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Evaluacin Diagnstica Medio Mayor 2017

Escuela Especial de Lenguaje


Play College

Nombre: ________________________________________________________
Fecha de evaluacin: ______________________________________________
Edad: __________________________________________________________

Concepto de evaluacin
L Logrado
ED En desarrollo
NL No logrado
NO No observado

Ncleo e indicadores de evaluacin Evaluacin


Autonoma
Modela con plasticina una figura determinada
Dibujan diferentes figuras
Utiliza con precisin elementos para troquelar
Realiza actividades al aire libre
Realiza movimientos de relajacin y tensin
Demuestra coordinacin al realizar diversos movimientos
Distingue el lado derecho del izquierdo en su cuerpo.
Ubica grficamente al lado izquierdo y derecho de su cuerpo
Identifica en imgenes alimentos saludables
Identifica en imgenes alimentos no saludables
Identifica en imgenes situaciones de riesgo.
Propone soluciones a problemas cotidianos.
Opina sobre diversos temas.
Argumenta sus opiniones.
Ordena y mantiene el oreen de la sala.
Identifica utensilios que le permiten mantenerse aseado.
Es perseverante hasta finalizar las actividades que ha iniciado
Reconoce algunas normas que debe acatar
Opina sobre la importancia de respetar normas
Establece relaciones entre actos y consecuencias.
Identidad
Reconoce sus caractersticas corporales y las expresa en dibujo
Identifica sus habilidades personales y las representa
Reconoce sus caractersticas corporales
Explica aspectos positivos de su gnero
Se identifica como nio o nia mediante imgenes
Aprecia positivamente su gnero.
Expresa su imaginacin por medio de la plstica.
Reconoce emociones en otros a travs de imgenes
Comunica grficamente sus preferencias
Identifica hbitos de higiene personal y reconoce la importancia de practicarlos.
Identifica sus gustos y preferencias.
Convivencia
Comparte con otros nios y nias a travs de una actividad colectiva
Participa en juegos colectivos, respetando normas e instrucciones
Crea juegos a partir de un proyecto colectivo
Establece relaciones sociales con nias y nios que no conoce
Se integra en actividades grupales
Describe sus actividades familiares
Describe diferencias y semejanzas entre distintos grupos culturales.
Identifica la importancia de ser solidario.
Lenguaje verbal
Mantiene una actitud atenta y receptiva
Identifica personajes de relatos escuchados
Emplea palabras nuevas en sus conversaciones
Escucha atentamente una narracin
Demuestra su comprensin respecto de una narracin escuchada
Escucha acciones que se le solicitan
Ejecuta acciones que se le solicitan, encontrando la solucin a un problema
Nombra palabras que riman en sus sonidos finales
Narra situaciones de forma clara y comprensible
Narra un cuento breve
Narra un cuento en forma comprensible
Expresa sus ideas utilizando frases afirmativas y negativas
Expresa sus ideas utilizando frases interrogativas y exclamativas.
Reconoce sonidos iniciales de las palabras
Lenguaje Artstico
Se expresa creativamente a travs de la plstica
Expresa su imaginacin y fantasa
Realiza movimientos de baile controlando, equilibrio, direccin y velocidad
Comenta algunas impresiones que le provoca observar una obra artstica.
Interpreta breves esquemas siguiendo la msica
Combina algunas tcnicas plsticas como el dibujo y la pintura.
Seres vivos y su entorno
Relaciona las caractersticas de los animales con su hbitat
Diferencia recursos naturales y artificiales.
Describe fenmenos naturales que ocurren en su entorno.
Identifica algunas propiedades del agua
Valora la importancia de cuidar el agua.
Identifica al sol como fuente de energa lumnica por medio de experimentos.
Identifica las estaciones del ao.
Reconoce los estados del agua(solido-liquido-gaseoso)
Identifica cambios que se producen durante las estaciones del ao
Describe algunos beneficios que tiene para su salud el contacto con la naturaleza.
Toma los resguardos necesarios el explorar los elementos de su entorno
Identifica las acciones que contribuyen a preservar un ambiente saludable
Identifica las acciones que no contribuyen a preservar un ambiente saludable.
Identifica y representa fenmenos naturales a travs de un dibujo.
Identifica los efectos que producen la luminosidad y el calor del sol en diferentes momentos del da,
sobre personas y plantas.
Formula y verifica hiptesis
Grupos humanos, sus formas de Vida y acontecimientos relevantes.
Nombra los elementos relacionados con las fiestas patrias y los smbolos patrios.
Identifica costumbres y tradiciones en la celebracin del 18 de septiembre.
Describe la importancia de los servicios de salud dentro de una comunidad.
Relaciona la atencin del mdico como un beneficio para las personas enfermas
Identifica el uso que pueden tener algunas fuentes de informacin.
Relaciona objetos tecnolgicos con su entorno inmediato y la utilidad que prestan a las personas.
Nombra personajes importantes de la historia de Chile.
Describe los aportes de diferentes personajes de la historia de Chile.
Reconoce aparatos electrnicos asocindolos con un espacio determinado.
Identifica objetos tecnolgicos
Reconoce la utilidad que cumplen los objetos tecnolgicos
Representa alguna actividad familiar que desarrolla en su comunidad.
Identifica las formas de vida en localidades urbanas y rurales, a travs de imgenes y relatos.
Reconoce particularidades en la vida de las comunidades urbanas y rurales a travs de imgenes.
Identifica elementos que pueden ser reciclados
Relaciona la importancia de un suceso histrico chileno con el personaje que participo en l.
Relaciones Lgico-Matemticas y Cuantificacin
Establece la nocin encima-debajo.
Identifica acciones que realiza durante el da o la noche a travs de imgenes
Agrupa los objetos segn su propio criterio
Reconoce formas geomtricas.
Identifica dibujos segn su forma y color.
Completa la secuencia de acuerdo a un patrn
Asigna nmeros a diferentes cantidades.
Reconoce nmeros
Relaciona los nmeros con su cantidad
Representa nmeros grficamente.
Utiliza los cuantificadores mucho-poco.
Cuenta elementos de un conjunto

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Educadora

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