DEFINICIN DE FAMILIA

La palabra familia proviene del latn familia de famulus, que a su vez deriva del osco
famel que quiere decir siervo, y ms remotamente del snscrito vama, que significa
habitacin, casa. Partiendo de esta etimologa, en la antigedad se consideraba familia al
conjunto de personas y esclavos que habitaban con el seor de la casa. La familia es
elconjunto de personas unidas por vnculos de matrimonio, parentesco o
adopcin.Considerada como una comunidad natural y universal, con base afectiva, de
indiscutible formativa en el individuo y de importancia social. Se dice que es universal ya
que la historia de la familia es la historia de la humanidad. En todos los grupos sociales y
en todos los estadios de su civilizacin, siempre se ha encontrado alguna forma de
organizacin familiar. La familia se ha modificado con el tiempo, pero siempre ha existido,
por eso es un grupo social universal, el mas universal de todos.

FUNCIONES DE LA FAMILIA
La unidad familiar acta como un refugio seguro del mundo exterior. La
familia est formada para proteger a sus miembros, para amarlos, y
proporcionarles a cada uno de ellos las necesidades bsicas esenciales. Una
familia extremadamente unida tambin se mueve bajo el amor incondicional y la
dedicacin entre ellos sin tener en cuenta las circunstancias que puedan pasar.

Schiamberg (1983) list las siguientes funciones de la familia:

1. La socializacin de los nios

2. La cooperacin econmica y la divisin de las labores
3. El cuidado, la supervisin, la monitorizacin y la interaccin
4. Las relaciones sexuales legtimas
 5. La reproduccin
6. La proporcin de estatus: estatus social; atribuido, como el orden de
nacimiento; y logrado, con base en el esfuerzo del individuo.
7. Afecto, apoyo emocional y compaerismo

funciones biolgicas

Corresponde a la sesin de GA 6.6 LA FUNCIN DEBE SEGUIR

Los organismos realizan una amplia variedad de funciones que les

permiten mantener la vida y dar continuidad a la especie a travs del
tiempo. Dichas funciones se enmarcan en dos grandes procesos:

Metabolismo: agrupa la nutricin, la excrecin y el crecimiento.

Autoperpetuacin: permite la continuidad de los seres vivos
como especie.
Secuoyas gigantes de California, plantas perennes.

Las funciones biolgicas que realizan todos los organismos son: la

nutricin, excrecin, crecimiento, funcin nerviosa, hormonal,
respiracin, circulacin y reproduccin.

Nutricin . Es el proceso por el cual los organismos cubren sus

requerimientos. Existen dos tipos de nutricin: la auttrofa y la
hetertrofa. La primera la presentan los organismos que tienen la
capacidad de producir su propio alimento; la segunda la llevan a cabo
los organismos que no producen su alimento. Dentro de la nutricin
hetertrofa existen varias formas de obtener el alimento: el
parasitismo, el saprofitismo y el holotrofismo, entre otras.

Excrecin. Gracias a este proceso los organismos eliminan sustancias

de desecho como carbohidratos; grasas, aminocidos o protenas.
Algunos organismos realizan la excrecin por difusin (bacteria), otros
mediante las vacuolas contrctiles (Paramecium sp.), otros ms por
nefridios (anlidos como la lombriz de tierra).

Crecimiento. El crecimiento es una consecuencia de la asimilacin y

sntesis metablica de los alimentos, es decir, es la elaboracin de
productos vivos o protoplasma celular a partir de los nutrimentos. Las
plantas perennes son aquellas que viven ms de un ao y que crecen
indefinidamente.

FUNCIONES EN EL PROCESO FORMATIVO

Las exigencias metodolgicas planteadas estn en correspondencia con

las funciones[1] que debe cumplir la tarea integradora en trminos
pedaggicos, las cuales podran verse desde tres pticas: organizadora,
como herramienta y contenido de estudio.

Desde la funcin facilitadora, se asume que esta tiene la misin de

planificar, estructurar, sistematizar y dosificar las bases sobre las que se
va a implementar paulatinamente. Desde esta perspectiva el trabajo
metodolgico profesor-profesor es trascendente, en la medida que su
ptima orientacin garantiza el xito de la tarea. Esta funcin en el
plano pedaggico se podra plantear como un mtodo y como
metodologa, debido a que plantea el camino y los pasos a seguir para
su desarrollo.
funiciones de la economaLa economa es una ciencia social que estudia cmo
los individuos o las sociedades usan o manejan los escasos recursos para
satisfacer sus necesidades. Tales recursos pueden ser distribuidos entre la
produccin de bienes y servicios, y el consumo, ya sea presente o futuro, de
diferentes personas o grupos de personas en la sociedad.

El estudio de la economa se basa en la organizacin, interpretacin y

generalizacin de los hechos que suceden en la realidad. La microeconoma, una
de las dos ramas en las que se divide la economa, realiza el estudio de unidades
econmicas (las personas, las empresas, los trabajadores, los propietarios de
tierras, los consumidores, los productores, etc.); es decir, estudia cualquier
individuo o entidad que se relacione de alguna forma con el funcionamiento de la
economa de forma individual, no en conjunto. Al estudiar estas unidades
econmicas, la microeconoma analiza y explica cmo y por qu estas unidades
toman decisiones econmicas. La macroeconoma, la otra rama en que se divide
la economa, se encarga de estudiar el comportamiento y el desarrollo agregado
de la economa. Cuando se habla de agregado se hace referencia a la suma de un
gran nmero de acciones individuales realizadas por diversas unidades
econmicas, las cuales componen la vida econmica de un pas. Esta rama no
estudia las acciones de determinados individuos, empresas, etc., sino la tendencia
en las acciones de stos.