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INFORME N 001 UNA PUNO EP IC DCS APPP.

AL : ING. RAUL FERNANDO ECHEGARAY CHAMBI.


Director de Estudios de la E.P. de Ingeniera Civil.
DEL : ING. DANIEL COYLA SANCHEZ
Asesor de Practicas Pre Profesionales.
ASUNTO : REMITO INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES.

FECHA : PUNO, 01 DE SETIEMBRE DEL 2011.

Por medio del presente y en mi calidad de Asesor de Practicas Pre


Profesionales del Seor: LUIGY WILLIAMS VALDEZ CONDORI, con cdigo de matrcula 051607,
estudiante de la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, me dirijo a Ud. Para informarle lo siguiente:

1. La emisin del presente informe obedece a lo establecido en el Sistema Curricular Flexible y


en el Reglamento de Practicas Pre Profesionales de la E.P. de Ingeniera Civil de la UNA.
2. Luego de haber realizado el seguimiento del comportamiento Tcnico, Profesional y
Actitudinal del practicante mencionado, en su Centro de Prcticas: La Municipalidad
Provincial de el Collao- Ilave, en el periodo del 02 de Febrero del 2011 al 02 de Junio del
2011. Mi persona CERTIFICA la conformidad y cumplimiento de las labores encomendadas
al Practicante por parte de la entidad mencionada, entre las que se destacan:
- Elaboracin del expediente tcnico: Construccin del Local Institucional de la
Compaa de bomberos de Ilave.
- Elaboracin del expediente tcnico: Construccin y equipamiento del aula de
innovacin tecnolgica del CEI N 351 Santa Brbara.
- Elaboracin del expediente tcnico: Construccin y equipamiento de aulas CEBA
Seor de los Milagros de la ciudad de Ilave.
- Elaboracin del expediente tcnico: Mejoramiento de la Infraestructura Vial a Nivel
de Pavimento Flexible en la Av. Puno de la ciudad de Ilave.
3. Del mismo modo, se coordin y asesor al practicante en las materias de la especialidad,
adems de constatar la permanencia y desempeo del mismo en dicha institucin.

Es en cuanto puedo Informar a usted seor Director de Estudios para su


conocimiento y fines pendientes.

Atentamente

___________________________________
ING. DANIEL COYLA SANCHEZ
ASESOR DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

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