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Folleto Informativo de Cursos Cortos, Talleres y Seminarios División de Educación Continua y

Tels. Directo: (787) 890-2329 y 890-7118


Tels. (787) 890-2681 x-264, 275, 269
Aguadilla, PR 00604-6150
PO Box 6150
Profesionales (DECEP)
División de Educación Continua y Estudios
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla
Agosto - Diciembre 2010 Estudios Profesionales (DECEP)

BIENES RAICES SEGUROS (Sometidos al Comisionado de Se- PROFESIONALES DE LA SALUD


guro de PR) (Certificado de Proveedor: #00052)
 Vendedor de Bienes Raíces (60 horas)
 Corredor de Bienes Raíces (30 horas)  La Depresión
 El objeto asegurable en el Contrato de Se-
guros. EC-C-011- (15 horas)  La Comunicación VIsogestual
TASACIÓN  Sexualidad, Trastornos Sexuales y
 Las Condiciones de la Póliza y las Pruebas

Hacia una comunidad verde


 Basic Principal Appraisal—Aprobado AQB) - 30 de la Pérdida como Condición Obligatoria su Impacto en la Salud Mental
 Enfermedades Transmisibles
“Patrono con igualdad de oportunidades

horas EC-C-012. (30 horas)


 Basic Appraisal Procedures—30 horas  Aspectos Legales sobre el deber del Asegu-  Intervención en crisis: Proceso de
 Income Approval I—30 horas rador de asumir defensa de asegurado con- Intervención y Técnicas Efectivas
 Income Approval II—30 horas tra una acción civil bajo el Contrato de Se- para los Profesionales de la Salud
guro de Puerto Rico EC-C-013 (20 horas) y otras profesiones.
 National USPAP (7 horas y 15 horas)
 La representación y las declaraciones del  La Sordera
 Calculadora Financiera—15 horas
asegurado y sus efectos en el contrato de  La Persona Sorda
 Leyes y Reglamentos—15 horas
BLOG: http://upragdecep.wordpress.com/
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seguros EC-C-014. (15 horas)  La Violencia Doméstica y su im-


 Expropiación Forzosa— 30 horas
 Prácticas fraudulentas y desleales en el pacto en el trabajo, familia y so-
 Statistic, Modeling and Finance—15 horas
campo de Seguro de Puerto Rico EC-C-015 ciedad
 Residential Report Writing and Case Studies.—
(20 horas)  El Trastorno de Estrés Postraumá-
15 horas
tico y la Resiliencia: Intervencio-
 Residential Market Analysis and Highest and
INGENIEROS Y PERITOS ELECTRICISTAS nes Terapéuticas Efectivas que
Best Use. -15 horas
(colegiados y licenciados) contribuyen a las competencias
 General Appraiser Market Analysis and Highest
de los profesionales de la salud y
and Best Use.—30 horas * Nota: Los peritos electricistas e ingenieros
de Empleo M/M/V/I”

otras profesiones.
 General Appraiser Sales Comparison Appro- electricistas, ambos colegiados y licenciados,
 Técnicas para evitar el suicidio en
ach—30 horas son los únicos autorizados a instalar equipo de
Puerto Rico
 General Appraiser Site Valuation and Cost Ap- energía renovable.
 El Hostigamiento en el trabajo,
proach.—30 horas  Introducción a los Sistemas de Energía Solar Acoso Moral y Psicológico
 General Appraiser Report Writing and Case Stu- Fotovoltaica— (Mobbing)
dies—30 horas  Para más información puede comunicarse
con la Sra. Ada Esteves, al (787) 890-7118 LOS CURSOS CORTOS Y TALLERES
PUEDEN SER OFRECIDOS A GRUPOS
DE ENTIDADES PUBLICAS, PRIVADAS Y
Sello aquí

NOTAS IMPORTANTES ORGANIZACIONES SIN FINES DE LU-


El pago total de la matrícula puede hacerse en efectivo, giro postal a nombre de la Universidad de Puerto Rico. CRO, DE ACUERDO A LAS NECESIDA-
Aceptamos tarjetas de crédito: Visa, Mastercard y ATH. No se aceptan cheques personales.
DES QUE PRESENTEN.
Nos reservamos el derecho a cancelar los cursos que no tengan matrícula suficiente. Al terminar y aprobar cada
curso, el estudiante recibe un certificado oficial de la institución. Para comunicarse vía electrónica puede contac-
tarnos: beatriz.arroyo@upr.edu
MAESTROS Y PADRES (ADECUACIÓN PROFESIO-
Folleto Informativo de Cursos Cortos, Talleres y Seminarios - AGOSTO DICIEMBRE 2010 NAL) - 6 horas cada taller
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y GESTION EMPRESARIAL Desarrollo de Destrezas Ocupacionales  Taller de Humor con Inteligencia Emocional
COMUNICACIÓN (TIC)  Certificación de Empresarismo - Diez talle-  Conectando con los estándares
 Maquillaje Profesional, Casual y de Gala I y II
res sobre principios para desarrollo de un  Inteligencia Emocional para Educadores
 Tecnología Web 2.0 Requisito: Conoci-  Velas Aromáticas
negocio propio.  Derechos y Obligaciones de los Padres
miento de Internet (15 horas)  Jabones Aromáticos
 Taller sobre Ideas para crear Nuevos Nego-  Taller sobre la Conceptualización y Sensibilización
 Manipulación de imágenes con GIMP—es la  Diseño y Confección de Prendas I y II
cios (3 horas) - Quieres ser un futuro em- de la Educación Especial en Puerto Rico
alternativa de software libre de Photoshop  Fotografía Digital– 24 horas
presario(a), aquí damos unas ideas innova-  Taller sobre el Acoso Sexual en las Escuelas, el rol
(21 horas)  Arte con Globos—30 horas del maestro/a y el personal escolar
 Introducción a Window Vista e Internet - doras.  Mosaicos como expresión de arte—30 horas  Desarrollando Hábitos de Estudio en nuestros
Ningún conocimiento en computadoras (30  Taller sobre Evaluación de Proyectos dirigi- Facturación de Planes Médicos (30 horas hijos
horas) do a personas que están iniciando su ne- cada curso)  Educación y Sexualidad
 Aplicaciones de Microsoft Office (paquete gocio. ¿Es realmente rentable? ¿Cuándo
completo) — (30 horas)  Facturación Manual  Prevención del Suicidio
recupero la inversión? - (3 horas)  Uso de Clickers en las pruebas
 Manejo en el teclado (21 horas)  Crear una tienda virtual - Creación de una  Facturación Digital
 Creación de una página de Internet utili-  Diagnósticos con ICD9 PROYECTO CeCiMaT
página en Internet con sencillez utilizando Dirigido a Maestros de Ciencias y Matemáticas de
zando Joomla (30 horas) Requisito: Cono-  Servicios y Procedimientos con CPT4
un blog. (20 horas) Nivel 4-6 y 7-9 del Departamento de Educación. Su-
cimiento en computadoras  Facturación dental manual
 Taller de humor con inteligencia emocio- fragados por fondos federales de Titulo II-B Mathema-
 Taller de Movie Maker para tu video (8  Facturación dental digital
horas)
nal— El uso del humor como estrategia ga- tics and Sciences Partnership.
nadora. (15 horas) TURISMO (30 horas cada curso) ESTUDIANTES
 Aprenda AUTOCAD (15 horas)
 Taller de Oratoria: El Arte de Hablar en  Turismo para Administradores Locales Repaso para tomar la Prueba de Aptitud a la Universi-
 Desarrollo Empresarial aplicado al Turismo dad - 11, 18 y 22 de septiembre y 2 de octubre de
ADULTOS MAYORES  Desarrollo Turístico Sostenible
Desarrollo de Destrezas Ocupacionales 2010. FECHA DE EXAMEN: Sábado, 16 de octubre
 Curso de Computadoras para la brecha  Investigación Turística de 2010.
generacional (30 horas) - Microsoft Office  Humor Gráfico (Arte de la Caricatura) - 15 IDIOMAS  Contacto: Dr. Armando Vázquez—890-2681 x-
para Adultos mayores horas
 Inglés Conversacional Básico - 30 horas Proyecto Pre-Universitario—Dirigido a estudiantes
 Introducción a la Internet y utilización efi-  Decoración de Interiores—30 horas que están cursando el grado 12 de escuelas públicas
ciente de la Tecnología de Informática y  Inglés Conversacional Intermedio—30 horas
 Crea un blog con fines personales—21 horas y privadas, 3.50 o más de promedio y haber tomado
Comunicación (TICs) - 24 horas  Italiano—30 horas
 Coordinación de Actividades—30 horas el Examen de Aptitud de Entrada a la Universidad. Se
 Taller de herramientas en comunicación  Francés—30 horas
 Diseño Floral I y II ofrecen cursos básicos con crédito para adelantar
virtual (Correo electrónico, espacios comu-  Lenguaje de Señas I— 30 horas
 Jardinería con Adoquines ese primer año de universidad. Comenzaremos el 28
nitarios de la Web 2.0) - 20 horas  Lenguaje de Señas II—30 horas
 Entremeses Gourmet de agosto al 18 de diciembre de 2010, con los si-
 Cocina Orgánica y la simpleza de tener tu guientes cursos: CONTACTO: Beatriz Arroyo—890-
www.facebook.com/sindromedownupraguadilla huerto casero 2329 o su correo: beatriz.arroyo@upr.edu
Shark English Intensive Project—Becas para estudian-
PRIMER CENTRO UNIVERSITARIO DE CAPACITACION Y DESARROLLO PARA PERSONAS CON SINDROME DOWN Y SUS FAMILIARES -
tes de 10 y 11 para tomar cursos sabatinos en inglés.
Talleres sabatinos. Su objetivo es promover la integración efectiva y productiva de las personas con Síndrome Down. CONTACTO: Luis Soto (787) 890-7118
Contacto: Beatriz Arroyo—890-2329

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