Solucionario
San Marcos
Ciencias de la Salud / Ciencias Bsicas / Ciencias Econmicas y de la Gestin
Habilidades
Habilidad Verbal
rea A 1 - 15
rea B 6 - 20
rea D 6 - 15; 21 - 25
Texto N. 1
El reconocimiento del papel de la mujer en los
comienzos de la historia ha crecido, antes de haber
disminuido. Ella fue la que, a diferencia de toda otra
criatura viviente, hizo que el compartir el alimento
fuera una slida actividad comunal, e incluso una
actividad hospitalaria que alcanzaba al extranjero,
haciendo que ese compartir se volviera una ambi-
cin exclusivamente humana. Entre los mamferos,
las hembras proveen del producto de sus cuerpos en
forma de leche y calor. Pero solo la mujer haba de
lograr que el compartir fuera un fenmeno universal-
mente social, hasta el punto de que sus hijos como
bebs, luego como adultos machos y hembras, y por
ltimo como padres hubieran de compartirlo todo
sin tener en cuenta sexos o edades. Ella es quien hizo
del compartir un imperativo comunal sagrado, y no
meramente un factor transitorio o marginal.
No podemos ignorar el hecho de que las ac-
tividades forrajeras de la mujer contribuyeron a
despertar en la humanidad un agudo sentido de
arraigo. Su sensibilidad ayud a crear no solo los
orgenes de la sociedad, sino literalmente las races
de la civilizacin, tarea que el varn siempre se ha
atribuido arrogantemente. Su aporte de la civiliza-
cin fue distinto al del macho depredador: fue ms
domstico, ms pacificador y ms comprometido. Su
sensibilidad era ms honda y ms esperanzada que
la del varn, puesto que ella portaba en su propio
cuerpo el antiguo mito de una perdida edad de oro
y de una naturaleza fecunda. Sin embargo, e irnica-
mente, ella ha estado, entre nosotros, rodeada de un
misterio especial, un misterio cuyas potencialidades
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2017 - I I
han sido brutalmente disminuidas, pero que siempre
ha estado presente como la voz de la conciencia.
Erich Fromm, en los sugestivos ensayos que
prepar para el Instituto de Investigacin Social, hizo
notar que el amor de la mujer, comparado con el
del patriarca, que otorga amor con recompensa por
el desempeo y el cumplimiento de los deberes por
parte del nio, no depende de alguna obligacin
moral o social para que el nio cuente con l; ni
siquiera tiene la obligacin de retribuirlo. Este amor
incondicional, sin espera de recompensa filial, da lugar
a que lo humano sea un fin en s mismo antes que un
instrumento de la jerarqua y de las clases sociales.
PREGUNTA N.o 1
Cul es el tema central del texto?
A) El misterio especial en las valoraciones de
la mujer.
B) La diferencia entre el amor materno y el
amor patriarcal.
C) La funcin del hombre y la mujer en el
desarrollo social.
D) El puesto de la mujer en el proceso de la
historia moderna.
E) La funcin de la mujer en el desarrollo de
la civilizacin.
Resolucin
El autor del texto explica la funcin que cumple la
mujer desde los comienzos de la historia y como
ella asienta las bases del desarrollo de la civilizacin.
El papel de la mujer es importante puesto que ella
transmite los valores sociales necesarios para la
cohesin social como el compartir, la hospitalidad,
el amor, la paz, la solidaridad; que son, a su vez,
las races de la civilizacin.
Respuesta: La funcin de la mujer en el desarrollo
de la civilizacin.
SAN MARCOS 2017-II
PREGUNTA N.o 2 Resolucin
En el texto, la palabra IMPERATIVO se usa como De acuerdo con el anlisis del texto, el aporte de
la mujer para la civilizacin fue ms domstico,
A) deber. B) canon. C) regla. ms pacificador y ms comprometido; es decir,
D) deseo. E) valor. de cohesin social. Si se pretendiera erigir una
programa formativo basado en el amor maternal,
Resolucin este debera sustentarse en el compromiso.
En el texto, la palabra imperativo se usa como
valor. En el primer prrafo se destaca las acciones Respuesta: del compromiso.
de la mujer para unir a la sociedad. El autor hace
un contraste entre imperativo comunal sagrado PREGUNTA N.o 5
con lo que es meramente un factor transitorio o Resulta errneo pretender que, para el autor del
marginal, de modo que lo imperativo connota el texto, la mujer ocupa un lugar destacado en la
valor que gua el comportamiento social. historia porque sustent
A) una funcin de compromiso igualitario.
Respuesta: valor. B) el valor de la fecundidad humana.
C) una jerarqua basada en lo femenino.
PREGUNTA N.o 3 D) la valoracin de lo humano en s mismo.
E) un cierto equilibrio en los conflictos.
Se infiere del texto que, a diferencia del amor de la
mujer, el amor del patriarca Resolucin
A) carece de todo tipo de condicionamiento. Resulta errneo pretender que, para el autor del
texto, la mujer ocupa un lugar destacado en la
B) persigue cancelar las jerarquas sociales.
historia porque sustent una jerarqua basada en
C) es independiente de todo tipo de obligacin.
lo femenino.
D) se rige por el criterio de una recompensa.
El autor seala que la mujer trasciende en la historia
E) se hace en virtud de un cierto clculo. porque logr que el compartir fuera un fenmeno
universalmente social y que se arraigara en el g-
Resolucin nero humano. Es la mujer la que a travs del amor
Se infiere del texto que el amor del patriarca, a incondicional logra vencer la jerarqua del patriarca
diferencia del amor de la mujer, se hace en virtud de y logra que lo humano sea un fin en s mismo.
un cierto clculo. El autor del texto, al citar a Erich
Fromm, nos seala que el papel del patriarca es Respuesta: una jerarqua basada en lo femenino.
otorgar amor como recompensa por el desempeo
y el cumplimiento de deberes, de modo que se Texto N. 2
evidencia que su amor tiene un carcter calculador. Es posible que haya un mapa del gusto en el
cerebro. Se ha informado que una regin, llamada
Respuesta: se hace en virtud de un cierto clculo. corteza gustativa, contiene grupos de neuronas
especializadas para responder a los gustos bsicos
PREGUNTA N.o 4 individuales. Llegan a ellas seales desde la lengua
despus de pasar por el tallo cerebral y, en la corteza
Si se quisiera erigir un programa formativo sobre la gustativa o probablemente a lo largo del trayecto,
base del sentido del amor maternal, este programa se convierten en una experiencia compleja que solo
debera poner de relieve el valor se entiende de manera parcial y que comnmente
llamamos gusto, pero que en realidad deberamos
A) de la jerarqua. llamar sabor. Como sostiene la doctora Linda
B) del reconocimiento. Bartoshuk, solamente una pequea parte de nuestra
C) del condicionamiento. experiencia alimentaria proviene de nuestras papilas
D) del compromiso. gustativas. El resto es, en realidad, resultado de una
E) de la dependencia. especie de olor posterior.

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Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
Cuando masticamos, tragamos y exhalamos, explica
Bartoshuk, las molculas voltiles del alimento son
forzadas hacia arriba detrs de nuestro paladar y
dentro de nuestra cavidad nasal desde el fondo:
como el humo que sube por una chimenea.
En la cavidad nasal se unen con los receptores
olfatorios que constituyen la fuente principal de lo
que percibimos como sabor. Los seres humanos
poseemos entre 350 y 400 tipos de estos receptores.
El sabor es diferente del gusto, que es la sensacin
derivada de nuestras papilas gustativas, y tambin
del olor comn, porque el cerebro distingue entre
olores que aspiramos por nuestras fosas nasales
(olfato ortonasal) y olores que, cuando comemos,
llegan a nuestra cavidad nasal desde atrs (olfato
retronasal), sin que importe que ambos sean
detectados por los mismos receptores. El cerebro
presta atencin a la diferencia entre oler, masticar
y deglutir, y no trata esas seales de la misma
manera. La informacin sobre el olor proveniente
del olfato retronasal contina Bartoshuk va a una
parte diferente del cerebro, la cual tambin recibe
informacin de la lengua. El cerebro combina el
olfato retronasal con el gusto y crea lo que llamamos
sabor, aunque no se conocen bien las reglas de
integracin.
PREGUNTA N.o 6
El texto trata principalmente, sobre
A) las semejanzas y diferencias entre el olfato
ortonasal y el olfato retronasal.
B) el sabor como resultado de la combinacin
del gusto con el olfato retronasal.
C) la intervencin de la corteza cerebral
gustativa en la experiencia del sabor.
D) la participacin del sentido del olfato en la
percepcin del gusto de la comida.
E) una minuciosa descripcin de nuestra
compleja experiencia alimentaria.
Resolucin
El texto, trata principalmente, sobre la intervencin
de la corteza cerebral gustativa en la experiencia del
sabor. Se trata de explicar que la experiencia del
sabor es producto de interconexiones producidas
en la corteza cerebral gustativa que se generan
3
HABILIDADES
gracias a vnculos con el olfato retronasal y las
papilas gustativas. Una experiencia que trasciende
el simple gusto.
Respuesta: la intervencin de la corteza cerebral
gustativa en la experiencia del sabor.
PREGUNTA N.o 7
Se puede inferir que el denominado OLOR
POSTERIOR se refiere
A) a los olores ortonasales que aspiramos por
nuestras fosas nasales.
B) a la sensacin derivada de las papilas gus-
tativas de la lengua.
C) al recuerdo que tenemos de olores percibidos
con anterioridad.
D) al mapa del gusto que todos tenemos en
nuestra corteza cerebral.
E) a los olores que llegan a la cavidad nasal
desde detrs del paladar.
Resolucin
Se puede inferir que el denominado olor posterior
se refiere a los olores que llegan a la cavidad nasal
desde detrs del paladar. En el texto se plantea que
las molculas voltiles del alimento son forzadas
hacia arriba del paladar y dentro de la parte
posterior de la cavidad nasal. A esta cavidad se le
conoce como olfato retronasal y por la posicin en
la que est se habla de un olor posterior.
Respuesta: a los olores que llegan a la cavidad
nasal desde detrs del paladar.
PREGUNTA N.o 8
Es incompatible con el texto afirmar que
A) el olfato ortonasal tiene receptores diferentes
a los del olfato retronasal.
B) en la experiencia del gusto y del sabor
participan estructura cerebrales.
C) el cerebro distingue bien entre las acciones
de oler, masticar y deglutir.
D) no se conoce bien cmo el cerebro integra
el olfato retronasal con el gusto.
E) solo una parte de nuestra experiencia ali-
mentaria proviene de la lengua.
SAN MARCOS 2017-II
Resolucin
Es incompatible con el texto afirmar que el olfato
ortonasal tiene receptores diferentes a los del olfato
retronasal. Tanto el olfato ortonasal como el retro-
nasal poseen los mismos receptores y la diferencia
solo radica en la forma como llegan los olores y el
procesamiento que realiza el cerebro de ellos.
Respuesta: el olfato ortonasal tiene receptores
diferentes a los del olfato retronasal.
PREGUNTA N.o 9
A partir de lo afirmado en el texto, cabe inferir que
si un comestible fuera percibido solo por las papilas
gustativas,
A) pasara completamente desapercibido por
el degustador.
B) no podra participar de la experiencia del
sabor.
C) tendra la cualidad de una sustancia cuasi
inspida.
D) contendra ingredientes perjudiciales para el
organismo.
E) no se enviaran seales desde la lengua a
las neuronas.
Resolucin
A partir de lo afirmado en el texto, cabe inferir que
si un comestible fuera percibido solo por las papilas
gustativas, no podra participar de la experiencia
del sabor. De acuerdo con lo planteado, el sabor
es producto de la interaccin del gusto (papilas
gustativas) con el olfato retronasal a un nivel
cerebral. Entonces, si solo se involucra el gusto, no
se producira la experiencia del sabor.
Respuesta: no podra participar de la experiencia
del sabor.
PREGUNTA N.o 10
Es posible afirmar que resulta preferible el trmino
sabor en vez de gusto porque
A) la corteza gustativa contiene grupos de
neuronas especializadas para el gusto.
B) la experiencia del gusto posee distintas
etapas y no todas ellas son del sabor.
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C) las molculas voltiles de los alimentos
suben desde el paladar a la cavidad nasal.
D) la experiencia descrita en el texto no es
producida solo por las papilas gustativas.
E) existen entre 350 y 400 tipos distintos de
receptores olfativos en la cavidad nasal.
Resolucin
Es posible afirmar que resulta preferible el trmino
sabor en vez de gusto porque la experiencia
descrita en el texto no es producida solo por las
papilas gustativas. La experiencia del sabor,
segn el texto, rebasa a las papilas gustativas (gusto)
pues involucra tambin procesos como el del olfato
retronasal y la corteza gustativa en un complejo
tramado que hasta ahora no se conoce a plenitud.
Respuesta: la experiencia descrita en el texto no
es producida solo por las papilas gustativas.
Texto N. 3
En 1872, Charles Darwin public Expression
of the Emotions in Man and Animals. Su inters
era explcito, pues, casi literalmente, anot que se
centraba en la expresin facial de las emociones.
Darwin analiz seis emociones bsicas: a) alegra,
b) tristeza, c) sorpresa, d) miedo, e) ira y f) asco. Paul
Ekman, psiclogo evolucionista o neodarwiniano,
ampli dicha clasificacin estudiando ms de veinte
culturas alfabetizadas, y otras dos que jams haban
tenido contacto con cultura alguna. A la clasificacin
de Darwin, Ekman agreg culpa, vergenza, celos y
desprecio. Ekman reconoce hasta seis caractersticas
en este grupo de emociones bsicas: a) son universa-
les y libres de influencias culturales; b) son primitivas
tanto a nivel filogentico, o de la historia de la especie,
como a nivel ontogentico; c) su expresividad facial
es tpica; d) generan tendencias concretas de accin;
e) tienen patrones neurofisiolgicos diferentes y f) se
basan en sistemas cerebrales especializados y prees-
tablecidos. En una entrevista, le mostraron esta foto:
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
El entrevistador (Eduard Punset) se la mostr
a Ekman como expresin facial ideal de la
agona y la tristeza. Ekman respondi que, en
efecto, era una expresin de angustia muy intensa
y probablemente no podra serlo ms. La foto
muestra a una seora al momento de enterarse
de que su hijo, al cual ella crea an con vida,
fue encontrado muerto, luego de ser secuestrado,
torturado y asesinado.
Las cejas levantadas en ngulo, dice Ekman, son
el signo ms distintivo de la tristeza; tambin se ve
las mejillas alzadas, labios estirados y arqueados,
como si gritara; la barbilla est igualmente elevada.
La imagen transmite e infunde tristeza, por lo que,
a decir de Ekman, la angustia cumple una funcin:
comunicar que se necesita ayuda y que se requiere
consuelo.
PREGUNTA N.o 11
El propsito central de la lectura es
A) defender la teora darwiniana de la evolu-
cin gestual.
B) analizar las emociones bsicas y tambin las
derivadas.
C) sustentar la universalidad de la gestualidad
emocional.
D) describir las expresiones emocionales segn
P. Ekman.
E) examinar la influencia de la cultura en las
emociones.
Resolucin
La intencin principal de la lectura es sustentar
el carcter universal de la gestualidad emocional.
A partir de los estudios de Charles Darwin y
su continuador, Paul Ekman, el autor alega la
existencia de gestos vinculados a emociones bsicas
y universales en el ser humano. Por tal razn en el
texto se enumera dichas emociones y se explica
sus caractersticas principales. Asimismo, con el
afn de reforzar la tesis ya explicada, y a partir de
una imagen y su respectivo anlisis el autor cita un
ejemplo concreto de un gesto universal que expresa
una emocin bsica.
Respuesta: sustentar la universalidad de la
gestualidad emocional.
HABILIDADES
PREGUNTA N.o 12
Es incompatible con la propuesta de Ekman afirmar
que la expresividad de las emociones bsicas
A) est determinada por la cultura.
B) se manifiesta en la gesticulacin
C) carece de un sustento terico vlido.
D) se ilustra en la foto mostrada a Ekman.
E) es un asunto netamente psicolgico.
Resolucin
Es incompatible con la propuesta de Ekman afirmar
que la expresividad de las emociones bsicas est
determinada por la cultura. Segn dicho psiclogo
incluso los pueblos aislados, los que no han tenido
contacto con cultura alguna, evidencian gestos
universales respecto de las emociones bsicas.
Respuesta: est determinada por la cultura.
PREGUNTA N.o 13
En el texto se infiere que el significado del trmino
ONTOGENTICO se relaciona con
A) los registros genricos.
B) la historia individual.
C) la seleccin natural.
D) la psicologa darwiniana.
E) las especies animales.
Resolucin
En el texto, la palabra ontogentico se relaciona
con la historia individual. Ello se concluye del sig-
nificado del concepto pero tambin de la intencin
del autor de contrastar el desarrollo filogentico del
ontogentico. El primero alude a la evolucin de la
especie, en cambio, el segundo se vincula con el
desarrollo particular del individuo.
Respuesta: la historia individual.
PREGUNTA N.o 14
La primera de las seis caractersticas de las emocio-
nes bsicas que analiza Paul Ekman est corrobo-
rada, fundamentalmente, por
A) la clasificacin darwiniana de las emociones.
B) la filogenia o historia de la especie humana.
C) la entrevista y la foto que le mostr Punset.
D) las dos culturas aisladas que l estudi.
E) las ms de veinte culturas alfabetizadas.
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SAN MARCOS 2017-II
Resolucin
La primera caracterstica que describe el texto sobre
las emociones bsicas es el carcter universal de
estas y la independencia que evidencian respecto de
la influencia cultural. Esto se corrobora con los estu-
dios sobre culturas de Paul Ekman. De su anlisis de
dos grupos humanos aislados de otras culturas, que
pese a ello muestran la misma emotividad gestual
que los otros pueblos, se concluye que la influencia
cultural no es determinante para el desarrollo de las
emociones bsicas, pues son universales.
Respuesta: las dos culturas aisladas que l
estudi.
PREGUNTA N.o 15
A partir de la entrevista y de la imagen fotogrfica,
se puede derivar una caracterstica de las emociones
bsicas adicional a las sealadas por Ekman, esto
es, que
A) comunican razones.
B) provocan asombro.
C) generan rechazo.
D) requieren atencin.
E) suscitan empata.
Resolucin
A partir de la imagen fotogrfica se puede concluir
una caracterstica adicional de las emociones
bsicas, esto es, son capaces de suscitar empata.
En el texto se explica que las emociones se expresan
muchas veces con el afn de que el prjimo pueda
comprender lo que sentimos y ello lo estimule a
darnos cierta clase de apoyo. Todo esto se vincula
con la capacidad de generar empata en los dems y
que es parte tambin de la esencia de las emociones
bsicas o universales.
Respuesta: suscitan empata.
Texto N. 4
Gracias a la tecnologa, puedes estar en
contacto con ms personas y de manera ms fcil
que nunca antes. Aun as, quizs esas amistades
sean algo superficiales. Un joven de 24 aos dijo:
6
Siento que mis amistades pueden esfumarse en
cualquier momento. En cambio, mi padre conserva a
sus amigos de toda la vida. Posiblemente la tecnologa
no est contribuyendo como creen los usuarios.
Los mensajes de texto y las redes sociales
nos han hecho creer que es posible mantener las
amistades, aunque no veamos a nuestros amigos.
Los mensajes instantneos han reemplazado a las
conversaciones profundas. El libro Artificial Matu-
rity sostiene: People are having fewer face-to-face
interactions. Students spend more time in front of
a screen and less time with each other.
A veces, la tecnologa puede hacer que las amis-
tades parezcan ms cercanas de lo que realmente
son. Por ejemplo, Adrin, un joven de 22 aos, dice:
Me di cuenta de que siempre era yo el que enviaba
mensajes de texto a mis amigos. As que dej de
hacerlo para ver cuntos me escriban a m. Para
mi sorpresa, fueron muy pocos. Al parecer, algunos
no eran tan buenos amigos como yo crea.
Es cierto que la tecnologa nos ayuda a mante-
nernos en contacto con amigos y estrechar nuestra
amistad; sobre todo si, adems, nos relacionamos con
ellos en persona. El problema de los social media es
que te ayudan a construir puentes para estar en con-
tacto con otras personas, pero no te acercan a ellas.
Es necesario recordar que los buenos amigos
estn ms unidos que los hermanos; probablemente
se tenga gustos en comn con los amigos de las re-
des sociales, por ejemplo, un pasatiempo; pero, ms
importante que tener los mismos intereses es tener
los mismo valores morales. Adems, no hay nada
mejor que hablar cara a cara; as, ambas personas
pueden percibir el tono de voz y los gestos.
PREGUNTA N.o 16
El propsito central del texto es alertar sobre
A) las nefastas consecuencias de las redes
sociales en las relaciones.
B) los resultados obtenidos en una investigacin
a jvenes estudiantes.
C) las estrategias que deben seguir los jvenes
para tener buenos amigos.
D) el creciente desinters de los jvenes por
establecer contacto cara a cara.
E) la necesidad del contacto cara a cara para
desarrollar la amistad.
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
Resolucin
El propsito central del texto es alertar sobre la
necesidad del contacto cara a cara para desarrollar
la amistad. El autor describe situaciones en las
que la ausencia de contacto personal impide el
establecimiento de una estrecha amistad, como el
joven de 24 aos que seala que su padre conserva
a sus amigos de toda la vida, pero l siente que sus
amistades pueden esfumarse en cualquier momento.
Respuesta: la necesidad del contacto cara a cara
para desarrollar la amistad.
PREGUNTA N.o 17
En el texto, la expresin IN FRONT OF A SCREEN
connota
A) dficit de atencin sostenida.
B) aumento de tiempo compartido.
C) dificultad para generar contactos.
D) ausencia de contacto interpersonal.
E) exceso de exposicin a imgenes.
Resolucin
En el texto, la expresin In front of a screen (delante
de una pantalla) hace referencia a que tenemos muy
poco contacto interpersonal y que pasamos ms
tiempo frente a la pantalla de un dispositivo electr-
nico (computadora, tablet, telfono inteligente, etc.).
Respuesta: ausencia de contacto interpersonal.
PREGUNTA N.o 18
En el libro Artificial Maturity,
A) las redes sociales son cuestionadas de forma
precipitada.
B) se objeta que los estudiantes utilicen las
computadoras.
C) se resalta la necesidad de que los contactos
sean personales.
D) se critica la tecnologa por ser un obstculo
en el crecimiento.
E) los jvenes son exhortados a ser maduros y
responsables.
7
HABILIDADES
Resolucin
El libro Artificial Maturity (Madurez artificial)
sostiene: People are having fewer face-to-face
interactions. Students spend more time in front of a
screen and less time with each other. (Las personas
tiene muy poca interaccin personal. Los alumnos
pasan ms tiempo delante de una pantalla y menos
tiempo el uno con el otro).
De esta problemtica citada en el libro se deduce
la necesidad de que los contactos sean personales.
Respuesta: se resalta la necesidad de que los
contactos sean personales.
PREGUNTA N.o 19
Segn el texto, el contacto directo persona a persona
nos acerca porque posibilita
A) compartir valores ticos y morales.
B) estrechar los vnculos de una amistad.
C) entablar conversaciones trascendentes.
D) participar del mismo grupo social.
E) enjuiciar aspectos fsicos y auditivos.
Resolucin
Segn el texto el contacto directo persona a persona
nos acerca porque posibilita estrechar los vnculos
de una amistad.
Tal como plantea centralmente el autor es necesario
el contacto cara a cara para desarrollar la amistad,
puesto que la tecnologa solo facilita un contacto
entre personas pero no sera adecuada para
fortalecer la amistad.
Respuesta: estrechar los vnculos de una amistad.
PREGUNTA N.o 20
Del texto se puede deducir que la amistad
A) resulta muy difcil de mantener solo median-
te la tecnologa.
B) radica nicamente en el contacto fsico de
las personas.
C) se gesta a travs de los gustos y pasatiempos
compartidos.
D) entre los jvenes se logra consolidar a travs
de Internet.
E) se puede medir por el nmero de intercam-
bios en la red.
SAN MARCOS 2017-II
Resolucin La relacin funcional entre el SN y las emociones
Del texto se puede deducir que la amistad resulta se verifica en la rama autnoma del SNP, formada
muy difcil de mantener solo mediante la tecnologa. por dos sistemas, el parasimptico y el simptico.
El autor resalta la importancia del contacto Estos funcionan de manera antagnica, pero alter-
na: mientras las funciones del parasimptico son de
interpersonal para estrechar los vnculos de amistad
relajacin, las del simptico cumplen una funcin
y enfatiza la diferencia entre el contacto superficial
excitatoria. As, el sistema parasimptico mantiene
que genera la tecnologa y la cercana de la
un estado corporal de relajacin luego de activida-
interaccin cara a cara entre las personas. des que implican gasto energtico. Sus funciones
son antagnicas a la vez que complementarias del
Respuesta: resulta muy difcil de mantener solo sistema nervioso simptico.
mediante la tecnologa. La actividad del simptico aumenta el ritmo
cardiaco, dilata bronquios, disminuye contracciones
Texto N. 5 estomacales, estimula las glndulas suprarrenales.
Para conocer el sustrato neurobiolgico de las Es un sistema estimulado por el ejercicio fsico, lo
emociones, hay que partir del anlisis de la estruc- que significa que es responsable del incremento de
tura funcional del sistema nervioso (SN). El SN est la actividad organsmica en condiciones de estrs.
dividido en dos subsistemas: a) sistema nervioso En condiciones de percepcin y evaluacin de una
central (SNC); y b) sistema nervioso perifrico situacin como amenazante, el sistema simptico se
(SNP). Vase la figura adjunta. prepara para la accin.
Sistema nervioso central
PREGUNTA N.o 21
Sistema nervioso perifrico Cul es el tema que se propone desarrollar el
autor del texto?
Neuronas
Encfalo sensitivas
A) Las divisiones y funciones bsicas del siste-
Mdula ma nervioso humano
espinal
B) La interdependencia entre el ejercicio fsico
Neuronas y el ritmo cardaco
motoras Receptores
C) El desarrollo de las emociones en el sistema
sensoriales
Sistema nervioso perifrico
somtico D) La diferencia funcional entre el sistema
Sistema simptico y el parasimptico
autnomo E) La relacin funcional entre el sistema ner-
Sistema Efectores: vioso y las emociones
parasimptico musculatura
esqueltica Resolucin
Sistema El tema central que desarrolla el autor del texto es
simptico
la relacin funcional entre el sistema nervioso y las
Efectores: emociones. El autor seala, principalmente, que
musculatura lisa y
cardiaca, glndulas
para comprender nuestras emociones es necesario
entender cmo opera su base neurobiolgica, la
El encfalo y la mdula espinal forman el SNC. cual depende de la estructura funcional del sistema
El encfalo est formado por el cerebro, tallo cere- nervioso. Es posible, incluso, verificar el modo en
bral y cerebelo. El cerebro consta de dos hemisferios que nuestras emociones generan determinadas
recubiertos por un manto: la corteza cerebral. El respuestas nerviosas.
SNP est constituido por dos ramas de fibras que
salen del tallo cerebral y la mdula espinal: a) un Respuesta: La relacin funcional entre el sistema
sistema somtico y b) un sistema autnomo. nervioso y las emociones

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Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin HABILIDADES
PREGUNTA N.o 22 PREGUNTA N.o 24
El sentido contextual del trmino IMPLICAR es Analice la figura y determine el valor de verdad
(V o F) de los siguientes enunciados.
A) condicionar. I. El sistema somtico tiene una relacin directa
B) conllevar. con la activacin de las neuronas sensitivas.
C) incluir. II. En la actividad cardiaca hay una alternancia
D) imbuir. funcional entre el sistema simptico y el para-
E) desarrollar. simptico.
III. La actividad glandular solamente es desarrollada
Resolucin por los efectores del sistema parasimptico.
El vocablo implicar, contextualmente, se entiende A) VVF B) FFF C) VVV
como conllevar. En el texto se menciona que el sis- D) FVF E) FVV
tema parasimptico se relaja luego de actividades que
implican gasto energtico. Quiere decir que estas acti- Resolucin
Del anlisis del grfico, el valor de verdad o falsedad
vidades generan o conllevan dicho gasto de energa.
de los enunciados se establece como sigue:
Respuesta: conllevar. I. Falso
Porque para que se vinculen media el encfalo
PREGUNTA N.o 23 y la mdula espinal.
II. Verdadero
Se desprende del texto que una reaccin emocional Puesto que ambos sistemas se encargan de la
se inicia en actividad de los efectores de la musculatura car-
diaca; el primero, de la excitacin y el segundo,
A) el sistema somtico. de la relajacin.
B) las secreciones glandulares. III. Falso
C) los efectores esquelticos. Dado que en el grfico podemos ver que intervie-
D) las neuronas motoras. nen los dos sistemas: simptico y parasimptico.
E) los receptores sensoriales.
Respuesta: FVF
Resolucin PREGUNTA N.o 25
Se deduce del texto que una reaccin emocional se Si luego de una actividad frentica viniera un estado
inicia en los receptores sensoriales si tomamos en de calma, este se vera reflejado en
cuenta el diagrama que se adjunta al texto, podemos
apreciar que el punto de inicio de la reaccin A) el incremento asimtrico del pulso cardiaco.
B) la disminucin de contracciones estomacales.
emocional estara en los receptores sensoriales,
C) un estado nervioso tipificado como estrs
de aqu se traslada al encfalo, luego a la mdula
D) una activacin total de la funcin excitatoria.
espinal y de all al resto del sistema perifrico E) la inhibicin de las glndulas suprarrenales.
Sistema nervioso central
Resolucin
Sistema nervioso perifrico Segn el texto, un estado de calma luego de una
actividad frentica se vera reflejado en la inhibicin
Neuronas Inicio de las glndulas suprarrenales.
sensitivas del proceso
Encfalo La funcin de relajacin en el sistema nervioso es
Mdula desarrollada por el sistema parasimptico. Dado
espinal que es antagnico (opuesto) al simptico, entonces
Neuronas si este estimula las glndulas suprarrenales, se
motoras Receptores entiende que aquel har que se inhiban.
sensoriales
Sistema Respuesta: la inhibicin de las glndulas supra-
Respuesta: los receptores sensoriales. rrenales.

9
SAN MARCOS 2017-II
Habilidad lgico MateMtica Luego, hallamos las reas.

PREGUNTA N.o 26 I) 5 6 6
Los siguientes pares de figuras sombreadas
representan mosaicos que adornarn las paredes 6m
de una casa. Cul o cules de los siguientes pares 9
de figuras tienen igual permetro y diferente rea? 10 m 10 m
2 2
Asombreada=10(6)(5+9)=46 m Asombreada=10(6)(6+6)=48 m
I)
II) 13 6 6
6m
6m
10 m 10 m
10 m 10 m
II) 2 2
Asombreada=10(6) 13=47 m Asombreada=10(6) (6+6)=48 m
6m
III) 6

10 m 10 m 6m
6
III)
10 m 10 m
6m 2
Asombreada=10(6) 6=54 m Asombreada=10(6) 6=54 m
2

10 m 10 m Observamos que la parte I y II tienen pares de reas

diferentes.
A) solo I
B) I y II Respuesta: I y II
C) solo II
D) II y III PREGUNTA N.o 27
E) solo III Con 4 de las piezas mostradas se puede formar,
sin girarlas, una figura rectangular. Cules son
Resolucin dichas piezas?
Tema: Permetros y reas
Anlisis y procedimiento
De los grficos
Para los rectngulos de la parte I, II y III, los A B C D
permetros son iguales, pues se cumple

E F G
a Permetro de la
regin sombreada =2(a+b)
A) ABDE B) BCDE C) ABCD
b D) BCEF E) BCEA

10
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin HABILIDADES
Resolucin Resolucin
Tema: Situaciones lgicas Tema: Situaciones lgicas
Anlisis y procedimiento Anlisis y procedimiento
Piden formar una figura rectangular con solo 4 Del lenguaje artificial tenemos
piezas, sin girarlas.
Al escoger 4 piezas de las 7 que disponemos, nota- l u c uma 4 3 7 l l 6 l
mos que la figura rectangular puede estar confor-
mada por 14; 15 o 16 cuadraditos.
c ama r o t e 1 3 4 l 2 3 7
Veamos
De 14 cuadraditos sera de 27.
c u b r e c ama 1 4 5 l l 3 4 l
Es imposible!

c uma 1 1 6 l
De 16 cuadraditos sera de 28.
De donde se obtiene
es imposible! lu=437 cuma=1161
cama=1341 rote=237
cubre=1451
De 15 cuadraditos sera de 35.
Por lo tanto, el lenguaje artificial que representa a la

B C E
F palabra l u c u b r e es 4 3 7 1 4 5 1 .

Respuesta: BCEF Respuesta: 4371451

PREGUNTA N.o 28 PREGUNTA N.o 29

De un lenguaje artificial de nmeros, tenemos las Determine cul de las siguientes proposiciones es
siguientes palabras traducidas. la negacin de la proposicin Si Julio no pinta el
cuarto de Mara, Mara no est contenta o Mara
lucuma 4371161 compra la ropa de Julio.
camarote 1341237
cubrecama 14511341 A) Julio no pinta el cuarto de Mara y Mara
cuma 1161 est contenta y no compra la ropa de Julio.
B) Julio pinta el cuarto de Mara o Mara no est
Qu combinacin de nmeros del lenguaje artificial contenta o Mara compra la ropa de Julio.
representa a la palabra lucubre? C) Julio pinta el cuarto de Mara, pero Mara no
est contenta y no compra la ropa de Julio.
A) 1341134 D) Julio no pinta el cuarto de Mara y Mara no
B) 4371451 est contenta, por eso, no compra la ropa
C) 11611341 de Julio.
D) 43711341 E) Mara est contenta y compra la ropa de
E) 23711451 Julio, pero Julio no pinta el cuarto de Mara.

11
SAN MARCOS 2017-II
Resolucin De los datos, tenemos el siguiente grfico:
Tema: Lgica proposicional
Uno de estos valores es
Anlisis y procedimiento la edad de la abuelita.
Sean las proposiciones simples las siguientes:
p: Julio pinta el cuarto de Mara. 72 73 74 75 76 77 78 79
q: Mara est contenta.
r: Mara compra la ropa de Julio.
78: se descarta, pues error sera 78 72=6 aos.
Entonces, la proposicin es la siguiente: 77: se descarta, pues error sera 77 72=5 aos.
Si Julio no pinta el cuarto de Mara, Mara no est 76: se descarta, pues no habra error de 1 ao.
contenta o Mara compra la ropa de Julio.
Entonces, la edad de la abuelita es de 75 aos.
Simbolizamos
Recuerde
p q p q
cifras = 7 + 5 = 12
p ( q r) ( p) ( q r) Respuesta: 12
p q r
Habilidad aritMtica
La negacin de la proposicin es
[p q r] p ( q) r
PREGUNTA N.o 31
p q r
Una calculadora est programada para hacer las
Julio no pinta el cuarto de Mara y Mara est siguientes operaciones:
contenta y no compra la ropa de Julio. Si el nmero n Z+ es par, entonces lo divide entre
cuatro y si el nmero n Z+es impar, entonces lo
Respuesta: Julio no pinta el cuarto de Mara y duplica y le adiciona 2.
Mara est contenta y no compra la ropa de Julio. Cul es el quinto valor que se obtiene si al efectuar
la primera operacin se obtuvo 240?
PREGUNTA N.o 30
A) 20 B) 16 C) 8
En una reunin familiar, la abuelita pregunt a
D) 32 E) 10
sus nietas: Cuntos aos creen que tengo?.
La primera nieta respondi 72; la segunda, 73; la
tercera, 74 y la cuarta dijo 79. La abuelita replic:
Resolucin
Una de ustedes fall en un ao; otra fall en 2 Tema: Operaciones fundamentales
aos; otra, en 3 y la otra, en 4. Halle la suma de Anlisis y procedimiento
las cifras de la edad de la abuelita. Como ya tenemos el primer resultado y nos piden
el quinto valor, entonces, continuamos las opera-
A) 15 B) 13 C) 14 ciones:
D) 12 E) 16
1.er resultado: 240
Resolucin 240
2. resultado: = 60
Tema: Situaciones lgicas 4
Anlisis y procedimiento 60
3.er resultado: = 15
Nos piden la edad de la abuelita. 4

12
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin HABILIDADES
4. resultado. 152+2=32 Resolucin
32 Tema: Operaciones fundamentales
5. resultado: =8 Anlisis y procedimiento
4
Dado que solo tenemos una balanza de dos platillos,
Por lo tanto, el quinto valor es 8. agrupamos las bujas en 3 grupos escogidos al azar:
3; 3 y 2 bujas.
Respuesta: 8 1.a pesada
Colocamos en cada platillo 3 bujas y si la balanza
PREGUNTA N.o 32 indica que un platillo pesa ms que el otro, en este
Andrs tiene un cupn del 20 % de descuento sobre grupo est la buja ms pesada; si se mantiene
el precio a pagar por cada artculo de una tienda. horizontal, es en el grupo de 2 bujas que est la
Al llegar a la tienda se da con la grata sorpresa de ms pesada.
que el producto que desea llevar ya viene con un
descuento del 30 %. Cul es el descuento total que 2.a pesada
obtendr Andrs si usa su cupn de descuento? Si est en el grupo de 3 bujas, al colocar una
buja en cada platillo, se descubre la ms pesada;
A) 56 % B) 44 % C) 70 % si se mantiene horizontal, ya se sabe que la no
D) 60 % E) 50 % escogida es la ms pesada.
Si est en el grupo de 2 bujas, tambin al
Resolucin colocar una buja en cada platillo sabremos cul
Tema: Tanto por ciento es la ms pesada.
Anlisis y procedimiento
Respuesta: 2
Sea P el precio del artculo.
La tienda ofrece un descuento del 30 %, enton- PREGUNTA N.o 34
ces, su precio sera 70 % P.
Un grupo de estudiantes, con motivo de recaudar
Con el cupn de descuento del 20 %, Andrs fondos para su viaje de promocin, planea realizar
comprara el artculo en la tienda a un concierto de rock en el auditorio de su institu-
80 % 70 % P=56% P. cin educativa, para lo que cuentan con el permiso
del Director. Lo que cobra el grupo de rock por el
Nos piden el descuento total (descuento equivalente). concierto es un pago nico de S/3500 o un pago de
D=100 % - 56 %=44 % S/1700 ms el 30 % de las entradas. Se espera que
300 estudiantes asistan. Si el precio por entrada es
Respuesta: 44 % el mximo valor que se puede cobrar de modo que
la segunda forma de pago no exceda al pago nico,
PREGUNTA N.o 33 cunto quedara luego de pagar al grupo de rock?
En una empresa, al fabricar 8 bujas, se detecta que
A) S/2500 B) S/2700 C) S/1800
una de ellas es defectuosa ya que es ligeramente D) S/2800 E) S/1900
ms pesada que las otras. Si la nica forma que
tienen de identificarla es usando una balanza de Resolucin
dos platillos, cuntas pesadas sern necesarias, Tema: Tanto por ciento
como mnimo, para identificar la buja ms pesada? Anlisis y procedimiento
Se espera la asistencia de 300 personas al
A) 7 B) 3 C) 4 concierto.
D) 1 E) 2 Sea P el precio de cada entrada. (P: mximo)

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SAN MARCOS 2017-II
Lo que cobra el grupo de rock es Habilidad geoMtrica
1.a forma: S/3500
2.a forma: S/1700 + 30 %(300P) PREGUNTA N.o 36
En la fachada de un edificio de 85 metros de altura,
Por la condicin
hay un diseo artstico para macetas en diferentes
1700+30%(300P) 3500 puntos consecutivos, alineados verticalmente a lo
90P 1800 largo de su altura, O, P, Q, S y T, siendo O el punto
P 20 Pmx=20 correspondiente a la base del edificio y T al techo.
Las distancias OP y ST estn en razn de 3 a 2, y P y
Lo que se recibe por la venta de las entradas es S son puntos medios de OQ y QT respectivamente.
30020=6000 soles Cul es la distancia entre Q y S?

Luego de pagar al grupo de rock, lo que queda es A) 16 m B) 15 m C) 21 m

D) 18 m E) 17 m
S/6000 S/3500=S/2500
Resolucin
Respuesta: S/2500
Tema: Segmentos de recta
PREGUNTA N.o 35 Anlisis y procedimiento
En un envase hay 15 mililitros de una solucin Nos piden calcular QS.
oftlmica que contiene un ingrediente activo a una
concentracin del 30 %. Cuntos mililitros de dicho T
ingrediente activo deber agregarse a la solucin del
envase para aumentar su concentracin al 50 %? 2a
S
A) 5 mL B) 4 mL C) 3 mL 2a
D) 6 mL E) 7 mL Q
85 m
Resolucin 3a
Tema: Tanto por ciento P
Anlisis y procedimiento
Por condicin se tiene una solucin oftlmica. 3a
O

Dato
15 mL + x mL = (15+x) mL
Las distancias, OP y ST estn en la razn de 3
a 2.
30 % 100 % 50 % P y S son puntos medios de OQ y QT.
de de de
concentracin concentracin concentracin
Del dato, sea OP=3a y ST=2a.
Analizando el volumen del ingrediente activo (en mL)
30%15+100%x = 50%(15+x) Como S es punto medio de QT, entonces
50%x=20%15 TS=SQ=2a.
x=6
Tambin, P es punto medio de OQ, entonces
Respuesta: 6 mL QP=PO=3a.

14
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin HABILIDADES
Luego,
OT=3a+3a+2a+2a=85 m
L L
10a=85 m 6m
6m
2a=17 m

Se observa que, QS=2a, 4m 4m

8m
QS=17 m
Trazamos la altura relativa a la base. Luego, por el
Respuesta: 17 m teorema de Pitgoras
2=(4)2+(6)2
PREGUNTA N.o 37
En la figura se muestra el diseo de un puente
= 2 13 m
metlico. Si las viguetas oblicuas son todas de igual
longitud, halle la suma de las longitudes de estas, Se nota que la cantidad de las vigas oblicuas son 10,
desde el punto A hasta el punto K. entonces
suma de las vigas oblicuas=10
8m 8m 8m 8m suma de las vigas oblicuas=10 ( 2 13 )
B D F H J

A K
6m suma de las vigas oblicuas=20 13 m
C E G I
8m 8m 8m 8m 8m Respuesta: 20 13 m

PREGUNTA N.o 38
En la figura se muestra un rbol, su sombra y un
A) 15 13 m B) 20 11 m C) 20 13 m poste de 5 m de altura. Cul es la altura del rbol?
D) 2 3 m E) 25 13 m

Resolucin
Tema: Tringulos - Congruencia
Anlisis y procedimiento
Nos piden la suma de las viguetas oblicuas.
vigueta
oblicua 8m 8m 8m 8m
30 m 15 m
L L L L L L L L L L
6m
8m 8m 8m 8m 8m A) 10 m
B) 20 m
C) 25 m
Se observa que las viguetas oblicuas estn formando D) 9m
tringulos issceles. Tomamos uno de los tringulos. E) 15 m

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SAN MARCOS 2017-II
Resolucin Resolucin
Tema: Semejanza de tringulos Tema: Permetros y reas
Anlisis y procedimiento Tenga en cuenta que el rea de una regin equiltera
Nos piden h.
a a a2 3
Dato A =
4
La altura del poste es de 5 m.
a
B
Anlisis y procedimiento
a
Nos piden el rea de la plancha metlica sombreada:
A plancha metlica sombreada
poste
Regin
h equilatera
Q
a 16 16 16 16
5m
16 16
A P C
30 m 15 m 16 16
16 16

Se observa que, m ABC=m PQC=a, entonces, 16

PQC ABC, por lo tanto:
Datos
h 45 m
= El dimetro de la ventana es igual a 32 cm.
5 m 15 m La regin sombreada est formada por dos
rombos cuyos lados son iguales al radio.
h=15 m
Del dato, el radio de la circunferencia y el lado de
los rombos son iguales a 16 cm.
Respuesta: 15 m
Adems, se observa que la plancha sombreada est
PREGUNTA N.o 39 formada por 4 regiones equilteras congruentes de
Una ventana metlica presenta un diseo formado lado igual a 16 cm.
por una circunferencia de 32 cm de dimetro con Aplancha = 4 Aregin
una plancha metlica representada por la regin metlica equiltera
sombreada 16 16
sombreada en la figura mostrada y limitada por
16
dos rombos congruentes de lado igual al radio de
la circunferencia. Halle el rea de la plancha. Aplancha = 4 (16)2 3
metlica 4
A) 128 3 cm 2 sombreada

B) 256 3 cm 2
A plancha = 256 3 cm 2
C) 374 3 cm 2 metlica
D) 64 3 cm 2 sombreada

E) 132 3 cm 2
Respuesta: 256 3 cm 2

16
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin HABILIDADES
PREGUNTA N.o 40 360 4 E 2 D
En la figura, AB=ED=2 cm; el arco AE corresponde
a un cuadrante de un crculo de 4 cm de radio. 4
Halle el rea total del slido formado al rotar 4 Regin
360 la regin ABCDEA alrededor de la recta que sombreada

contiene a AB. A
E D 2
A) 108p cm2
B 6 C
B) 180p cm2
Corona
C) 124p cm2 6 circular
D) 200p cm2 4
Superficie
2
A
E) 160p cm 4 semiesfrica
6
Superficie
B C lateral
Resolucin
6 Crculo
Tema: Cilindro y superficie esfrica
Anlisis y procedimiento
A x = A corona + A crculo + A superf. lat. + A supeerficie
Nos piden Ax. circular del cilindro semiesfrica

Ax: rea de la superficie total del slido generado Ax=p(6 4 )+p6 +2p(6)6+2p4 =160p cm2
2 2 2 2

por la regin sombreada al girar 360 alrededor

de AB. Respuesta: 160p cm2

17
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

CONOCIMIENTOS
lgebra PREGUNTA N.o 42
En una determinada empresa se fabrican x unidades
reas A y D 41 - 45 de un artculo y la funcin utilidad, en miles de
rea B 41 - 48 soles, es dada por U(x)= x2+10x 16. Determine
la utilidad mxima de la empresa.

PREGUNTA N.o 41 A) S/8000 B) S/11 000 C) S/9000

Una agencia de viajes ofrece un tour al sur de Lima. D) S/7000 E) S/12 000
Primero visitarn la ciudad de Ica y luego se irn
Resolucin
a Chincha, donde pasarn tres das ms que en
Ica. Adems, descansarn dos das en Paracas. La Tema: Funcin cuadrtica
agencia ofrece dos paquetes para realizar este tour, Anlisis y procedimiento
el Paquete Plata dura nueve das y el Paquete Oro Determinemos la variacin de U(x); para ello
dura once. Cuntos das, respectivamente, pasarn completemos cuadrados:
en Chincha segn el Paquete Plata y cuntos das U ( x ) = [ x 2 10 x + 25 25 ] 16
segn el Paquete Oro? U(x)= (x 5)2+9

A) 2 das y 3 das Como

B) 6 das y 7 das (x 5)2 0 (x 5)2+9 9
C) 4 das y 5 das U(x) 9
D) 5 das y 7 das
U(x)mx=9
E) 5 das y 6 das
Como su utilidad est en miles de soles, entonces
Resolucin la utilidad mxima es de S/9000.
Tema: Ecuacin de primer grado
Respuesta: S/9000
Anlisis y procedimiento
De los datos tenemos: PREGUNTA N.o 43
La municipalidad ofrece una tarifa especial de S/0,5
Ica Chincha Paracas en los buses de un nuevo corredor vial durante la
primera semana. La demanda de pasajeros es mxi-
N. de das a a+3 2 ma por cada bus y estos tienen capacidad para 120
pasajeros. A partir de la segunda semana se aprecia
El Paquete Plata dura 9 das. que, por cada incremento de S/0,5 en la tarifa del
a+a+3+2=9 a=2 a+3=5 pasaje, 5 pasajeros dejaran de usar cada bus. Halle la
ecuacin que determina la relacin entre el precio del
El Paquete Oro dura 11 das. pasaje p y la demanda de pasajeros q por cada bus.
a+a+3+2=11 a=3 a+3=6
A) 20p+110=q
Luego, en Chincha pasarn 5 das y 6 das en los B) 20p+q=130
Paquetes Plata y Oro, respectivamente. C) 10p+115=q
D) 10p+q=125
Respuesta: 5 das y 6 das E) 30p+q=135

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Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin Resolucin
Tema: Funciones Tema: Sistemas de ecuaciones
Anlisis y procedimiento Anlisis y procedimiento
Segn el enunciado tenemos la siguiente infor-
macin: Nmero Sillas por
de mesas mesa
precio del demanda de m 4
pasaje (p) pasajeros (q) n 6
0,5 120 p 8
0,5+0,5 120 5
1.er da se llenaron todas las mesas.
0,5+2(0,5) 120 2(5) 4m+6n+8p=152

2.o da se usaron 11 mesas.
0,5+x(0,5) 120 x(5)
m n p
+ + = 11
2 3 2
As obtenemos
10
p=0,5+0,5x 10p=5+5x 3.er da se usaron 9 mesas.
q=120 x(5) q=120 5x m n p
+ + =9
4 2 6
Sumando tenemos que
10p+q=125 Operando tenemos el siguiente sistema:
4m + 6n + 8 p = 152
Respuesta: 10p+q=125
3m + 2n + 3 p = 66
3m + 6n + 2 p = 108

PREGUNTA N.o 44
Un restaurante tiene m mesas de 4 sillas, n me- Resolviendo se tiene
sas de 6 sillas y p mesas de 8 sillas. El da de la m=8; n=12; p=6
inauguracin se llenaron todas las mesas con 152
m n p Por lo tanto, el nmero de mesas es
comensales, al da siguiente se usaron + +
2 3 2 m+n+p=26
m n p
mesas y en el tercer da se usaron + + mesas.
4 2 6 Respuesta: 26
Cuntas mesas tiene el restaurante si se sabe que
el segundo y tercer da usaron 11 y 9 mesas, res- PREGUNTA N.o 45
pectivamente, y no agregaron ninguna mesa desde Sean a, b, x, y nmeros reales tales que a2+b2=4,
la inauguracin? x2+y2=8. Halle el mnimo valor que puede tomar
la expresin F=ax+by.
A) 26
16
B) 24 A) -2 - 2 3 B) 6 C) -
C) 28 3
D) 32 13
D) - E) -4 2
E) 30 2

19
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

Resolucin Cambiando x por 2x+1

Tema: Desigualdades g(2x+1)=2x+1 2
Anlisis y procedimiento
g(2x+1)=2x 1
Usaremos la desigualdad de Cauchy:
(ax+by) (a +b
2 2
)(x
2 2
+y 2
) Respuesta: 2x 1
Como:
a2+b2=4 ; x2+y2=8 PREGUNTA N.o 47
Factorice p(x)=x4+4 en C[x] y halle la suma de los
Nos queda: trminos independientes de los factores primos.
(ax+by)2 (4)(8)=32 4 2 ax + by 4 2
A) 0 B) 2 C) 2
entonces, el mnimo valor de ax+by es - 4 2 . D) 2i E) 2i
Nota
Resolucin
(ax+by)2+(ay bx)2=(a2+b2)(x2+y2)
Tema: Ecuaciones
(ay bx)2=(a2+b2)(x2+y2) (ax+by)2
Anlisis y procedimiento
Como (ay bx)2 0 El polinomio P(x)=x4+ 4
(a +b )(x +y ) (ax+by) 0
2 2 2 2 2
tiene 4 races en C[x], estas son x1, x2, x3, x4.
(a2+b2)(x2+y2) (ax+by)2
Por el teorema de Cardano se cumple que
Respuesta: - 4 2 x1+x2+x3+x4=0

PREGUNTA N.o 46 Luego, por teorema del factor tenemos

Sean f(x)=x3 y g(x) funciones de variable real. Si g x4+4=(x x1)(x x2)(x x3)(x x4)
es una funcin tal que f( g ) = x 3 6 x 2 + 12 x 8, (factorizando en C[x])
(x)
halle g(2x+1).
Entonces, la suma de los trminos independientes es
A) 2x+2 B) 2x 1 C) 2x+1 x1 x2 x3 x4= (x1+x2+x3+x4)=0
D) 2x E) 2x 2
Respuesta: 0
Resolucin PREGUNTA N.o 48
Tema: Composicin de funciones
Halle el conjunto solucin de la siguiente inecuacin
Anlisis y procedimiento
x 2 + 2x 2 x + 1 + 2
Se sabe 2
>0
3 3 2 x +1 4
(x 2) =x 6x +12x 8
A) ; 2 2; +
Tenemos
B) 3; 1
f( g ) = x 3 6 x 2 + 12 x 8 f( x ) = x 3
(x) C) R { 2; 0}
3 3
(g(x) ) = ( x 2) D) ; 3 1; +
g(x)=x 2 E) R { 3; 1}

20
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin Resolucin
Tema: Valor absoluto Tema: Longitud de arco
Anlisis y procedimiento Anlisis y procedimiento
Factorizando rueda 1 rueda 1
rueda 2 rueda 2
2
( x + 1 1) r2
>0
(x
+1+2) ( x + 1 2)
(+ )

Es equivalente a De las condiciones tenemos
1 2 r1=0,5 m; r2=0,39 m; n1=5
>0 ( x + 1 1) 0
x +1 2
Consideremos n2 al nmero de vueltas que realiza
|x+1| 2 > 0 |x+1| 1 la rueda (2) al cabo de un minuto.
|x +1| > 2 x 0 x 2
Entonces, se cumple que
(x +1 > 2 x +1 < 2)
n2r2=n1r1
x > 1 x < 3

CS= ; 3 1; + 2r r2 = n1 r1 =2pn1r1
2
Nota 1
= 2 (5) = 5 m
2 2
(|x+1|1) = |x+1| 2|x+1|+1 2
(|x+1|1)2 = x2+2x+1 2|x+1|+1
: es la longitud recorrida por la rueda 2 al cabo
de 1 minuto.
(|x+1|1)2 = x2+2x 2|x+1|+2
Por lo tanto, la longitud recorrida al cabo de 30
Respuesta: ; 3 1; + minutos ser 150p m.

trigonoMetra Respuesta: 150p m

rea A 49 - 53 PREGUNTA N.o 50

El siguiente grfico muestra los resultados porcen-
reas B y D 49 - 55 tuales de una encuesta electoral sobre las preferen-
cias con respecto a tres candidatos: A, B y C. Si la
PREGUNTA N.o 49 medida del ngulo a es mayor que la medida de
b en 12 y la medida de este es menor que la de g
Los radios de las llantas de una bicicleta miden en 24, determine el porcentaje de aprobacin que
0,5 m y 0,39 m. Si la primera de ellas recorre 5 tiene el candidato B.
vueltas por minuto, qu distancia recorrer la
A) 36 %
segunda llanta durante 30 minutos? A a g
B) 27 % C
C) 60 % b
A) 195p m B) 300p m C) 150p m D) 30 % B
D) 125p m E) 250p m E) 72 %

21
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

Resolucin Resolucin
Tema: Sistema de medicin angular Tema: Ecuaciones trigonomtricas
Anlisis y procedimiento Anlisis y procedimiento
Por condicin del problema Por condicin
a b=12 5
P(t ) = 2 + 2 cos t +
g b=24 6 4
P(t)=4
A a g C Igualando
b
B 5
2 + 2 cos t +
6 =4
4

t 5
Al sumar se obtiene cos + =1
6 4
a+g=36+2b
360 b=36+2b Para que cos=1 =2np; n Z
324=3b t 5
+ = 2; t > 0
6 4
Luego, b=108
t 3
Se busca conocer el porcentaje de aprobacin (P) =
6 4
b
del candidato B; esto es . 9
360 t= = 4, 5
108 3 2
P= =
360 10 Por lo tanto, la marea alcanz los 4 metros por
primera vez a las 4:30 a. m.
Por lo tanto, el porcentaje de aprobacin es 30 %.
Respuesta: 4:30 a. m.
Respuesta: 30 %
PREGUNTA N.o 52
PREGUNTA N.o 51
La figura muestra los puntos A y B en un plano. Si
Un equipo de la Marina observ el comportamiento cada unidad en los ejes X e Y representa 1 km, halle
de la marea en la costa de Ancn y concluy que la distancia que separa los puntos A y B.
poda ser modelado por la funcin
5 A) 15 km Y
P(t ) = 2 + 2 cos t + A 3
6 4 B) 5 km
2
donde P(t) representa la altura (en metros) de la C) 10 km
marea t horas despus de la medianoche. A qu D) 3 10 km a
hora la altura de la marea alcanz los 4 metros por
E) 5 10 km X
primera vez? b

A) 4:30 a. m. B) 4:50 a. m. C) 3:30 a. m.

D) 5:30 a. m. E) 4:20 a. m. B(1; 3)

22
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin PREGUNTA N.o 53
Tema: Razones trigonomtricas de ngulos en Un estudiante se encuentra en el punto Q de la Av.
posicin normal Uno y necesita dirigirse hacia el punto R de la Av. Dos.
Anlisis y procedimiento Sabe que la distancia entre los puntos Q y R es de
Nos piden la distancia que separa los puntos A y B. 10 3 km, pero no puede ir directamente de Q a R,
sino que debe ir de Q a P y, luego de P a R. Halle la
distancia recorrida por este estudiante, sabiendo que
Y
A a PR=2PQ y que los ngulos a y b son suplementarios
M 3
y la medida de uno es el doble de la medida del otro.
2
Q
A) 20 3 km
a a R
B) 30 3 km P Av. Dos

no
O X C) 30 km

U
b

Av.
10 D) 33 km
3 E) 36 km
1 b
B(1; 3)
Resolucin
Tema: Resolucin de tringulo oblicungulos
Del grfico tenemos Anlisis y procedimiento
a 3
tan = 3 = a=3 Del enunciado
3 2
b=2a PR=2(PQ)
2
Q
AMO (por Pitagras) 10 3
a
Av. Dos a
( AO) 2 = ( AM ) 2 + (OM ) 2 P b 2a R
2 2

( AO) 2 = 3 3 + 3
2 2
b
3 Av. Uno
AO = 10
2 Del grfico
a+b=180 y b=2a a=60
Luego AOB (Por Pitgoras)
( AB) 2 = ( AO) 2 + (OB) 2 PQR (Teorema de cosenos)
2 (10 3 ) 2 = a 2 + ( 2a) 2 2 (a)( 2a) cos 60

( AB) 2 = 10 3 + ( 10 )
2
300=a2+4a2 2a2
2
300=3a2
AB2=15+10 a=10
Por lo tanto, la distancia recorrida por el estudiante
AB=5 km es PQ+PR=3a=30 km

Respuesta: 5 km Respuesta: 30 km

23
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

PREGUNTA N.o 54 1 1
A) 0 B) C)
Una funcin f: R R se denomina par cuando 3 2
f( x)=f(x) para todo x R. Cules de las siguientes 1
funciones son pares? D) E) 1
2
2
I. f(x)=|x|+x cosx
Resolucin
II. f(x)=x|x| x3senx
Tema: Ecuaciones trigonomtricas
III. f(x)=cosx senx
Anlisis y procedimiento
IV. f(x)=|x|cos2x xsenx
Condicin
A) I, III y IV B) II y III C) III y IV |sen4x|+|cos2y|=0
D) I y II E) I y IV sen4x=0 cos2y=0

Resolucin
Luego,
Tema: Funciones trigonomtricas
Anlisis y procedimiento 4x=np; n Z
I. 2
f(x)=|x|+x cosx n
x=
f( x)=| x|+( x)2cos( x)=|x|+x2cosx=f(x) 4

Por lo tanto, f es una funcin par. 2y = ( 2k + 1) ; k Z
2
II. f(x)=x|x| x3senx
y = ( 2k + 1)
f( x)=( x)| x| ( x)3sen( x)= x|x| x3senx f(x) 4
Por lo tanto, f no es una funcin par. tan y
R=
sen x + cos x
III. f(x)=cosx senx

f( x)=cos( x) sen( x)=cosx+senx f(x) tan ( 2k + 1)
R= 4
Por lo tanto, f no es una funcin par.
sen x + cos x
IV. f(x)=|x|cos2x xsenx 1
R= (*)
| x|cos2( x) ( x)sen( x)=|x|cos2x xsenx=f(x) sen x + cos x
Por lo tanto, f es una funcin par.
Se busca calcular el mnimo valor de R, esto ocurre
Se concluye que las funciones pares corresponden cuando
a I y IV.
sen x + cos x = 2
Respuesta: I y IV
Al reemplazar en (*), obtenemos que el mnimo
PREGUNTA N.o 55 1
valor de R es .
Si |sen4x|= |cos2y|, halle el mnimo valor que 2
puede tomar la expresin
tan y 1
R= Respuesta:
sen x + cos x 2

24
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
lenguaje PREGUNTA N.o 57
Los diptongos son secuencias voclicas que
rea A 56 - 62
aparecen al interior de una slaba. En el fragmento
rea B 56 - 61 La historia de Tristn e Isolda revela un amor puro,
como la de Romeo y Julieta, porque ninguna
rea D 56 - 63
contingencia egocntrica empa la luz y el calor,
la solidaridad irradiante del amor, cuntas palabras
PREGUNTA N.o 56 con diptongo se presentan?
El uso adecuado de los signos de puntuacin facilita
la comprensin del texto. Teniendo en cuenta ello, A) Siente B) Cinco C) Seis
elija la alternativa que presenta puntuacin correcta. D) Tres E) Cuatro

A) El economista dijo, que aunque los precios Resolucin

estn bajos, esta situacin no ser perma-
nente.
B) El economista, dijo que aunque los precios
estn bajos, esta situacin no ser perma-
nente.
C) El economista dijo que, aunque los precios
estn bajos, esta situacin no ser perma-
nente.
D) El economista dijo, que aunque los precios
estn bajos esta situacin, no ser perma-
nente.
E) El economista dijo que, aunque los precios
estn bajos esta situacin, no ser perma-
nente.
Tema: Secuencia voclica
Anlisis y argumentacin
La secuencia voclica considera dos o ms vocales
contiguas en una sola o diferente slaba.
Dicha secuencia se clasifica en:
a. Diptongo: historia, Julieta, contigencia,
irradiante
b. Triptongo: Huaura, Huaycn, hioides,
Camagey
c. Hiato: aeda, poeta, Mara, arcoris
Respuesta: Cuatro

Resolucin PREGUNTA N.o 58

Tema: Signos de puntuacin Por lo general, el uso inadecuado del gerundio
Anlisis y argumentacin conlleva ambigedades en la expresin. Elija la
En la oracin planteada, para que facilite la alternativa que presenta uso pertinente de esta
comprensin del texto de manera precisa, se forma no personal del verbo.
requiere de una coma explicativa entre el verbo
principal y su complemento directo. A) El artculo criticando al gobierno irrit a los
oficialistas.
El economista dijo que, aunque los precios estn bajos,
verbo elemento aclarador
B) Pensando que ella estara en casa, Sal se
principal requiere coma explicativa fue a verla.
esta situacin no ser permanente. C) La ley regulando las tarifas telefnicas ser
complemento directo derogada.
D) Ley las obras de ese autor incluyendo sus
Respuesta: El economista dijo que, aunque novelas.
los precios estn bajos, esta situacin no ser E) El taxista se estrell contra un muro quedan-
permanente. do ileso.

25
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

Resolucin D) Por la maana, escuchamos al padre hablar

Tema: Uso de gerundio en Latn.
Anlisis y argumentacin E) He observado que los Tauro son bastante
perseverantes.
El gerundio es un verboide (forma no verbal), cuya
terminacin es -ando, -endo.
Resolucin
Usos correctos Tema: Uso de maysculas
Indica simultaneidad con la accin principal. Anlisis y argumentacin
El alumno sali corriendo del aula.
Las maysculas son letras que se escriben en los
verb. ger.
nombres propios y comunes que, en un contexto
dado, funcionan con valor de tales.
Indica anterioridad respecto al verbo.
Pensando que ella estara en casa, Sal se fue a verla. Se escriben con letras maysculas los siguientes casos:
ger. verb. a. Apellidos: Poma, De la Cruz, La Rosa
b. Movimientos artsticos: Barroco, Romanticismo
Usos incorrectos c. Diarios: Amanecer, La Repblica
Seala posterioridad
El taxista se estrell contra un muro quedando ileso. Se escriben con letras minsculas los siguientes casos:
verb. (y qued) a. Gentilicios: alemn, francs
b. Profesiones: abogado, ingeniero
Modifica a un sustantivo c. Lengua: latn, ingls
El artculo criticando al gobierno irrit a los oficialistas. d. Signo zodiacal (caracterstica): los tauro, los virgo
sust. (que criticaba)
Respuesta: Quiere leer la ltima edicin del
La ley regulando las tarifas telefnicas ser derogada. peridico Amanecer.
verb. (que regula)
PREGUNTA N.o 60
Ley las obras de ese autor incluyendo sus novelas. La derivacin es un proceso de formacin de
sust. (las cuales incluan) palabras que consiste en aadir elementos deriva-
tivos a una raz. En tal sentido, se modifica total o
Respuesta: Pensando que ella estara en casa,
parcialmente el significativo de la palabra original.
Sal se fue a verla.
Considerando este principio, seale la cantidad de
palabras derivadas que aparecen en el siguiente
PREGUNTA N.o 59
enunciado: El prvulo dej la jarrita en la orilla de la
Elija la alternativa que presenta uso adecuado de mesita. Su madrina que estaba al lado tom el reci-
la mayscula.
piente, luego se acerc al niito y le hizo cosquillas.
A) Quiere leer la ltima edicin del peridico
A) Cinco
Amanecer.
B) Roberto Poma est estudiando el romanti- B) Tres
cismo alemn. C) Cuatro
C) Vi a Luisa en el almuerzo con el abogado D) Seis
de la Cruz. E) Siete

26
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
Resolucin
Tema: Formacin de palabras
Anlisis y argumentacin
Los sufijos derivados son componentes que se le
agrega a la raz y aportan un significado o gramatical.
a. Los sufijos ito, ta, illo, lla tienen un valor dimi-
nutivo o afectivo, por ejemplo, jarrita, mesita,
niito, arbolillo, librillo.
En la palabra cosquilla no hay sufijo diminutivo,
ya que no denota esos significados. Por lo tanto,
no es derivada.
b. El sufijo iente forma adjetivas y, en algunos casos,
sustantivos provenientes de un verbo que significa
que ejecuta la accin expresada por el verbo, por
ejemplo, veraneante, dirigente, absorbente, etc.
La palabra recipiente es un participio activo del
verbo recibir y que a diferencia de los anteriores
ejemplos se ha sustantivado con el significado de
utensilio destinado a conservar algo. Por tanto,
es derivada.
c. La palabra madrina es una expresin que,
etimolgicamente, proviene del latn matrina, de
mater, (madre). Por tanto, es una palabra derivada.
Respuesta: Cinco
PREGUNTA N.o 61
Seale la alternativa que constituye un enunciado
correctamente tildado.
A) Ral, daselo sin ningn inconveniente.
B) Conocer el porqu es importante.
C) Practica antes de ejercer t profesin.
D) Imagnese un pais libre de corrupcin.
E) Dime lo qu es ms importante para ti.
Resolucin
Tema: Acentuacin escrita
Anlisis y argumentacin
La acentuacin es el proceso de graficar el acento en
la escritura segn las normas generales o especiales
que rigen la ortografa del castellano.
27
CONOCIMIENTOS
Palabras con tilde general
Agudas: ningn, porqu, profesin, corrupcin
Graves: crter, lbum, ncash, cndor
Esdrjulas: dselo, imagnese, poltica, lvido
Sobreesdrjula: cmpramelo, cuntaselo, cu-
damelos
Palabras con tilde especial
Robrica o disolvente: Ral, pas, bho, maz
Enftica: Cmo llegaste? Dime quin vino ayer.
Sabes qu compr.
Diacrtica: T llegaste. l sali. T cargado. S
honesto.
Respuesta: Conocer el porqu es importante.
PREGUNTA N.o 62
Elija la alternativa que mejor interprete el hecho so-
ciolingstico que ocurre cuando algunos hablantes
del castellano en Per emiten frases como Llama al
churre y Vino una su ahijada.
A) Ambas expresiones corresponden a la va-
riedad adquisicional.
B) Algunos hablantes emplean un castellano
subestndar.
C) Los dos casos son ejemplos de un castellano
aberrante.
D) El castellano peruano est evolucionando
en otra lengua.
E) En el Per, existen diferentes variedades del
castellano.
Resolucin
Tema: Realidad lingstica del Per
Anlisis y argumentacin
El castellano del Per es una lengua que presenta
diferentes variedades regionales o diatpicas.
Estas variedades estn zonificadas en los siguientes:
Castellano amaznico:
- Vino ya mi sherete. (Ya vino mi enamorado)
- De la casa su esquina haba sido.
- El huambrillo de la fuana es. (El hijo de
Juana)
SAN MARCOS 2017-II
Castellano andino:
- Aquisito queda mi pueblo.
- El cawallu de Juisus. (El caballo de Jess)
- Isi chiuchi achurau. (Ese nio pendenciero)
- Vino una su ahijada.
Castellano costeo:
- Causa on tas.
- Me siento un poco cansao.
- Con l, na que ver.
- Llama al churre, paisano. (Llama al nio,
paisano)
Respuesta: En el Per, existen diferentes varie-
dades del castellano.
PREGUNTA N.o 63
Las proposiciones subordinadas adjetivas son
construcciones sintcticas que estn precedidas
por un pronombre o adverbio relativo; adems,
estas pueden ser sustituidas por adjetivos. En los
siguientes enunciados, cul presenta proposicin
adjetiva?
A) Un convoy de ayuda humanitaria lleg
donde se encuentran los nios.
B) El Tribunal Supremo de Justicia afirma que
los actos del gobierno son nulos.
C) Daniela se encontraba en esa ciudad cuando
fue sorprendida por una bomba.
D) La tienda que promociona la camisa usada
por el artista es la ms visitada.
E) La embajada de Cuba orden que se sus-
penda el proceso de investigacin.
Resolucin
Tema: Oracin compuesta subordinada
Anlisis y argumentacin
La oracin compuesta subordinada es aquella que
presenta una proposicin subordinada o dependiente
a una subordinante o principal. Tenemos tres tipos:
28
Academia ADUNI
1. Sustantiva: Cuando la proposicin subordinada
funciona como sujeto, objeto directo, etc.
El Tribunal Supremo de Justicia afirma
que los actos del gobierno son nulos.
prop. sub. (OD)
La embajada de Cuba orden que se sus-
penda el proceso de investigacin.
prop. sub. (OD)
2. Adjetiva: Si la proposicin subordinada hace
referencia a un sustantivo antecedente.
La tienda que promociona la camisa
sust. prop. sub. adj.
usada por el artista es la ms visitada.
3. Adverbial: Cuando la proposicin subordinada
complementa al verbo con valores de tiempo,
modo, lugar, causa, condicin, consecutiva,
finalidad, etc.
Un convoy de ayuda humanitaria lleg
verb.
hasta donde se encuentran los nios.
prop. sub. (lugar)
Daniel se encontraba en esa ciudad
verb.
cuando fue sorprendida por una bomba.
prop. sub. (tiempo)
Respuesta: La tienda que promociona la camisa
usada por el artista es la ms visitada.
literatura
PREGUNTA N.o 64
En los textos literarios es frecuente el uso de
diversos recursos expresivos. En el siguiente verso
Tu sabidura opaca la luz solar, destaca la figura
literaria denominada
A) metfora. B) hiprbole. C) epteto.
D) anfora. E) anttesis.
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
Resolucin
Tema: Figuras literarias
Anlisis y argumentacin
Las figuras son recursos retricos que dan sentido
figurado a la expresin y se cumple la funcin
esttica del lenguaje. Entre las principales, tenemos
a las siguientes:
1. metfora: reemplazo de una imagen por otra.
Ejemplo: Tus ojos son luceros.
2. hiprbole: exageracin de accin, hechos,
cualidades.
Ejemplo: Tu sabidura opaca la luz solar.
3. epteto: caracterizacin sobreentendida.
Ejemplo: verde prado
4. anfora: repeticin de una misma palabra.
Ejemplo: Corre, corre que te puedo alcanzar.
5. anttesis: oposicin de trminos.
Ejemplo: hielo abrasador
Respuesta: hiprbole.
PREGUNTA N.o 65
La antigua ceremonia religiosa griega vinculada al
culto en honor del dios Dionisos evolucion hasta
convertirse en representacin teatral gracias
A) al empleo del dilogo entre los integrantes del
coro y quien desempeaba el rol de corifeo.
B) al uso frecuente de las mscaras, que servan
para ocultar la identidad de los actores de la
tragedia.
C) a la continua interaccin de los integrantes
del coro con el pblico que asista a la re-
presentacin.
D) a que Esquilo hizo innovaciones en la esce-
nografa y en el vestuario que era usado por
los coreutas.
E) a que las representaciones se realizaban al aire
libre en las denominadas fiestas dionisacas.
Resolucin
Tema: Teatro griego
Anlisis y argumentacin
Los orgenes de la tragedia griega los hallamos en los
cultos al dios Dionisos, por tanto, tuvo un origen religioso.
Sin embargo, tuvo que darse otros requisitos para que la
tragedia, tal y como la conocemos, llegara a existir. Entre
las innovaciones podemos mencionar las siguientes:
29
CONOCIMIENTOS
a. El empleo del dilogo entre los integrantes del
coro y quien desempeaba el rol de corifeo.
Todos ellos presentados como personajes de
una trama histrica o leyenda.
b. La necesidad de establecer reglamentos que
estipularan claramente la manera de administrar
y financiar el espectculo.
c. La representacin tuvo que convertirse en el
acontecimiento central de las festividades conocidas
como dionisiacas de la ciudad de Atenas.
Respuesta: al empleo del dilogo entre los integran-
tes del coro y quien desempeaba el rol de corifeo.
PREGUNTA N.o 66
En la literatura del Siglo de Oro espaol, surgi
un nuevo estilo denominado culteranismo, cuyo
representante ms importante fue Luis de Gngora
y Argote. Este estilo se caracteriz por
A) un sentimentalismo exacerbado y una
tendencia irnica-satrica.
B) la abundancia de figuras literarias y un
lenguaje muy artificioso.
C) una gran complejidad formal y el anlisis
objetivo de la realidad.
D) el experimentalismo lingstico y una pro-
funda complejidad conceptual.
E) el predominio del smil y la representacin
fidedigna de la realidad.
Resolucin
Tema: Siglo de Oro
Anlisis y argumentacin
La poesa barroca del siglo xvii present dos vertien-
tes: el conceptismo de Francisco de Quevedo y el
culteranismo de Luis de Gngora y Argote. Ambas
rompen con el principio esttico de armona, fondo
y forma de la literatura clsica.
El conceptismo se centra en el fondo y hace uso
de la ambigedad en el significado; en cambio,
el culteranismo se caracteriz por la abundancia
de figuras literarias y un lenguaje artificioso que
oscureca el sentido de la obra. Un ejemplo de la
escuela culterana es el poemario Soledades.
Respuesta: la abundancia de figuras literarias y
un lenguaje muy artificioso.
SAN MARCOS 2017-II
PREGUNTA N.o 67
Respecto de la novela latinoamericana del siglo xx,
cules de los siguientes enunciados son verdaderos?
I. Rmulo Gallegos, autor romntico venezolano,
public la novela Doa Brbara.
II. La narrativa vanguardista se inspir en las
tcnicas cinematogrficas.
III. Los novelistas del boom experimentaron con
tcnicas del realismo tradicional.
IV. El Cien aos de soledad, se representa como
ordinario lo extraordinario.
A) I y II B) II y III C) II y IV
D) III y IV E) I y III
Resolucin
Tema: Novela latinoamericana del siglo xx
Anlisis y argumentacin
I. Rmulo Gallegos, autor romntico venezolano,
public la novela Doa Brbara.
Este autor no pertenece al Romanticismo hispa-
noamericano, sino al regionalismo, corriente que
se preocup por el tratamiento de problemas
sociales en la regin.
II. La narrativa vanguardista se inspir en las
tcnicas cinematogrficas.
Las tcnicas modernas del vanguardismo to-
maron del cine muchos recursos que permitan
ampliar el plano de representacin. Uno de ellos
fue el flashback, que consiste en interpolar una
accin de un tiempo anterior.
III. Los novelistas del boom experimentaron con
tcnicas del realismo tradicional.
En el desarrollo de la novela latinoamericana,
el boom constituye el auge por el desarrollo
magistral de tcnicas modernas como el
monlogo interior; tambin por el desarrollo
de tcnicas propias como la transculturacin.
IV. En Cien aos de soledad, se representa como
ordinario lo extraordinario.
Cien aos de soledad de Garca Mrquez se
caracteriza por el uso del realismo mgico. Este
consiste en la coexistencia, en un mismo plano
de elemento, de la vida cotidiana con elementos
fantsticos.
Respuesta: II y IV
30
Academia ADUNI
Psicologa
reas A y D 68 - 73
rea B 68 - 71
PREGUNTA N.o 68
Cules de estos enunciados caracterizan el estilo
de crianza desinvolucrado?
I. Los padres imponen sus reglas de conducta al
hijo y este debe seguirlas.
II. El padre deja que su hijo decida, pues los
problemas de este no le conciernen.
III. Los padres justifican la conducta censurable de
su hijo alegando minora de edad.
IV. Un hijo pide permiso para viajar, y sus padres
le responden que haga lo que desee.
A) I y II B) I y III C) II y III
D) II y IV E) I y IV
Resolucin
Tema: Socializacin - Familia
Anlisis y argumentacin
La familia como primer agente socializador cumple
diversas funciones, dentro de las cuales resalta la
funcin afectiva y la de establecimiento de lmites
(control) que se expresan en los estilos de crianza
que son los modos como los padres preparan a sus
hijos para su vida futura.
Los estilos de crianza son cuatro:
I. Autoritario o vertical
Ejerce excesivo control, impone reglas que los
hijos deben cumplir y expresa poco afecto.
II. Permisivo o indulgente
Brinda excesivo afecto, pero poco control,
llegando incluso a justificar comportamientos
inadecuados.
III. Democrtico o autoritativo
Muestra un control y afecto equilibrado.
IV. Desapegado o desinvolucrado
Carece de control y afecto. Muestra indiferencia
ante las necesidades y decisiones de sus hijos.
Respuesta: II y IV
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
PREGUNTA N.o 69 Por lo tanto, los enunciados en los que se hace uso
Analice las siguientes situaciones de aprendizaje y de la memoria declarativa son I y IV.
seale cules de ellas requieren el uso de la memoria
declarativa. Respuesta: I y IV
I. Lucy le pregunta a su hija Elena por un mucha-
cho. Elena dice que no sabe su nombre, pero le PREGUNTA N.o 70
da una descripcin detallada de cmo es l. Relacione correctamente los elementos de la
II. Delia observa cmo se prepara el pastel de columna A con los de la columna B.
choclo en un programa de televisin. No toma
nota, solo observa. Al da siguiente, consigue A
todos los ingredientes y prepara el pastel. Perspectivas psicolgicas
III. La profesora evala a Ana con un dictado de I. Cognitiva
20 palabras, las cuales solo pronuncia una vez II. Psicoanaltica
para que Ana las escriba inmediatamente. III. Psiconeurolgica
IV. Juan le cuenta a Mario sobre un viaje que realiz IV. Conductual
en marzo del ao pasado y le brinda detalles
sobre los lugares que visit cada da. B
Temas tratados por las perspectivas
A) I y IV B) I y II C) III y IV
D) II y IV E) I y III a. Papel de las reas cerebrales especializadas y de
los neurotransmisores.
Resolucin b. Estructuras psquicas denominadas ello, yo y
Tema: Aprendizaje - memoria declarativa sper-yo.
c. Comportamientos como manifestaciones obser-
Anlisis y argumentacin
vables, registrables y medibles.
Para que se den los aprendizajes es fundamental el d. Procesos mentales como la percepcin, el
uso del proceso de la memoria. Segn E. Tulving,
pensamiento, la memoria y los sentimientos.
la memoria de largo plazo se divide en declarativa
y no declarativa. Las memorias declarativas son
A) Id, IIb, IIIc, IVa
aquellas que requieren algn tipo de codificacin
lingstica, es decir, almacenamos la informacin en B) Id, IIb, IIIa, IVc
palabras o nmeros y es fcilmente comunicable. C) Id, IIc, IIIa, IVb
Las informaciones que guardamos en la memoria D) Ic, IIb, IIIa, IVd
declarativa pueden ser lo recordado de un lugar o E) Ia, IIb, IIIc, IVd
persona, o tambin un suceso vivido.
En el enunciado I, al hacer las descripcin de una Resolucin
persona, s se est usando la memoria semntica. Tema: Escuelas y corrientes psicolgicas
En el enunciado II, se hace uso de la memoria Anlisis y argumentacin
procedimental al enfatizar en una actividad y la La corriente psicolgica cognitiva aparecida entre
realizacin de movimientos para preparar un pastel; los aos 50 y 60 surge como oposicin directa
la memoria procedimental es parte de las memorias a posturas ambientalistas que afirmaban la pre-
no declarativas. ponderancia del ambiente sobre la conducta del
En el enunciado III, se hace uso de la memoria de corto individuo. Esta corriente enfatiza en el estudio de
plazo al enfatizar en el uso de informacin reciente- los procesos mentales, aquellos ordenadores del
mente brindada, como lo es un dictado de palabras. mundo y fundamentales para el entendimiento de
En el enunciado IV, al comentar una serie de eventos la realidad. De este modo enfatizaron en estudios
vividos, se hace uso de la memoria episdica, la cual de estos procesos, como son la memoria, el pensa-
es parte de las memorias declarativas. miento y la percepcin.

31
SAN MARCOS 2017-II
La escuela psicoanaltica, fundada por Sigmund
Freud, estuvo centrada en la exploracin de
los procesos inconscientes (instancia racional y
realista), ello (instancia instintiva irracional) y
sper-yo (instancia moralista).
La corriente psiconeurolgica afirma que los
comportamientos y toda manifestacin psicolgica
tiene un fundamento orgnico-cerebral; por ello se
avocan principalmente al estudio de las funciones
de las reas cerebrales y al estudio de la actividad
sinptica. A la escuela del conductismo, aparecida
en 1912, gracias a John Watson se le reconoce
enfatizar en las conductas observables como objeto
de estudio de la psicologa. Esta escuela se avoca
a la explicacin del ser humano en funcin a lo
verificable de su actividad.
Respuesta: Id, IIb, IIIa, IVc
PREGUNTA N.o 71
Cules de los siguientes enunciados expresan
funciones importantes del rea prefrontal?
I. Hacer planes, establecer prioridades, controlar
el progreso de tareas.
II. Registrar y almacenar minuciosamente la
memoria de fisonomas.
III. Integrar y coordinar conductas complejas como
los destacados pianistas.
IV. Regular la memoria de largo plazo con episodios
de gran carga emocional.
V. Controlar cabalmente el pensamiento abstracto
y simblico.
A) II, III y IV B) II, IV y V C) I, III y V
D) I, IV y V E) II, III y V
Resolucin
Tema: Bases biolgicas del psiquismo
Anlisis y argumentacin
El rea prefrontal del cerebro es la parte anterior de
los lbulos frontales; entre las funciones que regula
o en las que se encuentra involucrada tenemos la
regulacin de la conducta (autocontrol), interviene
en la planificacin, ejecucin y verificacin de
nuestras actividades. Tambin est relacionado
32
Academia ADUNI
con nuestra conducta moral, as como con nuestra
consciencia y personalidad; interviene en nuestra
capacidad de abstraer la realidad a travs del
pensamiento. Adems, como el lbulo frontal
contiene al rea motora primaria, el rea prefrontal
interviene en la integracin y organizacin de
movimientos complejos.
Respuesta: I, III y V
PREGUNTA N.o 72
Patricia vive con sus padres y hermanos, adems
de sus abuelos, tos y primos paternos. La relacin
familiar es adecuada porque los abuelos ayudan
con la crianza de la menor cuando ambos padres
trabajan. En este caso, el tipo de familia al que
pertenece Patricia se denomina
A) homoparental.
B) monoparental.
C) reconstituida.
D) extensa.
E) nuclear.
Resolucin
Tema: Socializacin - Familia
Anlisis y argumentacin
La familia es la unidad bsica de la sociedad, cons-
tituida por personas que comparten un proyecto co-
mn y que establecen entre sus integrantes vnculos
donde se resaltan la afinidad, la consanguinidad, la
pertenencia e intimidad.
En la clasificacin tradicional, la familia nuclear
involucra a los cnyuges y los hijos que cran; la
familia extensa o extendida se entiende cuando ade-
ms de ellos encontramos a otros integrantes como
los abuelos o los tos. La familia monoparental,
producto de la separacin de una pareja con hijos
o el divorcio; y la familia fusionada o reconstituida,
donde un padre o madre soltero vuelve a formar
pareja con otro cnyuge, aqu encontraremos la
figura del padrastro / madrastra.
De la pregunta, Patricia pertenece a una familia
extensa.
Respuesta: extensa.
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
PREGUNTA N.o 73
A qu perspectiva psicolgica pertenece el siguien-
te planteamiento?
Los psiclogos debemos preocuparnos por ayudar a
las personas a que alcancen su realizacin personal,
y para ello debemos conocer cmo se integran
los componentes de su personalidad y forman su
individualidad. Hay que confiar en los individuos.
Los psiclogos pueden orientar, pero es la persona
misma la que decide cambiar o no.
A) Evolucionista
B) Humanista
C) Cognitivista
D) Conductista
E) Psicodinmica
Resolucin
Tema: Escuelas y corrientes psicolgicas
Anlisis y argumentacin
A lo largo de la historia de la psicologa han surgi-
do diversas perspectivas psicolgicas que buscan
explicar cientficamente la actividad mental y el
comportamiento del hombre. Una de las perspe-
citvas ms actuales es la humanista, que considera
que el objeto de estudio de esta ciencia debe ser
el hombre libre, que busca su realizacin personal,
que ejerce control sobre su vida y quien decide si
debe cambiar o no, criticando la visin instintiva
y tantica del psicoanlisis y la visin del hombre
mquina del conductismo.
Respuesta: Humanista
educacin cVica
PREGUNTA N.o 74
Respecto de la discriminacin racial en el Per, es
correcto afirmar que
A) atenta contra el respeto a la diversidad
cultural y promueve la desigualdad tnica.
B) tiene sus orgenes en el periodo colonial,
pero desapareci en el periodo republicano.
C) constituyen un sistema de prejuicios psico-
lgicos y modelos de comportamiento.
33
CONOCIMIENTOS
D) es un flagelo social que deteriora la convi-
vencia solo entre los ciudadanos andinos.
E) existe en el espacio pblico, pero ha desapa-
recido del todo en el espacio privado.
Resolucin
Tema: Convivencia democrtica
Anlisis y argumentacin
Los problemas de la convivencia democrtica siem-
pre estn presentes en una sociedad, como el caso
de la discriminacin que es la exclusin o restriccin
de los derechos de algunas personas o grupos. Es
por ello, que la discriminacin atenta contra la con-
vivencia democrtica porque afecta a la dignidad
de las personas y anula su capacidad de participar
en lo poltico, econmico y en la diversidad cultural.
Respuesta: atenta contra el respeto a la diversi-
dad cultural y promueve la desigualdad tnica.
PREGUNTA N.o 75
En el supuesto de un pedido de censura en el
parlamento peruano, cuntos votos son necesarios
para que un ministro deje el cargo?
A) Dos tercios del nmero legal de miembros
del Congreso.
B) 25% del nmero legal de los miembros del
Congreso.
C) 50% de los congresistas que asistan a la
sesin se censura.
D) 30% del nmero legal de los miembros del
Congreso.
E) Ms de la mitad del nmero legal de miem-
bros del Congreso.
Resolucin
Tema: Poder legislativo
Anlisis y argumentacin
Una de las funciones del congreso es el control
poltico sobre los ministros de Estado.
Si para el Congreso el Consejo de ministros o algn
ministro no cumple adecuadamente sus funciones y
est profundamente cuestionado por algn motivo
entonces, el Congreso puede censurarlo, lo que im-
plica que el ministro o los ministros deben presentar
su renuncia ante el Presidente de la Repblica.
SAN MARCOS 2017-II
De acuerdo con la Constitucin Poltica, la aproba-
cin de la censura requiere del voto de ms de la
mitad del nmero legal de miembros del Congreso.
Respuesta: Ms de la mitad del nmero legal de
miembros del Congreso.
PREGUNTA N.o 76
Dados los resultados de las ltimas elecciones gene-
rales, el escenario poltico se presenta complicado,
pues, por un lado, el presidente elegido en segunda
vuelta gan la eleccin por un estrechsimo mar-
gen de votos y, por otro, deber confrontar en el
Congreso a una oposicin con mayora absoluta,
con la posibilidad de que se produzcan sucesivas
negaciones de confianza y censuras al gabinete.
De plantearse as las cosas, el Presidente podra
verse compelido a disolver el Congreso. Qu de-
bera pasar en el Congreso para que esta previsin
constitucional se materialice?
A) La censura o negacin de la confianza a tres
Consejos de Ministros.
B) La negacin de la confianza al Presidente
del Consejo de Ministros.
C) La censura o negacin de la confianza a dos
Consejos de Ministros.
D) La censura o negacin de la confianza a
cuatro Consejos de Ministros.
E) La denegacin de la confianza o censura a
cuatro consejos de Ministros.
Resolucin
Tema: Poder ejecutivo
Anlisis y argumentacin
De acuerdo con la Constitucin Poltica, el presi-
dente de la Repblica est facultado para disolver
el Congreso si este ha censurado o negado su
confianza a dos Consejos de Ministros.
Esta facultad del presidente de la Repblica, se da
por la inestabilidad poltica que genera la censura.
Ante una situacin as, el Poder Ejecutivo no podra
gobernar, de ah la medida extrema que otorga la
Constitucin Poltica.
34
Academia ADUNI
Asimismo, el decreto de disolucin contiene la
convocatoria a elecciones para un nuevo Congreso.
No puede disolverse el Congreso en el ltimo ao
de su mandato.
Respuesta: la censura o negacin de la confianza
a dos Consejos de Ministros.
PREGUNTA N.o 77
Funcionarios de alto nivel de la Municipalidad de
Lima Metropolitana, adscritos a la Subgerencia de
Defensa Civil, se confabulan para solicitar a los
representantes de una gran cadena de tiendas por
departamentos una gran suma de dinero con el
fin de facilitar el otorgamiento del Certificado de
Defensa Civil a sus instalaciones, las mismas que
no renen todos los requerimientos de seguridad. Si
la empresa pagara, qu delito estaran cometiendo
los indicados funcionarios municipales?
A) Colusin agravada
B) Concusin
C) Cobro indebido
D) Cohecho
E) Requerimiento indebido
Resolucin
Tema: Convivencia democrtica
Anlisis y argumentacin
Entre los problemas de la convivencia democrtica
se encuentra el de la corrupcin de funcionarios
que, segn nuestra legislacin penal, muestra una
diversidad de variantes. Entre ellas se encuentra
tipicado, en el artculo 393 del Cdigo Penal, el dlito
de cohecho pasivo propio:
El funcionario o servidor pblico que acepte o reciba
donativo, promesa o cualquier otra ventaja o bene-
ficio, para realizar u omitir un acto en violacin de
sus obligaciones o el que las acepta a consecuencia
de haber faltado a ellas...
El cohecho es de carcter bilateral, es decir, hay dos
partes implicadas. En la pregunta en cuestin, seran
los funcionarios del municipio y los representantes de
la empresa. Ambos se estn confabulando para obtener
un beneficio, a sabiendas, de que es un hecho ilcito.
Respuesta: Cohecho
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Historia del Per y uniVersal C) la minera y la agricultura.
D) la mita obrajera y la plata.
rea A 78 - 82 E) el comercio y la industria.
78 - 79;
rea B Resolucin
81 - 82
Tema: Virreinato
rea D 78 - 83
Anlisis y argumentacin

PREGUNTA N.o 78
Las teoras inmigracionistas que explican el pobla-
miento de Amrica son la de procedencia ............
(Alex Hdrlicka), la de origen ............ (Paul Rivet) y
la de procedencia ............ (Mendes Correia).
A) ocenica - australiano - asitica
B) asitica - ocenico - australiana
C) australiana - asitico - ocenica
D) asitica - australiano - africana
E) ocenica - asitico - australiana
Resolucin
Tema: Poblamiento americano
Anlisis y argumentacin
El poblamiento del continente americano fue realiza-
do por bandas nmadas de Homo sapiens sapiens,
que realizaban una economa de subsistencia (cazar,
recolectar y pescar), durante el periodo climtico del
pleistoceno (poca de grandes glaciaciones).
Existen mltiples teoras de este poblamiento: la au-
toctonista (Florentino Ameghino) y las teoras inmigra-
cionistas de tipo monorracial de procedencia asitica
(Alex Hdrlicka), la de tipo polirracial, como la ocenica
(Paul Rivet), y la australiana (Mendes Correia).
Respuesta: asitica - ocenico - australiana
PREGUNTA N.o 79
Luego de la canceladas la mayora de las encomien-
das por la aplicacin de las denominadas Nuevas
leyes (1542), la economa colonial estuvo basada
en las rentas que proporcionaban
A) la plata y el tributo indgena.
B) el oro y las haciendas coloniales.
La economa virreinal desde el siglo xvi tuvo como eje
a la actividad minera que articulaba y daba sentido
a otros sectores como la agricultura, la textilera (que
abastecan a las minas con productos de consumo) y
el comercio, que proporcionaba al mercado colonial
bienes elaborados en los talleres europeos a cambio
de monedas de plata que eran elaboradas en las cecas
o casas de la moneda a partir del metal extrado de las
minas. De esta manera, el sistema de flojas y galeones
que se encargaba de llevar las monedas (consegui-
das por venta de productos en los virreinatos) a la
Pennsula Ibrica transportaba la caja del rey que
contena el quinto real, impuesto fundamental para
el sostenimiento de la Corona. El 80 % de la plata
producida era llevada a Espaa, mientras que el 20 %
restante circulaba dentro del virreinato.
En el caso del tributo indgena, este impuesto
occidental pagado por todos los sbditos de la
Corona espaola (como los indgenas americanos)
fue controlado desde los aos de la conquista por
los encomenderos, quienes lo usaron para invertir
en diferentes actividades econmicas. Ser recin
por las reformas de Toledo que el tributo indgena
se recaudaba a favor de los fines de la monarqua
espaola entregando la funcin de cobrarlo al go-
bernante de provincias o corregidor, quien realizaba
esta funcin a travs del cacique. La importancia
de este impuesto resida en que era pagado por las
mayoras indgenas (de 18 a 50 aos) de ms de
600 reducciones en todo el virreinato, que pagaban
en moneda o en especies. Se reuna una cantidad
mayor a 1 500 000 pesos con la que era posible
sustentar los gastos de la numerosa burocracia
virreinal que diriga los diferentes aspectos de la
Colonia durante siglos de dominio europeo.
Respuesta: la plata y el tributo indgena.

35
SAN MARCOS 2017-II
PREGUNTA N.o 80
La ruptura de Augusto B. Legua con el Partido
Civil, hacia 1919, signific la culminacin de un
proceso econmico iniciado a comienzos del siglo
xx en el Per. Cul fue su caracterstica central?
A) El fin de la alianza poltica entre la oligarqua
limea y el gamonalismo.
B) El desplazamiento de la hegemona inglesa
por la norteamericana.
C) La instauracin de un modelo de desarrollo
bajo la hegemona de la minera.
D) La creacin de un modelo econmico que
incluy a las comunidades indgenas.
E) El surgimiento de una alianza entre la clase
media y la burguesa limea.
Resolucin
Tema: Oncenio de Legua
Anlisis y argumentacin
Desde inicios del siglo xx, en el periodo conocido como
la Repblica Aristocrtica, el capitalismo imperialista
exportaba sus capitales hacia Amrica Latina y el Per
de distintas formas. En el caso del Per, la banca francesa
y alemana hacan prstamos al Estado oligrquico, los
norteamericanos invertan en petrleo y cobre, mientras
que Gran Bretaa (imperialismo que ms inverta
en Per) se haca presente con fbricas textiles, casas
comerciales (Gibson y Ricketts), inversiones petroleras,
control de ferrocarriles y acreencias con el Estado.
Sin embargo, debido al contexto de la gran guerra
(1914 -1918), Gran Bretaa retira sus capitales de
Amrica Latina. Al finalizar el conflicto mundial, los
recursos e inversiones britnicos sern dirigidos hacia
la reconstruccin econmica del pas. De esta manera
ser EE. UU. el que exporte su capital e inversiones
hacia los pases de Sudamrica y Centroamrica.
En el caso del Per, durante el rgimen de Legua, el
desarrollo econmico se bas en prstamos de bancos
como el Guarantee Trust para obras pblicas y pagos a la
burocracia de clase media, incremento de inversiones de
la empresa Cerro de Pasco Cooper Corporation en la de
cobre y compra de tierras, los beneficios para la IPC gra-
cias al laudo de Pars, la construccin de irrigaciones con
Charles Sutton, la direccin del BCR con William Cum-
berland, y las reformas en la educacin, marina, aviacin
y salubridad a cargo de especialistas norteamericanos.
Respuesta: El desplazamiento de la hegemona
inglesa por la norteamericana.
36
Academia ADUNI
PREGUNTA N.o 81
La pinturas rupestres con escenas de caza, halladas
en las paredes de las cuevas de Lacaux y Altamira,
fueron realizadas con propsitos
A) artsticos y sacrificiales.
B) religiosos y polticos.
C) mgicos y didcticos.
D) filosficos y econmicos.
E) rituales y jerrquicos.
Resolucin
Tema: Comunidad primitiva en el mundo
Anlisis y argumentacin
Existen diversas hiptesis acerca de las pinturas
rupestres, sobre su elaboracin, su uso y finalidad. En
el caso de las pinturas europeas, como las de la cueva
de Altamira en Espaa, la evidencia encontrada
nos brinda pistas acerca del significado de este arte
paleoltico. Los cazadores empleaban la figura del
animal plasmado en la pared de la cueva para realizar
una cacera ritual hincando la figura con lanzas,
siendo evidencia de esto las seales de deterioro de
la pintura en la zona del trax del animal. Adems,
en la escena de cacera aparece el cazador vestido
con la piel del animal.
El objetivo de esta accin es la apropiacin ritual
del animal por parte del lder de la banda. El arte
rupestre muestra as las relaciones de jerarqua
entre cazadores que se expresaban en la persona del
cazador lder que diriga la actividad econmica y los
ritos propiciatorios.
Respuesta: rituales y jerrquicos.
PREGUNTA N.o 82
Debido a los elevados gastos militares realizados
por Inglaterra en la Guerra de los Sietes Aos con-
tra Francia (1756 - 1763), el fisco qued en ruina,
motivo por el cual tuvo que adoptar medidas para
generar ingresos. Una de estas fue
A) el impuesto al consuma de alcohol.
B) el cierre del puerto de Boston.
C) la separacin de los funcionarios criollos.
D) la libertad de comercio de sus colonias.
E) el monopolio del comercio del azcar.
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin el motor diessel, los neumticos, el telgrafo, la bombilla,
Tema: Independencia de los EE. UU. etc. Se consolidar la especializacin del proletariado en
los procesos de trabajo. Para finales del s. xix liderarn
Anlisis y argumentacin
la industrializacin: Estados Unidos y Alemania.
La independencia de EE. UU. es un proceso de
separacin poltico-militar-econmico, liderado por Respuesta: Estados Unidos y Alemania.
la burguesa de las 13 colonias, que tuvieron como
caracterstica el gobernarse de forma autnoma. geografa
A mediados del s. xviii, el crecimiento del imperio ingls,
en el mundo busc consolidar su control perifrico sobre PREGUNTA N.o 84
las materias primas, mano de obra y mercados, porque
Inglaterra necesitaba promover su revolucin industrial Los flujos poblacionales, emigracin (salidas) e
con una mayor centralizacin poltica y econmica. inmigracin (entradas), son procesos demogrficos
El triunfo britnico y su conquista sobre el Canad que modifican la distribucin espacial de la po-
francs, en la Guerra de los Siete aos (1756 - 1763) blacin. Analice la siguiente tabla de migracin, y
contra Francia, dej al fisco ingls en ruinas, motivo por determine, de acuerdo con el saldo migratorio, cul
el cual el parlamento ingls tuvo que adoptar medidas es el departamento que pierde la mayor poblacin
para generar ingresos: el impuesto al azcar y al timbre. y el departamento que gana la mayor poblacin.
Esto gener protestas de los comerciantes coloniales Poblacin inmigrante y emigrante segn
por dar casi el monopolio del azcar a los comer- departamento, 1993
ciantes metropolitanos.
El rechazo de los colonos har que el parlamento 1993
Departamento
ingls elimine estos impuestos, pero creando otros Inmigrantes Emigrantes
como los del t, generando ms rechazo y de all de- Amazonas 78 248 81 930
rivar en la lucha por la independencia hacia 1776. ncash 120 033 367 137
Cajamarca 76 998 482 434
Respuesta: el monopolio del comercio del azcar.
Lambayeque 182 365 185 909
Piura 75 238 275 760
PREGUNTA N.o 83
San Martn 175 363 103 643
La segunda Revolucin Industrial, caracterizada por
el uso de nuevas fuentes de energa y la especiali- A) Lambayeque y Cajamarca
zacin de los procesos de trabajo, se desarroll a B) Amazonas y ncash
finales del siglo xix en pases como C) Piura y San Martn
D) Cajamarca y San Martn
A) Estados Unidos y Alemania. E) Cajamarca y Piura
B) Inglaterra y Holanda.
C) Francia y Blgica. Resolucin
D) Alemania y Holanda. Tema: Poblacin peruana
E) Inglaterra y Estados Unidos. Anlisis y argumentacin
Resolucin Se conoce como saldo migratorio a la diferencia exis-
tente entre la inmigracin (personas que llegan de otro
Tema: Segunda Revolucin Industrial
lugar) y la emigracin (personas que salen de un lugar)
Anlisis y argumentacin en una cierta regin. Su clculo se obtiene de la dife-
La Segunda Revolucin Industrial se consolidar hacia rencia entre la cantidad de inmigrantes y emigrantes.
mitad del s. xix donde la siderurgia y la qumica dinami- Esto determinar si el saldo migratorio es positivo, si
zarn la industria mundial. Las nuevas fuentes energ- es que la cantidad de personas que ingres es mayor
ticas como la electricidad, el petrleo y el acero estarn a la que se retir; o negativo, si es que la cantidad
aplicadas a los nuevos inventos como el automvil, de personas que se retir es mayor a la que ingres.

37
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

As tenemos lo siguiente: Como se puede observar en la grfica, Lima y

Mxico D.F., se ubican en el mismo hemisferio,
Departamento Saldo migratorio (I - E) por ello se debe realizar una resta de sus
Amazonas 3682 negativo longitudes:
105 W 75 W=30 W
ncash 247 104 negativo
30 equivale a 2 horas entre Mxico D.F. y
Cajamarca 405 436 negativo Lima existen 2 horas de diferencia.
Lambayeque 3544 negativo Si se desea conocer la hora de un pas o ciudad
ubicada al este del otro, se suman las horas,
Piura 200 522 negativo
pero, si por el contrario se quiere conocer la
San Martn 71 720 positivo hora de un lugar al oeste, se restar.
Como Mxico D.F. se ubica al oeste de Lima,
Respuesta: Cajamarca y San Martn
entonces, se resta las horas.
12 h 30 2 h=10 h 30 (hora de Mxico a
PREGUNTA N.o 85 la hora que el avin parte de Lima)
Un avin parte de Lima (75 W) a las 12 h 30 (hora Cuando el avin parte de Lima a las 12 h 30,
oficial) rumbo a Mxico DF (105 W) y aterriza en en ese momento en Mxico D.F. son las 10 h 30.
dicha ciudad a las 17 h 30, cuntas horas dur Pero dicho avin aterriza en Mxico D.F. a las
el vuelo? 17 h 30. Entonces, se puede concluir que dicho
vuelo dur 7 horas.
A) 7 h B) 8 h C) 6 h 17 h 30 10 h 30=7 horas
D) 5 h E) 9 h
Respuesta: 7 h
Resolucin
Tema: Hora internacional PREGUNTA N.o 86
Anlisis y argumentacin La anomala climatolgica que se caracteriza por
la ausencia de lluvias, la irregularidad de su distri-
La Tierra gira 360 en 24 horas, por lo tanto, resul- bucin y su ocurrencia inoportuna ocasiona serias
tan 24 husos horarios de 15 cada uno. repercusiones socioeconmicas en la actividad
avin agrcola altoandina y en los valles costeros del Per.
Esta anomala se denomina
diferencia longitudinal:
30 <> 2 horas A) fenmeno El Nio.
B) fenmeno de heladas.
Mxico D.F. Lima 0
C) fenmeno de sequa.
105 W 75 W G.M.T D) anticicln del Pacfico sur.
E) cambio climtico.
El avin aterriza El avin parte de
a las 17 h 30 Lima a las 12 h 30
Resolucin
Cuando se trata de hallar la diferencia de Tema: Desastres naturales
longitudes se pueden presentar las siguientes Anlisis y argumentacin
soluciones:
Se entiende por desastre natural a todos aquellos even-
- Si dos lugares de inters se encuentran en el tos que ocurren en la naturaleza y que tienden a superar
mismo hemisferio, se debe realizar una resta el lmite de la normalidad, causando en el hombre serias
entre los grados. consecuencias tanto en prdidas de vidas, as como de
- Si se encuentran en diferentes hemisferios, se daos cuantiosos a la infraestructura vial o urbana, as
debe sumar los grados. como tambin a sus actividades econmicas.

38
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
Las sequas estn considerados dentro de las
anomalas climatolgicas, los cuales consisten en
una ausencia prolongada de lluvias, as como de
la disponibilidad del agua, las cuales van a afectar
de forma directa al suministro que el hombre utiliza
para su uso personal y a las actividades agrcolas
y ganaderas, entre otras. En nuestro pas, dicho
desastre afecta a la regin andina sur y altoandina.
Debido a su condicin geogrfica y las condiciones
atmosfricas, la costa centro sur presenta este dficit
de agua que afecta a los valles costeros.
Respuesta: fenmeno de sequa
PREGUNTA N.o 87
La actual concentracin de volcanes se presenta a lo
largo de los bordes de los continentes y archipilagos
adyacentes. Estas agrupaciones se denominan
A) cuenca volcnica.
B) crculo de fuego.
C) faja volcnica.
D) cinturn volcnico.
E) cordn volcnico.
Resolucin
Tema: Tectnica de placas
Anlisis y argumentacin
Gran parte del vulcanismo ocurre en las cuencas
ocenicas, sin embargo, la actual concentracin
de volcanes est a lo largo de los bordes de los
continentes y archipilagos adyacentes. A estas
agrupaciones se les denomina cinturn volcnico.
Entre ellos tenemos, por ejemplo, al cinturn de
fuego del Pacfico, que se encuentra situado en
las costas del Ocano Pacfico y se caracteriza por
concentrar algunas de las zonas de subduccin ms
importantes del mundo, lo que ocasiona una intensa
actividad ssmica y volcnica. Tiene 452 volcanes
y concentra ms del 75 % de los volcanes activos e
inactivos del mundo.
Respuesta: cinturn volcnico.
39
CONOCIMIENTOS
econoMa
reas A y B 88 - 91
rea D 88 - 97
PREGUNTA N.o 88
La familia Anampa tiene su puesto mvil de venta
de cebiche en una zona comercial de La Victoria.
La ubicacin diaria del quiosco, determinada por
uno de los hijos, depende del nmero de personas
que transita por las calles. Determinar el servicio
que oferta no fue una tarea difcil: la esposa observ
y registr las preferencias del consumidor limeo.
El pescado, la cebolla y los limones los compran
en La Parada. De esta manera, la familia Anampa
responde a las siguientes actividades econmicas:
A) cmo producir, en qu gastar y qu producir.
B) qu producir, cmo producir y para quin
producir.
C) qu producir, cmo financiar y para quin
producir.
D) para quin producir, en qu gastar y cmo
financiar.
E) en qu gastar, qu producir y cmo financiar.
Resolucin
Tema: Ciencia econmica
Anlisis y argumentacin
Las tres preguntas fundamentales de la ciencia
econmica son las siguientes: qu producir, cmo
producir y para quin producir.
En el contexto de la pregunta, la familia Anampa
ha decidido producir un producto que el mercado
demanda, este es el ceviche. Con eso se responde
sobre el qu producir. En cuanto al cmo producir,
se refiere a la tecnologa que se va a emplear y el
uso de los respectivos insumos, estos seran el limn,
la cebolla y el pescado. Finalmente, la pregunta del
para quin producir se responde con la ubicacin
del puesto mvil en un lugar transitado
Respuesta: qu producir, cmo producir y para
quin producir.
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PREGUNTA N.o 89 PREGUNTA N.o 90

Un padre de familia gana S/1000 mensuales por Pedro, un cambista informal del centro de Lima,
su trabajo como dependiente. Un da, decide ir de observa que, desde hace nueve das, la demanda
compras y adquiere los siguientes bienes: S/100 en por dlares est creciendo. El motivo de las varia-
leche, S/150 en carne, S/150 en frutas y verduras ciones en el mercado de divisas es lograr, entre los
y S/100 en tubrculos. Finalmente, el padre guarda demandantes, las mayores ganancias en el corto
S/200 para el pago de los estudios de su hija y la plazo. En otras palabras, la compra de dlares es por
diferencia es para cancelar una deuda por la compra
de una joya. Por lo tanto, l distribuye sus gastos A) especulacin.
en cubrir las necesidades primarias, secundarias y B) atesoramiento.
suntuarias, respectivamente, de la siguiente manera: C) saneamiento.
D) capitalizacin.
A) 30%, 50% y 20%. E) liquidacin.
B) 50%, 30 % y 20%.
Resolucin
C) 50%, 20% y 30%.
Tema: Comercio exterior
D) 30%, 20% y 50%.
Anlisis y argumentacin
E) 25%, 50% y 25%.
Uno de los elementos que permite llevar a cabo el
Resolucin comercio entre pases es el tipo de cambio, el cual
se entiende como el precio de la moneda extranjera
Tema: Necesidades en trminos de la moneda nacional.
Anlisis y argumentacin El incremento del tipo de cambio se puede deber
Una necesidad es aquella sensacin de carencia o a muchos factores que influyen en la oferta y la
falta de algo que experimenta el ser humano. demanda. Uno de dichos factores es la especulacin
en la que algunos agentes compran dlares a un
Se clasifica en las siguientes:
precio bajo y lo venden a un precio mayor, para
Primarias: vitales, biolgicas como la alimentacin.
obtener as un beneficio en el corto plazo.
Secundarias: generales como la educacin.
Terciarias: suntuarias o superfluas como de lujo,
Respuesta: especulacin.
joyas.
El presupuesto del padre de familia es S/1000 y lo PREGUNTA N.o 91
redistribuye de la siguiente manera: Hace aos, el BCR anunci la acuacin de mo-
nedas con la denominacin Sol y el retiro de la
Ejemplos Montos % palabra Nuevo del diseo. La moneda de S/1.00,
por ejemplo, tiene las mismas caractersticas de peso
leche y material que las monedas anteriores; adems, est
carne compuesta de alpaca, una aleacin de cobre, zinc
Primarias S/500 50%
frutas y nquel. Por lo sealado, se infiere que la caracte-
tubrculos rstica de la moneda aludida es la
Secundarias educacin S/200 20%
A) estabilidad.
B) homogeneidad.
Terciarias joyas S/300 30% C) durabilidad.
D) concentracin.
Respuesta: 50 %, 20 % y 30 % E) divisibilidad.

40
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin PREGUNTA N.o 93
Tema: Dinero El bien o servicio que se oferta en los supermerca-
Anlisis y argumentacin dos, paraditas, bodegas y comercios ambulatorios
La homogeneidad es una caracterstica del dinero del pas es afectado en su precio por un determinado
que se refiere al hecho de que las monedas o los tipo de impuesto, pagado al final por el consumi-
billetes de igual valor nominal presentan un diseo dor. Cmo se denomina el impuesto que paga el
similar u homogneo. consumidor cuando adquiere bienes o servicios?
As, por ejemplo, todos los billetes de doscientos
soles son de un color caracterstico determinado y A) Impuesto general a las ventas
llevan como imagen a un personaje conocido por B) Impuesto selectivo a los combustibles
todos, este es, Santa Rosa de Lima. C) Impuesto a la renta
D) Tasa al comercio ambulatorio
Respuesta: homogeneidad.
E) Tributo por transacciones financieras
PREGUNTA N.o 92
Resolucin
La Cmara de Comercio de Lima, en su informe
mensual de junio de 2016, pronostica el aumento Tema: Sistema tributario
de la demanda de productos electrnicos para el Anlisis y argumentacin
siguiente mes. Para que el pronstico econmico El impuesto general a las rentas (IGV), es un
se realice debe cumplirse que impuesto indirecto considerado como el tributo ms
importante del pas, debido a que se convierte en la
A) aumente el precio de los productos electrnicos.
principal fuente de ingresos para el Estado peruano.
B) baje el precio de los sustitutos a los electrnicos.
C) los consumidores modifiquen sus gustos y El IGV lo paga el comprador. Se encuentra incluido en
preferencias. el precio y representa el 18 %. Del cual 16 % se destina
D) el aguinaldo estimule la mayor demanda de al gobierno central y 2 % a los gobiernos locales.
bienes.
E) el precio de los productos complementarios Respuesta: Impuesto general a las ventas
aumente en julio.
PREGUNTA N.o 94
Resolucin
A continuacin, se presentan las balanzas comer-
Tema: Teora de la demanda
ciales (en millones de dlares) de Per y Bolivia.
Anlisis y argumentacin
La teora de la demanda estudia el comportamiento Pas Exportaciones Importaciones
racional de los consumidores en el mercado, y los Per 39 500 40 800
factores que influyen en su comportamiento son
los siguientes: Bolivia 13 420 10 558
ingreso Con respecto al cuadro, qu enunciados son
gasto y preferencias verdaderos?
precio de los bienes sustitutos I. Per tiene una balanza comercial de 1300
precio de los bienes complementarios millones de dlares.
Para que se pueda cumplir los propsitos de la C- II. Bolivia tiene una balanza comercial de 2862
mara de Comercio de Lima, debe haber un factor millones de dlares.
que incremente la demanda y esta podra ser el
III. Per tiene una balanza comercial de 1300 mi-
incremento de los ingresos de los consumidores que
llones de dlares.
en el mes de julio, se ve influenciado positivamente
por el aguinaldo o las gratificaciones que reciben IV. Bolivia tiene una balanza comercial menor que
los trabajadores. la del Per.

Respuesta: el aguinaldo estimule la mayor de- A) II y III B) III y IV C) I y II

manda de bienes. D) I, II y IV E) I y IV

41
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

Resolucin PREGUNTA N.o 96

Tema: Comercio exterior
Anlisis y argumentacin
La balanza comercial muestra el resultado de la
diferencia entre el valor de las exportaciones y el de
las importaciones. Un resultado positivo indica que
las exportaciones han superado a las importaciones,
dando como resultado un supervit comercial, caso
contrario, se obtendr un dficit comercial.
Para la pregunta en cuestin, se tiene los siguientes
resultados (en millones de dlares):
pas exportaciones importaciones resultado
Per 39 500 40 800 1300
Bolivia 13 420 10 558 2862
En ese sentido, se puede observar que el Per ha
obtenido un resultado de 1300, siendo este un
dficit. Mientras que Bolivia obtuvo un resultado
de 2862 como supervit comercial. Con estos
resultados se puede concluir que Bolivia tiene una
balanza comercial mejor que la de Per.
Respuesta: I y II
PREGUNTA N.o 95
El gobierno de Per busca reducir los costos de
produccin y, al mismo tiempo, mejorar la competi-
tividad del empresario nacional. Por ello, el ministro
de Comercio Exterior anunci que, a partir de los
prximos das, las compras de maquinaria del ex-
tranjero estarn exoneradas del pago del impuesto
denominado
A) IGV. B) tasa. C) licencia.
D) arancel. E) tributo.
Resolucin
Tema: Comercio exterior
Anlisis y argumentacin
Arancel: Es aquel impuesto que grava a los produc-
tos importados que tiene por finalidad
recaudar los ingresos tributarios para el Estado.
ser un mecanismo de proteccin que implemen-
ta el Gobierno para la industria nacional.
Respuesta: arancel.
En una institucin educativa pblica, el profesor
desarrolla el tema Desempeo econmico de largo
plazo. Al presentar el caso peruano, l caracteriza
su economa de los ltimos aos como una situa-
cin de crecimiento econmico. El argumento que
fundamenta la afirmacin del profesor es
A) el aumento transitorio en la produccin.
B) el aumento sostenido en la produccin.
C) el incremento transitorio en el empleo.
D) la reduccin sostenida en la inflacin.
E) el incremento en la tasa de ahorro.
Resolucin
Tema: Agregados econmicos
Anlisis y argumentacin
El crecimiento econmico es un fenmeno que
consiste en el aumento de la produccin de una
economa. Este aumento debe ser continuo y sos-
tenido. El agregado econmico que se considera
para medirlo es el producto bruto interno (PBI).
Entonces, el incremento porcentual del PBI se
denomina crecimiento econmico.
El incremento continuo del PBI genera efectos posi-
tivos, como el aumento del empleo y de los ingresos
de las empresas. Pero el fin de la economa no es el
crecimiento econmico, sino el desarrollo econmico.
Respuesta: el aumento sostenido en la pro-
duccin.
PREGUNTA N.o 97
Durante una conferencia sobre los tratados de libre
comercio, el conferencista pondera sus beneficios.
Qu afirmacin o afirmaciones son incorrectas en
el marco del tema desarrollado?
I. Incrementan la inversin extranjera en un marco
de estabilidad.
II. Favorecen a todos los sectores econmicos del pas.
III. Crean empleos al incrementar las exportaciones.
IV. Aumentan la participacin del pas en la
economa mundial.
A) III y IV B) I y II C) solo IV
D) solo II E) solo III

42
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin PREGUNTA N.o 99
Tema: Integracin econmica En la tica de Immanuel Kant, presentada en la
Anlisis y argumentacin Fundamentacin de la metafsica de las costumbres,
se aprecia un enfoque deontolgico que cuestiona
Los tratados de libre comercio (TLC) son acuerdos
las ticas teolgicas por ser empricas y heternomas.
bilaterales, de pas a pas, donde se busca reducir las As, dentro de la tica kantiana, el concepto de un
barreras comerciales con el fin de que las economas reino de los fines se refiere a
de ambos pases, se beneficien mutuamente,
aunque algunos tambin argumenten que hay A) la evaluacin de la accin moral segn sus
desventajas para una de las partes. Algunos de los consecuencias.
beneficios de un TLC seran los siguientes: B) una ley poltica con el fin de regular la con-
Incrementa la inversin extranjera. ducta moral.
Fomenta las exportaciones de algunos sectores, C) la buena voluntad de cada uno para alcanzar
en los cuales se estara creando puestos de un fin.
trabajo adicional. D) un principio hipottico acerca de fines sub-
Mejora la insercin y la participacin del pas jetivos.
en la economa mundial. E) todos los seres racionales como fines en s
mismos.
Respuesta: solo II Resolucin
Tema: Criticismo
filosofa Anlisis y argumentacin
PREGUNTA N.o 98 Cuando Kant cuestion a las ticas teleolgicas,
cuestion tambin la visin del ser humano que
La tradicin filosfica occidental remarc la impor-
estaba implicada en ella: ser emprico, heterno-
tancia del pensar. Desde los albores de la filosofa, mo, no libre. Por ello, Kant plantea la necesidad de
entre los griegos, la observacin fue desdeada por- hombres libres, autnomos, racionales, no como
que se limitaba a sealar las caractersticas externas medios sino como fines en s mismos.
del universo, mientras que el pensamiento estuvo
dirigido a precisar sus Respuesta: todos los seres racionales como fines
en s mismos.
A) causas.
B) relaciones. PREGUNTA N.o 100
C) accidentes.
Cuando Ren Descartes describe en las Meditaciones
D) apariencias.
metafsicas la prdida de las cualidades sensibles de
E) alteraciones.
un trozo de cera (olor, color, figura, etc.) al acercarlo
al fuego, quiere, en realidad, explicar que
Resolucin
Tema: Caractersticas de la filosofa A) existe un Dios inmortal cuya sustancia es
Anlisis y argumentacin infinita en comparacin con el mundo.
El pensamiento filosfico, desde sus albores, se ha B) es imposible obtener algn conocimiento
caracterizado por ser radical; es decir, buscar de la cierto basndonos solo en la razn.
realidad o el universo su fundamento, principio o C) los cuerpos no son conocidos por los senti-
causas. De esta forma el pensar super la observa- dos, sino solo por el entendimiento.
D) en todo el mundo fsico existen corpsculos
cin que solo describe las caractersticas externas
extensos que colisionan entre s.
del universo.
E) la inmaterialidad de la mente hace imposible
Respuesta: causas. su localizacin en el cerebro.

43
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

Resolucin fsica
Tema: Filosofa moderna
rea A 102 - 106
Anlisis y argumentacin
En la segunda meditacin de su libro Meditaciones rea B 102 - 108
metafsicas, Descartes nos dice que luego de la prdi- rea D 102 - 105
da de las cualidades sensoriales, la cera permanece:
Hay que confesar que s; nadie lo negar, nos PREGUNTA N.o 102
dice. Luego Descartes concluye que los cuerpos
En Europa, la prctica de deportes de invierno suele
no los conocemos por verlos y tocarlos, sino solo
ir acompaada de avalanchas y deslizamientos de
porque los concebimos en el pensamiento. nieve, por lo que, como medida de prevencin,
se disean y efectan detonaciones controladas.
Respuesta: los cuerpos no son conocidos por los Un can neumtico lanza un proyectil sobre una
sentidos, sino solo por el entendimiento. zona de peligro. El can se mantiene formando un
ngulo de 37 con la horizontal y el alcance mximo
PREGUNTA N.o 101 del proyectil es de 60 m. Cul es la velocidad del
proyectil cuando sale del can? ( g =10 m/s2).
En su libro La estructura de las revoluciones
cientficas, el historiador de la ciencia Thomas A) 25 20k B) 15 +20k C) 20 +15k
Kuhn sostuvo que durante el periodo denominado D) 25 m/s E) 5 m/s
ciencia normal, cuyo fundamento proviene de
los resultados de teoras cientficas vigentes, los Resolucin
cientficos se dedican sobre todo a
Tema: Movimiento parablico de cada libre
Anlisis y procedimiento
A) eliminar anomalas de las teoras rivales.
B) plantear nuevos mtodos y paradigmas. Piden: v=vxi+vz (*)
C) inventar hiptesis explicativas relevantes. Z
D) resolver enigmas con un mismo paradigma.
E) buscar un paradigma mejor que el anterior. vy v

Resolucin k 37 vx X
Tema: Relativismo epistemolgico dH=60 m
Anlisis y argumentacin i
Thomas Kuhn, en su libro La estructura de las Descomponiendo la velocidad v.
revoluciones cientficas, sostiene que en el periodo 4
v x = v cos ( 37 ) = v = 0, 8v
de la ciencia normal los cientficos guiados por un 5
paradigma (realizacin cientfica vigente) resuelven 3
v z = v sen ( 37 ) = v = 0, 6v
problemas susceptibles de ser explicados por el pa- 5
radigma vigente; a estos problemas se les denomina
enigma. Los problemas que el paradigma vigente En la vertical hallamos:
v 0, 6v
no puede resolver son las anomalas. t sub = z = = 0, 06v

   g 10
tiempo de
Respuesta: resolver enigmas con un mismo pa- subida
radigma. tvuelo=2tsub=2(0,06v)=0,12v

44
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
En la horizontal: aplicamos MRU L
dH=vx tvuelo T = 2
g
60=(0,8v)(0,12v) v=25 m/s L
T 2 = 42
g
vx=0,8v=20 m/s
g T2
vz=0,6v=15 m/s L=
4 2
En (*) 9, 85 2 2
L= 2
v=20i+15 4 ( 3,14 )
L=1 m
Respuesta: 20 +15k
Respuesta: 1 m
PREGUNTA N.o 103
PREGUNTA N.o 104
Un pndulo simple consta de una cuerda inextensible
sin masa cuya longitud es L, del cual cuelga un En el circuito mostrado en la figura, cul es la
intensidad de corriente elctrica que suministra la
cuerpo de masa m. El pndulo se mantiene fijo
batera?
en el extremo superior. Si se lo hace oscilar de tal
10 V
manera que el ngulo formado por la cuerda y la
vertical sea pequeo (menor a 12), el periodo del
pndulo estar dado en funcin de la longitud L y
del valor de la aceleracin local de la gravedad. Si el 3,4 2 8
tiempo en completar una oscilacin es 2 s y el valor
local de la aceleracin de la gravedad es 9,85 m/s2,
cul es longitud del pndulo?
A) 4 A B) 2 A C) 3 A
A) 0,398 m
D) 5 A E) 1 A
B) 0,254 m
C) 2,5 m
Resolucin
D) 0,528 m
E) 1m Tema: Electrodinmica
Anlisis y procedimiento
Resolucin Nos piden I: intensidad de corriente elctrica.
Tema: Pndulo simple =10 V
Anlisis y procedimiento
Se pide la longitud del pndulo (L).
3,4 2 8
Si el ngulo formado por la cuerda y la vertical es
pequeo (menor a 12), el periodo del pndulo
depende de su longitud (L) y del valor de la acele- paralelo
racin local de la gravedad (g) y se determina con 28
la siguiente expresin: Re q = = 1, 62
2+ 8

45
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

=10 V EPE=WF
1
Kx 2 = W F
2
I 1 2
3,4 1,6 K (0,1) = 4
2
I
K = 800 N/m

Respuesta: 800 N/m

a
Ahora aplicamos la 2. regla de Kirchoff PREGUNTA N.o 106
= I R Una caja de 40 kg de masa es arrastrada sobre un
10=I(1,6)+I(3,4) piso horizontal una distancia de 5 m, a velocidad
constante, mediante la accin de una fuerza
constante. El coeficiente de friccin cintica entre
I=2 A
la caja y el piso es 0,3. Cul es el trabajo que debe
realizar la fuerza constante? ( g=10 m/s2).
Respuesta: 2 A
A) 600 J B) 1250 J C) 50 J
PREGUNTA N.o 105 D) 1310 J E) 1430 J
La fuerza requerida para estirar o comprimir un
resorte que obedece la ley de Hooke es proporcional Resolucin
a la cantidad de estiramiento o compresin desde Tema: Trabajo mecnico
su posicin de equilibrio a su posicin final. Si Anlisis y procedimiento
necesitamos 4,00 J de trabajo para estirar 10,0 cm
Nos piden WAF B: cantidad de trabajo de F .
un resorte de este tipo desde su longitud relajada,
cul es la constante de rigidez del resorte? Fg=400 N

A) 1000 N/m B) 400 N/m C) 500 N/m F

D) 800 N/m E) 150 N/m A fK=mK fN=120 N B

Resolucin fN=400 N

Tema: Relacin entre el trabajo y la energa dAB=5 m

Anlisis y procedimiento Como el bloque se mueve con velocidad constante,
Se pide la constante de rigidez del resorte (K). se cumple que

El trabajo desarrollado para estirar el resorte es

F ( ) = F ( )
F=fK=120 N
igual a la energa potencial elstica que adquiere el
resorte, inicialmente no deformado. WAF B = F d AB = 120 5 = 600 J
K
Nota

x En el problema se est considerando que F tiene direccin
K horizontal.
F
Respuesta: 600 J

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Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
PREGUNTA N.o 107 PREGUNTA N.o 108
En cierto experimento para demostrar los efectos Hacia el interior de un campo magntico uniforme de
de las cargas elctricas, se acerca lentamente un 0,600 T de intensidad, una partcula con cargo 30 nC y
peine de plstico que ha sido frotado con lana a un masa 210 6 kg es lanzada en direccin perpendicular
pequeo trozo de papel cuya masa es 10 3 gramos. al campo. Si la trayectoria que describe la partcula
Luego de varias pruebas se registra que, a una es circular y el flujo magntico que atraviesa la rbita
distancia aproximada de 0,5 cm, el pedazo de papel circular es 15 mWb, cul es la rapidez de la partcula?
comienza a elevarse. Si suponemos que la carga en
el peine es +q y en el trozo de papel q, cul es el A) 3,20105 m/s
valor de la carga q? ( g=10 m/s2). B) 4,50105 m/s
C) 5,53105 m/s
A) 1,610 8 C D) 2,54105 m/s
B) 1,610 9 C E) 6,35105 m/s
C) 1,61010 C
D) 1,610 7 C Resolucin
E) 1,610 6 C Tema: Electromagnetismo
Anlisis y procedimiento
Resolucin
Toda partcula de peso despreciable que se mueve
Tema: Electrosttica dentro de un campo magntico perpendicular a la
Anlisis y procedimiento velocidad experimentar un MCU.
Se pide la carga q. B=0,6 T

La electrizacin por frotamiento, es una forma de
electrizar los cuerpos; uno de los cuerpos gana
R
electrones y el otro pierde la misma cantidad de FM: fuerza magntica
electrones. De esta manera cada cuerpo adquiere la FM
Fcp: fuerza centrpeta
misma cantidad de carga, pero de signo contrario. v

Peine
Se cumple que FM=Fcp
+q
FEL v2 qB R
qvB = m v=
R m
d Con:
FEL
q=3010 9 C
q m
B=0,6 T
Papel
m=210 6 kg
Fg
30 10 9 0, 6 R
Cuando el papel empieza a elevarse, tenemos v= (*)
2 10 6
FEL=Fg
Ahora determinamos el radio R usando el dato
kq 2 m g d2 f=1510 6
2
= m g q2 =
d k 15 10 6
2 BpR2=1510 6 R = = 2, 82 10 3
10 3 10 3 10 (0, 5 10 2 ) 0, 6
q2 =
9 10 9 Reemplazamos en (*)
q=1,61010 C v=2,5410 5 m/s

Respuesta: 1,61010 C Respuesta: no hay clave

47
SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

QuMica b) Correcta
Elementos del grupo IA: H, Li, Na, K, Rb, Cs, Fr
reas A y B 99 - 105 Mientras el Z no cambie, los tomos ionizados
siguen manteniendo su grupo IA.
rea D 99 - 102
c) Incorrecta
Deben tener igual cantidad de electrones.
PREGUNTA N.o 109 + + ++
11Na 19K 20Ca
En el organismo, es importante la presencia de iones
10e 18e 18e
como el Na+, K+ y Ca++ porque estn relacionados
+
con la hipertensin arterial, cumplen funciones Por lo tanto, el 11Na no es isoelectrnico con
musculares y ayudan a regular el metabolismo. los dems.
Respecto de las caractersticas de estos iones, d) Incorrecta
marque la afirmacin correcta. El ion Ca++ es un metal alcalinotrreo.
Datos: ZNa=11; ZCa=20; ZK=19
e) Incorrecta
++ Los iones Na+ y K+ son elementos alcalinos.
A) El radio del Ca es mayor que el radio del
K+. Respuesta: Los iones Na+ y K+ pertenecen al
B) Los iones Na+ y K+ pertenecen al grupo grupo 1 (IA).
1 (IA).
C) Los tres iones (Na + , K + y Ca ++ ) son PREGUNTA N.o 110
isoelectrnicos.
Al hervir el agua potable, los bicorbonatos de Ca y
D) El K+ y Ca++ son iones de metales alcalinos. Mg se convierten en carbonatos y son depositados
E) Los tres iones son metales alcalinotrreos. en las paredes del recipiente. Si la reaccin que se
produce al aadir cido actico para eliminar los
Resolucin depsitos es
Tema: Tabla peridica CaCO3(s)+2CH3COOH(ac) Ca(CH3COO)2(ac)+
Anlisis y procedimiento CO2(g)+H2O()
qu tipo de reaccin ocurre?
Los elementos qumicos presentan diferentes propie-
dades o caractersticas que varan en funcin de su
A) Doble sustitucin
nmero atmico (Z); sin embargo, existen conjuntos
B) Adicin
de elementos que tienen propiedades qumicas
C) Desplazamiento
semejantes denominados Familia qumica.
D) Oxidacin-reduccin
a) Incorrecto E) Descomposicin
El caso de especies isoelectrnicas se cumple
inversa Resolucin
Radio inico ( RI ) Z
Tema: Reacciones qumicas
Luego Anlisis y procedimiento
++ isoelectrnico +
20 Ca 19 K En una reaccin qumica se rompe enlace qumico
18e 18e en reactantes y se forman nuevos enlaces qumicos,
generando nuevas sustancias (productos). Estos
RI (Ca++) < RI (K+) productos pueden ser estables o inestables.

48
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Nos piden reconocer el tipo de reaccin qumica a Entonces
partir de la ecuacin qumica, donde participan como reduccin
reactante dos compuestos qumicos y como produc- +2 2 o catalizador +4 2
CO(g)+O2(g) CO2(g)+calor
tos tres compuestos, que podemos analizar as:
oxidacin
Ca 2+ 2
(CO3)(s) 1+
+2(CH3COO)1 H(ac) oxidacin
+2 2 catalizador o o

ocurre un doble NO(g) N2(g)+O2(g)+calor

intercambio de iones
(doble sustitucin de iones) reduccin

Ca(CH3COO)2(ac)+ H2CO3 I. Verdadero

El C+2 se oxida a C+4.
cido carbnico
inestable se II. Verdadero
descompone
El N+2 se reduce a N 2 .
CO2(g)+ H2O()
III. Falso

Respuesta: Doble sustitucin En la primera reaccin qumica el O 2 se reduce
2
aO .
PREGUNTA N.o 111
Los convertidores catalticos son instalados en Respuesta: VVF
los automviles con el fin de transformar los
subproductos txicos de la combustin (CO(g) PREGUNTA N.o 112
y NO(g)) en sustancias inocuas (CO2(g) y N2(g)). Si la concentracin del cido sulfrico (H2SO4)
Determine el valor de la verdad (V o F) de los utilizada en las bateras de los automviles es
enunciados respecto de las siguientes reacciones 4 M, cuntos litros de agua sern necesarios para
de conversin: preparar 10 litros de solucin si se parte de una
catalizador
2CO (g ) + O 2(g )
2CO 2(g ) + calor solucin concentrada (18 M)?
catalizador
2NO (g )
N 2(g ) + O 2(g )+calor A) 2,22 B) 7,78 C) 1,11
D) 8,89 E) 4,50
I. Cuando se forma el CO2, el carbono se oxida.
II. Se forma N2(g), cuando el nitrgeno se reduce. Resolucin
III. En ambas reacciones, el oxgeno se oxida.
Tema: Solucin
A) FFV B) VFF C) VVF Anlisis y procedimiento
D) FVF E) VFV Normalmente la venta de reactivos acuosos es en
su forma concentrada; as diversificamos el uso
Resolucin diluyendo hasta la concentracin deseada; en este
proceso fsico la cantidad de soluto (nsto) se mantiene.
Tema: Reacciones qumicas Es decir,
Anlisis y procedimiento
H2O + solucin concentrada = solucin diluida
Las reacciones redox se caracterizan por generar
VH2O nsto C = nsto D
la transferencia de electrones entre las sustancias,
en base al desarrollo de dos procesos simultneos MCVC = M DVD I
y contrarios conocidos como la oxidacin (prdida
de e) y la reduccin (ganancia de e ). Tambin: VC+VH2O=VD II

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SAN MARCOS 2017-II Academia ADUNI

Nos piden el volumen de H2O. Veamos la reaccin reversible en equilibrio.

Esquematizando el problema +4 directa +5 +2
3 NO 2(g ) + H 2O ()  2 HNO 3(ac ) + NO (g )



inversa
H2SO4
18M VC a) No se puede afirmar
concentrada La constante de equilibrio Kc se expresa en funcin
de la concentracin molar de las sustancias que
estn dispersas, por tal razn no debera presentar
H2SO4 V =10 L
VH2O=? agitando D [H2O] pues el agua est como lquido puro.
H2O 4M
b) No se puede afirmar
diluida
Si se perturba el sistema equilibrado disminu-
En (I) yendo la presin, entonces el sistema buscar
18 M ( VC ) = 4 M (10 L ) contrarrestar dicha alteracin aumentando la
presin, lo cual responde de manera directa con
40 L el incremento de moles gaseosos. Observando la
VC = = 2, 22 L
18 ecuacin qumica, se desplazara a la izquierda
En (II) favoreciendo a la reaccin inversa.
2,22 L+VH2O= 10 L VH2O=7,78 L c) No se puede afirmar
La expresin de Kp es en funcin de la presin
Respuesta: 7,78 parcial de sustancias gaseosas; por lo tanto,
P
K p = 3NO .
PREGUNTA N.o 113 PNO 2
El cido ntrico es un cido muy fuerte que se utiliza
d) Se puede afirmar
en la produccin de explosivos, obtenido mediante Un equilibrio heterogneo es aquel sistema don-
el proceso Ostwald. Este proceso comprende dos de al menos una sustancia reactante o producto
reacciones consecutivas, donde la segunda reaccin es se encuentra en una fase o estado diferente a
3NO2(g)+H2O() 2HNO3(ac)+NO(g) las dems.
A partir de ella, se puede afirmar que e) No se puede afirmar
El elemento oxgeno no se oxida ni reduce; ms
A) su constante de equilibrio es bien el elemento nitrgeno se oxida y reduce a

Kc =
[HNO 3 ]2 [ NO] la vez.
oxida reduce
N +4 N +5 y N +4 N +2
[H 2O][ NO 2 ]3
B) se favorece la reaccin directa al disminuir Respuesta: es una reaccin en equilibrio heterogneo.
la presin.
3
PNO 2
PREGUNTA N.o 114
C) su constante de equilibrio es K p = . Un aroma fuerte a limn es producido por una
PNO
sustancia natural conocida como citral. Esta
D) es una reaccin en equilibrio heterogneo.
es empleada en la formulacin de fragancias y
E) el oxgeno se reduce y el nitrgeno se oxida. perfumes, en los que el componente principal es
el 3,7 - dimetil - 2,6 - octadienal. Respecto de este
Resolucin compuesto, se puede afirmar que
Tema: Equilibrio qumico
Anlisis y procedimiento A) la cadena contiene cuatro carbonos sp2.
B) en la cadena hay dos carbonos primarios.
El equilibrio qumico son estados dinmicos entre C) en l est presente un grupo carbonilo.
sustancias reactantes y sus respectivos productos D) la cadena est formada por tres carbonos sp3.
durante el desarrollo de reacciones reversibles. E) la frmula global se escribe como C8H10O.

50
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin CONOCIMIENTOS
Resolucin C) los gases atmosfricos se hayan licuado.
Tema: Funciones oxigenadas D) el agujero en la capa de ozono haya
aumentado.
Anlisis y procedimiento
E) tambin se produzcan cambios nucleares.
Del nombre se deduce que se trata de un aldehido
insaturado (C=C). Resolucin
Adems, se tiene la siguiente informacin: Tema: Contaminacin ambiental
8 carbonos en la cadena
carbonada principal Anlisis y procedimiento
3,7 dimetil 2,6 octadienal La tormenta elctrica es un fenmeno meteorolgi-
co caracterizado por la presencia de rayos, la cual
Son aldehido
sustituyentes.
Posiciones transporta grandes cantidades de energa que al
de los carbonos
insaturado
interactuar con las molculas de gas oxgeno, O2(g),
que forman son desestabilizadas y generan la disociacin de la
enlace doble. molcula en 2 oxgenos atmicos muy reactivos;
Realizando la frmula semidesarrollada tenemos finalmente, el oxgeno atmico se combina con
otras molculas O2(g) y se produce as el gas ozono,
sp3 CH3 CH3
O3(g). Veamos
8 7 6 5 4 3 2 1 descarga
CH3 C CH CH2 CH2 C CH C O Primera reaccin: O 2(g)
elctrica
O+O

primario
H Segunda reaccin: O 2(g) + O O 3(g)
1 grupo
sp2
carbonilo a) Correcto
a) No se puede afirmar, porque posee cinco Las molculas de O2(g) se consumen o disminu-
carbonos sp2. yen a expensas de formar ms O3(g).
b) No se puede afirmar, porque posee tres car- b) Incorrecto
bonos primarios. En el fenmeno qumico, la masa no se crea;
c) Se puede afirmar, porque posee un grupo por consecuencia, la energa luminosa no puede
carbonilo. crear materia.
d) No se puede afirmar, porque posee cinco c) Incorrecto
carbonos sp3. El contexto describe un fenmeno qumico, pues
e) No se puede afirmar, porque su frmula se forma como nueva sustancia el gas O3(g); por
global es C10H16O. tanto, no se trata de un cambio fsico como la
licuacin.
Respuesta: en l est presente un grupo carbonilo.
d) Incorrecto
PREGUNTA N.o 115 Mediante las descargas elctricas se promueve
la formacin de ms gas ozono, O3(g), y no su
Si la energa liberada durante una tormenta elctrica deterioro.
es capaz de producir rupturas homolticas en el
oxgeno atmosfrico y favorecer la formacin del e) Incorrecto
ozono (O3), luego de una tormenta de este tipo, En el fenmeno qumico solo acontece la rup-
se espera que tura y formacin de enlaces qumicos y todo
ello es con la nica participacin de la zona
A) haya disminuido el nmero de molculas extranuclear.
de O2.
B) la energa luminosa se haya transformado Respuesta: haya disminuido el nmero de mo-
en partculas. lculas de O2.

51
SAN MARCOS 2017-II
biologa
rea A 116 - 125
rea B 116 - 122
rea D 116 - 119
PREGUNTA N.o 116
Uno de los cultivos bacterianos de Alexander Fle-
ming se contamin con el hongo Penicullium; antes
de eliminar el cultivo, se dio cuenta de que no haba
crecimiento de bacterias alrededor del hongo y su-
puso que el hongo liberaba una sustancia letal para
las bacterias que se encontraban cercanas. Fleming
hizo crecer el hongo en un medio lquido, filtr el
cultivo y aplic el lquido en el que haba crecido el
hongo a un cultivo bacteriano y las bacterias fueron
eliminadas. Investigaciones posteriores dieron como
resultado la produccin del primer antibitico: la
penicilina. Reconozca los pasos, en forma ordenada,
de la aplicacin del mtodo cientfico.
A) Observacin - diseo, experimental - resul-
tado - conclusin - teorizacin
B) Diseo experimental - hiptesis - resultado
- conclusin - discusin
C) Observacin - hiptesis - experimentacin
- resultado - conclusin
D) Hiptesis - observacin - experimentacin
- resultado - conclusin
E) Contrastacin - observacin - hiptesis -
resultado - conclusin
Resolucin
Tema: Mtodo cientfico
Anlisis y argumentacin
El mtodo cientfico es una secuencia ordenada de
procedimientos que utiliza la ciencia para la deter-
minacin de conocimiento cientfico.
Si bien no existe un solo mtodo, se reconoce, para la
aplicacin del mtodo cientfico, los siguientes pasos:
Observacin y problematizacin: recojo de datos
y planteamiento del problema.
Hiptesis: respuesta provisional ante el problema.
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Academia ADUNI
Experimentacin: estudio del fenmeno en
laboratorio.
Resultados
Conclusin o tesis: que confirma o rechaza la
hiptesis.
Respuesta: Observacin - hiptesis - experimen-
tacin - resultado - conclusin
PREGUNTA N.o 117
Marcelo est leyendo un libro acerca del origen de
la Tierra y de cuando los ocanos estaban llenos de
unas bolsitas que guardaban en su interior el agua
salada. Con el correr del tiempo, esas bolsitas se
fueron transformando y adquirieron distintos grados
de complejidad, de modo que, actualmente, la capa
que las asla de su entorno les permite relacionarse con
el exterior, y hacia el interior, ha organizado un sistema
compartamentalizado. Las bolsitas se refieren a la
A) pared celular de la clula procariota actual.
B) membrana que asla el DNA de la clula
eucariota.
C) membrana nuclear de la clula eucariota
primitiva.
D) membrana celular de la clula eucariota
actual
E) membrana nuclear de la clula procariota
actual.
Resolucin
Tema: Clula
Anlisis y argumentacin
En la clula, la membrana celular, membrana plasmtica
o membrana citoplasmtica, es una estructura laminar
que delimita el espacio extra e intracelular.
La membrana celular es una bicapa lipoproteica
que delimita la clula, rodeando, limitando la forma
y contribuyendo a mantener el equilibrio entre el
medio intracelular y extracelular. La membrana
celular permite a la clula eucariota actual, dividir
en secciones las distintas organelas y as proteger
las reacciones qumicas que ocurren en cada una.
Respuesta: membrana celular de la clula euca-
riota actual
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
PREGUNTA N.o 118
Una paciente con medicacin constante decide
preservar sus vulos y acude al mdico con la finalidad
de criogenizarlos. Tras sucesivos exmenes, su solicitud
es rechazada con el argumento de la accin directa
de los frmacos sobre la ovognesis. Cul de las
siguientes opciones explicara la accin del frmaco?
Dato: ovocito=2n y vulo=2n
A) Evita la disyuncin cromosmica.
B) Bloquea la mitosis en el ovocito.
C) Suprime el crossing over.
D) Provoca trisoma en la paciente.
E) Induce la disyuncin cromosmica.
Resolucin
Tema: Ciclo celular
Anlisis y argumentacin
La ovognesis proceso por el cual se forman los
ovocitos dentro del ovario, puede ser alterado por
diferentes factores como los frmacos.
El primer paso de la ovognesis es la multiplica-
cin de la ovogonia (2n) por mitosis. Luego la
ovogonia se diferencia en ovocito I. El tercer paso
es la meiosis, durante el cual se reduce el nmero
cromosmico, de diploide (2n) a haploide (n). Por
ltimo, despus de la fecundacin se forma el vulo.
Por lo tanto, si un frmaco acta en la ovognesis
provocando que el ovocito y el vulo sean diploides
(2n), ha evitado la disyuncin cromosmica durante
la meiosis.
Respuesta: Evita la disyuncin cromosmica.
PREGUNTA N.o 119
Al realizar una autopsia, un mdico describe lo
siguiente: Estoy observando un tejido que corres-
ponde al esqueleto fetal; la matriz, de apariencia
transparente, presenta fibras de colgeno, dispersas
en ella. Las clulas se presentan en pequeos espa-
cios dentro de la matriz, los vasos sanguneos an
no la han penetrado. Qu tejido ha sido descrito?
A) seo B) Muscular C) Adiposo
D) Epitelial E) Cartilaginoso
53
CONOCIMIENTOS
Resolucin
Tema: Histologa humana
Anlisis y argumentacin
Al final de la octava semana de gestacin, el feto
tiene un completo patrn esqueltico, formado por
tejido cartilaginoso (cartlago).
El tejido cartilaginoso se caracteriza por ser avas-
cular (sin vasos sanguneos), con abundante matriz
extracelular formados por fibras colgenas y por
clulas denominadas condrocitos ubicados en
lagunas llamadas condrocele.
Respuesta: Cartilaginoso
PREGUNTA N.o 120
Si se cultiva plantas de bamb, se tendr que
contraer o estrujar la yema superior con frecuencia;
de lo contrario, la planta crecer a lo largo. El
estrujamiento o la contraccin de la yema reducir
la produccin de un grupo de fitohormonas, lo que
ocasiona el cese de su crecimiento longitudinal y que
se vuelva tupida. Cul es el grupo de fitohormonas
cuyo nivel de produccin cae cuando se contrae o
estruja la yema?
A) Giberelinas B) Auxinas C) Citocininas
D) Fitocromos E) Florgenas
Resolucin
Tema: Fitohormonas
Anlisis y argumentacin
Las plantas sintetizan mensajeros qumicos u hormo-
nas que ocasionan cambios en las funciones de sus
clulas, que se evidencian en sus procesos de repro-
duccin, desarrollo y crecimiento. Por ejemplo, las
auxinas son un conjunto de hormonas dentro de las
cuales est el cido indolactico, que es responsable de
la dominancia apical, es decir, evitar el desarrollo de
las yemas laterales. El cido indolactico se produce
mayormente en las yemas apicales, por ello es que si
cortamos la yema apical de una planta sus yemas la-
terales se desarrollarn rpido volvindola ms tupida.
Respuesta: Auxinas
SAN MARCOS 2017-II
PREGUNTA N.o 121
Un grupo en expedicin realiza un recorrido de cinco
horas por el Parque Nacional Cajas, en Ecuador. Al
finalizar, el grupo debe tomar el sendero que lo
conduzca al poblado ms cercano y pernoctar.
Ellos saben que este camino se encuentra rodeado
por helechos. Las caractersticas que les permiten
reconocer estas plantas son las hojas
A) reducidas a escamas y esporangios reunidos
en estrbilos.
B) de diversos tamaos y formas, y flores de
variados colores.
C) grandes, enteras o partidas con esporangios
en soros.
D) grandes y coriceas, y semillas desnudas sin
flores.
E) verticiladas y esporas en cpsulas, con flores
trmeras.
Resolucin
Tema: Taxonoma vegetal
Anlisis y argumentacin
Los helechos son plantas de la divisin Pteridofitas,
que se caracterizan por tener tejidos conductores,
tallo subterrneo llamado rizoma, hojas enteras o
partidas llamadas frondas, lugar donde se forman
los soros (estructuras que contienen esporangios,
donde se forman las esporas). Estas plantas adems
carecen de flores, frutos y semillas.
Respuesta: grandes, enteras o partidas con espo-
rangios en soros.
PREGUNTA N.o 122
Cada organismo eucaritico contiene una o ms
series de cromosomas nucleares lineales, que contie-
nen los genes con la informacin que es transmitida
hacia su descendencia y conservan a travs de gene-
raciones la informacin de la especie. Esto se realiza
en cada clula del individuo a travs de divisiones
celulares como la mitosis en clulas somticas y la
meiosis en clulas germinales. El ratn casero Mus
musculus es diploide con 40 cromosomas y es un
modelo biolgico muy usado en diferentes labora-
54
Academia ADUNI
torios del mundo. Cuntas cromtidas hermanas
habr en las clulas hepticas al final de la metafase?
A) 78 B) 20 C) 38
D) 40 E) 80
Resolucin
Tema: Ciclo celular
Anlisis y argumentacin
El ciclo celular es el conjunto de procesos que su-
cede en el crecimiento celular y la posterior divisin
celular.
En la divisin celular se forman clulas hijas a partir
de clulas progenitoras. En este proceso, el ADN en
forma de cromatina se condensa hasta cromosoma.
En referencia a la mitosis, en la etapa de metafase
se forman cromosomas dobles conformados cada
uno por dos cromtides hermanas.
Luego, en el caso del ratn casero Mus musculus,
si su nmero diploide es 2n=40, presentar en
metafase 40 cromosomas dobles y por lo tanto 80
cromtides hermanas.
Respuesta: 80
PREGUNTA N.o 123
En la naturaleza, adems del alimento, existen
muchos factores que pueden favorecer o evitar
el crecimiento de una poblacin. Por ejemplo,
hace dos aos, una pareja de ratones silvestres
de Singapur fue introducida en Inglaterra. Desde
entonces, aument exponencialmente la poblacin
de estos ratones debido a la
A) dependencia de la migracin de aves
silvestres.
B) ausencia de depredadores naturales.
C) competencia por el mismo alimento con las
ratas.
D) disminucin de los consumidores primarios.
E) influencia de una mayor mortalidad.
Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas - Ciencias Econmicas y de la Gestin
Resolucin
Tema: Ecologa
Anlisis y argumentacin
Algunos fenmenos biolgicos que pueden ser
descritos por un crecimiento exponencial son
1. El nmero de clulas de un embrin mientras
se desarrolla en el tero materno.
2. El nmero de bacterias que se reproducen por
fisin binaria.
3. El nmero de miembros en poblaciones de
ecosistemas cuando carecen de predador y no
existen competidores.
Respuesta: ausencia de depredadores naturales.
PREGUNTA N.o 124
Al colocar durante dos horas un ratn y una planta
bajo una campana de vidrio hermticamente sellada
e iluminada, los niveles de oxgeno (O2) y dixido
de carbono (CO2) se mantienen constantes. Qu
suceder al colocar dos ratones bajo la misma
campana y en las mismas condiciones?
A) Moriran los ratones.
B) Se agotara el oxgeno.
C) Se producira ms NADH+H+.
D) Aumentara la fotosntesis.
E) Se inhibira la fotosntesis.
Resolucin
Tema: Fotosntesis
Anlisis y argumentacin
La fotosntesis es un proceso anablico donde se
convierte materia inorgnica, tal como el H2O y el
CO2, en materia orgnica.
Entre los factores que afectan la tasa fotosinttica
se encuentra la temperatura y el CO2.
En el experimento sealado, al colocar un ratn ms
en la campana, aumenta la concentracin de CO2,
con el consecuente aumento de la tasa fotosinttica.
Respuesta: Aumentara la fotosntesis.
55
CONOCIMIENTOS
PREGUNTA N.o 125
La retroalimentacin o feedback es el mecanismo
mediante el cual se regula la produccin y liberacin
de una hormona. Si se detectan bajos niveles de una
hormona, inmediatamente se produce un estmulo
para elevar su concentracin. Cuando alcanza un
nivel de equilibrio, el incremento se detiene. Si la
hormona supera este nivel, se activa la inhibicin
para que los niveles de la hormona bajen. Este
conocimiento permite explicar el gigantismo
A) por la liberacin constante de la somatotro-
pina.
B) como consecuencia de la liberacin de TSH.
C) por el exceso de calcio debido a la
parathormona.
D) como un feedback negativo de la hormona
tiroxina.
E) por el aumento de glucosa causada por el
glucagn.
Resolucin
Tema: Sistema endocrino
Anlisis y argumentacin
El gigantismo es una enfermedad caracterizada por
crecimiento desmesurado sobre todo en brazos y
piernas.
La causa de esta enfermedad endocrina es la
excesiva secrecin de la hormona de crecimiento
o somatotropina por parte de la glndula pituitaria
(hipfisis) durante la niez, antes de la osificacin de
la metfisis de los huesos. Adems del crecimiento
excesivo, otros signos y sntomas son mandbula
prominente, manos y pies largos con dedos gruesos.
Respuesta: por liberacin constante de la soma-
totropina.