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ANLISIS COMPARATIVO DE MODELOS DE GESTIN DE

TECNOLOGA BIOMDICA

Muchas instituciones han diseado modelos de gestin orientados a cumplir ese


objetivo. En este articulo realizan un anlisis comparativo de los modelos propuestos
por asociaciones como American College of Clinical Engineering (ACCE), Association
for the Advancement of Medical Instrumentation (AAMI), Medicines and Healthcare
Products Regulatory (MHRA) y una gua del Ministerio de la Proteccin Social de
Colombia (MPS).

La gestin de tecnologa biomdica es una actividad que busca garantizar la operacin


segura, las mximas prestaciones, y la costo-efectividad de todos los equipos mdicos
en uso, mediante el mantenimiento orientado a riesgo, a fin de proporcionar un entorno
seguro y funcional de todos los equipos y espacios, balanceando adecuadamente el
mantenimiento preventivo, correctivo, predictivo y la metrologa.

En Colombia persiste el reto de la cobertura en salud, dada la exigencia de una nueva


reforma a la salud. Siguiendo con esta idea, existen modelos de gestin de tecnologa
publicados por organizaciones lderes en el tema y otros de carcter acadmico, que
brindan una gua para la ejecucin de los procesos de gestin tecnolgica en
Instituciones prestadoras de salud (IPS). En este articulo, hacen un anlisis
comparativo de un conjunto de modelos de gestin y metodologas de evaluacin de
tecnologa en salud para identificar y promover la aplicacin de las mejores prcticas
en la gestin tecnolgica.

Realizaron una recopilacin de evidencia primaria sobre modelos de gestin de


tecnologa biomdica de asociaciones gremiales como American College of Clinical
Engineering (ACCE), Association for the Advancement of Medical Instrumentation
(AAMI), Medicines and Healthcare Products Regulatory (MHRA) y una gua para
modelos de gestin de equipamiento biomdico en IPS del Ministerio de la Proteccin
Social de Colombia (MPS).

En cuanto a estructura y procesos los modelos de la AAMI, MHRA y MPS presentan


un enfoque detallado de la gestin de la tecnologa, los modelos de la ACCE,
CENETEC y Margotti por su parte, se concentran en la etapa de adquisicin de
tecnologa pero complementan las actividades de gestin de los modelos
mencionados inicialmente.
Se puede dar preferencia a los modelos segn el estado en el ciclo de vida, as pues si
se inicia un proceso de adquisicin de tecnologa se recomienda el uso de los modelos
de la ACCE, CENETEC y Margotti que brindan respectivamente orientaciones sobre
los procesos para una buena adquisicin de tecnologa y como hacer una evaluacin
que soporte la toma de decisiones sobre adquisicin de tecnologa. En esta etapa ellos
recomiendan tambin, el uso del modelo propuesto por el MPS, en especfico sobre
los modelos de adquisicin sugeridos por el autor, cuando se tenga definida la
tecnologa a adquirir.

En cuanto al mantenimiento de la tecnologa, los modelos de la AAMI, MHRA y MPS


guan el proceso de gestin de esta etapa al proponer una planeacin y manejo
presupuestal del mantenimiento, estrategias de mantenimiento, entrenamientos al
personal que las ejecuta y un registro computarizado de los servicios de
mantenimiento y reparacin llevados a cabo en la tecnologa.

Finalmente, en el articulo expone que para la descontaminacin, dada de baja y


disposicin final de la tecnologa, los modelos de la MHRA y el MPS se consideran
adecuados para guiar la definicin de los procesos y roles asociados a estas etapas
del ciclo de vida de la tecnologa.

De acuerdo a lo anterior pone de manifiesto la importancia de los modelos de gestin


en el entorno clnico al promover la disponibilidad de la tecnologa biomdica y por
ende por una atencin en salud segura y eficaz para el paciente, dada la alta
dependencia tecnolgica que se presenta en las IPS.

En conclusin para adquisicin ellos recomiendan los modelos de la ACCE,


CENETEC, Margotti y MPS. Para la etapa de mantenimiento, se sugieren los modelos
de la AAMI, MHRA y MPS.

Como trabajo futuro en el artculo proponen el desarrollo de un modelo conjunto de


gestin de tecnologa biomdica, que aproveche las fortalezas de los modelos
estudiados y considere particularidades como el nivel de la institucin donde se quiera
implementar.

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