2229 . PROVINCIA DEL CHACO. MINISTERIO O€ EOUCACION, QULTURA, CIENCIA Y TECHOLOGIA ussmcn 4 3 ABR 2011 VISTO: La Ley de Bducacién Nacional 26.206 y la Ley de Educacién Provincial N° eooly CONSIDERANDO: ‘Que la obligatoriedad escolar se extiende desile la edad de cinco afios hasta la finalizacién de ios estudios det nivel de Fducacién Sccunduria; ‘Que para fa materializacion de Ja obligatoriedad se hace impreseindible a creacién de establecimienios excolares de distinios niveles iniclal, primario, secundario, terciario); Que, para yarantizar los 180 dias de clases al alumnado, estas instituclones eclucativas funcionan en los edificios escolares existentes; Que la capacidad de aprender a vivir juntos se relaciona con. i jortalecimicnte de la democracia J se refleja en la vida diaria de Las escuelas; ‘Que ef hacer juntos con padres, altumnes, dacentes conformando Consejos Excolares favorece los procesos de democratizacién de las unidades educativras; Que es pertinente constraiy compromises, generar atuerdos part ir elaborando instrumentes democriticos que regulen la vida cotidiana de la escuela y la arménica convivencia entre instituciones que comparten edilicio; Que fa implementacién de ls Asignacién Universal por Hijo ha producido un increment importante cn Ia matricala eseofar. que ovigind una sobrecarga en la infraestructura de los establecimicntos educativos existentes: Que ese crecimiento en la poblacién escolar genera tunbién que deba see tedefinide el uso de los edificios compartidos; Que és piecisu 1alificar que fos edificios y toda la eatvactua iauaubiliatie mobiliaria, tecnolégicn y bibliogréfica son propicdad del Estado: ‘Que por fo expuesto, es procedente el dictadl> de fa presente Resohicién: EL MINISTRO DE EDUCACION, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA, RESUELVE: ARTICULO 1°: DEJAR SIN EFECTO el Reglamento para la ocupacién de. edificios compartidos que fuera aprobado por Resolzcién N® 3426/91 -C.G.E- ARTICULO 2°: APROBAR, @ partir de la presente Resolurién, el nuevo Reglamente para, la ccupaciin de edificias compartides, que como Anevw forma parte de la presente Resolucisn. ARTI{CULO 3°: REGISTRAR, comunicar y archiver. seem AAO& PROVINCIA DEL CHACO WINISTERIO DE EDUCAGION. CULTURA, ee Bee 2 2 g- ANEXO.A LA RESOLUCION N°___ REGLAMENTO PARA LA OCUPACION DE EDIFICIOS COMPARTIDOS El Ministerio de Educacién, Cultura, Ciencia y Tecaologia, con el propésite de garontizar el logro de los fines y objehvos generales de su politica educativa, en el snarco de la Ley de Educacién Nacional 26.206 y de ia Ley de Educacidn Provincial N°6.091, y-@ efectos de racionalizar el uso de sus recursos potrimomiales, establece, pata. el uso compartide de sus edificios excolsres en todos los niveles y modalidades, a siguiente reglamentacién: 1. Bn aquellos casos en que dos (2) o més establecinientos educatives fimcionen en un mismo edifice, con el propésite de hacer més tacional el uso de locales y material didactico, propiedad del Ministerio de Educacién, Cultura, Ciencia y Vecnologia de la Provincia del Chaco, sé provederd de la siguiente manera LL-Las auloridades de cada institucién educativa que companticton el uso del patrimonio escolar redactarin un Acte de Compromiso con el fin de: regular fas relaciones de convivencia y dejutilizacion de los bienes, en paridad de derechos, asegurando condiciones de equidad © igualdad que garantiom el normal desempeho de las instituciones involucradas. 12.Bn dicha Acta se establecerd la doordinacién de: 1.2.1, El uso del inmueble, nuebles, vtiles y estructura tecnoliigica y bibliogréfica, 1.2.2, Hl horario de clases, actos'escolares, inesus de ecdmeries, clases de Bducacivin Fisica y de Apoyo, reuntohes de personel. etc, evitando superposicion de horarios que interfieran en la convivencia 1.2.3. Eluso racional del teléfono, cuya responsabilidad debéré ser compartida por todos los Dizectores de los establecimientos qur: comparten el editiciv.(En las medidas de las posibilidades, utilizarén un blogueador) 1.2.4. 83 uso compartide de lag dependencias administrativas del edificio, sin afectar Ins dependensias destinadlas al desarrétlodel trabajo de aula de tal manera que no exisiat en un mismo edificio oficinas “gemelas", dos Gireeciones, dos vieedireiones, dos sectetarias, dos biblioteces. 1.25. La distribucion de las dependencias del edilicio necesarias para el normal funcionamiento de cada) extublecimiento. ectucative. en fimeidn de las actividades progtamadas, en el proyecto. institucional escolar de cada establecimiente, a partir dle ws cronograma previamonte acordado, que slo podnd ser mnciificada o redistribuida previo acuerdo suscripte por las partes. 1.26, Designacién de un responsable por cads establecimiento. para que achic come nexo. 1.2.7. Betablecer un medio de comunicacién de las novedades, pedide de materiat didactico; informacion de roturas, necesidad de reparacion y todoloque fuiere necesatic,& 9 2°29 PROVINCIA DEL CHACO ~ SiNISTERIO DE EDUCACION, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA ‘L2.5.Organizar el uso de gabinetes, laboratorios, talleres, mtisens, bibliotecas, ete. designand un personal responsable en cada turno, evitanda superposiciones de Punciones y Actividades, Se elaboraré un inventario de tos bienes compartidos, tudicando la imputaciéa original del inventario de la esouala que recibié el bien en custodta, El Acta de Acuerdo suscripta e Inventario, ve vlevaré por via jerérquica correspondiente, (en nimero coineidente con tos Establecimientos que compartert ef ‘edificio) para la firma y notificacidn de los Directores Regionales que corraspondan y formasa parle del archive de esas teparticiones. Establecer ef horario y fareas de! personal del servicio, a fin de asegmar ct mantenimiente y limpiera de todo el edificio E] Diteclor o Rector que tenga mayor jomada de fabor escolar diaria, garantyzara el cumplimiento del purty 4 del presente Reglamento, Er caso de igualdad horaria to hard ef Rector o Director del Fstablecimiento mas antigue. A las efectos de aseguiar un régimen arménico de convivencia, caiie Director 9 Rector dispondré de las flaves de: todas las dependencias del edificio. Cada establecimiento asegurard la reparacién de los dafios causados durante su turno. Para las reparaciones comunes ¥ necesatias de lugares compartidos deberin contribuis todos los establecimientes educativos que funcionen ext «st editicio, Anite la nevesdad de lagrar una labor eoordinada ea un marco de snménicn convivencia, Tos responsables de cada Instifucide escolar que comparten € adilicio deberd utilizar el diélogo, fa prudencia, el buen sentido y decision pars evitar y/o stesolver tos conflichas intemas que pudieran surgir. Sbio se solicitard Ta intervencion de las instancias superiores (supervisores, ditectores regioitales) en fos problemas que no pudieran ser solucionados internamente, una vez agutadas todas las posibilidades En dicho caso, los directores acatoréi fa resolucion de la instancia superior interviniente.