The Angels School

Departamento de lenguaje

ENSAYO NMERO 2 LENGUAJE Y COMUNICACIN 8 AO

Lee con atencin el siguiente texto y luego contesta las preguntas que se
hacen sobre l.

EL SUEO DEL REY

En un lejano pas, hace mucho tiempo, haba un rey que se crea el mejor monarca de su regin.
Su palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. Los nobles de su
corte vestan elegantemente y conocan todas las reglas de la cortesa. Las ceremonias y fiestas
de la corte eran grandiosas. Se destacaban por la gran concurrencia, por la excelente msica y la
variedad de los bailes.

Un da, el rey tuvo un sueo muy extrao. So que su palacio estaba vaco y a obscuras y que en
uno de sus jardines haba una gran mesa con un pan, una pequea casa, un traje de hombre y un
vestido de mujer, un libro, un frasco con medicamentos y una pala.

El rey quiso saber el significado de su sueo, pero no lo pudo descubrir. Le pregunt a sus nobles,
pero estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes.

Para salir de sus dudas, el rey public un aviso en el que ofreca una gran recompensa a quien
interpretara su sueo. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca, pero sus respuestas carecan
de sentido y no convencan al rey.

Una maana, una mujer anciana y humilde lleg hasta la corte y comunic a los guardias que ella
poda interpretar el sueo del rey.

El rey la mand llamar y le pregunt cul era su interpretacin del sueo. La anciana le respondi
hablando lentamente y con pausados ademanes.

- Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven; lo que tus odos escuchan y t
no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces.

El rey respondi:

- Anciana, mis ojos ven todo lo hay que ver; mis odos entienden todo lo que
escuchan y s que hago todo lo que debo hacer.

- No es as, rey, le respondi la anciana-. La mayor parte de los que viven en tu reino tienen
hambre, porque carecen los alimentos necesarios. Las casas de tus sbditos son miserables,
estrechas e incmodas. Tus nobles visten elegantemente, pero la mayora de los que viven en
tu reino, andan vestidos de harapos y no tienen como protegerse del fro. Casi toda la gente de
tu reino no sabe leer y carece de educacin. Muchos de tus sbditos estn enfermos y no tienen
modo de sanar de sus enfermedades. La mayora de las personas que dices gobernar no
encuentra un trabajo que les permita llevar una vida digna. Todo esto se encuentra delante de
tus ojos y t no lo has querido ver. T no oyes las voces de los que tienen hambre, carecen de
casa y visten miserablemente. Tu pueblo no tiene oportunidades de educarse, ni de sanar de
sus enfermedades y no encuentra un trabajo que le permita vivir sin problemas, y t solo
piensas en fiestas y ceremonias y no haces lo que deberas hacer.

El rey contempl su bien construido palacio, los grandes jardines que lo rodeaban y a los nobles
tan bien vestidos y corteses. Extendi luego la mirada y mir ms all de los muros de su
palacio y vio lo que tena que ver, escuch las voces que tena escuchar y supo cules eran los
obras que tena que hacer.

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Al cabo de un tiempo, el rey ya casi no haca fiestas y ceremonias en su palacio, y sus nobles
se haban alejado de la corte. Pero el rey, junto a toda la gente que habitaba en su reino,
trabajaba para que nadie pasara hambre, todos tuvieran casas dignas y vistieran
decentemente. En todos los lugares se construan hospitales y escuelas y a nadie le faltaba un
trabajo.

El rey mir las tierras que gobernaba y sinti que ahora realmente era el mejor monarca de su
regin que vea lo que tena que ver, escuchaba lo que deba escuchar y haca lo que tena que
hacer.

1.- Cul de estos otros ttulos sera tambin adecuado para el relato El sueo del rey?

A.- Una anciana humilde y sabia.

B.- La elegante vida del palacio.
C.- El rey que cambi su vida.
D.- Los ojos mentirosos del rey.

2.- Para construir un cuento cuyos tres primeros prrafos correspondan a los del cuento El sueo del rey, cul
de las siguientes secuencias de expresiones clave se puede usar?

A.- Haba una vez... En cierta ocasin.... Entonces ...

B.- rase que se era ... Por eso .... Por ltimo ....
C.- Hace muchos aos .... Repentinamente ... Sin embargo ....
D.- En tiempos muy remotos ..... Una noche .... Desgraciadamente...

3.- Los objetos que vio el rey en su sueo estaban referidos a:

A.- Las cosas que posea y no quera repartir.
B.- Las necesidades que tenan sus sbditos.
C.- Lo que lo haca famoso en toda la comarca.
D.- Las ofrendas que los cortesanos le hacan.

4.- En El sueo del rey encontramos:

I. Una situacin inicial. II. Un desenlace trgico. III. Un conflicto dramtico.

A.- Solo I.
B.- Solo II.
C.- Solo III.
D.- I, II y III.
5.- El sueo del Rey, es un cuento:
A.- De aventuras.
B.- Simblico.
C.- Mgico.
D.- De hadas.

Un animal irritable

La expresin: Se fue hecho un quique se usa para indicar que una persona se alej muy
enojada de un lugar o reunin.

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Esta expresin se relaciona con un pequeo animal de nuestra fauna que se caracteriza por la
furia con que se defiende de sus enemigos, especialmente del hombre y de los perros cuando
quieren cazarlo.

El quique es de color amarillo-gris mezclado con negro, su cuerpo es alargado y su cola es

corta. Lo distinguen dos franjas blancas que van por ambos lados de la cabeza, desde la frente
hasta el cuello. La parte inferior, patas y nariz son negras. Cuando se ve atacado produce un
lquido ftido similar al del chingue o zorrillo.
El quique habita en Paraguay, Brasil, Uruguay, Bolivia, Per, Argentina. En Chile, est presente
en Arica (I Regin) y luego desde Coquimbo (IV Regin) a Magallanes (XII Regin). Su hbitat
comprende desde el nivel del mar hasta 3.800 m. de altitud, en zonas de llanuras, zonas
semipantanosas y quebradas alrededor de corrientes de agua.

Es un excelente cavador, construye largas galeras con entrada entre los matorrales y quilas.
Es un animal muy astuto e irritable, como tambin se destacan sus hbitos familiares y de
monogamia. En la poca de celo, corteja galanteando a la hembra, pero si ella no est
preparada y dispuesta al apareamiento, puede causarle la muerte al macho. Una familia de
quiques se moviliza en fila, con el padre en la punta, las cras en el medio y la hembra al final.
Los quiques son grandes cazadores y de una extraordinaria fiereza. Para alimentarse, atacan a
ratones, sapos, perdices, codornices, ranas e incluso a culebras.
En nuestras regiones rurales los quiques son objeto de un feroz persecucin por parte de los
campesinos y los perros. Estos ven en el quique a un enemigo natural y lo atacan siempre. El
quique se defiende con dientes y garras y causa ms de una herida a sus atacantes, pero
generalmente termina por ser vencido. El vencedor, eso s, se convertir en un ser maloliente
por varios das.
Los campesinos suelen atacar al quique con palos y armas de fuego. Dichos ataques, en
verdad, no se justifican, ya que se trata de un animal que ayuda a mantener el equilibrio
ecolgico y a controlar las plagas de ratones.

6. Con el ttulo de este texto se quiere indicar que el quique se caracteriza por ser un animal que:

A.- Produce mucha furia en los humanos.

B.- Tiene una piel que se irrita fcilmente.
C.- Irrita a los que baa con su lquido.
D.- Demuestra su furia cuando lo atacan.

7.- El tercer prrafo de este texto sobre el quique nos describe:

A.- Sus principales costumbres.

B.- Sus caractersticas fsicas.
C.- Sus amigos y enemigos.
D.- Los lugares donde habita.

8.- De acuerdo a la informacin entregada por el texto, el quique es un animal.

A.- Vegetariano.
B.- Carnvoro.
C.- Omnvoro.
D.- Herbvoro.
9.- De acuerdo con la informacin dada por el texto, el quique habita:
A.- En todos los lugares de Amrica.
B.- En pases de Amrica del Sur.
C.- Solamente en nuestro pas.
D.- En diversos continentes.

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10.- El texto "Un animal irritable" fue escrito principalmente para:

A.- Informar.
B.- Entretener.
C.- Dar normas.
D.- Persuadir.
11.- En el texto, la oracin "Una familia de quiques se moviliza en fila" puede
considerarse como:
A.- Una idea importante.
B.- Un pequeo detalle.
C.- El tema del texto.
D.- La idea principal.
12.- La oracin "Dichos ataques, en verdad, no se justifican" corresponde a:
A.- Un hecho.
B.- Una orden.
C.- Una opinin.
D.- Una duda.
13.- El tema central de Un animal irritable, es:
A.- La preocupacin ecolgica por este animal.
B.- Las diferencias entre los hbitat de Amrica del Sur.
C.- Las caractersticas y formas de vida de un mamfero.
D.- La enemistad entre perros y animales silvestres.

Lee con atencin el siguiente fragmento de un diario y contesta las preguntas a

continuacin:

Encuentran misteriosa campana sumergida Viernes 25 de junio de 2004 La Quinta / 36

Wimblendon:
En la localidad de Chaitn, al sur de Castro, ha
sido encontrada una campana sumergida. Se Gonzlez, por primera vez, a tercera ronda
presume tenga unos cien aos. Fue rescatada por
el Cuerpo de Bomberos de la localidad y
trasladada hasta la Municipalidad de la isla grande
de Chilo. Los lugareos sostienen haberla El chileno venci al ruso Igor Andreev en
escuchado taer en las noches de tempestad. un dramtico partido
Algunos, ya sostienen que pertenece al Caleuche.

Cumpliendo la mejor campaa de su carrera en

Despacho de periodista Omar Armas. Agencia Tas. el pasto ingls, el tenista chileno Fernando
Santiago. Chile. Gonzlez (26 del mundo) avanz hoy a tercera
ronda del Campeonato de Tenis de Wimbledon

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POR EXTRAVO
al vencer al ruso Igor Andreev (64) en un
QUEDAN NULAS partido dramtico que se defini en cinco sets,
luego de tres horas y cinco minutos de juego.
FACTURAS SIN EMITIR

N 0452 A LA 0460
Ahora, el chileno tendr un desafo mayor:
COMPAA NACIONAL DE enfrentar al australiano Mark Phiippoussis (17),
finalista el ao pasado en el mismo torneo
ALIMENTOS PARA PERROS S:A britnico.

RUT 1.328.578-2
14. En el partido de tenis, cul es el hecho que se producir despus de todos los otros?
A.- Gonzlez cumplir su mejor campaa.
B.- El tenista ruso es derrotado por Gonzlez.
C.- El tenista chileno pasa a la tercera ronda.
D.- El chileno tiene que enfrentar al australiano.
15.- El emisor del aviso sobre las facturas perdidas se dedica a:
A.- La crianza de mascotas.
B.- La nutricin animal.
C.- La fabricacin de facturas.
D.- El comercio al por menor.

16.- De los siguientes hechos relacionados con la noticia sobre la campana sumergida, el
nico real es que la campana:
A.- Pertenece al barco llamado Caleuche.
B.- Tae en las noches de tempestad.
C.- Estaba sumergida al sur de Chaitn.
D.- Fue rescatada por bomberos de Chilo.
17.- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se hacen a continuacin:

Romance del nio que ahog a la Luna

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La Luna llena y el Sol Enojado el nio bello

se pusieron a jugar; ya no desea jugar...

al escondite jugaban

una tarde junto al mar. Frente al pozo se detiene

Forman ronda las colinas y se empina en el brocal;

y el Sol se oculta detrs; ve a la Luna que escondida

de donde estaba escondida muy quietecita est.

la Luna sali a buscar. El nio para guardarla

El nio de ojos de cielo la tapa pone al brocal.

quiso con ellos jugar;

fue a decrselo a la Luna Tempranito al otro da

que trepaba en el pinar. a la Luna fue a librar;

Corre el nio hacia la Luna, pero en las aguas dormidas

la Luna a correr se da; la Luna no estaba ya.

y solo se detena La Luna se ahog en el pozo,

como el nio, a descansar. yo fui el culpable, mam.

Esprame, Luna boba, Siente el corazn ms grande

que no pienso hacerte mal, y esta vez puede llorar.

pero si el nio corra,

17. El autor de
la Luna corra ms. este texto se
propuso:

A.- Describir a la familia del nio.

B.- Presentar un relato de misterio.
C.- Contar una historia vivida por un personaje.
D.- Hablar de la amistad entre el Sol y la Luna.

18.- En este texto los sentimientos que se expresan son:

A.- Ilusin, culpa y pena.

B.- Enojo, juego y alegra.
C.- Asombro, pena y tristeza.
D.- Soledad, alegra y miedo.

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19.- Siente el corazn ms grande / y esta vez puede llorar, significa que el nio:

A.- Siente vergenza de llorar.

B.- Est preocupado por la Luna.
C.- Llora para aliviar la culpa que siente en su corazn.
D.- Tiene enojo porque no pudo jugar