Codificacin Descripcin Hiptesis Interpretativa

W (>30%) Inters y habilidad organizativa. Capacidad

La mancha en su intelectual superior para ver las relaciones entre los
totalidad es considerada aspectos diversos de su experiencia y darle sentido a su
mundo.

Wo Nivel de organizacin Sentido comn sin la intervencin de particular esfuerzo

similar al de las creativo- Capacidad de razonamiento adecuado.
populares Diferenciacin (capacidad analtica)

W+ superior Elaboracin Inteligencia superior, actividad, energa, eficiencia,

cualitativamente elevada productividad, discriminacin. Integracin y organizacin
(capacidad sinttica)

Contenidos amorfos o
poco delimitados y sin Pasividad en relacin a los recursos emocionales e
referencia a las partes. El intelectuales. Dudas ansiosas o intelectuales.
Wv estmulo domina la rta y Sincretismo.
no se alcanza un nivel de
organizacin conceptual
diferenciado.

Dominancia del estmulo Rol pasivo de la personalidad y predominancia de

Wimp sobre la respuesta. tuve actitudes de observacin o contemplacin mas que de
impresionstica una impresin de un participacin. Aparece en sujetos cultos (a dif de Wv)
claro de luna en verano. Sincretismo.

W\ Global en la que Tendencia intelectual crtica (accin creativa, crtica

cortada especficamente se le activa y transformadora) que aumentada puede llegar a
han excluido partes. restricciones, enfoque perfeccionista (compulsivos y
obsesivos).

Se percibe
DW adecuadamente un rea Crtica intelectual insuficiente, desorganizacin del juicio
global confabulada y se sobregeneraliza a crtico. Irrupcin de la subjetividad de la interpretacin.
partir de ella. Caracterstica de interpretacin paranoica.

Dos respuestas
completamente Ausencia de recursos de juicio crtico, fluidez de los
incompatibles y lmites yo-no yo, desorden psictico del pensamiento
Wcont. separadas se fusionan (esquizofrenia).
en una nica, sin que el
sujeto reconozca lo
ilgico y absurdo de tal
condensacin

Interpreta reas grandes Intento de integrar diferentes clases de experiencias

D->W D y partiendo de D pero sin suficiente elaboracin cognitiva y/o capacidad
tendencia a global realiza una organizacin intelectual como para lograr una buena global.
laxa con el resto de la
lmina.
 Percibir y reaccionar ante las caractersticas obvias del
entorno. Sentido comn, economa de esfuerzo. Podra
reas grandes o si hay pocas W indicar negacin e incapacidad de
comnmente actuar sobre la realidad. (>50%) Habilidad para la
D diferenciables por color, diferenciacin perceptual sin inters por organizar e
contraste o buena forma. integrar la experiencia, inteligencia prctica, sentido
comn, sin bsqueda de relaciones, hechos reales.
Capacidad para analizar y reconocer lo manifiesto, en
algn sentido obvio, semejante a la produccin de P

d Atraccin e inters por los aspectos pequeos

detalle pequeo diferenciados de la experiencia. NO es significativo si no
usual aparece.

rea claramente definida Actitud meticulosa, pedantesca y obsesiva, exigencias

en su estructura, muy superyoicas muy elevadas.
dd pequea por lo cual no
se la elige a pesar de su
estructuracin

de Contorno de algo y Temor a entrar en algo demasiado profundamente.

rea exterior del rechazo al componente Tendencia a tratar con los aspectos formales de la
borde de la lmina interno de la lmina situacin sin penetrar en ella.

Si no hay justificacin: esquizofrenia luchando contra la

di desintegracin. Si hay justificacin: ansiosa
detalle interno preocupacin con temas posiblemente vinculados con
sensitividad interpersonal (sujetos inteligentes y
artistas).

No est determinada por

las cualidades Recursos interpretativos que operan fuera del consenso
dr guestlticas de la lmina. pero con alto grado de veracidad para el propio sujeto.
detalle raro Desarticula y combina Dr-actitudes de pensamiento paranoide.
reas para satisfacer las
necesidades del
concepto.

S Negativismo, oposicin, flexibilidad, autonoma e

independencia, no conformismo.

Demora frente a los impactos estimulares de la lmina.

Base de la formacin de conceptos. Implica atencin
focalizada para seleccionar los contornos que guarden
El sujeto ha apoyado su congruencia con los engramas conceptuales., control
respuesta racional, juicio crtico para juzgar la congruencia y
F exclusivamente en los adecuacin del concepto recordado y percibido. Modo
aspectos formales de vinculacin no comprometido, Posibilidades de
mantener un trato objetivo con el mundo externo, ni
teido por la propia imaginacin ni invadido por los
afectos. Demora y control racional para excluir
componentes externos como color, tonalidades o
 internos como proyeccin de movimientos. Control
ejercido por las operaciones del pensamiento ms
deliberadas y concientes.

Aspectos defensivos exitosos que se han puesto en

F+ Forma adecuada a la marcha para asegurar juicios crticos realsticos. F+
(el nivel mas alto) lmina y ricamente condiciones enriquecidas para el anlisis, diferenciacin,
descripta. sntesis, e integracin de los fenmenos cognitivos.
Exitosa combinacin de imaginacin y capacidad de
adecuarse a la lmina

Fo Formas adecuadas sin Rta obvias fcilmente reconocibles que requieren poco o
(nivel ordinario) gran trabajo elaborativo ningn esfuerzo creativo. Rtas comunes
perceptual

F+-

F- Forma inadecuada sin Precepto totalmente arbitrario, con substancial

correspondencia desconsideracin por las propiedades estructurales de
las reas de la lmina utilizadas.

Representan respuestas Fv o F- Fallas serias de causa afectiva. Tambin causas

sincrticas cuyo orgnicas o bajo nivel intelectual.
Fv contenido supone no
requerir una forma
especfica y claramente
delimitada

Disposiciones empticas e intelectuales en los juicios

interpretativos
Alto nivel de diferenciacin e integracin de las
3 logros de la rta de M funciones perceptivas y cognitivas. Identificaciones.
Incluye una forma bien Capacidad de demora impulsiva y conceptualizacin (al
M diferenciada haber formas articuladas). Recursos a los cuales se
movimiento La proyeccin de una puede recurrir para otorgar sentido a la experiencia (al
humano kinestesia proyectar kinestesias). Identificaciones y
Un contenido humano representaciones objetales en un mundo sublimatorio (al
otorgar contenido humano). Sistema de valores
(supery integrado), capacidad de empata,
representacin de s mismo cohesionada, creatividad.

Despliegue de un alto grado de disociacin operativa y

representara actividad del pensamiento abstracto que
M+ Buena cualidad produce, construye, crea, identifica. Indicador de riqueza
asociativa y capacidad creadora. Secundariedad y
demora frente a los impulsos. Capacidad de
mentalizacin.

->M

FM Relacin con capas primitivas de la personalidad,

movimiento animal operaciones menos orientadas a la demora. Acentuada:
frustracin. Escasa tolerancia a la frustracin y
 necesidades de gratificacin inmediatas. Ausencia:
represin. Su ausencia en el registro podra orientar la
interpretacin hacia la presencia de fuertes mecanismos
de represin y/o disociacin de los impulsos ms
primitivos

->FM

La ausencia de m en Reconocimiento por parte del sujeto de fuerzas hostiles

sujetos con indicaciones o amenazas, representantes mentales de conflictos que
Fm manifiestas de conflicto se presentan inadecuadamente integrados en la
es considerada un signo estructura cognitiva
peligroso ya que las m
indican el reconocimiento

De amenazas y Tensin, conflicto y experiencias que desbordan la

conflictos, su ausencia organizacin del Yo. Deseo y tendencias, con falencias
puede indicar que la del sujeto para manejarlos voluntariamente. Amenaza a
lucha por la integracin la estabilidad de la organizacin. Amenaza cuyo origen
m ha cesado. Cuando la m es intrapsquico o intrasistmico. Desintegracin, rotura
movimiento aparece en defensiva
inanimado conflictuados, indicar
tensin dolorosa, pero
implica que la
personalidad est
luchando por mantener
su organizacin frente a
las dificultades

La presencia de la forma Actividad yoica, integracin del afecto y ligadura a

cumple la funcin de palabra bien diferenciada. Predominio del procesos
amortiguar y modular el secundario sobre el impulso primario- Respuesta
FC impacto directo de la demorada y organizada. Capacidad para reaccionar de
Cuando el color expresin del afecto o su un modo adecuado a las exigencias de una situacin: a
usado es el de un descarga directa. la vez que sensibles al clima emocional con recursos
objeto definido en Las rta de color nos para pensar y reaccionar apropiadamente. Buena
su estado natural: ofrece informacin sobre adaptacin, estabilidad afectiva, disposicin general de
ej. Manzana roja. cmo reacciona el equilibrio y control racional, ala vez que profundidad y
individuo a la demanda compromiso emocional genuino. Capacidad de dejarse
emocional en las afectar y reconocer impactos sensoriales fuertes en la
relaciones lamina (emociones) y manifestarlos simblicamente en
interpersonales. las respuestas. Organizacin psquica disponible para el
intercambio afectivo con el mdo externo.

Respuestas ms abiertamente emocionales. Predominio

CF de proceso primario, reacciones afectivas egocntricas,
y mayor dificultad de adaptacin al medio interpersonal
por descuido o relajacin del control cognitivo
emocional. Labilidad afectiva (en ausencia de M o Fc).
Ausencia puede ser actitud hiperdisciplinada.

Reacciones violentas y sin demora no moduladas

C racionalmente. Caractersticas indiferenciadas,
actuadoras, explosivas. Escasa o nula actividad
mediadora del Yo para interponer procesos de demora y
 modulacin en el trato con los impactos y demandas
emocionales.

Ej. Osos rosas porque Rigidez y tensin en el mbito de las relaciones

asi estn en las lminas afectivas en interpersonales. Factor sobreadaptativo
F<->C Cuando el color usado (exigentes represivos obsesivos psicosomticos).
forma color forzada no es el del objeto en su Sometimiento a una orden artificial.
estado natural y an as
el sujeto fuerza el uso del
color

Uso arbitrario del color

en el sentido de que La rta al impacto emocional se expresa de manera
color es indiferente: se superficial, convencional, sin relacin esencial con sus
usa el colorido como propios sentimientos. Fachada afectiva, manejo de la
F/C referencia intercambiable situacin sin involucrarse verdaderamente, sin
forma color Ej.: mapa de no s que compromiso (psicopata histrica).
arbitraria pas por los colores. El
color indica
subdivisiones,
delimitaciones,
ubicacin.

El color atribuido al
FCsym objeto tiene un Intelectualizacin de la respuesta afectiva, distancia
significado simblico afectiva, dificultades en el control de impulsos y
CFsym afectividad, que se intentan manejar con tcnicas
defensivas de aislamiento. El predominio de la F seala
Csym
el mayor xito de operaciones de control

FC- Cuando el concepto es el

Forma color con de un objeto coloreado Esfuerzo no exitoso por controlar las emociones.
nivel formal menos de forma definida pero Ruptura del control emocional
o negativo que no es congruente
con la forma de la lmina
usada

Cuando el concepto es
un objeto coloreado de
forma indefinida, pero es
CF- aplicado a un rea de la
Color forma lmina de forma tan Labilidad afectiva, sometida a intensas fluctuaciones,
negativa indefinida y ndice de subjetividad egocntrica.
popularmente vista, que
el concepto representa
un abuso de las
cualidades formales de la
lmina

Indicador de que se est realizando un esfuerzo para

C<->F comprometerse emocionalmente, aunque sin
capacidades de lograrlo por exigencia o mantenimiento
del control
C/F Reaccin a estimulo impersonal y superficial, control no
tiene xito pues aparece como lbil

Cdes Cuando da una rta La descripcin interpone esfuerzos disociativos con

Descripcin del refirindose a las relacin al impacto sensorial (similar a Csym)
color cualidades del color en s
mismo.

cn Ruptura del nivel simblico (compromiso neurolgico y

(color nombrado) psicsis)

Rtas acromticas Formas de experiencia emocional amortiguadas.

Reacciones emocionales reprimidas, restriccin afectiva.
Cuando un objeto de Reflejan cautela a efectos mrbidos vinculados tambin
CF forma vaga es designado a depresin, disforia, o a intentos de negar
como blanco, negro, gris manacamente tales afectos. Cuando en el cmputo de
las formas complementarias los acromticos y las
Cuando algo sin forma texturas superan a las rtas de color, podra interpretarse
es designado como que la reponsibidad a estmulos externos ha sido
C blanco, negro, gris. Ej interferida por experiencias traumticas resultando en
sealando los blancos una organizacin caracterolgica de aislamiento afectivo
esto nieve ac y ac ( frmula del nio quemado)
La utilizacin del blanco en exceso podra indicar que se
Cuando un objeto de
trata de maniobras defensivas manacas para tratar con
forma definida es
experiencias emocionales dolorosas (mariposa blanca)
FC designado como blanco,
FC operacin de restriccin afectiva controlada a nivel
negro o gris Ej. Peonza
cognitivo
blanca.

Respuestas al Rtas originadas en las

sombreado o diferentes tonalidades de
claroscuro los claro oscuros
presentes en las lminas

Textura Cuando los tonos remites Representacin simblica de experiencias de contacto.

a efectos de envoltura, Posibilidades del sujeto de manejo y reconocimiento de
superficies o cualidades sus necesidades afectivas, sobre su sensibilidad en el
Fc, cF, c de materiales. Remiten a control interpersonal, necesidades de dependencia,
aspectos tctiles y posibilidades con que cuenta para comprometerse
superficies vinculares. Ej. afectivamente con algo o alguien y obtener intercambios
corteza de rbol, satisfactorios as como ansiedades predominantes en
alfombra de lana, guante juego
suave

Cuando existe cualquier

impresin de textura en
un objeto con forma
definida, siempre que Presencia de conciencia de las necesidades afectivas y
Fc conste que fue el de dependencia, de deseos de aprobacin y de ser
claroscuro el que correspondido
determino tal efecto. La
impresin puede ser,
blanda, dura, suave,
spera. Ej: piel de
 animal, vestido de seda,
guante de lana, estatua
de mrmol

Cuando hay una textura

finalmente diferenciada Necesidades de unin inmaduras, dependencia
cF aunque el objeto tenga simbitica, reclamo de continente y limitaciones.
forma indefinida. Ej.: Dificultades para lograr un self integrado.
telas como seda,
mrmoles, piel, roca,
csped

I
Invadido por impresiones tctiles a las cuales responde
Al uso mecnico del de forma mecnica en trminos de textura
c claroscuro como indiferenciada. Necesidad de afecto masiva,
superficie. Ej. blandura, indiferenciada e infantil del tipo de contacto fsico. No es
blando, pegajoso normal, puede haber compromiso neurolgico.
blancura, pelambre Personalidad tan indiferenciada al extremo de ser
incapaz de hallar satisfaccin en alguna relacin objetal
interpersonal salvo en aquellas que permiten contactos
muy infantiles, cuerpo a cuerpo.

Cuando el sombreado es
la base de impresiones Estrategias psquicas, defensas adaptativas, para tratar
tridimensionales, de vista con la prdida objetal y las formas de ansiedad y
Respuestas de y profundidad angustia relacionadas con ellas. Adaptacin creativa
sombreado Objeto delante de otro, para confrontarse con las angustias y asumirlas,
FK entrada hacia una cueva, conceptualizarla, ponerla a distancia comprender y
vista atravs de agujeros tolerarla. Proceso introspectivo. Capacidad de insaght
o arcos

KF Pueden tb manifestar Angustia libremente flotante, creada por frustracin de

efectos de difusin y las necesidades afectivas con las cuales el sujeto no ha
prdida de corporeidad erigido defensas adecuadas. Vivencia de perdida de
Profundidad sin forma ej: corporeidad (difusin K)
K
niebla, humo, nubes

Fk O los tonos tb expresan Intentos de ponerse a distancia del problema, negar el

efectos en planos impacto y evitar implicaciones emocionales. Defensas
bidimensionales como en ms elaboradas que FK KF K. Angustia vinculada a
kF fotos y radiografas necesidades afectivas que se intentan amortiguar u
ocultar.
Fk pensamiento lgico que controla la angustia a travs
k de intelectualizacin y aislamiento.

Categora de determinantes
1 FORMA: Fo, F+, F+-, F-+, Fv, F-
2 MOVIMIENTO: M, FM, m (Fm, mF, m)
3 COLOR CROMTICO: FC,F/C, F<->C, CF, C/F, C<->F, C, Csym, Cn, Cdes
4 COLOR ACROMTICO: FC, CF, C
5 SOMBREADO: de superficie: Fc, cF, c
6 DIFUSIN: FK, KF, K
7 DIFUSIN PLANO DOS DIMENSIONES: Fk, kF, k