Está en la página 1de 43

Ritalinda

Ritalinda
Beatriz Rojas
Beatriz Rojas ttustraciones oe Bernardita Ojeda y Dis&play
ltustraciones oe Bernardita Ojeda y Dis&play

effi*-d
$-, *-*E
Rita ya no soporta que miss Evelinda, 4"ffir{-,
la haga pararse frente al curso para Ah
--"=
t*
exponer, interrogarla, hacerla leer,
explicar por qu su tarea no est
tr
hecha, por qu el papel est roto
y su cuaderno, desordenado o
por qu nuevamente y como F& *H'
Fll!'

+6
{
todos los das, ella no est
prestando atencin y
vuela como si estuviera
en otro planeta... t. %;n: \-*

www. bellatriz.c I

ALFAGUARA
(@)
INFANTIL
ALFAGUARA
(@)
@ Del texto: 2012, Beatriz Rojas
@
@
De las ilustraciones: 2012, Bernardita Ojeda y Dis&play I-tda'
De esta edicin:
Ritalinda
2012, Aguilar Chilena de Ediciones S.A.

Y fr-ffF"
Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia
Santiago de Chile BeatrizRojas
www.l ibrosalfaguarainlartil.corr/cl rustracionesoe Bernardita Ojeda V Dis&OlaV yf

ISBN: 978-956 -341 -259 -2


Inscripcin N' 215.1 l4
Impreso en Chile/Printed in Chile
Primera edicin: maYo 2012
....
tr
Segunda edicin: febrero 20 I 3
r.E$,ffiB
lffi'*\tl: , -
Diseo de la coleccin: \)\@,
Manuel Estrada

.... . :.
Una editorial del grupo Santillana con sedes en: li rrl 1' ,. '
Espaa. Argentina. Bolivia' Brasil ' Chile ' Colombia'
Costa Rica. Ecuador El Salvador EE.UU.'Guatemala'
Honduras . Mxico' Panrm' Paraguay' Per ' Portugal '
Puerto Rico . Repblica Dominicana' Uruguay 'Venezuela

Todos los derechos reservados


Esta publicacin no pueile ser rcproducida, ni en
todo ri en parte. ni registrada en, o transmitidr por.
un sistema de recuperacin de informacin, el
ninguna fbrma ni por ningn medio. sea mectictl,
fotoqumico. electrnico, magntico. electroptico.
por fotocopia. o cualquier otro, sin el perlriso
pre\ i^ p, 'r c5cri to de lr Fdi turirl.

':l i

ALFAGUARA
(@)
A Elisa, en ella a los dems.

| 't.

f'-Lauris,i Lauris! -grita Rita para llamar la


aten'cinde tur,f-t.r-ana mientras se mece colgada de
caber, como un murcilago.
se asoma por la pantalla del
-Chistl -lu
computador y se molesta-: Cllate!
es efimero Rita.
-Esto -dice la hermana.
-Efmero? -pregunta
sn palabra que aprend en el colegio. No
-[5
s qu significa, pero me gusta el sonido'
pattica Laura-. Odio dormir
-Eres
contigo! Eres rancia!
-dice
no me caigo! No me caigo!-fu s5{
-Mira,
acostumbrada a que su hermana la ignore y hable de
ella como si apestara-. Tengo los pies y las manos
amarrados, Laura! No me caigo!
Al no conseguir la atencin de su compaera
de cuarto, Rita juega con las figuras de papel mach
que, como ella, cuelgan sobre el respaldo de su cama.
Babosa! la nia y con una
-Pulposa -grita
mano levanta el monstruo mitolgico de un solo ojo
que se abalanza con furia hacia su enemigo azul con
tentculos diciendo alnenazante-: Te vencer, maldito.
8
9

Pulposa Babosa nadie la ha vencido- inven- odio atiy a tus figuras pegajosas
ta la -A
nia-, soy la ms poderosa de los monsrruos lanza-Te
chispas de fuego por los ojos cuando -Laura
arroja
de agua de esta regin. Me alimento de sangre verde la botella de agua sobre Rita y sus figuras de papel
como la tuya. mach-. Eres apestosa, igual que tus monstruos.
Cerbero imposta \a
voz cuando Babosa.. . llora al ver las figuras
-Soy -Rita
cambia de personaje-. Soy un ser terrorfico. Lanzo -Pulposa -Rita Cerbero...
de papel aplastadas por Laur-.
un moco verdoso, salado y pegajoso. Dejo sin respi- cosa )? enrra a la habitacin,
racin a mis enemigos y les paralizo el corazn. -Che -Francesca
sorprendiendo a sus hijas-. Parlando, Laura
eu
no me atemoriza-Pulposa Babosa habla pasa aqu?
-Eso
convoz aguda y se lanza en picada con sus gruesos y mam esconde los destrozos
deformes tentculos sobre su enemigo verde, advir- -Nada,
bajo la cama y -Laura
aade con una 5615-; Estbamos
tindole-: No tengo coraz6n. jugando, verdad, futa?
lo supona esquiva el ataque y futa no se atreve a contradecir a su hermana y
-Ya
aade-'Thmpoco tienes-Cerbero
cerebro, bestia azul. asiente con un movimiento de cabeza.
futa est en mitad de su juego imaginndose esto? se tropieza con una masa
monstruosidades, cuando se encuentra a su hermana -Yy
mojada -Francesca
recoge del piso lo que queda de pulposa
sosteniendo una botella de agua. Babosa y de Cerbero, pregund6-.
Qu es esto?
La escena entre los monstruos mitolgicos cons- futa ya no puede disimular y la verdad se asoma
truidos en papel mach abre paso a un segundo acto: con agua en sus ojos.
la inundacin de su cama. castigada hasta que llegue tu pap
-Ests
dice Francesca a su hija mayor-. Ya hablaremos -le
{***mmry contigo.
La madre baja al primer piso de la casa y bus-
cando calma se sienra al piano, dejndole un espacio
a su hija:
pronto vas a estar de cumpleaos, futa
-Mry
dice Francesca y sus dedos pulsan las teclas blancas
y-le
negras-. Qu te gustara de regalo?
Notas suaves y fuertes se alternan y el sonido se
amplifica hasta el segundo piso de la casa.
g
10

darte clases de piano le ,,


-Puedo
toma una de las manos a Rita-; -Francesca
heredaste mis manos.
hija parece a kilmetros de distancia.
-Ah? -su
que puedo ensearte a tocar piano
-Deca
madre insiste-' Te gustara? -la
s, mam, creo que 5f la nia
y -Hum,
cambia -5ise
ds srn-: Pap me ense que algunos
monstruos proceden de la mitologa griega. Muchos
tienen formas animales, pero con caractersticas terro- Es domingo en la noche. Rita est desvelada y
rficas. Como Cerbero, al que le faltaba un ojo. escribe en su libreta.
Francesca interpreta a Chopin con ligerezayha-
bilidad rtmica. Su mano izquierda, como si bailara
i
sobre las teclas, toca sucesivamente secuencias de
a n cs,r, ^ rre u;
corcheas y su mano derecha hace lo mismo. El ritmo
y la meloda fluyen hasta contagiar a Rita.
4r'n,a"- ^% :-
.'d @
,'
{-- - ot" c^A tA*17-";
,-o!.rt- sr;,)
E;
-Creo
que prefiero la batera
-dice
la nia,
\ "rrilCerr ^k: !- 'u rr'o
usando sus dedos como baquetas.
Y se imagina a s misma como Pulposa Babosa k;" \Nwe4*' {@
abalanzindose con sus tentculos azules y gruesos
sobre su hermana. mt,^*
a-*/v\r J(A *j'fr^d
fu4 t*t*T ' ,on t'[nr/ :."
J/_fufLf ,:
d"A
& qde-e- eq *1 * *_&}ffi& .* -rA
,A.
-fuort o^'', .- ,\
a- rftv
r*-@ffi_*3- *s^frelr\-,
S*e^'da-#ffi;
r,@ "*Aa

4@ ffimrs1{ 'f@1
Y a Laura suplicndole de dolor:

-Desde
ahora ser tu esclava. Har todo lo que teruxrrd *j ffi
me pidas. Lo jurol 't
\ fry r7-,-mrRTRAA-t,4*,
:, *$k,@RrRAA4**l
,,.\,i
13

l]nas voces llaman la potros que podan arravesar un campo de trigo sin
atencin de futa, por lo que pisar las espigas.
deja de escribir en su libreta, s. ltimamente la he notado ms distra-
se acerca a la pared y usa el da
-No Francesca y por el ruido futa supone que
aparato de espionaje que se -dice
su mam entr al bao.
invent para escuchar conver- es muy creariva y casi siempre est en su
saciones. As, oye a sus padres. -Rita
mundo. Es normal a su edad; yo eraigual
que la mancha -responde
su padre-. No creo que haya por qu preocuparse.
-Crees
de salsa de tomate se puede yuju! Soy creativa, soy creariva!-Rita
limpiar? travs de la -Yuju,
baila en su cama una especi e de danza del orgullo-,
pared, Rita se imagina a su me parezco a mi pap y soy creariva. Yuju, yujul
pap mirando la manga de Pero la voz de su madre desde el otro lado del
su camisa. muro interrumpe su baile:
un secreto creatividad no lo es todo. A veces, cuando
-Conozco
de limpieza Francesca -La
entro callada a su pieza y Rita no sabe que la observo,
-dice
I contina-: Pero no me la veo mirar a lo lejos como si algo no estuviera bien,
preocupa tu camisa, estoy pero no s exactamente qu.
preocupada por Rira, que en haces pensar en la pintu ra La nia miran-
\ fi' I unmomentoestdistratdayal -Me
do por la uentana de Salvador Dal... Sabas que la
,laJrr,| / I siguiente no para de moverse. modelo del cuadro esAna Mara, hermana del pintor?
rllilr I un remolino veloz estamos hablando de Rita y t primero
Atilio y atade-: No-Es
para de dar vueltas y -Atiliol,
hablas de mitologay ahoraesrs a punro de hacer una
-dice
vueltas, como Breas. clase de arte sobre una pintura que no viene al caso.
Rita para no equivocarse a pelear Rita en la pared con-
-B--r-e-a-s
mientras manriene -deletrea -Van -susurra
el odo apegado al envase de yogurt tigua-. No peleen, no peleen, no peleen.
vaco, adherido como una babosa a la pared. una pintura preciosa y viene muy bien a
era el dios del vienro del Norte en la -Es
lo que estamos hablando padre se defiende con
-Breas
mitologa griega escucha Ia explicacin de argumentos-. La nia de-el la pintura, igual que Rita,
-Rita
su padre-. Se deca que haba engendrado a unos es reflexiva, tiene gran imagin.cin y es soadora.
14 15

yezLaura tenga razny Rita no se adapta. es especial. No s si los nirios de su


-Thl no gritar, futa se tapa la boca cdad -Rita
sepan valorarla. escucha el sonido que
-Laura?
con la -para
sbana-. Laura es una ronra, me odia. y vo -Rita
hace Atilio para mererse a la cama y desde all lo oye
la odio. decir-: En general, los mejores artistas y los grandes

{}*ffirffi**x,.f{r pensadores han sido incomprendidos por sus pares


y en muchos casos considerados locos. Talvez sea el
precio que deben pagaf los genios.
dp
escucho hablar y no lo ss6 reco-
sabes cmo es Laura,
le gusta exagerar y -Te -fua
noce la voz inrensa y apasionada de su mam y siente
-Ya
sobre todo molestar a su hermana. miedo-. Hablas de Rita no como su padre, sino como
pasan el da como perros y garos se el profesor estudioso que eres y solo re interesara su
-Sea su mam apoyadaen
imagina el marco de -futa
la puerra genio. Es como si no te importara su felicidad.
con el pelo tomado en una cola de caballo y con la I siendo injusta. Me importa la felicidad
cara untada de crema, como un pastel-. Y t, Atilio, -Ests
de mis dos hijas, pero no creo que debamos exagerar.
I
no me ayudas, ests tan ausente en tus libros. I
Nuestra familia es completamente normal.
l
digas eso. Hoy estuve toda la tarde en mi miras con los ojos de la chancha
-No
escritorio con futa. Me mostr su nueva coleccin de ri -Tti
ponde Francesca. -res-
monstruos. Es fantstica. I

Soy fantstica, fantstica, fantstica


-S.
retoma el ritmo de la danza del orgullo en su-futa cama
hasta que escucha a su mam salir del bao, proba-
blemente envuelta en su bata blanca.

-No
esroy segura de si lo que ms le conviene a
nuesrra hija sea pasar el tiempo en tu esrudio leyendo
ffi&
haikus(*). Deno de poco ," , ,., su cumpleaos. :Y,.,
Quizs deba pasar el rato con nios de su edad y 1i
'l;

debamos celebrarla, no crees?


r
5s als-. A mis compaeros no! d
-Oh! -Rita t.r

(*) Es una forma de poesa tradicional japonesa de tres ver.sos muy


simples y expresivos, cuya temtica est relacionada con la n"tr.der".
Atilio, es un refrn. No quise ofender
-Ay,
tu inteligegi advierte el tono y sigue escu-
chando-. Has -fua
pensadoque los refranes hablan de
algo comn y corriente, pero llevan a reflexiones
profundamente filosficas?
quieres llegar?
-Adnde
que debemos hacer algo. Estoy pensando
-Creo
en hablar con la profesora de Rita.
miss Evelinda? casi se cae de Ia
-Con -futa
cama y enseguida se arrodilla, como si fuera a reza.

En su dormitorio, se da cuenta de que su

esposo (igual que Rita) tambin est confundido y


se explica mejor:
un dicho de mi pueblo. Se refiere a que la
it'a-t*.- \**-#/1g,Q4
-Es
chancha no reconoce que sus cras estn sucias ni clttc
huelan mal, solo las ve como chanchitos' E'nticnclcs? que exageras, pero si t crees que es
burda
-Creo
necesario, adelante Atilio y la nia escucha
parece una comParacin
-Me -Atilir -concluye
apagar laluz en la habitacin de sus padres.
se molesta-. Rita no es ninguna chancha'
"
fhn,rld arsu
Chj'nA,W .- CffS+
n" ".. liffif ild. rtrd.r ,r..,.\, , errr,rlri
.ru; {r/:f,." Cr\4 rcLr(ati. ,Jr"re *^L .h^i
'v^.a.r^^.{, F** fuR -d,/.r )rwrfptx , .n..i,l
@rq rdhfnridf o(. g.1t&/rd * 4^.^i
uN@. ."(n .^ ,ee d-a. u^^ib{
La lluvia golpea con fuerza la ventana de Al.e- / -ay'uh- *: at t";/r,, gr< far^rp*t,
Rita. Se sienteenferma, le arde la frente, despus ."Ir^L .ri^r{e;ra- Q.tm r*t
de la inundacin causada por Laura su cama est
^r; _! fr",
mojada y no tiene adnde apoyar la cabeza.. La idea
de ir a clases le revuelve el estmago, se esconde x,\- .r".,rirrr e"&h^d& . .g; {dJ, falL*_
"/,la- i *-*, rair,,ql &*- /b.r*frre_
bajo sus sbanas, iluminando con una linterna su '!,1s1 c4,\-
pequea libreta, donde escribe: rlru- .Ur*_ / .n^rr,^\s/;
Uu ju** W,
]il,
.'rii
l* ,"r- i,ha / Xri-.rA +^, ,{LXr,r- d.jb-
4^r,,t M ,i &t^ardr{1\y '/
I,ril ).nis (f/ts. ,
d",itr-X. -o^icl
/ -[ r .r*
BAi* wFsL k 9N | (?l-- ,

d^L y ,)-
w
u*.rt-*. n.
\
20
2l

Bajo Ia luz amarilla de Ia linterna, Rita imita a la a tratar de traducir para ti lo que dice el
-Voy
poema lee pausadamente:
iguana, adoptando sus mismas posiciones, y su som-
-Atilioteje
oMulan d su puertd. No se escucla
bra adquiere formas inslitas en la pared. De pronto, frente
tiene una idea y los rasgos de su cara se transforman ningn sonido. Tan solo sus sus?iros. Algo preocupd ll
en una mscara de facciones confusas. Sin perder la muchacha. Ayer por la noche ella uio el auiso militar
con el nombre de su padre escrito en 1. no tiene
tiempo, Rita pone en prctica su plan. -Padre
ningn hijo mecido ni Mulan un uiejo /termano
-dice
ella. Entonces en el mercado del Este czmprd una silla
de montar y un caballo, un jieno y un cojn y al ama-
ncer dtrduiesa el ro Amarillo. A la puesta del sol llega
a la colina negra. Los caballos de Hu relinchaban en la
A la maana siguiente al despertarse, Rita exclama: montaa de Yanshan. . . r.
mam, miren, tengo peste! No puedo La traduccin avanza por los caracteres chinos
-Pap,
ir al colegio! y los deseos de futa de seguir escuchando.
pintaste con un plumn Laura sin Fueron millares de millas de guerra. Ella atraues
-Te -dice
dejarse convencer por su hermana-. Eres ms tonta con armadu%ty cdsco reluciente, montdas, noches y relo-
jes. Los generales y soldados colocaron sus uidas en cientos
de lo que pens.
qu quieres faltar al colegio? pregunta de batallas. Cuando ella uolui A una audiencia con el
-Por -le
Francesca a su hija escondida bajo las sbanas. hijo del cielo, el Khan le pregunt a Mulan qu deseaba
Este... Eh... balbucea sin saber y ella no pidi ninguna aba posicin. a mi
-Yo... -futa -Enuenme adorn
qu decir. ciudad Cuando se arregh el pelo nubladrt y
-dtjo.
su frente como en pocas Anteriores, sus compaeros de
solos intenta calmarla-.
-D.iennos -Atilio
Voy a leerte un poema, el texto original viene de la batalla, al uerla, fueron todos lanzados al desconciertor.
coleccin conocida como ul-a oficina de la msicar,
una antolo ga de lricas y canciones reunidas por Guo
Maoqian. Es uno de mis preferidos.
Rita saca su cabeza bajo las sbanas y observa los
caracteres chinos en el libro de coleccin de su padre,
sin comprender el significado de los signos. \ ,\,
ll .,
22

Antes de irse al colegio, Rita elige aJazar una pgina rtn L


del antiguo libro de su padre y la pega .r, ,u libreia.
:,.,1

'*a.a:aa

,b,.:\.

*&6*
wqy&ww, *.,kp
,:riiff ;;x;#r {ffff#tr ,,,i,flfr ili

r,
i:rl

trilrfi i#tr::I;u r af;


f;frn{6' tu colacin?
x'rrym'c" aatsi -Tiaes
"#';#
;#s,$i r #f# i i:1' -S. piqu palitos de apio y de zanahoria.
ftr$"{r{lT -Te
# x3s ffi; a;; :
T .*Hffi.x, #++ nw "
fiflgff tf ; f.*i :.:a

frftf-61 .H*s,a+<i i,ii if [ffi -Ya. gustan?


ql -Te
ff+f
rt.Rfs:,,i,
f"?
,"ttr i*:Xtr f#$f ',
:
"$]N

irllli -Agg! Qu apestoso! Somos las nicas en todo


el colegio que llevan colaciones vegetarianas. Todos
o,Al
E& se
66rcp#, ct#qrr*' ry*Su+u' +*le
e11 &t+' {*11'LL $r ren de nosotras Laura camino al colegio-.
H it+ ;;:X#' ! t* tuwra .,w,i
-4, ;#frfl -alega
r r.r+,i, ff No podemos llevar colaciones de gente normal?
preocupo de su salud defiende
-Me y de que no coman esa chatarra
p6s56- -se envasada
t', {k ._.-\.i,.:r:..i.
.iL
ts*tg, *. at"L -p;x como papas fritas que lo nico que contienen son
; tYr ii

rY t 01, fufr- ,&a, grasas y colorantes. Y a Rita le gusran las colaciones

rr* * V^L W***. que les mando, verdad?


Xlr:rfo- f* ""d le responde con monoslabos a su
f"{"df " dr, --*,- ,Lze_
-S -Rita
mam y mira el cielo-. Miren las nubes, las nubes,
t*t- $*rr{-,e JQ \ s !u

las nubes. Hay un gallo y un violinista. Los ven?

{,r,- Francesca y Laura no los ven, pero Rita s y los

\ \Arr,
W@
-' //r'a- !#y
t
1

I
dibuja en su libreta, donde, a pesar del vaivn del
auto) aprovecha de escribir:

dut^-A,
1.

irl
I
25
ry"L_
ry/,eor'^;* f-rr\ d"l" cef{t-

"re"- +"r*ta*, d@ *,1 -Llegamos


clc entrada al
tarde
-dice
Laura cuando el timbre
Ae- ryqf da
gi-""" { **t
colegio est sonando.
a tu hermana con su mochila
y: +'..
f*a*r fu-,.un,- *r,A at, -Ayuda -Laura
lleva puestos los audfonos de su iPod y traspasa la reja
+-f^rrArL p-*

:'.*r*J"*.tr
tyluA' d[/e- t;o^ .^* "?
c"tw

rr^"rtrr"l {^r{i}&\,
#:trTX del colegio sin or a su mam-. futa trae mucho peso.
Las paredes del colegio esrn empapeladas con

sr.,",*;1 1 6^( t,y las pinturas del concurso escolar de artes plsticas.

TY
)"U
a,oll^r- $r^- As4fry,
*^"e*!rh_ro
tlhh a- rmi
futa las observa hipnotizada, razn por la que llega
tarde a clases.

W h g^^;. 0oro xf^"tu ,Y",/ -Ests


5d
de clases y dice-: -miss
Evelinda revisa el libro
Es tu tercera fllta. Debes presen-
tarte en inspectora.
La nia quisiera decirle muchas cosas a la pro-
fesora: uHoy da me demor en vesrirme; mi casa
queda un poco lejos; mi mam a veces no encuentra
las llaves del auto y hoy fue uno de esos das; el
trnsito estaba horrible como de lunes; este lunes
mi mochila est ms cargadaque de costumbre;
ah,
y las pinturas en los pasillos son hermosaslr.
Pero en cambio Rita guarda silencio y se dirige
a la inspectora.
pregunra en su oficina
-Otraveztarde?
el inspector. -le
djame explicarte, Harold- a 1, futa
-S,
le explica con detalles-: Hoy da fue especial. Mi
pap me ley el poema de Mulan, una nia china
que disfrazndose de guerrera salv la honra de su
familia. Es un poema lindo, lindo, lindo y pens
que tal yezyo me parezcaen algo a Mulan,
sabes?
Talvez traiga el libro para que lo veas,
iilri te gustara?
a;ql"e* ,(,i*rri li$ii,ril

!u;r:e:iii.::,l l;i!ini;iii!iii'''iq ;t!ffiwh4**i:r'ri'rr-:-"-'-


26 27

A Harold los alumnos lo llaman oreja de plomor,


l lo sabe y no se molesta, como tampoco le molesta
escuchar a Rita hablar atropelladamente:
futa no se apura en llegar a su sala.
me demor en vestirme, ya sabes que mi
-Hoy
casa est en un cerro un poco lejos y para variar mi
quin viene tarde miss Evelinda
-Miren
desde su escritorio, inquierando -dice
a Rita-. Llegas
mam no encontraba las llaves de su auto y el trnsito,
justo a tiempo para decirnos qu fue Io que vimos
ufl, estaba horrible como de da lunes. Para colmo, este
la clase pasada.
lunes mi mochila estaba ms cargada que de costumbre
Mal momenro para una alumna que prefiere pasar
y viste las pinturas en los pasillos? Son preciosasl
inadvertida y no ser el centro de atencin. Por esto, y
Harold endereza apenas la calseza y desde su
para evitar la tensin que le provoca estar de pie frente
escritorio observa a Rita con un gesto de enojo fingido.
a todo el curso, Rita usa una tcnica antigua que se
futa, voy a tener que darte un castigo
-Ay,los ojos de la nia se llenan de agua, el invent y tiene anotada en su libreta para recordarla.
-cuando
inspector le regala un dulce y le advierte-: Dile a
tu profesora que me viste muy enojado. J-
-Est
bien
-Rita
busca en el bolsillo de su -f ;,lili1 -EL RilE-i- @
delantal a cuadros y encuentra la nica de sus creacio- ai[h'o
nes que se salv de la inundacin-. Este es Pollito, i. q^!^r' & 'q^'*'l - Jrlf"t E;r-
mi monstruo de la suerte. Te lo regalo. Es efmero. lA, rc'0" dt'
_Gracias.
Al salir de la inspectora, Rita no regresa enseguida ;.*", t*rlu/ AL ffi'*;'l* 's'' We
a clases, camina por el colegio que est en una parte
de la ciudad desde donde se divisa un aerdromo. }.X!,{n- t -*rl^s\ d
"f-***Y
-Frfrfrfrfrfrfrfrfrfrfrfrfrfr -sobre
su cabeza
despega un pequeo avin y cuando Rita levanta la
;tl. *-re'* d$
\trr'iqA"'
c,ocu.o
vista, una bandada de pjaros huye espantada como
/0rr{'r " *'c^"uu' b oA"rt" -0 "&-ot-ht''
un concierto inquietante de alas.
\. *\r rrdondr "*
,,b y
d!-
f frrl'o'
t"vtf ,-l
b, t\Y,r^olJr
'rrr,{^,Y
a, a4ruXon ryy
^

qlr- <rr- {# lcft* n'st"


28

tac-Tic tac-Tic tac. No tenemos toda la


-Tic
mariana, Rita Evelinda habla suavemente,
-miss
pero su tono de voz no engaa a nadie-. Contesta.
Qu materia vimos el viernes?

e,ry-@d"eedr{
*-eee Rita mastica distradamente un palo de apio en
un lugar alejado del patio.
pitazo de miss Evelinda, suma- qu te mandan eso de colacin?
lo que dice,-el
do a -PRRRR le hacen doler los odos fu-. -Por -Rita
no contesta y su compaero repite la pregunta-: Por
Siempre ests en la Luna. Nunca te concentras... qu te mandan eso de colacin?
En lugar de seguir escuchando con la espalda mam se preocupa mucho de lo que come-
contra el pizarrn, Rita se imagina una conversacin mos
-Mi advierte que su compaero tiene una bolsa
con la Luna. -Rita
de papas fritas y aade-: Esa chatarra te puede matar.
Atir el cuerpo celeste. chico le extiende amistosamente
-Adinevneib, al revs!-dice Rita-. Qu -Quieres? -el
el paquete de colores brillantes y Rita no duda ni un
-Hablas -s61rn
divertido! Yo tambin quiero. segundo en aceptar-. A m me mandan una cola-
nu recalp etreconoc la Luna. cin para cada recreo y si me dieran apio me enojara
-Se entiendo lo que dices-dicedisculpa Rita-, mucho. En verdad te gusta?
-No
no puedo concentrarme.
-se _Hum...
Desde el fondo de la sala de clases, una pelota la verdad Samuel-. Te gusta
de papel le da justo en la cara a Rita.
-Dime -exige
que te den eso de colacin?
est en la Luna. Rita es una luntica. Rita Rita guarda silencio un instante, pero finalmente
Lnik-Rita sobrenombre surge espontneamente de y, aunque se siente cometiendo una traicin familiar,
-el
Manuela, la compaera ms temida de la sala. contesta:
Lnik! Rita Lnik! futa Lnik!-gritan pero mi mam tiene sus fijaciones. La de
-Rita
algunos de sus compaeros de curso.
-No,
la comida sana es una de ellas insiste en
-Samuel
30 31

que su compaera saque ms papas fritas del paquere gusta. Es oremife.


y Rita no se hace de rogar-. Otra fijacin que tiene -Me
Oremife? Samuel.
mi mam es la de reciclarlo todo. - -Pregunta
effmero dicho al revs y mi palabra secrera
padres son muy religiosos Samuel,
-Es
Rita.
-Mis
llenndose a su vez la boca-. -dice
Soy judo y renemos
-dice est
muchas tradiciones se percara de la pequea
-Ah -Samuel
desconcertado y cambia _'-
-Rita
gorra que le cubre apenas la cabeza, pero no alcanza ds sm-. El viernes, y 4.., r
'', q. $wr
,.L"
".
!
a preguntarle para qu sirve. miss Evelinda nos habl

-Y
ese lunar en tu mano?
mano en el bolsillo de su delantal,-Rita
esconde la
pero l insiste-:
de Nelson Mandela.
recuerdo haber
l{-
Djame verlo. -No
odo nada de ese personaje
un lunar familiar explica la nia- y la nia y comienza a balancearse.
-Es -le
mi botn para activarme como un robot. -dice muchos temas interesantes que si ests
como un robot? se ve
-fi5s
distrada no los vas a aprender mira de reojo
-Activarte -samuel
sorprendido y Rita le muesrra su libreta. -Samuel
Rita para comprobar que ella lo est escuchando.
que pas en clases estuvo trl com- cuando me interesa algo soy capaz de
-Lo -5Ll
paero se refiere al incidente de la bola de papel-. -Bah,
Incnroriz1r toda la informacin. Aunque sea mucha.
No s cmo lo hace. l\rr cjcrnr[o, las capitales del mundo. Quieres com-
futa. probarlo?
-Quin? -pregunra
_Manuela. Sun.rucl apoya su espalda en la pandereta y la
Hablas de Tirfo acepta el chicle escucha rccitar:
-Ah. -futa
que Samuel le ofrece y se explica-: Manuela no es la Albania-Tirana, Alemania-
nica que Ie pone apodos a la genre. Yo le digo Tirfo -Afganistn-Kabul,
Berln, Andorra-Andorra La Vella, Angola-Luanda,
porque todo lo que dice apesra. Arabia Saudita-Riyadh, Argelia-Argel, Argentina-
Samuel aprueba el sobrenombre con una sonrisa Buenos Aires, Armenia-Yerevan, Aruba-Oranj estad
y comparte su bebida con Rita. se detiene y cuando comprueba que su com-
Ios recreos vengo a este patio confiesa
-Rita
paero se qued sin palabras, dice-:
Si miss Evelinda
-En los nios pequeos la rodean.
Rita cuando -le me preguntafa estos y otros datos que conozco, no
te importa que sea el patio de los ms chicos? dira que estoy en la Luna.
-No
I
32

Mandela fue una persona importante


-Nelson
quiere ayudarla-. Si no atiendes en clases,
q\irt , tn,c./s{A/ .
-Samuel
solo vas a sabe los nombres de las capitales y los dems
\. \Y/r,& rJ^' &^rilflr" '

, *, t"-l#f'** q$l, Y 'Yat,.,'1


se van a rer de ti diciendo eso de que esrs
en la Luna.
entiendo qu tiene de malo vivir en un
mundo-Node fantasa. Los grandes me clicen quc rcngo ,t lr\ Jr{anvtlt' dt' * #, ry*
que ser nrealistar. Se refieen a que ,.o pu.d vivir
mi mundo y yo pienso: cmo lo hace Alicia en el
I,n
I dQ- rjlrL @d* '!?.,,*
pas de las maravillas? i
,
"_",{a ,

un cuento y no es real.
es
3 0* -ufra. ,b"*"rt,
**Y f""
-Esemundo real
fr-in'fo' ax "rr" la
no es ran agradable como todos
I ca'*'!" '

-El {00i
dicen. Realmente rengo dudas sobre si quiero vivir I

4 glf,^ r 4*^'' ."JxX d't" W fb


en el mundo real.
"[
-Por
eso siempre ests sola.
tiene de malo esrar sola? Cuando estoy
&
-Qu
sola lo paso bien, me imagino cosas, escribo en
mi
libreta, veo figuras en el cielo. Adems, mis compa_
ti rt&
eros son ruidosos y molestosos.

-Yo
no soy molestoso va a marcharse *{f o\e A* ^t^ A^r.fo'
^'a
",6
-samuel
ofendido, pero futa se disculpa con 1. ; /.^: I'ibrPtr":
te vayas y dime: qu fue lo que hizo ese
seor-No
Mandela? l

futa se entera por qu Nelson Mandela fue I

importante y parano olvidarse lo escribe en su liL,reta. l

il\:.
,l 1

I
,
I

i
35

Rita se balancea en el borde de su banco.


te muevas.
-No
Rita detiene su balanceo, pero solo por un instante,
luego contina golpeando el banco de su compaero.
lo que hiciste se enoja con
-Mira -Samuel
ella-. Desordenaste todos mis materiales.
-Perdn te quedas quieta? busca su
RIIIIIIIINGG RIIIIIIIINGG, el recreo lleg
A
I -Nunca -Samuel
goma para borrar el error que cometi al copiar nPaula
a su fin. futa y Samuel caminan juntos a la sala de I
Jaraquemada fue una mujer importante al apoyar la
I

clases. Al verlos, miss Evelinda les dice: independencia de Chiler, escrito por miss Evelinda
obligacin, Samuel, ser mantener ate- enla pizarra-. Viste mi goma de borrar?
-T
rrizada a Rita advierte la profesora a Samuel,
-le
quien acarrea su mochila para acomodarse junto a su
-Ah? si viste mi goma de borrar est
nueva compaera de banco. Desde su nueva ubica-
-Que -Samuel
ansioso, ya que no acostumbra a distraerse en clases.
cin Samuel tiene vista parcial del pizarrn y apenas la vi Rita.
escucha a miss Evelinda-. Chile celebra doscientos
-S -contesta
est?
aos de independencia. En este bicentenario...
-Dnde
ah.
Samuel intenta mantener fija su atencin en lo
-Por dnde est mi goma est
que dice la profesora, pero Rita se lo impide.
-Dime
molesto.
-Samuel
Samuel, mira. empollando futa, levan-
-Yuju, no grites, Rita tando-La,estoy
su trasero de la
-responde
silla-. Cocoroc. La estoy
-Chist, mira, mira. empollando.
-Mira,s vi, pero estoy tratando de poner atencin. ests haciendo qu? Samue1
-{ viste bien. Miraste demasiado rpido. -Que -Pregunta
al ver cmo apanece su goma de borrar.
-No Evelinda nos va a retar si seguimos un juego, se trata de empollar la goma
-Miss
hablando.
-Es
como si fuera un huevo explica Rita con una
muy corto. Mira, Samuel.
-le
sonrisa-. Es divertido, pero t eres muy aburrido y
-Es djame. no quieres )ugar.
Quiero aprender.
-fti,
37

futa, muy bien. Cunranos ms


-Oh,
inters de miss Evelinda empuja a futa a ms: -el
Jaraquemada, eh... no estuvo
en clases y usa su ingenio -Rita
atenta-Paula para contestar-.
Paula Jaraquemada fue como una gallina empollando
una goma.
Esta intervencin suya provoca confusin y
desorden total en la sala, causando la risa de sus
compaeros y el enojo de miss Evelinda.
yeztLrpienses que al colegio se viene a jugar,
-Tal
pero ests muy equivocada profesora golpea con
-la
sus dedos el banco de Rita-. Como castigo tendrs
que leer un libro y disertar frente al curso en nuesrra
Pero Samuel s quiere jugrr. Al llegar su rurno, prxima clase de lenguaje. Entendido?
l se sienta sobre su goma de borrar imaginndose Rita asiente con un leve movimiento de cabeza
que es una gallina empollando un huevo. y sus pensamientos, igual que mis Evelinda, le dan
Prez est divirtindose de vueltas como un tiburn hasta el recreo.
-Seor
lo lindo -Samuel
cuando miss Evelinda 1o interrumpe-:
Por favor, explquele a sus compaeros por qu fue
importante Paula Jaraquemada.
Jaraquemada no sabe qu
contestar- -samuel
-Paulaapoy la independencia de Chile.
qu ms? la profesora desde
-Y
su escritorio.
-pregunra
eh... no sabe qu ms-,
-Hum...
porque... -Samuel
Rita recuerda la balada de Mulan y dice para
ayudar a su amigo:
fue una mujer que no tuvo miedo y
-Porque
se atrevi a luchar por su pas. ;'.
i "'il
l:}rlf"
39

pillaste se acuesta en la camilla y


cierra-Me
los ojos, pero-futa
enseguida los abre.
re pasa y por qu me mias tan fijo?
-Qu
pregunta Silvia. -le
una idea y r eres la nica que me
-Tengo
puede ayudar se incorpora de un salto en la
-Rita Eres la nica que me puede
camilla / contin/l-:
ayudar a enFermar.
mareada, Silvia. nia Silvia.
-Estoy
enfermera no es para capear clases. -Imposible, -dice
que disertar frente a todo mi curso en
-La lo juro, Silvia. Estoy mareada. -Tengo
la hora de lenguaje, te imaginas eso?
-Te he dicho mil veces que no re arranques siento, no re puedo ayudar.
-G
de la sala. -Lo a todos!
quedarme un rariro. -Frente
puedo.
-Djame -No mnimo voy a vomitar.
-No. duele la cabeza. Lo juro -Como
futa,
-Me
cruzando los dedos en la espalda. -dice
-lti*"*enre
a llamar a tu mam
re duele mucho la cabeza, voy _.,hhfrAh{}\
q7*'
la enfermera.
-dice
la llames, por favor.
-No que irte la ayuda a levantarse
tienes? -Tienes -Silvia
de la camilla-. Conversa con rus paps.
-Qu
lo voy a decir mira alrededor para voy a morirr Rita al llegar a su
-Te -fura -iMe
asegurarse de que nadie adems de Silvia la
escuche-. casa, yAtilio al verla ran -exclama
nerviosa le ayuda a preparar
El colegio y sobre todo miss Evelinda me enferman. su disertacin.
qu vas a disertar? pregunta Samuel
-Cmo? -leescondes debajo del
-Es
un tipo de alergia le ensea a Silvia al da-De
siguiente-. por qu te
-futa
los restos de pintura en su cuerpo.
Y
banco?
te va a creer eso _dice l sferns_. Rita no alcanza a responderle a su amigo, miss
-Nadie
Est claro que re pintaste con lpices. Evelinda la llama adelante.
41

s&i. nefr[#e
Al llegar adelante, con las miradas clavadas
en ella, Rita escribe en la pizana a modo de
ttulo: uMi mascota es un dinosaurio, y en
segundos extiende frente al curso una serie
de cartulinas que pega en Ia pared, como la
exposicin de dibujos en las paredes del colegio.
Luego, como si se tratara de un libro
ilustrado, Rita lee el enunciado de cada ilus-
tracin hecha por ella misma.
di-no-sa-u-ri-o fu-e cre-a-do por
-El
Dios el sex-to d-a de la cre-a-cin
la primera lmina.
-deletrea
La segunda ilustracin se llama Behemot.
El dibujo hecho por Rita es fabuloso y despierta
la admiracin de su clase y la confianza de ella
porque lee ms fluido: tlh{ f},ng*Spe3p,
-Se-alimenta-de-hierba-como-las-vacas-
empina-su-cola-como-un-cedro-sus-huesos-
son-tubos-de-b ronce-y-su-esqueleto-hierro-
forjado.
Las siguientes cuatro cartulinas se refieren
al Iguanodn. Pero la ltima imagen de la Finaliza la exposicin y los compaeros de Rita,
exposicin es la que le da un giro sorpresivo con Samuel en primer lugar, se acercan a admirar las
a la disertacin. bellas ilustraciones hechas por ella.
42 43

tiene una iguana de mascota. Es genial!


-futa con entusiasmo y la felicitan.

'iiltry.n,"1e,Iy.
-s61rnn #a

,-e.;
tr-ru?G*o'-
t -* a -

A sentarsel -el entusiasmo


-PRRRRRR! W1*'* {'j# '*'!" Y
no se le contagia a miss Evelinda, que toca el silbato
V ; q.b -r y
y le habla al curso-: El tema de la disertacin era M"{e }^,{}t
Iibre, pero alguien no sabe seguir las instrucciones.
{.,Ar, aA t}/\<,r ' t"l , V'!t ff
, o^vadi'l et..'
"rir^d'I,-
'
Las instrucciones no decan nada de dibu.ios y citas "^crrr-r.
inventadas, o s? Es importante seguir las instruccio- ,*^r, r^r t*- -f"fsna A- d'trlrt'
nes. Thl vez la nica manera de hacer entender sea q *,i- w *dfrn,;tu ,rv 'nA^
con la nota mnima como castigo... r '1N{
A0'p,,^o 4 *r"*'"'''".i 1^
a"^ v' *{*}^^
Rita deja de escuchar y escribe en su libreta. *,'^.t"v
e
'nJan dtreA,alr{]., Nt' ftLrr *'ury'x*'1
) .t't
d'rta-{,r' t
\r
$r.* ry^fa,
f,,^l& rx'l'rrruLa*'
&rr Y* * ;
J.0',,&o.^/1^r'
"
J" ,nprnI,tt AW l* ?,ldr,** "*l,"*.,t
I l/..
45

& dola embobada-. No paraba de decirme: Rira, eres


tan creativa. Rita, eres genial. futa, eres lo mximo.
segura? descon-
-Ests -Laura
fa, alguna vez tuvo clases con
ella y dice-: Esa profeso-
ra nuncd felicita a nadie. ,,,,it

-Miren!
apunta hacia
bambinas saluda a sus hijas -futa
el cielo para cambiar
-Qis, -Francesca
a la salida del colegio y cuando caminan hacia el auto Ia conversacin-.
a Rita le cae una lluvia de preguntas-: Cmo esruvo
Las nubes parecen un
tu disertacin? Expusieron tus dibujos en la sala? La elente con corona!
profesora te felicit? yez ttr padre renga razn y ru crearividad
mam est sentada de copi- -Thl
te lleve lejos su mam.
-Respira, -Laura
loto y desde all mira con cierra lstima a su hermana -comenta
ahora lo ms lejos que la va a llevar es a
menor y dice 5Lr fys-: Es obvio de quien hered -Por
la panadera Laura, negndose aba)ar del auto
Rita su intensidad. Pobre, no la has dejado hablar. -dice
a comprar el pan, pero su mam insiste hasta que la
pregunta por el espejo muchacha obedece.
-Certo! -Francesca
retrovisor-: Cmo te fue? Rita cuando ella y su madre se
responde secamente. -Mam -dice
quedan solas en el auto.
-Bien -Rita rus dibujos en la sala?
sintoniza la radio.
-Expusieron -Qu?algo
-Francesca
as idea de reconocer la verdad a que quiero decirte se asoma
-Algo -la -Hry
Rita Ie da nuseas, por eso isns-. Miss Evelinda entre los dos asientos delanteros del-Rita
auto.
dijo que mis dibujos son muy buenos. Que ella misma frtsps... frtsps dial se escucha
se va a encargar de que participen en la prxima como-Frtsps...
el envoltorio de un dulce. -el
exposicin escolar. Est segura de que van a ganar. dices? Francesca cuando
Evelinda dijo todo eso? -Qu
por fin -pregunta
logra sintonizar la radio.
-Miss te felicit en persona? -pregunra
Laura-. Ella lo que quera decirte es... duda
se imagina a miss Evelinda alabn- -Hum, pero finalmente se decide-futa
un segundo, a hablar-:
-S -Rita
46 47

Lo que quera decirte es que talvez deba ir al doctor. a ver quin necesira un doctor
dottore? -Vamos
manotea al aire y rasgua a Laura. -Rita
-Al veces cuando leo frente a todos se me Como una madeja de lana, las hermanas ruedan
-A la lengua
acalambra le habla a su mam-. por el dormitorio en una lucha cuerpo a cuerpo sin
Quizs sea por esto -Rita
que leo mal. piedad, sin que ninguna advierta a Atilio en la puerta.
t no lees mal Francesca. pasa aqu? da unos pasos para
-Amore, -opina
vez deba ir al doctor -Qu -Atilio
Rita. separarlas-. Niitas, parecen dos amazonas.
-Thl -dice
tiene que ir al dobtor? quiero dormir ms con esta enfermita
-Quin -pregunta
Laura al entrar al auto con la bolsa de pan. -No Laura.
secamente Rita. -exclama hables
as, Laura, o mejor dicho, Pentesilea.
-Nadie -contesta
de ti. Ya s, -No
lo que t necesiras, Sabas que ella se enfrent al mismo Aquiles?
-Hablaban
hermanita: un loquero se burla de futa. Atilio y conrina como si esro sirviera para -dice calmar
-Laura
Francesca. los nimos-: futa puede ser Antope, hija de Ares...
-Basta! -dice
En la cabeza de Rita todo se confunde con el quiero dormir contigo
olor a pan recin horneado. -Thmpoco
Rita-. Te odio. -inrerrumpe
Al llegar a su casa, la nia se encierra en su te odio atiy atus figuras apesrosas
dormitorio a hacer figuras de aviones supersnicos -Yyo
ojos de Laura lanzan chispas de fuego. -los
en plastilina. a calmarnos. Djenme contarles algo
grita Laura. -Vamos
interesante sobre el origen de la palabra amazonas.
-br.m"l -le
Deriva de ua, que significa sin y umazs que significa
-No. ahora o re vas a arrepentirt-la ame- upechor, o sea: usin pechor. Se dice que las amazonas
-bt.me
naza su hermana. se cortaban el pecho, especficamente el seno derecho,
pienso. para dominar mejor el arco y la flecha.
-No voy a pegar parea la puerta de la qu horrible Laura.
-Te
pieza. -Laura -Oh, qu asco -exclama darse cuenta las hermanas
tiritando Rita. -Puaj,
est de acuerdo en algo. -sin
-Estoy
Cuando -dice abrir la puerra se aba-
Laura consigue una maestra enlatny en griego, no
lanza sobre su hermana. -Tengo
me importa si son lenguas muertas o estn amenaza-
s vas a necesitar un doctor dice. das, lo importante es les habla despacio a sus
-Ahora -le -Atilio
48

I
hijas- que la palabra tiene poder y debemos
ponernos de acuerdo en que ciertas palabras,
como rara, enfermd, rdncid, aPestosd, no tengan
derecho a ciudadana en nuestra casa. L'accordo?

-Hum -2signs
Laura de mala gana.
LT-t-LL
comer! vozde opereta de Francesca
-A -la
llama desde el comedor.
deben ser como esas amazonas de ----
-[Jssds5
la antigua Grecia junta una sobre otra las
-Atilio
manos de sus hijas en un monton6is-. Siempre
estar unidas y defenderse hasta Ia muerte. Capisce?

lA ltnn" 'r-nl* q*
r'*t-
futa le fue excelente en el colegio
-A -di- cru
&*d*' d* *i-'f r\'qro'o"
revolviendo la ensalada, ajena por rf" Y
ce Francesca,
completo a Ia pelea entre las nirias-. La profesora ig+rr^/, #w\' fltYV
la felicit y estuve pensando que podemos celebrarlo ,L "*r .t,/ [ :^-* a-
fu,&{ qe *[-
^.
con una fiesta. Pronto ser su cumpleaos. Vamos a rr,i rr\/ru*, ;rr*
invitar a todos sus compaeros. Qu dices, bambina? {\^,L . .*Pl ^s/ P' lL )''t9- * * ,,
-*- )*tu *
^o"* r- l :^^^rf r#.
a""..at .
'
*S% /'0".^l
& 6ir ^r,it r\,w 'vt,1 '
:r't

n
ia^b\Y
p
:.

lI fu**I;,lT'
o,d..L

ii
I
it \ttl

kk
51

un beso y le recuerda-: No te olvides


de invitar a todos a la fiesta.
Esta ltima frase a futa le pesa ms
que su mochila con libros; ella tena la
ilusin de que su mam se haya olvidado
de la idca de la fiesta.
carraspeo
ronco-Ejem?
-el
de Harold en su espalda
da llevan una colacin muy especial la obliga a darse vuelta-. Hoy
-Hoy
Francesca camino al colegio. da tambin te atrasaste en vestirte? Por tu apariencia
-dice ser? Qu ser? se burla-' dira que s.
-Qu -Laura Rita tiene el pelo despeinado, los calcetines se le
Pepino con salsa de yogurt! Bravol
Laura, qu pesada queja la madre amontonan en los tobillos como piel de elefante y su
-.Ay, -se
y contina-: La colacin de hoy son unos ricos y jumper descosido es un rastro de la pelea de amazona
frescos huevitos de codorniz! del da anterior.
finge que vomita por la en verdad no nia ha dicho muchas
-PUAJI -Laura -No, -la
mentiras, ya no quiere seguir mintiendo y dice-: No
ventana del auto.
para matas dice Francesca a su quiero entrar a clases.
-Ests
hija mayor.
-ls qu?
Rita' -Pormi cumpleaos... no alcanza a
mams no matan a sus hijas
-Las una forma de decir -dice
explica Francesca
-Es
terminar la frase ni explicarse.
-futa
-Es -le te castigo, pero te salvaste la
a Rita, que no entiende el doble sentido de la ora-
-Casi
interrumpe-, -Harold
no te voy a castigar el da de tu cum-
cin-. Tir hermana me hizo enojar.
se la pasan peleando Rita y pleaos. Te voy a hacer un regalo.
-Ustedes -dice Rita se da cuenta de que hay un pequeo malen-
mira por la ventana buscando figuras imaginarias en
el cielo-. No me gusta cuando pelean. tendido, pero no tiene nimos para aclararlo.
llegamos u6 se detiene frentc al lo que quieras dice el inspector en
-fu, -sl -Pide -le
colegio sin que futa se haya dado cuenta' Laura ya no el quiosco de dulces.
est en el asiento del copiloto, su mam se despide corr
-Quiero
un berln
-pide
la nia dndole
53
52

Harold para animarla-. Yo no me 1o perdera


un mordisco al pastel, confiesa la verdad-: No estoy -dice
por nada del mundo, f tu amigo Samuel, tampoco'
de cumpleaos.
entiendo Harold-, hablas con t no ests invitado y Samuel no sabe
-No -dice -Pero
que es mi cumpleaos.
la boca llena.
y por m no te preocupes -dice Harold
que hoy no es mi cumpleaos -Avsale
-Dije -repite cuando suena el timbre del recreo-. Debo irme'
Rita.
que estabas enferma se acerca
qu me mentiste? -samuel
-Porno te ment comienza desde el final a futa-Pens
en el recreo-. Ests bien?
-Yo -Rita se apura en decir-: Voy a estar de
para explicarle a Harold-. Deb titular mi diserta- -S -futa
cumpleaos y te quiero invitar a ti y a los dems, te
lin uMi mascota es un dragn, porque los dragones
gustara ir?
lanzan fuego por el hocico, lo queman todo y a m
me hubiera gustado quemarlos a todos, empezando Por qu no?
-Claro! busca en su bolsillo y le entrega
por miss Evelinda. Ahora prefiero llamarla Sebefea' -Sper -Rita
a Samuel una figura de plastilina-. Te hice esto, es
Claro que es en secreto Porque si se entera" '
entender interrumpe a un avin supersnico.
-Djame -Harold
la nia, es un buen inspector y quiere averiguar lo -Q615.
Lnik y Samuel son novios! se
ocurrido-. T no quieres ir a clases porque te sen- -futa -Tirfo
burla de ellos-. El besol El beso!
tiste ridcula, pero qu tiene que ver tu cumpleaos
De inmediato sus compaeros de curso forman
en esto?
una ronda alrededor de los dos y gritan:
Rita se sube los calcetines hasta las rodillas, como
Lnik Y Samuel son noviosl
queriendo librarse del interrogatorio, pero los elsticos -Ritabeso!
de sus calcetines estn vencidos, igual que la paciencia El besol
-El
*J
I

Lnik y Samuel son novios!


de Oreja de Plomo. -Rita Lnik!
seorita! 1. Rita Lnik!
-Contesta, -exige -Rita
Al escuchar los gritos, futa siente un galope
tengo amigos que invitar a mi cumpleaos
-No Rita-, esta es la verdad y no la puedo en el pecho y todo le da vueltas.
-confiesa
maquillar, como lo hace miss Sebefea, porque Ia [*
verdad no tiene colores.
que no quiera ir a tu cumpleaos es un tonto
-El
55

compaero tuyo tan lindo se qued ah


-Ese sin moverse de tu lado
en la esquina, enfrmera
-la
se ocupa de las heridas visibles de Rita y le aplica
alcohol en uno de sus codos sin dejar de hablar-'
Pero Harold lo oblig a volver a la sala.
avisaron que estabas aqu entra
-Me -lu
atropelladamente a la enfermeta y Rita siente un
gran alivio cuando la ve aparecer-. Ests bien?
pas? trata de recordar en la Qu te pas?
-Qu -Rita
camilla de la enfermera. desmay.
-Me hablan de un ataque se acerca
que era uno de tus shows Silvia. -Laura
-diceme daba
-Pens en el patio y de repente todo -Todos
a la camilla y se dirige severamente a su hermana
-Estaba
vueltas, era como si me atacaran miles de insectos y menor-. Te gusta llamar la atencin, verdad? Todos
despus vi negro. en el colegio hablan de ti y ahora de m. Por qu
desmayaste Silvia y contina-: tienes que ser mi hermana?
-Te -explica
Cierra los ojos y descansa. Tu hermana est enferma y ti en vez
-Oyel
de ayudar vienes a molestarla se enfrenta a
compaeros me rodearon. Ellos se rean -silvia
-Mis
y yo les vea los dientes filudos, como perros. Pens la muchacha.
que con sus risotadas me iban a morder. Laura mantiene firme la mirada y contina:
perdiendo clases por su culpa.
-Estoymisma le dir a tu madre lo buena hermana
-Yo
que fuiste la saca de la enfermera.
-silvia
Rita est cansada y se duerme esperando a su
mam.
dispiace se disculpa porque
-Mi -pss5ca
llega tarde-. Hoy da eru el ensayo final y no pude
[
afrancarme antes.
La mam se acerca a su hija y la abtaza larga'
mente. futa siente en ese abrazo como si ella misma
fuera un puzley una parte suya que no encontraba su
56
57

lugar por fin encajara. El color vuelve a sus mejillas


y una suave sonrisa se instala en su cara.
de retirar a la nia conviene que pase
-r{ng5
por inspectora sugiere Silvia.
-le
En la inspectora, Francesca escucha como si
estuviera afinando las notas de su piano.
es una nia especialmente sensible y
temo-Rita
que algunos hechos le afectan ms de lo que
uno puede imaginarse ladea la cabeza al
-Harold
hablar-. No soy un experto ni mucho menos, pero
desde mi experiencia creo que tal vez sera bueno que
Rita fuera al psiclogo.

bd;^-p
^, -"^i +tltt'
"'^f'
q'"' Mf
,*,*, ,e,I'.
"'^*b(
dalt{" "ttw \
; * *o4&,t
--//
A,lf
O&
A ,Iilf" t ot. +x/l4"aA
58 59

Mientras ella escribe, Laura golpea el teclado


y chatea por internet y Francesca interpreta uno de los - *-gs&Ss
5t^(b1l'r
nocturnos de Chopin. En el piano, Francesca libera \1*
lo que la preocupa y futa lo hace en su libreta. Yf

.
r,,i . g

Yo\Ld.,r

:
fl, c'{-vitilr^^' li'truS" t
r5 .* rcd"
*4
'\' & t"f* or^w'
{,&15o-

5. J* W, l,o.
+r"- '^L
,i'ia.i:,eev::, *;
:lrrn, *, l^a i
$* ry.
-.*"a"d f,'* ry *i' ''&-\*
dL
t'ut rt f*^ l^. ar,.- .^r-* t*i idtu\ \
X-;^*^l
"w"'ff-ffffi';;,
ffi*,
drrr'*"'"*
f"ra'
t,.*t*
A
dUr^O^.

l,L ni^&t"'
a.EtlldA' '
60 61

susurra junto a la cama de Mientras Rita habla por telfono, Francesca


-Rita -!nss5ca
su hija, pero como ella est concentrada en su listado hojea la libreta de su hlia y una seal de alarma se
le grita-: Telfonol prende en su cabeza. Sin embargo, el rostro de Rita
La nia no acostumbra a recibir llamadas y est iluminado cuando cuelga.
camina lento hacia el telfono. Esa noche, Francesca le canta a Rita para hacerla
Samuel. Quera saber cmo ests. dormir, tal como lo haca cuando ella era pequea:
-Soy desma. ,<Ninna nttnnd a sette e uenti, il bambino s'addormenti.
-Me s su compaero-. cmo es? S'addorrnenta e fa un bel sonno e si sueglia domani a
-Ya -dice
es qu? giorno. Nanna ieri, nanna ieri e le sPorte non son panieri
-Cmo e i panieri non son le sporte e la uita non la morte e la
-Desmayarse. cierra los ojos para contestar-: morte non i la uita. o ,rrron, l' giA lrita,().
-Ah... -Rita
Es como desaparecer. nios no deben pensar en la muerte
-Los
asegura Francesca esa noche a su esposo.
-le
a verte a la enfermera, pero no me deja-
-Fui
ron quedarme.
s.
-Ya enojada conmigo?
-Ests Rita y pregunta-: Te gustara
-No -dice
desaparecer?
s, creo que no.
-No pensando en eso Rita-.
-p5uvs -dice
Hice un testamento en caso de desaparecer.
no comprende a
-Oh -samuel
qu se refiere ella y cambia de tema-:
Despus de que te
desmayaste habl
con algunos com-
paeros y todos quieren
(*) Nana a las siete y veinte. El niito se adormece. Hace un buen
ir a tu cumpleaos. sueo y se despierta cuando amanece. Nana en la cuna, nana en la
cuna. La suerte no es la fortuna y la fortuna no es la suerte. La vida
no es la muerte y la muerte no es la vida. Esta cancin termina'
63

-No -Atilio le toma la mano a su hija para


lr,rr cl'lc el quite a los peatones-. Vamos a apurarnos.
estudia la numeracin
-Llegamosl -Francesca
.1.' los edificios-. Nmero ochenta y cuatro.
futa mira hacia arriba preguntndose qu ser
lo que va a pasar. \ t -'/
el botn -r\ -.-
con el -Oprime
nmero ocho, Rita - ,(Lr" -K9)-
* 4\ o-
qu tengo que ir al doctor? dice Francesca a la nia \f*
Rita. -Por -prcglurra -le
cuando suben al ascensor. -l
A.a\.
x.I'/
\-1 ,
/Y-
s explic tu mam camina aco- si mejor los toco t
-{ -Atilio
modndose la mochila de su hija en la espalda. todos?
-Y esto la nia ".f r
-dicho
-Laura
dijo que estoy loca.
le hagas caso Francesca.
los aprieta todos y el ascen-
sor se detiene en cada piso.
-qtw:
I *\
-No dijo que me -dice
llevan al loquero. qu pasillo ms
-Ella a la psicloga Francesca. largo-Oh, Rita al
-Vamos -aclara -exclama
qu? bajarse en el octavo piso-.
-Por doctora va a hacerte
-Esta
algunas pregunras Hay demasiadas puertas!
para ayudarte. no, Rita!-sus
preguntas?
-Eso
padres la detienen-. No
-Qus, Rita.
puedes tocar los timbres de
-No dijo... no alcanza a terminar todas las oficinas.
-Laura
la frase. -Rita es la nuestra?
le hagas caso a Laura -Cul
lee en voz alta los carteles de las puertas-:
-No tal vez ella tambin venga-interrumpe
Francesca-, algn da.
-l{ita
A n - cl rs - Pow- di-tch- ci-ru-j a-no - den-tis -ta ; fun- da-
serio? Rita-. Ya le dijeron cin-CC)N-VI-VIR; Lo-re-na-Mo-sso-en-do-cri-
-En
a ella? -pregunra n-lo-ga.
pero se lo diremos. (luando sus padres se detienen frente a una
-No, Rita-. pucrtlr, clla corre hacia ellos.
Puedo decrselo yo?
-Secol-exclama
64
65

rocar a m! la nia, opri- Rrita?voz con acento extranjero


-Djenme -gritaochenra y ocho,
habla a .sus cspaldas.-una
miendo el timbre de la puerta nmero -Erres La nia
se da vuelta para reco-
y despus lee el cartel-: Jo-an Du-nne Psi-qui-a-tra noccr a la cluca de la voz-. Yo soy Joan. Es parra
In-fan-til. Itl rllt lllaccrr conocerrte'
-Mira
paprt
Mira!
-al
abrirse la puerta, Rita
n\ ^
ta
c*s ..-
seala los cuadros que cuelgan de las paredes-. Fjate 'r(-
qu lindos colores tienen. l\h12"'\C\ttk-
t cl,
\' -ra
Un poco ms all, su mam sostiene una con- fi..K (.cS,,1
rr {. q_F-s-R
r!
versacin con la mujer detrs del mesn. Yr\\\
Francesca Usted es. . . ? La extranjera extiende su mano y Rita responde al
-Soy
-Ceorgette. por saludo en completo silencio, le agrada y desconcierta
telfono, ella es mi hija el tono devoz de su interlocutora. Joan parece darse
-Hablamos
cesca seala a Rita, pero ella sigue interesada-Fran-
en las cuenta de esto porque le explica:
pintur5-. Viene para una evaluacin. hngarra. Vine a Chile cuando tena tu
La doctora esr atendiendo a un -Soy
edad y me qued a vivirr ac.
-Claro.
paciente, pero muy pronro los va a recibir. Necesito
Porr eso hablas as de rrarro arrastra
que llene estos papeles. esto, la secretaria le -Ah.
las erres imitando a Joan; cuando sus-Rita padres van a
-Dicho
extiende a Francesca un formulario donde ella escribe.
corregirla, Joan sonre.
papl Mira este dibujo! iQ" lindol hace grracia como hablo?
-Mira, dice.
su dedo futa seala una de las pinturas-. Es -Te demuestra inters en-lela extranjera
-con
como rna plaza de fuego, con rboles azules y un -Saade-:
-Rita Hungra:
porque capital, Budapest.
perro con su mueca. Algn da voy a ser como esta
asombrroso que conozcas la capital de mi
artista
pas
-Es ojos azules de Joan le brillan en su piel
4
-los
L *\&,&-V blanca.
s los nombres de casi todas las capitales
-Me
del mundo.
Cuando Rita lee la firma se abre una puerra Eso es muy inrerresanre Joan y
desde donde salen un nio y dos mujeres. En ese -Oh. -dice
su pelo blanco le cae pesado sobre los hombros-.
momento, la oficina se hace pequea y a futa se le Te felicito, Rrita.
pierde de vista la plaza y el perro.
66
L
-Gracias -A
Rita le molesta cuando k rs r, I r I r.,s
r r /C.d.n.E .ryt.L,7.&
se exceden en halagos con ella, pero Joan no c()nl(.t(. ,::11,,7
el error de aparentar admiracin y esta es razn sufi-
ciente para que conie en ella.
invito a mi oficina. Vamos a converrsarr,
-Te
hacerr dibujos
y orrras cosas y ms tarrde tus padrres
van a acompaarrnos. Quierres?

e%.fese6$mff" i_^ I desayuno est listo!


i rnt {vr*CfiD5y'2l^ri(5 J -Yuju! El -exclama
Francesca con su timbre de opereta caracterstico-.
Atilio, van a llegar tardel
duea de una juguetera? En la escalera, Atilio se anuda la corbata y nada
-Eres
Rita y sin saber qu espera Joan de ellr-l)r.(Tluntir
rcc<n.r' lrs lo impacienta.
estantes tocando los animales y dinosaurios clc g('rrt.lr,
viernes!-grita Rita, empujando a su pap
los monstruos de plstico, los autos, trenes y rrviorrr.s -Es
en la escalera-. Da de pancakes!
de madera, hurguetea en las cajasy encuentra puz,l...s,
La escalera se mueve por las carreras de las chi-
soldados de plomo, letras y nmeros en rrrtlgr)('r()s.
cas para llegar primero a la cocina. La cocina huele a
extrao! juguete en especial llrurr,r mantequill a, a caf recin hecho, a chocolate caliente.
-iQu
la atencin de Rita-. Por qu esta mueca c[. rr.u1r.
perdiste cs la primera en
no tiene boca, ni natiz, ni ojos? -Tortuga, -Laura
alcanzar el trofeo dulce y esponjoso-. La torre de
que t puedas elegirr el rrosrro ,rr., pancakes es mal
-Parra
quierras parra ella. Debes ponerrle un nombrc, irrvt.rr- _No _grita fura-, es ma.
tarrle una historria, la que t quierras Jxur ; f u quieres corner, Rita? le aleja el
t puedes imaginar porr ejemplo, de -dice
dndc vic,rrc,, -(r
No Yurlrur
-Laura
plato de pancakes de
cmo lleg hasta aqu, si est feliz o rrriste, lo clrrc tri
su alcance-. Segura
quierras, fuita.
que no quieres?
exhala un suspiro y el flccLrilkr
-Fcil -Rita
sobre su frente se sacude-. Va a tener mi boca, rnis
ojos, mis pestaas y mi nariz pecosa. Va a ser igual a
m en todo. Se puede?
68 69

se abalanza sobre el plato


de como tener antenas para escuchar, para
-Dmelos -Rita
pancaks5-. S quiero. mirar-Es
y para atender en clases explicarle
lo que hiciste! Eres una ronta! su mam. -intenta
-Mira
Laura-. futa bot los pancakes al suelo. -grita Todos se levantan de la mesa y Rita se esconde
su culpa Rita, recogiendo los en el bao. Frente al espejo se acomoda el cintillo de
-Fue
pancakes del piso. -dice
flores amarillas en la cabeza, imaginndose dos largas
asco! antenas. Y desde su escondite escucha la conversacin
-Qu limpio nunca engorda Rita de sus padres.
-Chancho -dice
dndole un mordisco a la torre de pancakes baados
en jarabe de maple-. No vas a comer, Lauris?
ella y pregunra al recoger una
-No
tableta -dice
del piso-: Qu es esto?
un remedio de Rita _aclara p6s5c_.
-Es
Debe haberse cado de la mesa.
para qu? Laura.
-Remedio -pregunra
yo s para qu es
-Ni nos explic, -dice Rita
recuerdas? Es un medi_
-Joan
camento para concentrarse Francesca.
.c...E. .-indica
.N.. .T...R...,{_Rita
-c...o...N..
deletrea en voz alta el nombre escrito en el frasco.
nombre lo dice todo Laura, qui-
-El -opina
tndole a Rita el frasco-. Conozco este remedio, en
mi clase hay muchos que lo toman y los profesores
lo llaman la pastilla de la obediencia.
de la obediencia?
-Pastilla
Atilio-. -pregunta
Por qu la llaman as?
ser porque la usan para calmar a
-Debe
los ms molestosos mira feo a futa.
-Laura
es concentrarse? futa.
-Qu -pregunta
70 71

asunro del medicamenro me hace dudar ests pensando, Fran?


-Ese
pn6s56-, prefiero la medicina natural. -Qu se me cruz una idea por la mente
-dice fue clara. Dijo que Rita es impulsiva y -Hum,
pss56-.Talvez en Italia sera diferente.
-Joan
que el medicamento la va a ayudar a controlarse. -dice quieres decir? Atilio.
es la lgica de la vida moderna, la lgi- -Qu -pregunra
-Esa S! Qu quiere decir mi mam con eso?, se pre-
ca de la comida rpida y del jugo en polvo gunta Rita y escucha con atencin a su mam decir:
p26s56-, -dice
si el medicamenro es una salida riipicla, cambiar a Rita de colegio.
y
como tn chech list? -Podramos
me cambio de colegiol Nunca!
-No
sale de su escondite junto -Rita
al \X/C gritando-: No me
- i,r ilwffi P
kr/
#"#s&g.u&:,.g
,
a voy a Italia! Me oyeron?
]l**"ur-
''
r"i#r- x W)"
r- ryt -
"

-tanquila,
tranquila
-Atilio
abraza a su hija
^*h para calmarla-, al nico lugar adonde iremos por
#J
.* k3 Y
L (* ffg*m*
'"d._{ " (S, r-,\ta
.
ahora es al colegio.

Se pregunta Rita en su escondite cuando su padre


contina:
no habl de una salida rpida. Ella dijo
que
-Joan
Rita necesira un trabaio en equipo con partici-
pacin nuestra y del colegio.
esroy segura de que Evelinda esr dispuesta
-No
a trabajar en nuesrro equipo est de acuerdo
con la opinin de su mam-, -Rita
es de esas profesoras
autoritarias e intolerantes.
di.io que Rita necesita firmeza y lmites
-Joan
claros Atilio. &ib,' ' n 4!

-seala no significa rigidez {r$,,.,t.,"u


; &*,,,, ,

,rlW';,:'r.^
-Firmeza
pss56-. -interrumpe
A veces creo que en el colegio ti;y& ","
esperan ?r.B "vo
&t'3 , -,,. ,

que Rita sea igual al resto de sus compaeros y no Ms'.:*


Y':"-"
respetan su originalidad.
,1 li

.i.
1 --.
i \).t'
73

llamando a Rita. Tierra llamando a


Rita -Tierrahace rer a sus
compaeros.
-Thfole hagas 65s
advierte Samuel a su
amiga.
-No -ls
un secrero dice Rita a su amigo_.
Te lo-Gngo
cuenro? -le
me lo dices en el recreo mira
-Mejor
a su alrededor nervio -samuel
Estamos en clases.
Camino al colegio, la conversacin clc sLrs lxrclres un secrero que nadie conoce futa.
todava flota en la memoria de Rita. Hasta rLrc las
--Es -repite
la hace callar.
nubes roban su atencin. -Chist -samuel
quieres que me calle deposita una moneda
mam! Mira! llita-. Las -Sila nia.
-Mira, -exclamr
nubes son como saltamontes en el cielo. -canta
Samuel-, si no re callas miss
Al llegar a su sala, futa escribe en su librcta: -Chist -insiste
Evelinda va a casrigarnos.
si hablamos debajo de los bancos.
-No, haces? Samuel.
-Qunadie nos-pregunra
va ys lo empuja debajo
-Ac -Ria
Ohr,/' E* & N-r ""'u" de los escritorios.
loca?
6su"t "n'; -Esrs
\\) * f^i^ #-t
-affii b -Quieres
saber mi secreto?
-samuel
duda si

ff;*-;ry
regresar a su asienro y Rita i5i5s-.
S o no?
1.
-S -contesta
; ,t""" "{r*-
9*t !:r-T*oh\ -, -Antes
rienes
vas decir a nadie.
que jurar por Dios que no se lo

&r.rr- wr- Y*, est bien romar el nombre de yahv.


-No
g
-Qu?no jurar por Dios
se debe explica
-Que
Samuel. -le
no me juras no te digo mi secreto.
-Si
74

bien Samuel.
-Estjuras? -dice
-Lo Lo juro.
-S.
Rita confiesa su secreto en el odo de su mejor
amigo:
1. Soy un insecto color verde.
2. Mi tamao es gigante.
3. Tengo dos antenas en mi cabeza.
4. Soy una niaantena! prronto ya no tendrrs que seguirr
-MryRrita
viniendo, dice a su paciente
Joan
-le
queja la nia-, me gusra venir. Es
-secon la cqa arena.
-Bahjugar
divertido
gusra la caja de arrena?
-Te nia esconde algo en el arenero-, es
-S -la
como jugar a las escondidas.
hablamos sobrre esconderrse, rrecuerrdas ?
-Ya

coloca una palmera de plstico al


-Hum
centro -futa
de la caja de arena conrin(-: Me
/ acuerdo.
hay en la caja? saber Joan.
-Qucaja es una isla -quierefuta- con una
-La
sola palmera y una piedra. -explica
hay perrsonas en esa isla? Joan.
-No algo as -pregunta
coloca una mariposa y
-Hum,
dice-: -futa
Mira, Joan! Una mariposa en la caja!
veo Joan.
-La -exclama
digo algo, Joan? futa-. Estuve
-Te
pensando en eso de celebrar mi-dice
cumpleaos. Thl vez
no sea tan mala idea.
.'
. r,
:1.;:
)')
1)i
pP
.* ts Mr ffi'%.r"
76 ,) r*-
qu has pensado?
wM"*
-Y s
-No -Rita
vez pueda hacer
acariciala piedra al decir_: Tl
unas bonitas invitaciones yo ntisma.
una buena idea
rrt

,,

.:ial

..,.

.tr.
Ll
(.
l:'l
ituYfr*ffi
W
-Es crees? -dice Joan.
AIxU .L/v- r& n^^'?ta-"' *fcAd
f"^r-r"d"
-Tll
-Definitivamenre.
:
k: ( ff,ri E^rr\^,'C4A/r{ | rff\rr-f\A * h_ry.
Rita se asoma desde la calade arena al rnundo !l
jzlat,
y :t,

t ^rr *^a
<r.
S-rr-
ilir

al dejar la consulta de Joan se pone manos a


|::

la oba. ii
.1rlrdrrl" f4, (rc..r..
{3" . C,r"/
I
Y en su libreta, ensaya varios bocetos de invitaciones. d o/a\L
*w &* * at*^lg cn.,'tf' A!t'#d
9fo * d& a.qf do 1t* "nr irnn"bnOa'rf'{4l
&,4- , fa. d i"..r-d7rc-"*
6n^i /t ldr rr d- tdclrr qN
1.rr. ^""
frr.&
.,r",t-f" a-.*'-. /t
e"* *-^^tr^- #W
En el colegio, futa le reparte a Manuela la ltima
tarjeta para su cumpleaos.
invitacin ms fea Tufo-.
Odio-Qu
las culebras. -declara
una pena Ri-, porque yo vivo
-Es -di6s
en un cerro donde hay muchas culebras
rrxg y en mi
;11l-$ cumpleaos vamos a buscar sus nidos.
culebras? con una mezcla
-De -pregunraTLfo
de incredulidad y asco.
muy enrrerenido apoyaa Rita.
-Suena -samuel
asqueroso! Tufo-. Ni muerta
-Es
voy a tu cumpleaos! -exclama
79

verdad su mam / conrin-;


En el-Es -asiente
crter colocamos la levadura instantnea.
levadura es la lava! imaginacin de
-La
futa se agita. -la
explicarte una cosa aade
-Djame -Francesca
ms ingredientes l 5-. Ahora va a suceder
algo que no vemos, algo as como un acto de magia.
ojos de Rita se concenrran en el
El da anres de la fiesta, Francesca y futa
estn -Oh -los
encantamienro que est por ocurrir en el mesn de
vestidas con delantales de cocina. En
la casa del cerro la cocina.
se escucha
msica y las luces de la ciudad se encienden
el agua tibia a la masa
de a poco, como pespunres brillantes. -Incorporamos -Francesca
se arremanga la blusa para amasar.
que vengan todos, mam? _pregunra quiero! Yo quiero!-mienrras Rita amasa
-Crees
futa con ansiedad-. Crees que a mis .ompaieros -iYo
s61rn-:
les gusten nuestras pizzas? Es suavecita!
Francesca tira la masa al recho, sorprendiendo
--Todos vendrn, sabes por qu, bambina? _
a su hija, quien a los pocos segundos lalanza como
dice Francesca-.
No hay pir)^s.o-o las nuestras! un frisbee.
Rita se pone manos a la obra. Coloca sobre
la no obedece, pero su mam
mesa de la cocina una taza, harina,
levadura instan_ -Suficiente
le advierte-: -Rita
Es hora del horno.
tnea, aceite de oliva, agua tibia,
salsa de tomate, azucar y sal. -l , el decoe! Rita y roma un
pincel-Antes...
de cocina-. La masa -dice
es mi tela y la voy a
la harina sobre
-Pongo pintar con salsa de tomate.
el mesn yhago un espacio en
haces muy bien lleg sin que
el ceno Francesca. -Lo
lo vieran-, no saba que fueras-samuel
-diceun volcn! artista y cocinera.
a se pone una cuchara a cada lado
-Parece
de su cabeza y-Rita
futa. -Soy... exclam-:
-exclama La niaantenas!
En la cocina todos se ren de su chiste.
80

ver, aver... mam busca en la cabeza


-A
r" hija algo al mismo-latiempo que
1: le dice_, Hof
da no romasre el medicam."ro mira
trabajo que hiciste. podemos decir
f el excelenre
que sin l las cosas
te esulran de lo ms bien.
verdad se concentra en la pizza
-Es Parece una
y dice-: -Rita
pintura ,^urrealista.
No crees,
Samuel?
el nio_. Cmo se llrma?
-S -dice
no s. D.jarlc yc _l{i
-Hum,
segundo y concluye-: ya
lricnsa un
s: rrcnrifc.
una idea mcjor _clicc slnrucl_.
^ -Tengo
Que se llame Ritalinda, como t...

,9
0{t
3. j

2
I
q- ?,
?
7 b.

l
f 4
&
:{'' .,,^.',:.i

,,,,. ....;i*

?E /f
#-
>{,wb br
r-, iii ,,,r,iilr:ffi
.ltt:rr'lr,;{iffi


ffi
'"ffi


${
/'
2
?-
3L ffi
'i$fiffi
i+ &

\t
4:'#.
d IP
5 { t? als-,
.&-:s
]lt}iait{.i:'U i

iiiiilt:,:

tt1
tr
fr* "

11I

\Ea *'-B*L\I
1. rt?
\L [tt
\
INDICE

Inundacin 7
Espionaje. 11
Maldicin china........ 1B
Miss Evelinda............. 23
Samuel..... 29
Empollar la goma..... 34
Behemot... 38
Mitologa griega....... 44
Cumpleaos feliz...... 50
Testamento............... 54
Joan......... 62
C.O.N.C.E.N.TR.A.. 67
Niaantenas.............. 72
Mundo de arena.... 75
Ritalinda 78
Mis agradecirnientos a las personas qae me
s_inceros
ayudaron en este libro. A Ana*ara Riurra)or
sus
buenos consejos, Isabel Margarita Haeussler'po,
,u,
competencilts como psichga-artisttt y las
de Arnold
Hoppe como neurlogo

A Mara.Renard por su generosa amistad y uibrante


creatiuidad, a Carolina Garcia y Roco
Sintander
porque se atreuieron ajugar con el diseo,
Bernardita
O_jeda porque estt embarazada de arte y Susan
Henseleit por su compromiso.

A los profesores de mi uida que abrieron mi mentu a


tantas Pregunta.

A_mis bijos por las ideas, razonamientos y


dramailzaciones que inspiraron este relato;
a Ernesto
Comparini porque gracias a l lo pade escribir.

Y gracias a Rita por ser como es.