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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR NOMBRE: QUINCHIGUANGO JUAN JACINTO CURSO: A4 – I03 CARRERA: NIVELACION DE INGENIERIA

NOMBRE: QUINCHIGUANGO JUAN JACINTO

CURSO: A4 – I03

CARRERA: NIVELACION DE INGENIERIA

ASIGNATURA: ETICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO VIRTUAL

SIMBOLOS DE LA UNIVERSIDAD

DESDE EL LUNES 19 DE JUNIO HASTA EL MARTES 4 DE JULIO, SE LLEVARAN VISITAS GUIADAS POR LA UNIVERIDAD CENTRAL DEL ECUADOR.

1.- ELABORAR UN INFORME CON ANEXOS DE LA ACTIVIDAD REALIZADA.

TEMA:

Informe sobre el recorrido de la universidad central del ecuador.

OBJETIVO:

Lograr que los estudiantes de nivelación identifiquen cada

uno de los lugares de la

universidad y cada facultad así ejercer conocimientos

INTRODUCCIÓN:

El recorrido realizado por el

campus principal de la universidad se lo realizo el día

Miércoles 7 de junio del 2017 el recorrido se inició a las 12:00 pm nuestro guía fue el

Ingeniero Erik Herrera

DESARROLLO:

Al iniciar el recorrido lo primero que observamos fue el teatro universitario en el cual se

desarrollan

todas

las

actividades

culturales,

sociales,

actos

de

graduación

de

la

universidad al frente del teatro pudimos también observar la plaza indo americana en la

cual se encuentran personajes importantes que han sido parte de la historia de la

universidad a su vez pudimos visualizar la facultad de ciencias administrativas que se

encuentra cruzando la calle en este edifico se forman los futuros contadores, auditores,

administradores públicos e ingenierías .

En el

recorrido fuimos conociendo cada uno de los espacios tanto facultades como

oficinas de atención a toda la comunidad universitaria y campos de la universidad.

En el

recorrido conocimos también lugares que han hecho historia y son aun parte de la

universidad como el hospital del día que antes funcionaba como residencia universitaria

para estudiantes que llegaban de provincia también pudimos conocer el colegio menor

que antes funcionaba dentro de la universidad el cual funciono hasta el año lectivo 2015-

2016.

CONCLUSIÓN:

Luego del recorrido en el campus principal

pude concluir que la universidad guarda una

gran historia, que cada uno de sus espacios es muy significativos ya que todos y cada uno

de ellos por más pequeño que sea es una parte importante conocer los campos

ampliar conocimientos.

RECOMENDACIÓN:

para

Cuidar cada uno de los espacios del campus ya que en el estado que se encuentren las

instalaciones de la universidad da mucho que decir de nuestros valores y personalidad de

cada uno de los estudiantes.

ANEXOS:

de la universidad da mucho que decir de nuestros valores y personalidad de cada uno de
de la universidad da mucho que decir de nuestros valores y personalidad de cada uno de
de la universidad da mucho que decir de nuestros valores y personalidad de cada uno de

2.- ELABORE UNA RUEDA DE ATRIBUTOS, INDICANDO LOS NOMBRES DE LOS BUSTOS DE LA PLAZA INDOAMERICANA, SU PAÍS DE ORIGEN Y SU IMPORTANCIA

2Cuauhtémoc: México Defendió tenazmente la ciudad de Tenochtitlán, capital del Imperio azteca, del asedio de las tropas españolas

3 Lempira: Honduras Fue un capitán de guerra del pueblo de las lencas que luchó contra los españoles

5Tecun-Uman: Guatemala Caudillo de los quichés y jefe supremo del ejército.

1Niqueragua: Nicaragua Fue un líder de la resistencia nicaragüense contra el ejército de ocupación estadounidense

4Anacaona: Haití Gobernó el Cacicazgo de Jaragua tras la muerte de su hermano Bohec

22 Alfredo Pérez guerrero: Ecuador Fue un abogado probo y erudito; una verdadera enciclopedia de asuntos jurídicos, laborales y de trabajo, y un innovador de las corrientes filosóficas en el campo del derecho.

6 Atlacatl: El salvador Fue el líder indígena que se opuso a la conquista del Señorío de Cuscatlán por parte de Pedro de Alvarado

7 Secuoyah: Estados unidos Inventó el silabario cheroqui.

21 Urraca: Panamá Fue un cacique indígena de Panamá que se enfrentó valientemente con las expediciones de los españoles durante casi nueve años.

20 Lambaré: Paraguay Crearon la imagen estereotipada del enemigo y utilizó como idioma el guaraní.

19 Túpac Amaru: Perú Fue un caudillo indígena líder de la mayor rebelión anticolonial que se dio en Hispanoamérica durante el siglo XVIII.

18 Enriquillo: República Dominicana

Forma parte de un repartimiento en San Juan de la Maguana, como Cacique de los indios encomendados.

Juan de la Maguana, como Cacique de los indios encomendados. 14 Camarao: Brasil Participó activamente para

14 Camarao: Brasil Participó activamente para conseguir la expulsión de los holandeses del noroeste de Brasil.

8 Rumiñahui: Ecuador

Como general de los ejércitos del Cuzco, Rumiñahui es recordado por haber participado en algunas campañas

9 Caupolicán: Chile Lideró la resistencia de su pueblo contra los conquistadores españoles que invadieron
9 Caupolicán: Chile
Lideró la resistencia de su pueblo contra los
conquistadores españoles que invadieron Chile
durante el siglo XVI.
españoles que invadieron Chile durante el siglo XVI. 10 Hatuey: Cuba Se opuso a la conquista

10 Hatuey: Cuba

Se opuso a la conquista europea en Santo Domingo y Cuba. Fue capturado y quemado vivo

11 Garabito: Costa Rica

Garabito fue un rey indígena de etnia huetar

17 Abayuba: Uruguay Se le considera un gran líder para su pueblo y destacó por su valentía y bravura al enfrentar a los conquistadores.

16 Guaicaipuro: Venezuela Un héroe de los pueblos indígenas, quien dio su vida en los años de lucha contra el imperio español.

12 Calarcá: Colombia Fue un cacique pijao que resistió la Conquista española del territorio que actualmente es Colombia

13 Túpac Katari: Bolivia Manifestó públicamente su rechazo a la opresión a que los sometían los españoles.

15 Tehuelches: Argentina Tehuelche fue el nombre que le pusieron los mapuches a los pueblos que vivían en la pampa chilena y argentina