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MTODO DIRECCIONAL.

REAL SPORTING DE GIJN.


Javier Vidales Madrid 22 junio de 2013
DEPARTAMENTO DE
METODOLOGA Y FORMACIN
REAL SPORTING DE GIJN
DEPARTAMENTO DE
METODOLOGA Y FORMACIN
REAL SPORTING DE GIJN
} QU OCURRE CON NUESTROS JVENES JUGADORES?

En nuestra experiencia como tcnicos y como


miembros de direcciones deportivas de clubes
profesionales, hemos detectado 3 problemas
GRANDES, que dejaban fuera del mundo
profesional a los proyectos de futbolistas

La deficiencia en el
control orientado, el
Las malas elecciones El carcter competitivo
paseaspectos
tcnicos.

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} APROVECHARSE DE LOS CONDICIONANTES QUE DOMINAN
CADA FRANJA DE EDAD DE NUESTROS JUGADORES.

NIO ADOLESCENTE JOVEN

MIMETISMO NECESIDAD DE COMPETIR


DESCUBRIR

GESTOS GRABADOS RESOLVER RENDIMIENTO


PROBLEMAS,
CONOCER EL JUEGO

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} NADA ES MS IMPORTANTE QUE DEJAR LAS BASES BIEN
CONSTRUIDAS PARA PONER EL SIGUIENTE LADRILLO.
NIO ADOLESCENTE JOVEN

RELACIN PERFECTA INTERRELACCION CON APROVECHAMIENTO


CON EL BALON TODAS LAS VARIABLES AL MXIMO DE TODAS
QUE INFLUYEN EN EL LAS HERRAMIENTAS Y
JUEGO DEL CONOCIMIENTO
DEL JUEGO.
PRINCIPIOS BSICOS
TCNICO-TCTICOS
CONOCIMIENTO DEL
JUEGO
GANAR

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En el jugador todo se construye desde lo ms
mnimohasta el todo

- SU FTBOL INDIVIDUAL

- SU FTBOL COLECTIVO

- SUS HBITOS

- SUS MOTIVACIONES

- SU RENDIMIENTO

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METODOLOGA Y FORMACIN
REAL SPORTING DE GIJN
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Para comunicarnos, utilizamos distintas formas, entre ellas usamos
los ordenadores, a travs de sus teclados, escribimos aquello que
queremos decir.

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Nosotros, en nuestra escuela, hemos escogido un
teclado, con una configuracin determinada, y ese
teclado, no se lo vamos a cambiar, durante todo el
proceso de aprendizaje, que durar 11 aos

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Con esto, lo que queremos conseguir es que vayan
pasando etapas, y el lenguaje que hablen sea el mismo,
el lenguaje que escuchen, sea el mismo, que los
comportamientos posibles de sus compaeros, sean
conocidos, que

El proceso se alargue en el tiempo sin que se pierda


tiempo en aprender nuevos conceptos, sin que queden
lagunas por cubrir, aunque ao tras ao cambie el
maestro.

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METODOLOGA Y FORMACIN
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Crear y desarrollar un modelo
propio de juego

Llevarlo a la practica a travs


de un sistema de juego

Crear unas tareas propias


basadas en el modelo de
juego

Para lograr la fabricacin de jugadores


universales para nuestro primer equipo.

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} QU MTODO USAREMOS EN CADA ETAPA?

INICIACION PERFECCIONAMIENTO RENDIMIENTO

MTODO
MTODO ANALTICO MTODO INTEGRADO
DIRECCIONAL

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} EDADES, SISTEMA Y MTODO DE CADA ETAPA

BENJAMIN Y ALEVIN INFANTIL Y CADETE CADETE Y JUVENIL

ALEVINES DENTRO DE UN
SISTEMA INFANTILES Y CADETES 1 CADETES 2 AO Y
AO JUVENILES
1-3-3-1
1-4-3-3 1-4-3-3
METODOLOGA BASADA
EN LO ANALTICO Y EL METODOLOGA BASADA METODOLOGA BASADA EN
JUEGO. EN EL MTODO UN MTODO DIRECCIONAL
INTEGRADO CON APOYO CON APOYO DE LO
HBITOS Y VALORES.
DE LO ANALTICO Y A INTEGRADO.
PARTIR DE CADETE ENTRENAMIENTO ANALTICO
INICIACION INTRODUCCION AL SLO (ASIGNATURAS
MTODO DIRECCIONAL. PENDIENTES)
HBITOS Y VALORES. HBITOS Y VALORES.
DEPARTAMENTO DE
METODOLOGA Y FORMACIN
REAL SPORTING DE GIJN PERFECCIONAMIENTO RENDIMIENTO
EXCELENCIA EN
LA TCNICA

MANIOBRAS
INICIACION
TCTICAS
BSICAS
INICIACIN
480 SESIONES
+
COMPETICIN
CUANTIFICAR TIEMPOS
MTODO ANALTICO
30-30-30
30 tcnica
30 Juegos aplicados
30 ftbol (15+15)

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ELECCIONES DE JUEGO

RESOLUCIN
PERFECCIONAMIENTO PROBLEMAS

ENFRENTAMIENTOS

PERFECCIONAMIENTO 400 SESIONES +


COMPETICIN

CUANTIFICAR TIEMPOS

MTODO INTEGRADO 30-30-30


30 Perfiles de pase
30 mecanismos
30 ftbol (15+15)

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RENDIMIENTO

CONOCIMIENTO DEL
MTODO
RENDIMIENTO JUEGO + COMPETIR
DIRECCIONAL
POR GANAR

MTODO
DIRECCIONAL

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CONTROL Y PASE, FUNDAMENTAL EN EL JUEGO DE
EQUIPO. TRABAJAR SIEMPRE DNDOLE LA MXIMA
RELEVANCIA. NO PERMITIR RELAJACIN QUE DERIVE EN
FALTA DE CONCENTRACIN. ESO ES Prioritario, INCIDIR
EN RITMO, FRECUENCIA, PRECISIN....

PERFILAMIENTOS ADECUADOS UTILIZACIN DEL CUERPO


PARA RECIBIR BALON, SIEMPRE PARA GANAR POSICIN AL
ORIENTADOS PARA DAR RIVAL EN RELACIN AL BALN.
CONTINUIDAD AL JUEGO DE ( MEDIO CUERPO PARA EL
FORMA SEGURA Y A SER RIVAL Y MEDIO PARA EL
POSIBLE PROFUNDA. BALON. )

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} Control y pase, perfilamientos y uso del cuerpo

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FINALIZACIN

11 9 7
DESEQUILIBRIO DESEQUILIBRIO

10 8

TODO VA A TENDER A MEJORAR EN LA PROFUNDIDAD PROFUNDIDAD

FORMACIN DE NUESTROS JUGADORES


PARA CUMPLIR EL OBJETIVO DE 6

LLEVARLOS AL PRIMER EQUIPO. 3 2

CREACIN

5 4
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1
} POR QU UTILIZAR
ESTE SISTEMA DE
JUEGO?

} AL ELIMINAR EL DOBLE
PIVOTE, DE ESTA MANERA
TODO LO QUE LE RODEA
TENDR QUE CRECER 6

MS, EVITANDO DE ESTE 3 2

MODO, COMODIDADES.
5 4

DEPARTAMENTO DE
METODOLOGA Y FORMACIN
REAL SPORTING DE GIJN 1
} POR QU UTILIZAR
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? CENTRALES

} LOS CENTRALES TENDRN QUE


SALIR MS A MENUDO DE SU
GUARIDA A GANAR ACCIONES,
TAPAR ESPACIOSADEMS
TOMARN MS
6
PROTAGONISMO COMO
3 2
INICIADORES DEL JUEGO.

5 4

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REAL SPORTING DE GIJN 1
} POR QU UTILIZAR
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? LATERALES

} LOS LATERALES CRECERN MS


EN EL JUEGO DEFENSIVO, SOBRE
TODO EN EL 1x1 AL ESTAR MS
OCUPADOS LOS CENTRALES POR
DENTRO. TAMBIN CRECERN EN
LA ELECCIN DE 6
INCORPORACIN, AL SABER QUE
UNA MALA ELECCIN DEJARA AL 3 2

EQUIPO MAL PARADO.


5 4

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} POR QU UTILIZAR
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? MEDIO CENTRO
} EL MEDIO CENTRO TENDR
QUE AGRANDAR SU ESPACIO DE
TRABAJO, PARA DOMINAR SUS
TRES TRABAJOS ( EQUILIBRAR,
RECUPERAR , ORGANIZAR )
DEBER PONER MUCHA 6

CONCENTRACIN AL JUEGO, 3 2

MEJORANDO INCLUSO EL
SENTIDO DE LA 5 4
RESPONSABILIDAD.
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} POR QU UTILIZAR
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? VOLANTES
} LOS VOLANTES SUSTITUIRN A LA
FIGURA ACOMODADA DEL MEDIA
PUNTA, SI QUIEREN JUGAR EN ESA 10 8

POSICIN, TENDRN QUE AYUDAR AL


MEDIO CENTRO A CERRAR ESPACIOS,
PRESIONAR, RECUPERAR, ORGANIZAR,
DESPLEGARSE EN ATAQUE, LLEGAR, 6

ASISTIR Y FINALIZAR. ADEMS 3 2


DEBERN APARECER EN LOS CARRILES
DE AFUERA PARA DESEQUILIBRAR EN
ATAQUE O AYUDAR EN DEFENSA. 5 4

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REAL SPORTING DE GIJN 1
} POR QU UTILIZAR
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? EXTREMOS
11 7
} LOS EXTREMOS AL TENER POR
DENTRO DOS VOLANTES,
INTERIORIZARAN MENOS VECES, 10 8

ELIGIENDO MEJOR CUANDO HACERLO,


POR EL BIEN DEL EQUIPO Y NO
PORQUE SE ABURRAN ESPERANDO
FUERA. DE ESTA MANERA, TENDRN 6

QUE ASUMIR EL JUEGO DE UN 3 2


VERDADERO EXTREMO, DESDE LA
AMPLITUD CONSEGUIR LA
PROFUNDIDAD. 5 4

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} POR QU UTILIZAR
DELANTERO
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? 9

11 7

} EL DELANTERO CENTRO ENTRAR


MS EN JUEGO AL TENER, NO SLO 10 8

QUE DAR PROFUNDIDAD CON SUS


MOVIMIENTOS AL EQUIPO, SINO
TAMBIN VENDR A DESAHOGAR EN
ZONA DE CREACIN, PARA AYUDAR A 6
BATIR LNEAS, CON PASES DE
3 2
COMPAEROS ATRASADOS.
ENRIQUECER SU GENEROSIDAD E
INTELIGENCIA EN SUS MOVIMIENTOS. 5 4

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REAL SPORTING DE GIJN 1
} POR QU UTILIZAR
PORTERO
ESTE SISTEMA DE
JUEGO? 11 9 7

} POR LTIMO AL PORTERO LE 10 8

OCURRIR COMO A LOS CENTRALES,


TENDR QUE SALIR DE SU LETARGO
PARTICIPANDO MS EN EL JUEGO DE 3 6 2

FORMA DIRECTA O INDIRECTA, LA


ORGANIZACIN Y EL MANDO SOBRE
5 4
EL EQUIPO Y EL CONTROL DE UN
ESPACIO MS AMPLIO QUE SU REA
PEQUEA.
1

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