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Experto Universitario en

Psicogeriatra de la Salud
y la Enfermedad
Experto Universitario en
Psicogeriatra
de la Salud y la
Enfermedad
Modalidad: Online
Duracin: 6 meses
Titulacin: Universidad CEU
20 crditos ECTS
Horas lectivas: 500h
Acceso web: cursospsicologia.com/expertos-universitarios/experto-psicogeriatria-salud-enfermedad
ndice
01 02
Presentacin Objetivos
pg. 4 pg. 8

03 04 05
Direccin del curso Estructura y contenido Metodologa
pg. 12 pg. 18 pg. 24

06
Titulacin
pg. 32
01
Presentacin
Es fundamental que sepas que en las prximas dcadas la vejez se alcanzar cada vez
ms tarde, y en unas condiciones muy favorables para la ayuda psicolgica. Muy pronto se
necesitarn numerosos especialistas en la evaluacin e intervencin desde la psicologa
clnica y la psicoterapia en ese grupo que denominamos de la tercera edad.
Presentacin | 05

Con este Experto el psiclogo tendr el dominio de lo relacional


en la intervencin terapeuta-paciente y por ello, de las normas
que dirigen la interaccin del sujeto con el mundo en el aqu y
ahora
06 | Presentacin

Este experto es nico ya que est diseado para que alcances los conocimientos Este Experto Universitario en Psicogeriatra de la salud y la enfermedad contiene el
necesarios para intervenir como especialista en psicogeriatra. Es nico porque programa cientfico ms completo y actualizado del mercado. Las caractersticas ms
incorpora por primera vez la variable de la psicoterapia propia para ancianos, cambiando destacadas del curso son:
los ritmos de intervencin que realizamos en la psicoterapia del adulto. Desarrollo de casos clnicos presentados por expertos en las diferentes
No conocemos ningn experto que realmente haya diseado estrategias especialidades. Sus contenidos grficos, esquemticos y eminentemente prcticos
propias para el cerebro de la tercera edad. La mayora intentan paliar las secuelas con los que estn concebidos, recogen una informacin cientfica y asistencial sobre
de las enfermedades o simplemente acompaan al anciano intentando mejorar su aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
sufrimiento. Este experto es nico ya que diseamos toda una intervencin que est Novedades sobre la Psicogeriatra de la salud y la enfermedad
guiada por el conocimiento del funcionamiento cerebral a partir de los 65 aos, y que Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones
tiene por objetivo no tanto hacer un tratamiento paliativo, sino que intentara conseguir sobre las situaciones clnicas planteadas.
que el mayor que sufre pueda aumentar su bienestar y de esta manera instalarse en la
Con un especial hincapi en la psicologa basada en la evidencia y las metodologas
satisfaccin.
de la investigacin en Psicologa.
Todo esto se complementar con lecciones tericas, preguntas al experto, foros de
discusin de temas controvertidos y trabajos de reflexin individual.
Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o porttil con
conexin a internet.

El Experto Universitario en Psicogeriatra de la


salud y la enfermedad contiene el programa
cientfico ms completo y actualizado del
mercado
Presentacin | 07

Este Experto Universitario puede ser la mejor


inversin que puedes hacer en la seleccin de
un programa de actualizacin por dos motivos:
adems de poner al da tus conocimientos en Aumenta tu seguridad en la toma de
Psicogeriatra de la salud y la enfermedad , decisiones actualizando tus conocimientos
obtendrs un ttulo de experto universitario a travs de este Experto Universitario.
por la primera institucin educativa de Espaa,
el CEU

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al mbito de


la Psicologa, que vierten en esta formacin la experiencia de su trabajo, adems de
reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades cientficas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la ltima tecnologa educativa,


permitirn al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno
simulado que proporcionar un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante
situaciones reales.

El diseo de este programa est basado en el Aprendizaje Basado en Problemas,


mediante el cual el psiclogo deber tratar de resolver las distintas situaciones de
prctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contar con la
ayuda de un novedoso sistema de vdeo interactivo realizado por reconocidos expertos
en el campo de la psicologa y con gran experiencia docente.
02
Objetivos
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje terico-prctico,
de forma que el psiclogo consiga dominar de forma prctica y rigurosa la intervencin en el
adulto mayor.
Objetivos | 09

Este programa de actualizacin generar una sensacin de


seguridad en el desempeo de la praxis del psiclogo, que
te ayudar a crecer personal y profesionalmente
10 | Objetivos

Objetivos generales Objetivos especficos de aprendizaje de cada mdulo:

Depurar las habilidades necesarias en el diseo de protocolos de intervencin Desarrollar protocolos de intervencin psicosociales teniendo en cuenta el rol del
multidisciplinar para la vejez. paciente en su familia.
Analizar la autonoma en el movimiento. Capacitar para la escucha y el manejo del silencio con pacientes de la tercera edad.
Desarrollar la capacidad de viajar o de desplazamiento del sujeto. Comprender y dominar la situacin teraputica para convertirse en referente de un
Evaluar su coordinacin motora. mayor.
Dotar de habilidades para entender y relacionarse con la perdida de los pacientes, y
Describir el nivel de fatiga o cansancio fsico del sujeto.
desde ah acompaarles en el trnsito.
Dominar la evaluacin, diagnstico diferencial e intervencin en la vejez.
Aprender las principales actualizaciones en las dinmicas adecuadas para la
intervencin en la tercera edad.
Entender y conocer los aspectos diferenciales de los trastornos mentales a estas
edades.
Conocer la clnica y el pronstico de los distintos trastornos de la tercera edad.
Promover el conocimiento del cerebro envejecido.
Desarrollar la capacidad de mediacin y negociacin sobre aspectos benignos que
estn sobrevalorados en la tercera edad.
Recolocar la terapia hacia una direccin regresiva y no tanto progresiva en el tiempo
mental del paciente.
Reconocer e implementar el conocimiento de las mutaciones y las nuevas formas de
enfermar en estas edades.
Reconocer el secuestro emocional de los pacientes de la tercera edad y permitir su
expresin en un medio de contencin.
Objetivos | 11

Aprovecha la oportunidad y da el paso para


ponerte al da en las ltimas novedades en
Psicogeriatra de la salud y la enfermedad
03
Direccin del curso
Este programa incluye en su cuadro docente profesionales de la salud de reconocido
prestigio, que pertenecen al mbito de la psicologa y que vierten en esta formacin la
experiencia de su trabajo.

Adems participan, en su diseo y elaboracin, reconocidos especialistas miembros de


sociedades cientficas nacionales e internacionales de gran prestigio.
Direccin del curso |13

Aprende de profesionales de referencia, los ltimos


avances en Psicogeriatra de la salud y la enfermedad
14 | Direccin del curso

Direccin

Anasagasti , Aritz
Psiclogo especialista europeo en Psicoterapia por la EFPA en el centro de salud CEP de Bilbao.
Presidente de Emotional Network.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y psicologa de la Salud.
Especialista en Psicogeriatra. Creador de la intervencin en el propio domicilio.
Miembro de la Asociacin Vasca de Terapia Gestalt.
Psicoterapeuta de Interaccin Reciproca.
Especialista en enfermedades neurodegenerativas por la Universidad del Pas Vasco.
Responsable del desarrollo informtico de Gestin y tratamiento emocional en la tercera edad.

Anasagasti , Aritz
Psiclogo especialista europeo en Psicoterapia por la EFPA en el centro de salud CEP de Bilbao.
Presidente de Emotional Network.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y psicologa de la Salud.
Especialista en Psicogeriatra. Creador de la intervencin en el propio domicilio.
Miembro de la Asociacin Vasca de Terapia Gestalt.
Psicoterapeuta de Interaccin Reciproca.
Especialista en enfermedades neurodegenerativas por la Universidad del Pas Vasco.
Responsable del desarrollo informtico de Gestin y tratamiento emocional en la tercera edad.
Direccin del curso | 15

Profesores Martinez-Lorca, Manuela.


Doctora en Psicologa por la Universidad de Castilla-La Mancha.
Psicloga Sanitaria.
Fernndez Snchez, ngel.
Psiclogo Especialista Europeo en Psicoterapia por la EFPA. Docente en el departamento de Psicologa de la UCLM.
Psiclogo Sanitario. Mster en Psicologa Clnica y Psicologa de la Salud. Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Salud por el Instituto
Director del Centro de Evaluacin y Psicoterapia de Madrid. Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado.
Especialista en Hipnosis Clnica y Relajacin.
Responsable tutor del rea de Psicodiagnostico e intervencin psicolgica del CEP.
Autor de la tcnica T.E.N. Roldan, Lucia.
Jefe de estudios del Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Psicloga sanitaria.
Salud. Especialista en intervencin cognitiva conductual.
Especialista en Hipnosis Clnica y Relajacin. Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Salud. Experta en
intervencin con terapia energtica.
Kaisser, Carlos. M.D.
Mdico especialista en O.R.I.
Jefe de servicio de O.R.I. del Hospital General de Segovia.
Acadmico de la Real Academia de Medicina de Salamanca.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Salud.
Experto en Medicina Psicosomtica.

Casado, Maria.
Psicloga sanitaria.
Especialista en intervencin familiar y de pareja en el CEP de Madrid.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Salud.
16 | Direccin del curso

Soria, Carmen.
Psicloga especialista europeo en Psicoterapia en el centro de salud CEP de Madrid.
Titular de la unidad psicosocial.
Psicloga sanitaria.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la salud.
Especialista en pacientes crnicos. E
specialista en Hipnosis Clnica y Relajacin.

Otero, Veronica.
Psicloga especialista europea en Psicoterapia en el centro de salud CEP de Bilbao.
Jefa del rea infantil y juvenil de intervencin con PTL en el CEP de Bilbao.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Salud. Especialista en
Nios y Adolescentes.
Zabala-Baos, M Carmen. Doctora en Psicologa por la Universidad de Castilla la
Mancha.
Psicloga Sanitaria.
Mster en Psicologa clnica y de la Salud.
Mster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologa de la Salud.
Especialista en Rehabilitacin Psicosocial y laboral en Salud Mental.
UCLM Psicloga especialista europea en psicoterapia.
EFPA.
Especialista en Hipnosis Clnica y Relajacin.
Direccin del curso | 17

No pierdas la oportunidad de actualizar


tus conocimientos en Psicogeriatra de
la salud y la enfermedad para mejorar
tu atencin a los pacientes
04
Estructura y contenido
La estructura de los contenidos ha sido diseada por un equipo de profesionales
conocedor de las implicaciones de la formacin en la praxis psicolgica diaria,
conscientes de la relevancia de la actualidad de la formacin para poder actuar ante el
paciente con patologa mental y, comprometidos con la enseanza de calidad mediante
las nuevas tecnologas educativas.
Estructura y contenido | 19

Este Experto Universitario en Psicogeriatra de la salud


y la enfermedad contiene el programa cientfico ms
completo y actualizado del mercado
20 | Estructura y contenido

Mdulo 1. La vejez desde el punto de vista antropolgico 2.5. El envejecimiento fsico


2.6. Actividad fsica.
1.1. Desde Cicern a Maran.
2.6.1. Autonoma en el movimiento.
1.2. El envejecimiento un proceso de complejidad infinita.
2.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse.
1.3. Envejecer es el nico modo de vivir mucho tiempo Auber.
2.6.3. Coordinacin motora.
1.4. La antropologa cultural y el respeto como palabra que define al anciano.
2.6.4. Nivel de cansancio y fatiga.
1.5. Sabidura, autoridad, respeto y equidad como ornamento de la vejez.
2.6.5. Actividades de la vida cotidiana.
1.6. Toda la experiencia guardada para expresarla.
2.7. Actividad mental.
Mdulo 2. Evaluacin de la salud y la enfermedad en la vejez 2.7.1. Capacidad para leer.
2.1. Salud fsica y mental en el envejecimiento. 2.7.2. Capacidad para tener una tertulia.
2.2. Evaluacin fsica. 2.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio.
2.2.1. Historia clnica. 2.7.4. Creatividad en la tercera edad.
2.2.2. Exploracin fsica general. 2.8. Actividad social.
2.2.3. Analticas. 2.8.1. Capacidad para mantener una conversacin.
2.2.4. Exploracin neurolgica. 2.8.2. Salirse del monologo.
2.2.5. Otras exploraciones 2.8.3. Empatizar.
2.3. Evaluacin Psquica 2.8.4. Resolucin de conflictos.
2.3.1. Historia clnica 2.8.5. Permitir relacin ganar-ganar.
2.3.2. Historia vital
2.3.3. Evaluacin cognitiva.
2.3.4. Evaluacin de la memoria y la atencin.
2.3.5. Evaluacin del comportamiento
2.3.6. Evaluacin de los trastornos psicolgicos ms frecuentes en la tercera
edad.
2.4. Evaluacin social
2.4.1. Red social que comparte.
2.4.2. Pertenencia a grupos.
2.4.3. Cuntos amigos tiene en este momento?
2.4.4. Cuntos amigos tuvo anteriormente?
2.4.5. Capacidad econmica.
2.4.6. Relaciones recientes y antiguas.
2.4.7. Implicacin social
Estructura y contenido | 21

Mdulo 3. El envejecimiento desde los rasgos de la personalidad


3.1. Estudios de la personalidad y teoras sobre el proceso de envejecer.
3.2. Rol y dinmicas sociales de la persona de la tercera edad.
3.3. Experiencias e investigacin actual en psicogeriatra.
3.4. Cambios en la personalidad negativos:
3.4.1. Egocentrismo.
3.4.2. Dependencia.
3.4.3. Dogmatismo.
3.4.4. Rigidez.
3.4.5. Intolerancia.
3.4.6. Desobediente.
3.4.7. Pesimista.
3.4.8. Impaciente.
3.4.9. Irrespetuoso.
3.4.10. Inseguro.
3.4.11. Rooso.
3.4.12. Asociable.
3.5. Cambios en la personalidad positivos:
3.5.1. Sinceridad.
3.5.2. Calma.
3.5.3. Despreocupado.
3.5.4. Discreto.
3.5.5. Franco.
3.5.6. Generoso.
3.5.7. Tierno.
3.5.8. Honesto.
3.5.9. Humilde.
3.5.10. Amable.
3.5.11. Seguro.
3.5.12. Comprensivo.
22 | Estructura y contenido

3.6. Cmo inciden los trastornos de la personalidad en la edad avanzada?


3.7. Investigacin en los trastornos de la personalidad en la vejez.
3.7.1. Trastorno esquizoide de la personalidad.
3.7.2. Trastorno de la personalidad por dependencia.
3.7.3. Trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo
3.7.4. Trastorno narcisista de la personalidad.
3.7.5. Trastorno paranoide de la personalidad.
3.8. El proceso de envejecer mejora o empeora los trastornos de la personalidad.
3.9. Mejora de los trastornos de la personalidad:
3.9.1. Histrinico.
3.9.2. Limite.
3.9.3. Antisocial.
3.9.4. Evitativo.
Estructura y contenido | 23

Una experiencia de formacin nica,


clave y decisiva para impulsar tu
desarrollo profesional
05
Metodologa
Nuestro Experto Universitario en Psicogeriatra de la salud y la enfermedad te ofrece un
mtodo innovador para afianzar tus competencias clnicas basado en el estudio de casos
clnicos y de contenidos de forma cclica. Este mtodo ha sido el sistema de aprendizaje
ms utilizado por las facultades de medicina y psicologa ms prestigiosas del mundo y
por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
Metodologa | 25

Este tipo de enseanza-aprendizaje fomenta la curiosidad


y el desarrollo de destrezas, adems de permitir que el
psiclogo se sienta parte activa del proceso
26 | Metodologa

Ante una determinada situacin, qu hara usted? A lo largo de estos meses, el


psiclogo se enfrentar a mltiples casos clnicos simulados basados en pacientes
reales en los que deber investigar, establecer hiptesis y finalmente, resolver la
situacin. Este mtodo hace que los psiclogos aprendan mejor ya que aceptan ms
responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

Saba qu este mtodo fue desarrollado en 1912


para los estudiantes de Derecho? El mtodo
del caso consista en presentarles situaciones
complejas reales para que tomasen decisiones Segn el Dr Grvas, el caso clnico es la presentacin comentada de un paciente, o grupo
de pacientes, que se convierte en caso, en un ejemplo o modelo que ilustra algn
y justificasen cmo resolverlas. En 1924 se componente clnico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o
estableci como mtodo estndar de enseanza rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear
en Harvard los condicionantes reales en la prctica profesional del psiclogo.

Se trata de una tcnica que desarrolla


el espritu crtico y prepara al psiclogo
para la toma de decisiones, la defensa de
argumentos y el contraste de opiniones.
Metodologa |27

Segn Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan


la eficacia del mtodo del caso aplicable a Psicologa:

01 Los psiclogos desarrollan mejor sus capacidades mentales


evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.

02 Los psiclogos estarn mejor preparados para el desarrollo de


su actividad profesional.

03 Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en


situaciones que han surgido de la realidad.

04 Los psiclogos dedican voluntariamente ms tiempo a trabajar


ya que consideran ms interesante trabajar con casos.
28 | Metodologa

Relearning Methodology

El psiclogo aprender mediante 01


casos reales y resolucin de Learning
from
situaciones complejas en entornos 08 evidence
02
simulados de aprendizaje. Estos Competencies Relearning
testing from
simulacros estn desarrollados (retesting) evidence

a partir de software de ltima


generacin que permiten facilitar
el aprendizaje inmersivo
07 03
Case based
learning through Testing

los potenciamos con el mejor mtodo de storytelling

enseanza 100 % online: el Relearning

06 04
Learning
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio Von-Restorf
from an
de casos clnicos con un sistema de aprendizaje 100% online Effect
expert
basado en la reiteracin, que combina 8 elementos diferentes que 05
suponen una evolucin con respecto al simple estudio y anlisis de Neurocognitive
casos. context
dependent
learning
Metodologa | 29

Esta metodologa, a la vanguardia pedaggica mundial, se denomina Relearning.


Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso
mtodo, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfaccin global
(calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos) de
los psiclogos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor
universidad online en habla hispana.

La puntuacin global que obtiene nuestro


sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo
a los ms altos estndares internacionales.

En nuestro Experto Universitario en Psicogeriatra de la salud y la enfermedad


el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos
desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos
elementos de forma concntrica.

Con esta metodologa hemos formado a ms de 40.000 psiclogos con un xito sin
precedentes, en reas como la pediatra, la ciruga, las enfermedades infecciosas,
la hepatologa, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado
universitario de un perfil socioeconmico alto y una media de edad de 42 aos.

y todo ello con los mejores materiales de


aprendizaje a la vanguardia tecnolgica y
pedaggica
30 | Metodologa

En este Experto tendrs acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio

Tras un complejo proceso de produccin, transformamos los mejores contenidos a


formato multimedia de alta calidad pedaggica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos
20 %
a tu disposicin el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad
una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada
una de las disciplinas.

15 %
Tcnicas quirrgicas y procedimientos clnicos en video

Te acercamos a las tcnicas ms novedosas, a los ltimos avances cientficos, al primer


plano de la actualidad enfermera. Todo esto, en primera persona, con el mximo rigor,
explicado y detallado para tu asimilacin y comprensin. Y lo mejor, puedes verlos las
veces que quieras.

Resmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinmica en pldoras multimedia


que incluyen audio, vdeos, imgenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de
afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formacin para la presentacin de
15 %
contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como Caso de xito en Europa.
3%

Lecturas complementarias
Artculos recientes, documentos de consenso, guas internacionales..., en nuestra
biblioteca virtual tendrs acceso a todo lo que necesitas para completar tu formacin.
Metodologa | 31

Anlisis de casos elaborados y guiados por expertos


A travs de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado

20 % de comprensin de las situaciones problemticas ms frecuentes. La prctica asistencial


del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos
para la mejora de nuestra prctica profesional, esta formacin deber situarse dentro
del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos peridicamente tu conocimiento a lo largo de este programa


mediante actividades y ejercicios evaluativos.

17 %
Clases magistrales
Existe evidencia cientfica sobre la utilidad de la observacin de terceros expertos.
El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y
genera seguridad en nuestras futuras decisiones difciles

7% Guas rpidas de actuacin


% 3%
Una de las funciones ms importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos
contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas
o guas rpidas de actuacin para facilitar su comprensin.
06
Titulacin
El Experto Universitario en Psicogeriatra de la salud y la enfermedad le garantiza,
adems de la formacin ms rigurosa y actualizada, el acceso a un ttulo universitario de
Experto expedido por la primera institucin educativa de Espaa: la Universidad CEU.
Titulacin | 33

Supera con xito esta Experto y recibe tu titulacin


universitaria sin desplazamientos ni farragosos trmites
34 | Titulacin

Este Experto Universitario en Psicogeriatra de la salud y la enfermedad contiene el


programa cientfico ms completo y actualizado del mercado.

Tras la superacin de las evaluaciones por parte del alumno, ste recibir por
correo postal con acuse de recibo su correspondiente Ttulo de Experto Propio
emitido por el CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera)

El ttulo expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresar la


calificacin que haya obtenido en el Mster, y rene los requisitos comnmente
exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comits evaluadores carreras
profesionales.

Ttulo: Experto Universitario en Psicogeriatra de la Salud y la Enfermedad

ECTS: 20

N Horas Oficiales: 500


Experto Universitario en
Psicogeriatra
de la Salud y la
Enfermedad
Modalidad: Online
Duracin: 6 meses
Titulacin: Universidad CEU
20 crditos ECTS
Horas lectivas: 500h
Experto Universitario en
Psicogeriatra de la Salud y la Enfermedad