Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Intencin:
Que los alumnos conozcan y reflexionen sobre la disponibilidad del agua en el mundo y en Mxico, as mismo diseen acciones
que permitan la captacin y reutilizacin del agua.
Contenido
Captacin del agua en cuencas hdricas.
Localizacin de las principales cuencas hdricas en el mundo y en Mxico.
Importancia de la captacin y disponibilidad del agua en el mundo y en Mxico.
Modalidad de trabajo: Recursos didcticos:
Estudio de caso. Computadora o dispositivo mvil con acceso a internet, celular o cmara de video, mapas, colores,
libro de texto.
Reactivacin de los conocimientos previos:
Estudio de caso Importancia de la captacin y disponibilidad de agua en mi
Mediante participacin se cuestionara a los ciudad
alumnos:
Leer atentamente la nota del peridico Frontera Ensenada: Corte dejar a 93
Has escuchado que la tierra tambin se llama mil habitantes sin agua.
planeta azul? Disponible en:
Sabes a qu se debe? http://www.frontera.info/EdicionEnLinea/Notas/Noticias/01022017/1179064-
Cmo te imaginas que sera nuestro planeta sin Corte-dejara-a-93-mil-habitantes--sin-agua.html
agua?
Consideras que habra animales, panetas y
humanos? Por qu? Luego discutir el contenido en la clase con la finalidad de responder:
Cunta agua hay en el planeta y cuanta de ella
es para consumo humano? Sabes en que se Conoces de donde proviene el agua que consumimos en la ciudad?
utiliza y en qu proporcin? Sabes por qu ha escaseado en los ltimos aos?
Qu medidas tomas en tu familia para no desperdiciar el agua?
Escribe en tu cuaderno por qu piensas que el Sabes cmo se puede reutilizar el agua en nuestra casa?
agua es indispensable para la vida.
Evaluacin: Durante la semana los alumnos investigarn sobre la disponibilidad de agua
en el mundo, despus lo harn con la disponibilidad de agua en Mxico y por
Indicador: Distinguir la importancia de la ultimo con entrevistas investigarn la disponibilidad de agua en su colonia,
captacin de agua en cuencas hdricas, as como tambin podrn realizar entrevistas en otras colonias cercanas para contar
la disponibilidad del agua en el mundo y Mxico. con mayor informacin, la cual se discutir en una mesa redonda al final de la
semana donde se expongan sus opiniones al respecto.
Evidencia o producto: Creacin de un video
documental y participacin en la mesa redonda Por equipo, trabajarn en un video documental de no ms de 5 minutos,
con el estudio de caso: Importancia de la donde plasmen diversas acciones que permitan la captacin y reutilizacin del
captacin y disponibilidad de agua en mi agua, los cuales se presentarn ante el grupo y se compartirn con la
ciudad. comunidad escolar.
Instrumento de evaluacin: Rubrica.
Actividades:
Tarea:
Sesin 1 (50 min.)
Proyecto para presentar la sesin 4
Presentacin de los alumnos. Estudio de caso Importancia de la captacin y disponibilidad de agua en mi
ciudad a travs de un video documental de no ms de 5 minutos y
Dinmica de reactivacin de participacin en mesa redonda.
conocimientos previos mediante las
preguntas: Has escuchado que la tierra Tarea sesin 1
tambin se llama planeta azul?, Sabes a Investigar sobre que el ciclo hdrico del agua as como que son las cuencas
qu se debe?, Cmo te imaginas que hdricas y donde las podemos encontrar. Llevar a la clase un mapa de Mxico y
sera nuestro planeta sin agua?, un mapa del mundo con divisin continental.
Consideras que habra animales,
panetas y humanos? Por qu?, Cunta Tarea sesin 2
agua hay en el planeta y cuanta de ella Por equipo se investigarn los principales ros, lagos y cuencas hdricas que
es para consumo humano? Sabes en correspondan continente que les asigne.
que se utiliza y en qu proporcin? Por equipo, llevar material para trabajar en clase (computadora)
Posteriormente se les pedir a los
alumnos que escriban en su cuaderno Tarea sesin 3
porque creen que el agua es Llevar preparado el video de no ms de 5 minutos y las entrevistas para
indispensable para la vida. realizar la mesa redonda.
Tema
Instrucciones
Aplicacin
Expo/Observacin
Retroalimentacin