Variables Dimensiones Indicadores Items

independiente
Uso del internet Uso el internet para Muy de acuerdo
realizar mis tareas De acuerdo
Indeciso
Muy en desacuerdo
Uso el Internet para Muy de acuerdo
Interactuar en las pginas De acuerdo
de redes sociales
Indeciso
(Facebook y/o Twitter
Muy en desacuerdo

Uso el Internet Escuchar Muy de acuerdo

i/o descargar mi msica De acuerdo
favorita Indeciso
Muy en desacuerdo
Uso el Internet para ver Muy de acuerdo
videos, Peliculas De acuerdo
Indeciso
Muy en desacuerdo
Uso el Internet para Jugar Muy de acuerdo
en linea De acuerdo
Indeciso
Muy en desacuerdo
Uso el Internet para Enviar Muy de acuerdo
mensajes o correos De acuerdo
electrnicos a mis amigos Indeciso
Muy en desacuerdo
Uso el Internet para hacer Muy de acuerdo
mis tareas escolares De acuerdo
porque Es cmodo para Indeciso
encontrar la informacin
que necesito para hacer Muy en desacuerdo
mis tareas.

Uso el Internet para hacer Muy de acuerdo

mis tareas escolares De acuerdo
porque Me ahorra tiempo Indeciso
al accesar rpidamente a la Muy en desacuerdo
informacin que necesito
para hacer mis trabajos
Uso el Internet para hacer Muy de acuerdo
mis tareas escolares De acuerdo
porque as me lo piden los Indeciso
maestros Muy en desacuerdo
Uso el Internet al hacer Muy de acuerdo
mis tareas porque Es la De acuerdo
nica fuente de Indeciso
informacin que tengo Muy en desacuerdo
disponible.
Al buscar informacin de Muy de acuerdo
Internet para hacer mis
tareas escolares, Prefiero
De acuerdo
utilizar como primera Indeciso
opcin el buscador de Muy en desacuerdo
Google.
 Al buscar informacin de Muy de acuerdo
Internet para hacer mis De acuerdo
tareas escolares
Decido por m mismo lo Indeciso
que voy a seleccionar de la Muy en desacuerdo
informacin que
encuentro.
Al buscar informacin de Muy de acuerdo
Internet para hacer mis De acuerdo
tareas escolares acudo a Indeciso
mis padres para que me
Muy en desacuerdo
ayuden

Al buscar informacin de Muy de acuerdo

Internet para hacer mis De acuerdo
tareas escolares De Indeciso
pginas que me Muy en desacuerdo
recomiendan amigos o
compaeros cuando tengo
duda de donde buscar
Considero que al utilizar Muy de acuerdo
Internet Menos tiempo de De acuerdo
lo que lo uso, mis Indeciso
calificaciones estaran Muy en desacuerdo
mejor

Considero que al utilizar Muy de acuerdo

Internet El tiempo De acuerdo
dedicado a mis estudios ha Indeciso
disminuido notoriamente Muy en desacuerdo
Considero que al utilizar Muy de acuerdo
Internet El tiempo De acuerdo
dedicado a mis trabajos ha Indeciso
disminuido notoriamente Muy en desacuerdo
Considero que al utilizar Muy de acuerdo
Internet El copiar y pegar De acuerdo
es una prctica que le resta Indeciso
calidad a mis trabajos Muy en desacuerdo
Considero que al utilizar Muy de acuerdo
Internet Sin medida es un De acuerdo
distractor para mis deberes Indeciso
escolares Muy en desacuerdo
Considero que al utilizar Muy de acuerdo
Internet Mis calificaciones De acuerdo
mejorarn Indeciso
Muy en desacuerdo
Variable dependiente
Logros alcanzados Logro Destacado AD (18-20)
Logro esperado A (15-17)
En proceso B (12-14)
En inicio C (0-11)
Pregunta general: Podemos validar a Internet como un efectivo agente de aprendizaje

El presente trabajo de investigacin tiene un enfoque cuantitativo, ya que se llevar a cabo a

travs de la aplicacin de una escala tipo Likert Denominada Escala del Uso de Internet la cual
est constituida por una serie de tems o proposiciones los cuales estn diseados de acuerdo
a las variables, El diseo de la investigacin es ex post-facto ya que la muestra ser observada
desde su propio ambiente, sin ningn tratamiento previo o intervencin. Ser transversal pues
el instrumento implementado se aplicar en una sola ocasin. El tipo de investigacin es
descriptivo.