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DISLEXIAS ADAPTACIONES

MATERIALES METODOLOGA EVALUACIN


Simplificar las instrucciones escritas Uso explcito de procedimientos de enseanza Ajustar la evaluacin a las
caractersticas de los alumnos
Profesor subraye o destaque Presentar un adelanto de la tarea, A los alumnos se les puede
previamente las partes ms proporcionar una prctica guiada, ofrecer permitir realizar exmenes
importantes del texto, o la resuma en feedback corrector, prcticas independiente orales y utilizar los materiales
una frase sencilla. por parte del alumno, monitorizar la prctica y complementarios que puedan
revisarla necesitar.
Fraccionar los textos en partes ms
pequeas Asegurar que el alumno ha entendido las Apoyar con grficos o
instrucciones de la tarea imgenes el material escrito.
Fraccionar el texto en trozos ms
pequeos o eliminar partes del Preguntarle al alumno y l explicar Valorar el contenido de las
ACTIVIDADES mismo cuando proporciona verbalmente lo que ha entendido respuestas y no la ortografa
informacin redundante. o la composicin del texto.
Utilizar las instrucciones paso a paso
Implicar en el proceso de
Marcar con fluorescentes Explicaciones explcitas y desmenuzadas evaluacin a todos los
profesionales
Informacin ms relevante y esencial Escribir los apartados y el vocabulario ms
en el libro del alumno. significativo del tema en la pizarra: Que inciden en el alumno
para que todos realicen las
Escribir las nuevas palabras de vocabulario y adaptaciones en el mismo.
los aspectos principales en la pizarra.
Fomentar tcnicas de aprendizaje cooperativo
Realizar un glosario de trminos
nuevos Parejas o grupos pequeos en aquellas
actividades que tienen un alto componente
lector.
Que le aparecen o le van a aparecer Colocar al alumno cerca del profesor
en las diferentes reas, con el fin de Para que le pueda ofrecer la ayuda necesaria.
que pueda familiarizarse con ellos.
Utilizar seales para resaltar los aspectos ms
Proporcionar esquemas al alumno importantes:

Ayudar a entender la idea principal y Los asteriscos u otros marcadores pueden


los aspectos relacionados con ella. acentuar las preguntas o actividades que son
ms importantes para la evaluacin. Esto
Grabadora: ayuda a los alumnos a rentabilizar el tiempo
durante los exmenes.
El estudiante puede disponer de las
instrucciones, textos y lecciones Permitir el uso de apoyos materiales
especficas en cualquier momento calculadora, tablas de multiplicar
que lo necesite, para aclarar la
comprensin de las instrucciones y Mostrar los trabajos realizados
los conceptos que no ha podido
resolver mediante la lectura. Ensear a los dems los trabajos bien
realizados puede ayudar a los alumnos a
mejorar su autoestima, su motivacin hacia la
tarea y sus expectativas.
Utilizar la enseanza tutorada

El profesor puede juntar a alumnos de


diversos niveles para repasar las actividades,
para preparar un examen, leer en voz alta uno
a otro, escribir historias, etc. Tambin un
compaero puede leer los problemas de
matemticas al alumno con dificultades
lectoras para que los comprenda

Tener flexibilidad en el tiempo de trabajo

Los alumnos que trabajan ms lentamente


pueden disponer de ms tiempo para realizar
las tareas escritas.

Proporcionar actividades adicionales

No todos los alumnos requieren la misma


cantidad de prctica para dominar un
contenido, muchos alumnos con dificultades
necesitan una prctica adicional