YULIZA MARTINEZ SOSA

COMPARTIR O COMPETIR?

PODRIA PARECER QUE LOS TERMINOS COMPARTIR Y COMPETIR FUERA

EXCLUYENTES EL UNO DEL OTRO, PERO EN REALIDAD NOS DEMUESTRA
QUE ESTO NO ES ASI

Competir es algo que desde pequeo nos influyen ya que esto a veces nos hace ser
una personas con mucha disciplina y con una gran exigencia porque siempre
queremos tener todo perfecto como nosotros lo deseamos en ciertos casos esto
puede ser malo, pero como toda cosa tiene su pro y su contra. Ya que siempre
queremos ser mejor tanto en lo acadmico como en lo laboral

Ejemplo: En el mundo laboral siempre estamos tratando de demostrar nuestras

mejores capacidades para obtener un acenso.

COMPARTIR, EN CAMBIO, TAMBIEN PUEDE TENER UNA VERTIENTE

NEGATIVA
Ser una persona competitiva puede ser en diferente formas buenos pero cuando la
persona se convierte en una persona obsesiva, esto puede afectar en lo grupal, a
ser impacientes ya que esto tambin nos podra causar un limita miento en el
crecimiento laboral.

Ejemplo: A veces en el colegio nos encontramos con compaeros que tratan

superar a los dems y lo que hacen es opacar a los dems sin darse cuenta de la
obsesin en la que se convierten

COMPARTIR SUPONE PARTIR DE UN GRADO DE AUTONOMIA PREVIAMENTE

SABE DESTACAR NECESIDADESY QUE HACER PARA SOLUCIONARSE

Compartir significa trabajar en equipo, asumir diferentes aspectos con

responsabilidad compartindola con otras personas, aprender a compartir
significa saber ser una persona independiente, sino interdependiente.

La actitud de competencia, demasiado a menudo, parte de ver al otro como

enemigo y la actitud de compartir pone el centro en el otro, ya que no es visto
como enemigo, como quien me puede usurpar nada, para pasar de competir al
compartir hay que ir columpiando estas dos actitudes e ir pasando de una a otra.

Ejemplo: Ser compartida con diferentes personas ya que esto me hace ser una
gran persona y tambin puedo serlo para ellos. Sin excluir a nadie
 EN EL AMBITO DE LAS ORGANIZACIONE, SON FRECEUNTESLAS
NEGOCIACIONES

La mxima en la teora de la negociacin, segn las principales escuelas de negocio, es

la que la opcin ganas tu- ganas yo es mejor que la opcin gano solo yo mientras en
el mbito de la resolucin de conflictos incluye la idea de ceder- ceder, o perder-
perder algo a cada una de las partes. Quizs aqu encontramos un ansia de poder que
es la que merma la capacidad de compartir.

Ejemplo: Uno no puede ser egosta ni en el campo laboral ni en el colegio todos en la

vida en distintas situaciones perdemos y en otras ganamos tenemos que ser
solidarios con aquellas personas que quieren superar sus capacidades.

LAS DOS CARCATERISTICAS QUE DEFINEN NUESTRO ENTORNO

ECONOMICO ACTUAL SON LA INCERTUMBRE Y LA COMPLEJIDAD

SON COMO DOS VIRUS QUE NOS PARALIZAN

Parar poder avanzar entorno debemos utilizar dos tipos de virus, contra la
incertidumbre que se presenta para aplicar la capacidad de adaptacin y, para poder
afrontar diversas complejidades, es necesario aplicar una estrategia de trabajo ms
inteligente. Para tener una organizacin ms adaptable en el entorno y ms
inteligente, tratando de que superar diversas incertidumbres creando organizaciones
ms creativas, que pueden desarrollar un pensamiento no tan lateral si no con ms
capacidad de interesarse al entorno.

Ejemplo: esta definicin nos trata de demostrar que aunque a muchos nos parezca
innecesario aprender a trabajar en equipo esto es muy importante ya que es un
criterio fundamental en la vida porque as cada persona tenga un alto conocimiento a
veces necesitamos opiniones de otros.

MUCHAS VECES, EL LIDERAZGO MARCA DE FORMA IMPORTANTE EL MODELO

DE COMPARTAMIENTO DE UNA ORGANIZACIN

Siempre que nos menciona liderazgo pensamos que es una persona visionaria que tiene
varios criterios claros y dirige el camino al resto. Estos lderes carismticos,
difcilmente se encuentran y, en cambio, en un entorno tan complejo como el actual
hay que pensar en liderazgos compartidos: personas con capacidad de influencia
dentro de la organizacin que de forma compartida, la llevan hacia un objetivo comn.

Ejemplo: En el colegio siempre escogemos alguien como representante esta persona

hace parte de una persona lder ya que es la encargada de transmitir informacin a
los superiores y no la transmite a nosotros y si esta dicha persona falla la juzgamos
como una mala lder.
 POR QUE EL LIDERAZGO COMPARTIDO?

Nadie es suficientemente completo para dominar un entorno. Una persona ms

estratgica, habilidades para desarrollar las competencias personales del equipo y
gestionar sus emociones. La suma de estas habilidades y capacidades que tienen estas
diferentes personas, si estas personas saben compartirlas permiten desarrollar un
enfoque ms adaptado al entorno y mejorar la capacidad de competir.

Ejemplo: Es mejor cuando en la tcnica nos ponen a desarrollar proyectos en un grupo ya

que se facilita el trabajo y se hablan de varias opiniones

SEGN EXPERIENCIA, PARA LOGRAR ESTA ARMONIA WN UNA ORGANIZACIN,

HAY SESIS ASPECTOS QUE HAY QUE POTENCIAR:

Vivir la vida con energa y entusiasmo

Potenciar un buen ambiente
Educar la buena gestin del tiempo: para el trabajo, el chiste, la familia, para el
ocio,etc
Desarrollar una visin positiva y la residencia
Proporcionar el trabajo cooperativo e interdisciplinar

CONCLUSION

Esta actividad fue una prctica con una gran excelencia ya que nos mostr diferentes
aspectos que uno puede lograr en diversas situacin cuando se vuelve obsesivo con alguna
cosa y que no siempre un lder tiene que ser alguien que sea perfecto y que podemos ser
lderes en grupo compartiendo diferentes opiniones y as lograr un trabajo con gran
excelencia aun sabiendo que individual tambin se puede lograr pero en compaa se
puede lograr grandes avances y mejores ideas.