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I.

MUNICIPALIDAD DE CALLE LARGA


DIRECCIN DE EDUCACIN MUNICIPAL
ESCUELA CRISTO REDENTOR Profesora: FRANCISCA ARENAS
R.B.D.1251-3 342462481 mail: itrices9@hotmail.com

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin

Nombre: Curso: 3 RUT:


Fecha: 25-05-2017 Puntaje ideal: 22 Puntos obtenidos:

Objetivos de OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su


Aprendizaje: conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin; por ejemplo: leyendas
OA 4 Profundizar su comprensin de las narraciones ledas
OA 6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas)
OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector,
aplicando lo aprendido en aos anteriores y usando de manera apropiada
Indicadores de logro: Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a informacin implcita del
texto.
Responden por escrito preguntas que aluden a informacin explcita e implcita de
un texto ledo.
Escriben textos aadiendo punto seguido y punto aparte donde corresponde.
Agregan coma cuando escriben enumeraciones en sus textos.

Instrucciones :
LEE ATENTAMENTE LAS INSTRUCINES
UTILIZA LAPIZ GRAFITO Y GOMA
LEVANTA LA MANO SI TIENES ALGUNA DUDA

I. Encierra en un crculo la respuesta correcta (9 PTS)

La Aauca

Cuenta la leyenda que, hace mucho tiempo, Aauca era una joven de carne y hueso que viva en
un pueblo nortino. Un da, un minero que andaba en busca de la mina que le traera fortuna, se
detuvo en el pueblo y conoci a la joven. Ambos se enamoraron y el minero decidi dejar sus
planes y quedarse a vivir junto a ella. Eran muy felices, hasta que una noche el minero tuvo un
sueo que le revel el lugar donde se encontraba la mina que por tanto tiempo busc. Al da
siguiente en la maana tom la decisin: partira en busca de la mina. La joven, muy triste, esper
y esper, pero el minero nunca lleg. Se dice que se lo trag el desierto. La hermosa joven,
producto de la gran pena, muri y fue enterrada en un da lluvioso en pleno valle. Al da siguiente
sali el sol y el valle se cubri de flores rojas que recibieron el nombre de la mujer: aaucas.

1. El texto que acabas de leer es:


a. Cuento
b. Fabula
c. Leyenda
d. Poema

2. Por qu el minero decide ir en busca de la mina nuevamente?


a. Porque ya no estaba enamorado de la joven
b. Porque ambos jvenes haban dejado de quererse
c. Porque ya no les quedaba dinero y eso los tenia tristes
d. Porque so con el lugar en que estaba la mina que buscaba

3. Cundo el minero conoci a Aauca?


a. Cuando los dos vivan en el mismo pueblo
b. Cuando buscaba una mina en el pueblo de Aauca
c. Cuando buscaba una mina y se detuvo en el pueblo de Aauca
d. Cuando vio un valle cubierto de flores rojas, el lugar donde viva Aauca

4. Qu quiere decir que la mina que le traera fortuna al minero?


I.MUNICIPALIDAD DE CALLE LARGA
DIRECCIN DE EDUCACIN MUNICIPAL
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R.B.D.1251-3 342462481 mail: itrices9@hotmail.com

a. Que la mina le traera amor


b. Que la mina le traera dinero
c. Que la mina le traera problemas
d. Que la mina le traera sufrimientos

5. Los siguientes ttulos La llorona, La laguna del Inca, La Pincoya y El Trauco son:
a. Cuentos
b. Fabulas
c. Poemas
d. Leyendas

Lee atentamente y responde las preguntas 6, 7,8, 9 y 10:

Temuco, 22 de junio de 2012

Querido pap:
Te escribo esta carta para saber cmo ests y cmo te ha ido en tu nuevo trabajo all
en Arica. Quiero contarte algo que est pasando en mi curso: la seorita Rosa el lunes
nos pregunt si reciclbamos papel en nuestras casas. Pocos levantaron la mano, yo no
lo hice. Ella averigu si queramos aprender a hacer objetos con papel reciclado,
contestamos con un gran s! Nos pidi que juntramos durante tres das todos los
papeles blancos que tuviramos en nuestras casas y tambin en la escuela. Busqu
papel blanco por toda la casa, todo lo que encontraba lo pona en una bolsa. Al da
siguiente, me fui feliz a la escuela. Cuando llegu a la casa en la tarde, la mam me
pregunt si haba visto su cuaderno de recetas entonces me di cuenta de que me lo
haba llevado para reciclarlo! Menos mal pude recuperarlo! La mam se enoj un
poco, pero luego se le pas y me felicit porque es por una buena causa, me dijo.
Ahora estoy esperando el lunes con muchas ganas, para que la profesora nos ensee a
reciclar.
Me despido, te echo mucho de menos. Espero que me contestes y puedas venir a
vernos pronto.
Tu hijo que te quiere mucho, mucho.

Salvador.
6. El texto que acabas de leer es:
a. Invitacin
b. Carta
c. Mensaje
d. Todas las anteriores

7. El destinatario es:
a. El pap
b. Salvador
c. La mam
d. Ninguna de las anteriores

8. En la frase Tu hijo que te quiere mucho,mucho, Corresponde a :


a. Saludo
b. Fecha
c. Despedida
d. Todas las anteriores

9. Cul es el objetivo de la carta de salvador?


a. Ensearle a su pap a reciclar papel
b. Pedir a su pap que lo ayude a reunir papel blanco
c. Contarle a su pap lo que est haciendo en la escuela
d. Contarle que su mam se enoj con l
II. Lee las siguientes oraciones, luego coloca las comas ( ,) donde correspondan, de color
rojo. (6 PTS)
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Las personas que trabajan con Ins en el mercado son Luchito don Juan la seora Elsa
Amandita y Jos. En este mercado venden frutas como: mango pia maracuy y
guayaba.

Marca en el texto, segn la clave. (7 PTS)

Simbad en la isla

Eran muchos das los que llevaban Simbad y sus hombres sin ver otra cosa que las aguas del
ocano.

Una maana, de pronto, el viga grit:

Tierra a la vista!

Simbad orden que el barco siguiera en la misma direccin e inmediatamente consult las cartas
de navegacin. En ellas no apareca tierra por ninguna parte y Simbad crey que haba descubierto
una isla desconocida.

Dispuesto a tomar posesin del nuevo territorio, Simbad baj del barco con dos marineros. La isla
comenz a moverse.

Un potente chorro de agua subi a gran altura; unos enormes coletazos lanzaron al mar a Simbad y
a sus hombres.

Aquello no era ninguna isla, era una ballena.