UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE CAMPECHE

CARRERA DE TSU EN MECATRNICA

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA

UNIDAD: I.

Estadstica Descriptiva.

TRABAJO FINAL: ESTUDIO ESTADSTICOS DE 50 MEDICIONES

DE CORRIENTE DE UN TRANSMISOR DE PRESIN DIFERENCIAL
A m DE ALTURA

Docente:

Martha Cristina Ovando de la Cruz.

Integrantes:

Campos Santamara Jos Francisco.

Landero Castillo Jos Carlos.

Mckay Hernndez Jacqueline.

Osorio Flores Enrique Ronaldo.

Pech Gutirrez Jos Luis.

Valerio Garca Julio Csar.

Grado y grupo:

3ro A.

Fecha:

20 de junio de 2017.
 NDICE

OBJETIVO ................................................................................................................................ 3

DESARROLLO .......................................................................................................................... 4

I. ESTUDIO ESTADSTICO DE 50 MEDICIONES DE CORRIENTE DE UN TRASMISOR DE

PRESIN DIFERENCIAL A m DE ALTURA ......................................................................... 4

1.1. VARIABLE DE ESTUDIO ......................................................................................... 4

1.2. DISEO DE LA MUESTRA ...................................................................................... 4

1.3. TABLA DE DISTRIBUCIN ...................................................................................... 5

1.4. GRFICAS ............................................................................................................ 10

1.5. TENDENCIA CENTRAL, LOCALIZACIN Y DISPERSIN ........................................ 11

1.6. INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS............................................................. 13

FUENTES DE INFORMACIN ................................................................................................ 15

 OBJETIVO

Realizar un estudio estadstico de 50 mediciones de corrientes (mA) a metro de

altura obtenidas de forma experimental a travs de un transmisor de presin
diferencial para garantizar una ptima calibracin del instrumento a travs de las
medidas de tendencia central y de localizacin, con el fin de efectuar una correcta
medicin buscando minimizar los errores de prueba.
 DESARROLLO

I. ESTUDIO ESTADSTICO DE 50 MEDICIONES DE

CORRIENTE DE UN TRASMISOR DE PRESIN
DIFERENCIAL A m DE ALTURA

1.1. VARIABLE DE ESTUDIO

Se realizaron de forma experimental las 100 mediciones de corriente (mA) a travs

un trasmisor de presin diferencial en escala de cero a 1 m de altura lo cual se
define como la poblacin de este conjunto de datos obtenidos.

Los datos obtenidos en el estudio estadstico de 50 mediciones de corriente de un

trasmisor de presin diferencial a metro de altura son del tipo cuantitativo
continuo, que al tomar valores, stos pueden ser representados con nmeros
enteros o fraccionarios. En este caso los datos se representan en valores
infinitesimales, a escala de intervalo, siendo igual la distancia entre dos puntos o
valores de un continuo.

1.2. DISEO DE LA MUESTRA

El siguiente estudio se realiza con un muestreo probabilstico estratificado.

Probabilstico, porque las unidades de seleccin tienen una probabilidad conocida

y distinta de cero de entrar en la muestra para que cada miembro de la poblacin,
lo cual permite conocer la precisin de los datos mustrales.

Estratificado, porque las unidades de seleccin son agrupadas por caractersticas

similares.

Tamao de la muestra:
 La poblacin est definida por 100 datos obtenidos por base experimental de
mediciones de corrientes a 1 m de altura a travs de un instrumento electrnico
conocido como transmisor de presin diferencial; el tamao de la muestra est
delimitado por 50 datos, dentro de un parmetro de estudio de 0.50 m, con los datos
obtenidos podemos garantizar la calibracin ptima del instrumento a travs de las
medidas de tendencia central.

1.3. TABLA DE DISTRIBUCIN

Tendencia central.

Se buscaron 50 datos de estadstica en relacin a la carrera de Mecatrnica, en la

cual se obtuvieron los datos mostrados en la siguiente tabla:

15,300 15,000 15,300 15,350 15,225 15,240 15,035 15,225 15,000 15,065

15,300 15,050 15,500 15,300 15,340 15,300 15,340 15,350 15,140 15,070

15,280 15,150 15,435 15,010 15,460 15,280 15,275 15,450 15,024 15,200

15,200 15,600 15,340 15,225 15,035 15,100 15,400 15,100 15,430 15,300

15,000 15,400 15,239 15,400 15,040 15,025 15,325 15,025 15,420 15,270

Lo datos fueron 50 mediciones de corriente obtenidas por un transmisor de presin

diferencial electrnico a 1/2 metro de altura.

Los datos se concentraron en una tabla, en la cual se dividieron en clases, que a su

vez est dividida en dos partes: Lmite inferior (Li) y Lmite superior (Ls);
continuando con las partes en la que se divide la tabla, est la Frecuencia (fi),
Frecuencia absoluta (Fi), Frecuencia relativa (fr) y la Frecuencia relativa absoluta
(fra).
 Clases
fi Fi fr fra
Li Ls

14,999 15,098 13 13 0,26 0,26

15,099 15,198 4 17 0,08 0,34

15,199 15,298 11 28 0,22 0,56

15,299 15,398 12 40 0,24 0,8

15,399 15,498 8 48 0,16 0,96

15,499 15,598 1 49 0,02 0,98

15,599 15,698 1 50 0,02 1

Total: 50 1

Una vez que los datos se acomodaron, entonces se comenz a sacar las frmulas
que corresponden en cada columna. Los datos se acomodan de esa forma para
que, cuando se necesite aplicar una formula, entonces sea de ms accesibilidad a
recopilar y aplicar los datos en una frmula, de igual forma, hay muchas frmulas,
en la cual se necesitan distintos tipos de agrupacin de datos, no para todos aplica
la misma frmula, de hecho, para cada columna tiene su propia frmula establecida,
para obtener los datos que se necesitan y as una vez agrupados, poder aplicar la
frmula externa que se vaya a utilizar en ese entonces.

Para sacar la frecuencia, se puso la frmula que el software de Excel trae y se

seleccionaron todos los datos que se muestran en un principio y los datos del Lmite
inferior y superior. De ah se sac la frecuencia absoluta, la cual se obtuvo pasando
el primer nmero de la frecuencia a la columna de la frecuencia absoluta, y de ah
sumando el primer nmero del dato que se corri con el segundo de la columna de
la frecuencia, y el resultado se pona en la columna de la frecuencia absoluta, y de
ah se hace el mismo procedimiento hasta el ltimo dato, la cual ser el total de
datos que se investig. Para sacar la frecuencia relativa, solo hay que dividir cada
 dato de la frecuencia entre el total de datos que hay. Para sacar la frecuencia
absoluta relativa es el mismo procedimiento como si se fuese a sacar la frecuencia
absoluta.

Localizacin.

15,300 15,000 15,300 15,350 15,225 15,240 15,035 15,225 15,000 15,065

15,300 15,050 15,500 15,300 15,340 15,300 15,340 15,350 15,140 15,070

15,280 15,150 15,435 15,010 15,460 15,280 15,275 15,450 15,024 15,200

15,200 15,600 15,340 15,225 15,035 15,100 15,400 15,100 15,430 15,300

15,000 15,400 15,239 15,400 15,040 15,025 15,325 15,025 15,420 15,270

Clases
fi Fi fr fra
Li Ls

14,999 15,098 13 13 0,26 0,26

15,099 15,198 4 17 0,08 0,34

15,199 15,298 11 28 0,22 0,56

15,299 15,398 12 40 0,24 0,8

15,399 15,498 8 48 0,16 0,96

15,499 15,598 1 49 0,02 0,98

15,599 15,698 1 50 0,02 1

Total: 50 1

Para la tabla de localizacin se utilizan los mismos valores y la misma tabla que la
anterior. Entonces en esta ocasin se aplican unas frmulas para obtener el cuartil,
decil y percentil, en esta ocasin slo veremos cuartil y decil.
La frmula general para cuartiles, deciles y percentiles es:

( ) ( 1)
4, 10 100
, = + ( )()

Cuartil 2 (Q2) 15,2725 Debido a esta frmula, se pueden obtener los

Decil 3 (K3) 15,399 siguientes datos:

Con los datos que se encuentran en la tabla se puede efectuar la frmula que se
present al inicio de este tema, para as obtener los cuartiles, deciles y percentiles.
Para cuando son cuartiles se divide entre 4, cuando son deciles se divide entre 10
y cuando son percentiles se divide entre 100, estos datos se encuentran el parte

central de la frmula, la cual es: .
4,10 100

Variables

Li 15,099

Fi-1 13

K 5

N 50

a 0,100
 Dispersin.

15,300 15,000 15,300 15,350 15,225 15,240 15,035 15,225 15,000 15,065

15,300 15,050 15,500 15,300 15,340 15,300 15,340 15,350 15,140 15,070

15,280 15,150 15,435 15,010 15,460 15,280 15,275 15,450 15,024 15,200

15,200 15,600 15,340 15,225 15,035 15,100 15,400 15,100 15,430 15,300

15,000 15,400 15,239 15,400 15,040 15,025 15,325 15,025 15,420 15,270

Con los mismos datos, en el tema de Dispersin se utilizan las frmulas

correspondientes en la base de datos de Excel, para obtener los resultados de
varianza, desviacin estndar, desviacin media y rango, como se muestra en la
siguiente tabla:

Varianza 0,025

Desviacin estndar 0,156927354

Desviacin media 0,131

Rango 0,600

Para la varianza se aplica la frmula que aparece en la base de datos de Excel y se

seleccionan los datos que aparecen en la tabla que no est dividida, de igual forma
es para la desviacin media y desviacin estndar, para el rango se resta el valor
mximo de toda la tabla menos el valor mnimo de la misma tabla, entonces as se
obtiene el resultado de las medidas de dispersin.
 1.4. GRFICAS

Decidimos hacer uso de dos grficos muy conocidos, como lo son la grfica de
barras y la grfica de lneas sencillas o tambin denominada polgono de
frecuencias; ambas grficas nos permiten visualizar la tendencia que siguen los las
50 mediciones obtenidas a razn de 0.50 metro con el instrumento electrnico

En el grfico de barras se puede observar que la primera clase (14.999 15.098)

posee un mayor nmero de datos obtenidos dentro de sus intervalos (13 para ser
precisos); de igual forma, en los valores de la cuarta clase (15.299 - 15.398) se
obtiene un segundo valor mximo de valores, el cual corresponde a una frecuencia
de 12, lo cual representa aproximadamente de la cantidad de datos obtenidos a
travs de las 50 mediciones.

El grfico de lneas sencillas no permite observar de una manera ms fcil, la

tendencia que siguen estos valores segn sus clases al ser medidos. Podemos
observar de forma analtica como vara la corriente en el transmisor a razn de las
diferentes pruebas experimentales realizadas. La lnea tiende a decrecer en la
medida que la corriente aumenta (valor mximo de 15.600 mA). El resultado de
estos datos ser prueba de anlisis en el ltimo apartado del desarrollo.

Grafica de barras.

50 mediciones de corriente (mA) con un transmisor de

presin diferencial a 1 m de altura
14

12

10
14.999 15.098
Frecuencias

8 15.099 15.198
15.199 15.298
6
15.299 15.398
4
15.399 15.498
2 15.499 15.598
15.599 15.698
0
15.098 15.198 15.298 15.398 15.498 15.598 15.698
14.999 15.099 15.199 15.299 15.399 15.499 15.599
Clases
 Grfica de lneas.

50 mediciones de corriente (mA) con un transmisor de

presin diferencial a 1 m de altura
14

12

10
14.999 15.098
Frecuencias

8 15.099 15.198

6 15.199 15.298
15.299 15.398
4
15.399 15.498
2 15.499 15.598

0 15.599 15.698
15.098 15.198 15.298 15.398 15.498 15.598 15.698
14.999 15.099 15.199 15.299 15.399 15.499 15.599
Clases

1.5. TENDENCIA CENTRAL, LOCALIZACIN Y DISPERSIN

Media, mediana y moda.

De acuerdo con las mediciones establecidas, la media observada son los datos que
estn por el medio de todos los valores, es decir, las intensidades que se muestra
en la tabla de frecuencias. Con este clculo del promedio se puede determinar un
valor especfico para minimizar los errores de la calibracin, en donde se concentra
la mayor cantidad de datos de los valores atpicos de las mediciones
experimentales.

La moda muestra que las mediciones que ms repiten, es decir, las medidas que
se realizaron se observan con este clculo la forma de calibrar el transmisor, de esta
manera poder obtener una mejor precisin. La mediana es un dato importante que
ayuda a identificar un valor de origen para poder modificar el transmisor de
calibracin a un valor exacto y de esta manera tener una referencia para una ptima
medicin.

Cuartil y decil.

En este estudio se consider el cuartil 2 (Q2), que es el 50% (mediana) del todo el
porcentaje, esto con el fin de poder especificar los datos que se generaron para ver
el comportamiento de la muestra. Se vio que los datos obtenidos significaron que
las mediciones eran tanto casi precisas, en donde la diferencia es poca. En el decil
que se calcul muestra con ms precisin, an ms una pequea diferencia, quiere
decir que, los datos obtenidos ayuda al transmisor tener una mayor efectividad, ya
que muestra poco margen de error.

En la misma medida, se consider el valor del decil 5 (K5) para generar una divisin
del conjunto de datos en un 50%, esto para conocer de forma analtica el valor de
incidencia al que tienden los 50 valores al ser divididos a la mitad de un conjunto de
100%

Varianza, desviacin estndar, desviacin media y rango.

La varianza muestra con 0.025, quiere decir que los datos estudiados no presentan
un riesgo en futuras mediciones, ya que el margen de error es mnimo.
Con la desviacin estndar se determin una dispersin poco significativa que se
dio como resultado 0.0156927, explica que de todos los datos obtenidos tuvo poca
distancia, ya que se manejaron datos casi precisos, con un margen de error muy
poco, pero para la calibracin es importante ya que se est buscando una medicin
exacta.

La desviacin media con un resultado de 0.131, sacando la media de los datos de

todas las mediciones y hacer la suma de valores absolutos, el numero de un dato
restando el nmero de la media o promedio, esto divido entre el nmero de datos
obtenidos, se muestra con exactitud la poca dispersin que hay en los datos de tal
manera, se muestra una vez ms que lo valores analizados son casi perfectas.

El rango es un clculo estadstico que ayuda a saber qu tan alejados estn los
valores extremos obteniendo un valor de 0.600, esto con el fin de saber si las
mediciones estn con un error sumamente significante, el resultado arrojado dice
que la calibracin es un poco desviada del punto del origen, pero no est mal ya
que con este se puede volver a calibrar el transmisor.

1.6. INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS

Retomando el objetivo general de este estudio estadstico, se busc conocer un

valor especfico de corriente (mA) mediante el cual se lograra calibrar un
instrumento de medicin como lo es el transmisor de presin diferencial a m de
altura, evitando en la mejor forma posible las fallas o errores al realizar la prueba.
Como se ha mencionado con anterioridad, el dato menor medido fue de 15 mA y el
dato mayor de 15.600 mA, lo cual nos arroja un rango de diferencia de 0.600 mA en
que se distribuyen las 50 mediciones realizadas.

De acuerdo con nuestro anlisis cientfico, logramos determinar que la mejor va

para obtener un valor de referencia para una ptima calibracin, era utilizando las
medidas de tendencia central y las medidas de localizacin aplicadas para todo el
conjunto de datos. En la media se obtuvo un valor de 15.237, en la moda 15.300 y
en la mediana 15.273; podemos identificar que el promedio y la mediana aritmtica
apuntan casi en una misma direccin, pero tambin logramos visualizar que la
tendencia con la que se repiten ms los datos est enfocada al valor de 15.300 mA.
Incluso podemos postular que una calibracin eficiente se obtendr de los valores
dentro de rango de 15.273 hasta 15.300 mA. Por otra parte, de acuerdo con las
medidas de localizacin (cuartil 2 Q2 y decil 5 K5), se obtuvieron los valores de
15.272 y 15.399 respectivamente, lo cual nos arroja que el cuartil 2 tiende al mismo
valor que la mediana y la media al dividir a la poblacin en un 50%.

Al analizar las grficas podemos visualizar y deducir que la mayores tendencias de

los datos existen en las clases 1 y 4 (de 14.999 15.098 a 15.299 15.398 mA), lo
cual si retomamos nuevamente la hiptesis antes planteada, nos permite
cerciorarnos an ms de que la ptima calibracin del instrumento estar presente
entre los valores de 15 a 15.300 (tomando en cuenta la grfica de barras). Sin
embargo, un estudio ms detallado de la grfica de polgono de frecuencia nos
indica que en la primera clase el valor al que se tiende, desciende de forma drstica
al pasar a la siguiente clase; a pesar de ello, en las tres siguiente clases se observa
una pequea diferencia en cuanto a distancias con respecto al resto de las lneas
trazadas, especialmente entre los puntos (15.199 15.298 y 15.299 - 15.398 mA).

Con todos estos datos, se llega a la conclusin final de que la ptima calibracin del
transmisor de presin diferencial electrnico aplicado en manmetros a m de
altura, corresponde al valor ms repetitivo segn las medidas de tendencia central
y medidas de localizacin, el cual es igual 15.27 mA.
 FUENTES DE INFORMACIN

[1] A. A. Cepal, Diseos muestrales, Taller10, 03 marzo 2012. [En lnea].

Available: www.cepal.org/docs/TALLER10. [ltimo acceso: 19 junio 2017].

[2] Calibracin del transmisor de presin diferencial electrnico, BlogSpot, [En

lnea]. Available:
http://instrumentacionunexpo.blogspot.mx/2007/05/laboratorio-1-calibracin-del-
transmisor.html. [ltimo acceso: 19 junio 2017].

[3] Variables de estudio, [En lnea]. Available:

https://mmujica.files.wordpress.com/2007/03/material-2-de-investigacion.pdf.
[ltimo acceso: 19 junio 2017].

[4] U. Solano B., Variables estadsticas, BlogSpot, [En lnea]. Available:

http://norestadistica.blogspot.mx/2011/03/variables-estadisticas.html. [ltimo
acceso: 19 junio 2017].