SNTESIS DE MODELOS DE ACCIN PSICOPEDAGGICA

MODELO CLNICO DE SERVICIOS DE PROGRAMAS DE CONSULTA PSICOSOCIAL PSICOPEDAGGICO

Origen Modelo me dico Como ampliacio n Alternativas al cara cter Modelo clnico; Desarrollo social. Orientacio n;
considerado del modelo remedial de modelos interrelaciones y Demanda por el psicopedagoga
como un clnico hacia clnico y de servicios. consultora, y bienestar social. tradicional,
proceso grupos de Introduccio n al asesoramiento orientacio n
psicolo gico de personas con concepto de programas. organizacional psicopedago gica
ayuda dificultades
individualizada
y /o de
orientacio n
vocacional
Evolucin Guidance (atencio n Modelo de Modelo de servicios a Modelos mixtos: Asistencialidad, En formacio n
varios Programas trave s de programas colaborativo promocio n social,
profesionales) constructivista, trabajo en redes
Group Counseling mediacio n, etc.
(atencio n de
grupos)
Objetivo Establecer una Establecer una Establecer una Establecer una Establecer una Establecer una
relacio n de relacio n de consulta como consulta como consulta como consulta como
ayuda para ayuda para relacio n de ayuda relacio n de ayuda relacio n de ayuda relacio n de ayuda
generar generar para generar para generar para generar para generar
cambios. cambios. cambios. cambios. cambios en la cambios.
Satisfacer Satisfacer Trabajar con Trabajar con situacio n social Trabajar con
necesidades y necesidades y problema ticas y en la problema ticas y en Satisfacer problema ticas y en
resolver problemas de deteccio n y la deteccio n y necesidades. la deteccio n y
problemas. modo grupal satisfaccio n de satisfaccio n de Resolucio n de satisfaccio n de
Lograr objetivos necesidades. necesidades. problemas. necesidades.
generales. Potenciar habilidades Potenciar (de Promocio n Potenciar
y prevenir posibles manera indirecta Autogestio n. habilidades y
dificultades. pero interactiva) prevenir posibles
habilidades y dificultades.
prevenir posibles
dificultades.
Trabajar en base a
sugerencias.
Caractersticas Individual Grupal Grupal Indirecto Grupal Grupal/Individual
Directo Directo Directo Grupal Directo Directo o indirecto
Ra pido Ra pido Lento (no urgente) Proactivo Mixto Mixto
Urgente Urgente Proactivo Especfico React/Proactivo Reactivo/Proactivo
Reactivo Reactivo Lento (no urgente) General/Especf General/Especfico.
Sujeto pasivo
Acciones Evaluacio n Evaluacio n Deteccio n de Establecer Prestacio n de Deteccio n de
Centrales Intervencio n Intervencio n necesidades o relaciones para servicios. necesidades o
Remedial Remedial problema ticas. obtener Reconstruccio n problema ticas.
Planteamiento de informacio n/ social para grupos Planteamiento de
objetivos especficos. acuerdos. especficos. objetivos
Atender al contexto Ana lisis de Cambio social de Atender al contexto
Intervencio n en base mu ltiples factores estructura y Intervencio n en
a la socio-educacio n Sugerir desde las funcionamiento de base a la socio-
personas. una comunidad. educacio n
Implicacio n Desarrollo de
indirecta. recursos/empodera
miento.
Prevencio n de
problemas sociales.
Estructura 1. Solicitud de 1. Solicitud de 1. Ana lisis de Contexto 1. Ana lisis de 1. Identificacio n y 1. Ana lisis de
ayuda ayuda 2. Deteccio n de Contexto definicio n y Contexto
2. Diagno stico 2. Diagno stico necesidades 2. Deteccio n de contacto con el 2. Deteccio n de
(ana lisis y (ana lisis y 3. Programacio n necesidades problema necesidades y
prono stico) prono stico) 4. Implementacio n 3. Programacio n 2. Evaluacio n, fortalezas
3. Tratamiento 3. Tratamiento 5. Evaluacio n 4. Implementacio n focalizacio n y 3. Evaluacio n
4. Seguimiento y 4. Seguimiento y 5. Evaluacio n estrategias de investigativa
evaluacio n evaluacio n solucio n. 4. Planificacio n de la
3. Disen o, potenciacio n
programacio n y 5. Implementacio n
planificacio n de la potenciacio n
4. Ejecucio n 6. Monitoreo y
5. Evaluacio n Evaluacio n
resultados 7. Seguimiento.
6. Seguimiento.
Tipo de Especializado Especializado Especializado y/o Especializado e Especializado e Especializado e
Profesional dirigido interdisciplinaria interdisciplinaria interdisciplinaria interdisciplinaria
Procedimiento Entrevista Dina micas grupales Diversos Variados Ej: Prog. de Potenciac.
y tcnicas
Conceptos clave Remedial Remedial y grupal Preventivo Grupal Preventivo Grupal Bienestar social Preventivo
Solicitud de Solicitud de Deteccio n de Deteccio n de Grupal cambio Potenciacio n
ayuda ayuda necesidades contexto necesidades social recursos - deteccio n de
Evaluacio n Evaluacio n Socio-educacio n contexto Trabajo Prevencio n necesidades
Intervencio n Intervencio n indirecto Relacio n contexto socio-
tradica. educacio n.
Ventajas

Desvantajas