Bueno, como alumno en estos momentos puedo pensar que:

Lo primero que tenemos que saber es la necesidad del por qu realiza este acto, lo ms probable
es que tengamos que negociar con el estudiante para realizar un plan de tratamiento que se
identifique los factores que influyeron para tomar esa decisin.

Realizamos un plan de mediacin.

Identificar o indagar con el estudiante los motivos para realizar esa accin de fraude, con el fin de
entablar una conversacin y elaborar un proceso colaborativo que finalice con la mejor solucin
que favorezca a los dos actores del conflicto, en momento de que el estudiante se exprese su
punto de vista, analizar a profundidad los errores cometidos, el fin o el objetivo es que el alumno y
el docente establecer una confianza y tratar de corregir el problema.

El plan de mejoramiento implica que el estudiante, mediante algunas actividades de reflexin y

fsicas, culminarlas reflexionado sobre el acto cometido.