pero Dios cambi aquel mal en bien//

Canto: Sus hermanos pensaron hacerle mal


Del video Jos: Hijo amado, esclavo y gobernador de la serie Deditos 2013

//Sus hermanos pensaron hacerle mal


pero Dios torn aquel mal en bien
Los dems pensaron hacerle mal
pero Dios cambi aquel mal en bien//
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Jos Hijo amado, esclavo y gobernador 2012, 2016 Asociacin Via

Lecciones para ser usadas con el video Jos Hijo amado, esclavo y gobernador
2013 de la serie de historias bblicas Deditos www.deditos.org.

Estas lecciones pueden ser impresas para usar con el video, pero sin alterar el
contenido. Queda prohibida la venta individual o parcial de las mismas.

Las citas bblicas han sido tomadas de:

La Santa Biblia, Nueva Traduccin Viviente, Tyndale House Foundation,


2010. Usadas con permiso.

BIBLIA Dios habla hoy, Tercera edicin Sociedades Bblicas Unidas, 1966, 1970,
1979, 1983, 1996. Usadas con permiso.

La Biblia : La Palabra de Dios para Todos (PDT) 2005, 2008, 2012 Centro Mundial de
Traduccin de La Biblia. Usadas con permiso.

La Santa Biblia, Nueva Versin Internacional NVI 1999 por Biblica, Inc. Usadas
con permiso.

Para ms informacin o para traducir este material a otro idioma, contctese con:

Asociacin Via
dubdeditos@deditos.org
9a Av. B, 7-19 Zona 2, 07001 Solol, Guatemala
502-7762-3231
www.vinyastudios.org

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