Nombres: Claudia Natalie

Matriculas: 16-9111

Tema: currculo y su caracterstica

Materia: didctica general

Profesoras: Wendy tejada

1- Leer y analizar en el texto bsico de la asignatura y en otros materiales

complementarios los conceptos acerca de:
Currculo y teoras de la educacin

El concepto del currculo ha ido evolucionando conjuntamente con los cambios como
consecuencias de la investigacin en la ciencia de la educacin, el currculo es el plan de
estudio de todos los programas educativos en cada mencin.

Tipos de currculo
1. Currculo del plan de estudiante
2. Currculo de disciplina
3. Currculo de producto
4. Currculo de recorrido
5. Currculo como sinnimo de educacin
6. Currculo orientado al desarrollo humano.
Caracterstica curricular

Se hace necesaria si se asume q el educando es un individuo inscrito en una cultura q lo

caracteriza. La integracin del currculo elimina la fragmentacin de la enseanza, ya q evita
que cado docente se concentre exclusivamente en su rea o materia y pierda la vista el
carcter interdisciplinario de la educacin y el ltimo fin de esta, que es la formacin integral
del individuo.

2.-Elaborar una definicin sobre currculo que responda a la nueva tendencia

curricular en la Repblica Dominicana.

Es el resultado de amplias discusiones y debates al interior de las diferentes comisiones

responsables de la formulacin del nuevo currculo de la educacin dominicana

3. Elaborar un mapa mental donde se ejemplifique cmo se pone de

manifiesto el currculo oculto en el trabajo cotidiano en el aula.

Se hace un crculo inicial con los nios se da la bienvenida al aula, se le canta una cancin, se
le pregunta cmo est el da de hoy, si est soleado, lluvioso o nublado, despus se pasa la
lista para que cada uno de los nios levant las manos a medidas que digan sus nombres,
pregunta el maestro o maestra de que se habl ayer en la clase, los nios responden, del pez,
entonces, se le da una retroalimentacin corta y despus hablamos de los peces ms grande
o de colores, porque el proceso dura una semana para que ellos lo aprendan, llega en
momento de los rincones ,el nio debe decidir a cul de los rincones ir, despus el momento
del patio, y para el aula a descansar.