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The Black Eyed Peas es un grupo estadounidense de hip hop, R&B, pop y electrnica,

fundado en 1995 en Los ngeles, California. Seis veces ganadores del premio Grammy,
el grupo est integrado por will.i.am, Fergie, apl.de.ap y Taboo, los cuatro como
vocalistas.

Durante los 90, el grupo surgi como una tro masculino de rap que fue ganando
mediana popularidad en el gnero hip-hop estadounidense, pero no fue hasta el ao
2003, con su disco Elephunk y cuando se integr la cantante Fergie a la banda, que el
grupo se hizo mundialmente famoso, especialmente por su primer xito mundial,
"Where Is the Love?", el cual lleg a las primeras posiciones en ms de diez listas de
xitos de todo el mundo, logrando ser una de las mejores canciones de dichos aos.
Otro gran single fue el xito europeo "Shut Up", que encabez posiciones en todo el
mundo sobre todo dicho continente y "Let's Get It Started", con el que ganaron un
Grammy y entraron a una gran categora musical. Su siguiente lbum, Monkey
Business, lanzado en el ao 2005, fue tambin un xito en todo el mundo que
consigui 4 discos de Platino en los EE.UU., y logr irse al nmero #2 en los Billboard
200.2 El lbum trajo consigo los exitosos sencillos "My Humps" y "Don't Phunk with My
Heart" sus segundo y tercer Grammy respectivamente, tambin lograron entrar al Top
10 del Billboard Hot 100. Otros considerables y conocidos sencillos fueron Don't Lie,
Pump It y Hey Mama .3 4

The Black Eyed Peas is an American hip hop, R & B, pop and electronic, founded in
1995 in Los Angeles, California. Six-time Grammy Award winners, the group is
composed of will.i.am, Fergie, Taboo and apl.de.ap, the four vocalists.

During the 90s, the group emerged as a male rap trio that gained popularity in the
middle-American hip-hop genre, but it was not until 2003, with his album Elephunk
and when Fergie joined the band, the group became world famous, especially for his
first world hit "Where Is the Love?" which reached the top positions in over ten charts
worldwide, managing to be one of the best songs of these years. Another big single
was the European hit "Shut Up" which topped positions worldwide on all the continent
and "Let's Get It Started", with which won a Grammy and went to a music category. His
next album, Monkey Business, released in 2005, was also a hit around the world who
got four platinum albums in the US, and managed to go to number # 2 on the Billboard
200.2 The album brought the hit singles "My Humps" and "Do not Phunk with My
Heart" Grammy its second and third respectively, also made it into the Top 10 of the
Billboard Hot 100. Other significant and acquaintances were simple Do not Lie, Pump It
and Hey Mama .3. 4

Adems, segn la RIAA, Los Black Eyed Peas ocupan el #2 lugar como los artistas con
las mayores descargas de todos los tiempos, con ms de 42 millones de descargas
entre lbumes y sencillos11 siendo superados solamente por Rihanna.
Las canciones I Gotta Feeling, Boom Boom Pow, My Humps y Where is the Love?,
fueron unas de las 100 canciones ms exitosas de la dcada.12 Dos de ellas dentro de
los diez primeros lugares. Black Eyed Peas ocupan el lugar nmero #7 como los 100
artistas ms exitosos de la dcada de acuerdo a Billboard.13

Furthermore, according to the RIAA, The Black Eyed Peas occupy the No. 2 place like
artists with the greatest shock of all time, with over 42 million downloads between
albums and sencillos11 being surpassed only by Rihanna.

I Gotta Feeling lyrics, Boom Boom Pow, My Humps and Where is the Love ?, were
among the 100 most successful songs of the dcada.12 Two of them within the first ten
places. Black Eyed Peas take the place number # 7 and the 100 most successful artists
of the decade according to Billboard.13

Miembros principales

Nombr Nombre
Imagen e Real Posicin Imagen Real y Posicin
y Alias Alias

will.i.a Lder del


Rapero
m Grupo Apl.de.A
principal
(Willia Rapero p
Sub-
m principal (Allan
Vocalista
James Productor Pineda
Compositor
Adams Composit Lindo)
Productor
Jr.) or

Vocalista
Taboo Fergie
Rapero principal
(Jaime (Stacy
principal Sub-
Luis Ann
Composit Rapera
Gmez Ferguso
or Compositor
) n)
a

1998: Behind the Front


2000: Bridging the Gap
2003: Elephunk
2005: Monkey Business
2009: The E.N.D
2010: The Beginning
2015: TBT

LISTA DE CANCIONES DEL ULTIMU ALBUM

1. "Rock That Body"

2. "Meet Me Halfway"

3. "Just Can't Get Enough"

4. "The Best One Yet (The Boy)"

5. "Don't Phunk with My Heart"

6. "My Humps" (snippet)

7. "Shut Up"

8. "Don't Stop the Party"

9. "Imma Be"

10. "Joints & Jam"

11. "Bebot" (Apl.de.ap en Solitario)

12. "Glamorous" (Fergie en Solitario)

13. "Big Girls Don't Cry" (Fergie en Solitario)

14. [DJ Set] (Wll.I.Am en Solitario)

15. "Let's Get It Started"

16. "Pump It"

17. "Light Up the Night"

18. "Where Is the Love?"


1. "Boom Boom Pow"

2. "The Time (Dirty Bit)"

3. "I Gotta Feeling"

RESUMEN: IMPORTANCIA (Por qu es importante el artculo), METODOLOGA


(Cmo se realizado la investigacin), CONCLUSIONES (La idea general del estudio)
LOS PROCESOS DE VALIDACIN DE LA METODOLOGA CUALITATIVA
Andrs Osores Rein anososresr@gmail.com Resumen La importancia del presente
estudio radica en la validacin de los procedimientos de recoleccin de informacin
cualitativa. Se us el recojo y sistematizacin de bibliografa actualizada. Los
procedimientos cualitativos ofrecen muchas posibilidades, sin embargo se torna
imprescindible deslindar los alcances de la interpretacin. Palabras Clave: Validacin,
Metodologa Cualitativa y Hermenutica

ARTCULO ACADMICO Ttulo El ttulo debe dar a conocer el tema del Artculo
Acadmico, ser breve (un mximo de quince palabras) y formulado de manera clara y
precisa. Investigador: Nombre y correo electrnico. Resumen: se plantea la importancia
del tema, la metodologa y la conclusin general. Palabras Clave: tres palabras centrales
e insoslayables para la comprensin del artculo Abstract traduccin al ingls del
resumen Keywords traduccin al ingls de las palabras clave I. INTRODUCCIN: Se
redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales conceptos(1) y
antecedentes(2). II. DESARROLLO: Es el contenido de la investigacin, donde se
presenta la informacin sobre el tema investigado de manera coherente, de acuerdo al
propsito del texto. El estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados de
sus lecturas, desarrollando sus ideas en funcin a sus elucubraciones y valindose de las
citas para argumentar. Mnimo 8 y mximo 12 citas. III. CONCLUSIONES: Son las
ideas esenciales del artculo, como resultado de la investigacin, en respuesta al
propsito del artculo. Son, en lneas generales, las ideas ms relevantes extradas en
forma sucinta del desarrollo temtico. Las conclusiones deben ser concisas. Se
recomienda que cada una no exceda las tres lneas. IV. REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS: Se debe colocar las referencias bibliogrficas de toda consulta
importante, siempre y cuando se haya citado, libros o artculos de revistas cientficas
segn la norma establecida en las dos primeras sesiones del curso. Requisitos de
presentacin Tamao de papel : A 4 Tipo y tamao de letra: Los liminares(Resumen,
palabras clave, abstract y keywords): Arial 10 Cuerpo (Introduccin, Desarrollo
Temtico, Conclusiones y Referencias bibliogrficas): Arial 12 Interlineado: 1.5
Mrgenes Superior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo : 3 cm Nmero de
pginas de todo el documento: En promedio 8 pginas (1) Los conceptos pueden
definirse valindose de citas, perfectamente formuladas. (2) Los antecedentes contienen
el ttulo, autor y conclusin del artculo o tesis ledos. Mximo dos fuentes. A
continuacin, planteamos un ejemplo: En cuanto a los antecedentes, se ha consultado
dos artculos. El primero, La metaconciencia del siglo XXI: apuntes de la
posmodernidad en ciernes, cuyo autor, Gabriel Argomedo Sarmiento, define los
criterios para releer las manifestaciones culturales a la luz de la posmodernidad. Por otro
lado, en el artculo titulado La asimetra de la posmodernidad, una leccin no
aprendida, del Dr. ngel Vrtiz Agger, se discurre sobre los obstculos de los pases
subdesarrollados para empoderarse en sus propias ventajas comparativas. Considero que
ambos estudios son un gran aporte al presente texto, toda vez que puntualizan sobre los
aspectos ms relevantes del tpico en cuestin: posmodernidad.