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Dra.

: VIVAS, AMELY
Porque? Como?

Dra.: VIVAS, AMELY


Idea inicial Conocer el campo de la
Acercamiento a la realidad

FUENTES
ANALISIS DE LAS
EXPERIENCIAS PERSONALES
IDEAS
MATERIAL
INICIALES
LIBROS REVISTAS
PERIODICO
TESIS ENTRE OTROS
OBSERVACION
HECHOS Dra.: VIVAS, AMELY
Intriga, alimenta , excita
Antecedentes: no es recomendable
al investigador
investigar algo que ya haya sido
investigado a fondo
No se necesita una idea nueva
pero si novedosa

Estructura: formalmente
Previa del tema

Temas ya investigado con


estructura
La perspectiva principal
Ya investigado sin estructura
desde la cual se aborde
Tema poco Investigado
Tema no investigado
Dra.: VIVAS, AMELY
Problema
Criterios

Contribuye a la

Idea para la

Ser novedoso

Vaguedad inicial

Alentar a la

Fuentes Pueden ser: material escrito


Recursos audiovisuales
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El Problema

es delimitar el problema que


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Elaborar el planteamiento del problema
Contenido
De lo macro a lo micro.

Antes Centrado en el tema de estudio.


Lenguaje sobrio-no coloquial.

Finalidad-utilidad del estudio.

lugar Se habla de lo que debe ser y de lo que es.


Citar autores-no abusar.
Evitar el uso de la primera persona.
Usar el impersonal.

No se debe afirmar lo que se dice.

Dra.: VIVAS, AMELY


Razones que justifican la vigencia del problema.

Elementos que participan estructuralmente en el problema objeto de estudio.

Dra.: VIVAS, AMELY


Dra.: VIVAS, AMELY


Objetivo general.

Dra.: VIVAS, AMELY



Causas que generan la necesidad de realizarlo.

Dra.: VIVAS, AMELY