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ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

I. Investiga en que consiste la teora de las inteligencias mltiples, de Howard Gardner


y contesta las siguientes interrogantes:

Cules inteligencias reconoces en ti?

Inteligencia lingstica, Inteligencia Intrapersonal, Inteligencia Existencial e


Inteligencia Lgica Matemtica.

Piensas que la tecnologa puede ayudarte a desarrollarlas?

Por supuesto que s, ya que el entorno de estudio y trabajo de la UnADM es


totalmente virtual y nos apoyamos en un ambiente autogestivo y colaborativo,
emptico y asertivo; en donde estn presente herramientas como Skype, Hangouts,
Voki, Cmaptool, Sparkol Videoscribe, MindMap, Mind 42, Goconqr, Drive, Etc.; es
decir todo lo que incluye la Web 2.0, propio de la Generacin 2.0.

Qu inteligencia te parece ms importante para el futuro de un estudiante en la


modalidad a distancia?

Considero que la combinacin de todas, pero en especial la Lgica Matemtica,


Lingstica E intrapersonal.

Qu aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las


respuestas que emitiste en la Etapa 3: Perfil cognitivo.

Con respecto en que consiste la profesin, me queda muy claro mi seleccin de


Promocin y Educacin para la Salud: Es el programa educativo que deseo concluir
para fomentar entornos saludables y cambios en los estilos de vida, incluyendo el
mo.

Es muy importante estudiar esta carrera, ya que me permitir seguir


desarrollndome como una persona con una visin Humanista y Sistmica del
Mundo.

El utilizar e interactuar con las diferentes herramientas tecnolgicas, aunadas al


fomento y desarrollo de mis habilidades e inteligencias mltiples, me permitir ser
un estudiante exitoso y titularme en esta hermosa profesin.

II. Elabora un organizador grfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de
inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL
identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo
acadmico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.
URL: https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/9681903

III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirs tus actividades


cotidianas y tus horarios de compromiso acadmico distribuyendo el tiempo de forma
objetiva durante las 24 horas al da, Incluye una reflexin personal en donde expongas
que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos acadmicos de
manera ptima as como las alternativas de solucin que implementars para lograr el
xito en tus metas.

PROGRAMA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO PERSONAS RESULTADOS


EDUCATIVO A REALIZAR BENEFICIADAS A OBTENER

PROMOCIN Y DESPERTAR Y CEPILLO, PASTA Y DE 06:00 A 07:00 RIGOBERTO MEJOR SALUD Y


EDUCACIN PARA BAARME AGUA CAMERO APARIENCIA
LA SALUD MARTINEZ

DESAYUNO CAF CON LECHE Y DE 07:00 A 08:00 RIGOBERTO SALUD Y MEJOR


ALIMENTOS CAMERO RENDIMIENTO
MARTINEZ

ENTRAR A LA LAPTOP, ACCESO DE 08:00 A 10:00 RIGOBERTO EL PODER


PLATAFORMA DE A INTERNET Y CAMERO ENTREGAR EN
LA UNADM PARA MEMORIA USB. MARTINEZ TIEMPO Y FORMA
DESCARGAR Y TODAS LAS
LEER TODO EL ACTIVIDADES
MATERIAL DE UNIVERSITARIAS
TRABAJO

PROMOCIN Y TRABAJAR CON AREA DE LOS DE 10:00 A 21:00 POBLACION LLEVAR UN


EDUCACIN PARA CALIDAD, CALIDEZ SERVICIOS ABIERTA DE LA CONTROL DEL
LA SALUD Y CONFIANZA MEDICOS DELEGACION ESTADO DE SALUD
IZTAPALAPA Y DE NIOS,
RIGOBERTO ADOLESCENTES Y
CAMERO ADULTOS
MARTINEZ MAYORES
COMIDA ALIMENTOS DEL DE 15:00 A 16:00 RIGOBERTO MEJOR ESTADO
DIA CAMERO DE SALUD Y
MARTINEZ MAYOR
RENDIMEINTO

PROMOCIN Y REALIZAR TAREAS LAPTOP Y TODO DE 16:00 A 18:00 RIGOBERTO CUMPLIMIENTO


EDUCACIN PARA Y ACTIVIDADES DE EL MATERIAL CAMERO DEL
LA SALUD LA UNADM DESCARGADO DEL MARTINEZ COMPROMISO
PORTAL DE LA ADQUIRIDO CON
UNADM NUESTRA
QUERIDA UNADM

TRABAJAR CON AREA DE LOS DE 18:00 A 21:00 POBLACION LLEVAR UN


CALIDAD, CALIDEZ SERVICIOS ABIERTA DE LA CONTROL DEL
Y CONFIANZA MEDICOS DELEGACION ESTADO DE SALUD
IZTAPALAPA Y DE NIOS,
RIGOBERTO ADOLESCENTES Y
CAMERO ADULTOS
MARTINEZ MAYORES

SALIR DEL TRANSPORTE DE 21:00 A 22:00 RIGOBERTO LA SEGURIDAD DE


TRABAJO Y PUBLICO CAMERO ESTAR EN CASA Y
LLEGAR A CASA MARTINEZ Y MI DE LLEVAR EL
FAMILIA SUSTENTO

PROMOCIN Y RELEER Y LAPTOP,INTERNET DE 22:00 A 24:00 RIGOBERTO CUMPLIR EN


EDUCACIN PARA REASIGNAR LAS Y LAS LECTURAS, CAMERO TIEMPO Y FORMA
LA SALUD ACTIVIDADES DE ASI COMO LA MARTINEZ CON LAS TAREAS Y
NUESTRA BASE DEDATOS ACTIVIDADES
QUERIDA UNADM PARA TAREAS UNIVERSITARIAS.

DESCANSAR HOGAR Y DE 24:00 A 06:00 RIGOBERTO REPONER Y


RECAMARA CAMERO CARGARME DE
MARTINEZ ENERGIA Y
VITALIDAD

REFLEXION:

La irrupcin de las nuevas tecnologas nos obliga a educar de una manera


distinta" Howard Gardner Teora de las Inteligencias Mltiples.

Cada uno de nosotros pensamos y aprendemos de maneras distintas.


En lo personal me considero un Inmigrante Digital, no nac con las nuevas
tecnologas, sin embargo ahora que estoy interactuando con ellas en un
ambiente totalmente virtual de manera autogestiva y colaborativa, he logrado
planear una educacin personalizada; desarrollando y estimulando el resto de
mis habilidades e Inteligencias mltiples.

Hacindome responsable de mis acciones, de mi tiempo y de mi propia


educacin, estoy seguro que vencer las dificultades para finalizar
exitosamente el programa educativo Lic. Educacin y Promocin para la
Salud que imparte nuestra querida Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
(UnADM).
ATENTAMENTE:

RIGOBERTO CAMERO MARTINEZ


ESTUDIANTE DE LA UNADM