Secretaria de Educacin Pblica

Escuela Primaria XXXXXXX Clave: XXXX

Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2014 2015
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________
Nombre del maestro(a): ________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________

EXAMEN DE EVALUACIN DEL CICLO ESCOLAR PARA

EL QUINTO GRADO

Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

130
 ESPAOL La lluvia cida tambin contamina selvas y
bosques, especialmente los situados a mayor
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al altitud. Esta precipitacin nociva roba los
4. nutrientes esenciales del suelo a la vez que libera
La lluvia cida en la actualidad aluminio, lo que dificulta la absorcin del agua por
Por: National Geographic Society 2013. parte de los rboles. Los cidos tambin daan las
agujas de las conferas y las hojas de los rboles.
El concepto de lluvia cida engloba cualquier forma
de precipitacin que presente elevadas
concentraciones de cido sulfrico y ntrico.
Tambin puede mostrarse en forma de nieve,
niebla y partculas de material seco que se posan
sobre la Tierra.

La capa vegetal en descomposicin y los volcanes

en erupcin liberan algunos qumicos a la
atmsfera que pueden originar lluvia cida, pero la
mayor parte de estas precipitaciones son el
resultado de la accin humana. El mayor culpable
de este fenmeno es la quema de combustibles
fsiles procedentes de plantas de carbn
generadoras de electricidad, las fbricas y los
escapes de automviles.
Cuando el ser humano quema combustibles fsiles,
libera dixido de azufre (SO2) y xidos de
nitrgeno (NOx) a la atmsfera. Estos gases
qumicos reaccionan con el agua, el oxgeno y otras
sustancias para formar soluciones diluidas de cido
ntrico y sulfrico. Los vientos propagan estas
soluciones acdicas en la atmsfera a travs de
cientos de kilmetros. Cuando la lluvia cida
alcanza la Tierra, fluye a travs de la superficie
mezclada con el agua residual y entra en los
acuferos y suelos de cultivo.
La lluvia cida tiene muchas consecuencias nocivas
para el entorno, pero sin lugar a dudas, el efecto de
mayor insidia lo tiene sobre los lagos, ros, arroyos,
pantanos y otros medios acuticos, pues
incrementa la toxicidad de las aguas para los
cangrejos de ro, mejillones, peces y otros animales
acuticos.
Algunas especies pueden tolerar las aguas acdicas
mejor que otras. Sin embargo, en un ecosistema
interconectado, lo que afecta a algunas especies,
con el tiempo acaba afectando a muchas ms a
travs de la cadena alimentaria, incluso a especies
no acuticas como los pjaros.
La nica forma de luchar contra la lluvia cida es
reducir las emisiones de los contaminantes que la
originan. Esto significa disminuir el consumo de
combustibles fsiles. El hombre puede prevenir la
lluvia cida mediante el ahorro de energa.
Mientras menos electricidad se consuma en los
hogares, menos qumicos emitirn las centrales.
Los automviles tambin consumen ingentes
cantidades de combustible fsil, por lo que los
motoristas pueden reducir las emisiones nocivas al
usar el transporte pblico, vehculos con alta
ocupacin, bicicletas o caminar siempre que sea
posible.
Lecturas recomendadas:
Convivir en la Tierra. Durn Diana. Buenos Aires.
Lugar editorial, 1994.
Cmo ser un experto en clima. Kelly, Janet. Buenos
Aires, Lumen, 1993.
1. Qu tipo de texto es el anterior?
a) Es un cuento sobre la lluvia.
b) Es un artculo de divulgacin cientfica acerca de
la lluvia.
c) Es una noticia sobre la lluvia en la actualidad.
d) Es una resea histrica sobre la lluvia cida.
2. Cul es la funcin de la imagen que acompaa
al texto?
a) Para llenar ciertos espacios.
b) No tiene una funcin especial.
c) Para complementar el texto.
d) Para que luzca muy bien el texto.
3. A quin est dirigido el texto?
a) A las personas que trabajan en el campo y con
animales.
b) A las personas que contaminan con sus fbricas.
c) A los maestros y alumnos para que conozcan
ms sobre el tema.
d) Al pblico en general.
4. Cmo se llama la parte que se incluye al final
del texto?
a) Parfrasis.
b) Opinin.
c) Cita textual.
d) Referencias bibliogrficas.
5. Citar la fuente de informacin sirven para
sustentar los argumentos de una investigacin.
Encuentra la relacin entre las diferentes formas
de citar.
x) Cita textual o directa.
y) Cita no textual o indirecta.
z) Cita de cita.
1) Es un resumen o una parfrasis del texto
que estamos consultando.
2) Es una transcripcin fiel del texto.
3) Se usa cuando se hace referencia a un texto
citado por otro autor.
a) 1y, 2x, 3z. c) 1z, 2y, 3x.
b) 1x, 2y, 3z. d) 1y, 2z, 3x.
6. Los siguientes elementos son parte de los
artculos de divulgacin, excepto:
a) Ttulo y nombre de los autores.
b) Resumen, materiales y mtodos.
c) Resultados, discusin y referencias.
d) Acotaciones y guiones largos.
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 7 y
8:
BLANCA NIEVES: Quin tocar a la puerta?
VIEJECITA: Hola mi nia, soy una vieja enferma que
necesita vender manzanas para sobrevivir, gustas
una?
BLANCA NIEVES: Me encantara pero no tengo con
qu pagarle.
VIEJECITA: No te preocupes preciosa, yo te la
regalo con mucho gusto.
(en la viejecita se ve una mirada maliciosa).
BLANCA NIEVES: Oh que linda seora, muchas
gracias! Probar sta.
(Blanca Nieves muerde la manzana y cae al suelo).
VIEJECITA: Ahora s, jajajajajaja. Por fin, ya no hay
nadie ms hermosa que yo.
(la viejecita sale del escenario).
7. Cmo es la viejecita?
a) Es una mujer bondadosa que regala manzanas.
b) Es una vendedora interesada en que la gente le
compre.
c) Es una mujer malvada que quiere asesinar a
Blanca Nieves.
d) Es una seora indefensa y pobre que vende
manzanas para subsistir.
8. Las frases entre parntesis en el texto anterior,
son:
a) Dilogos. c) Acotaciones.
b) Personajes. d) Escenas.
9. De las siguientes frases, elige la que necesita
signos de exclamacin.
a) Los nios salen a jugar al parque.
b) Ah viene la bruja malvada, corran.
c) Blanca nieves era una chica inocente.
d) Es mejor que guardemos silencio.
10. Cmo est formada una obra de teatro?
a) En actos y escenas.
b) En inicio y fin.
c) En narraciones y bailes.
d) En parejas y equipos.
11. Para hacer un informe sobre un escrito basado
en otro, qu debes usar?
A) libros de aventuras
B) recetarios
C) citas textuales
D) instructivos
12. Son historias extraordinarias y fantsticas que
sirven para explicar fenmenos de la naturaleza
A) las citas textuales
B) los aniversarios
C) los diccionarios
D) las leyendas
13. Qu historia de las de abajo se convirti en
leyenda?
A) hace mucho una mujer ahogo a sus hijos
B) llovi mucho en una comunidad cercana
C) los alumnos desfilaron el 20 de noviembre
D) en la escuela hubo una funcin de payasos
14. En que se basan las leyendas?
A) en situaciones actuales que son famosas
B) en personas o hechos reales transformados por
elementos fantsticos
C) en textos que se hacen buscando la realidad
D) en textos informativos con ttulos y subttulos
15. Son narraciones que pasan de generacin en
generacin con historias extraordinarias y
fantsticas.
a) Los cuentos.
b) Los textos expositivos.
c) Las obras de teatro.
d) Las leyendas.
16. Son caractersticas de las leyendas, excepto:
a) Todos sus elementos son fantsticos.
b) Ubican un suceso de algn lugar real o
especfico.
c) Adems de ser por escrito se cuentan
oralmente.
d) Tienen diferentes versiones segn quien las
cuente.
17. Elige la familia lxica.
a) Martillo, martes, martimo.
b) Fuerza, fuerte, fuego.
c) Cocina, cocinero, cocinar.
d) Collar, collado, coyol.
18. Es una funcin de los boletines informativos.
a) Dar a conocer todas las leyendas del lugar.
b) Permitir el ingreso a internet.
c) Mantener informado al pblico sobre temas de
inters.
d) Mostrar obras de teatro.
19. Son caractersticas que debe tener un boletn
informativo en su contenido, excepto:
a) Prrafos breves y directos.
b) Fotografas e ilustraciones.
c) Lenguaje sencillo y accesible.
d) Dilogos y acotaciones.
20. A qu llamamos jerarquizacin de la
informacin?
a) Es cuando escribimos.
b) Es cuando copiamos la informacin.
c) Es cuando le damos un orden segn su prioridad.
d) Es cuando comparamos un texto con otro.
21. Se refiere a conceptos que van relacionados a
travs de lneas.
a) El resumen.
b) El mapa conceptual.
c) El cuadro sinptico.
d) La sntesis.
22. Qu es un debate?
a) Es una noticia sobre un tema importante que
afecta a la sociedad.
b) Es una investigacin realizada por especialistas
en el tema.
c) Es un espacio de convivencia, donde se tratan
temas de superacin personal.
d) Es cuando un grupo de personas realiza un
intercambio de opiniones respecto a un tema.
23. Son caractersticas de un debate, excepto:
a) Se eligen argumentos principales.
b) Se muestran ventajas y desventajas.
c) Nos muestra las coordenadas de un lugar.
d) Nos expresa puntos de vista especficos.
24. Qu hace un moderador en un debate? 29. Elige el par de palabras con rima asonante.
a) Expone el tema al grupo. a) persigo-contigo. c) presente-oyente.
b) Prepara una investigacin. b) crecer-merecer. d) nio-vivo.
c) Asigna los turnos de exposicin para las personas 30. Identifica el verso que contiene una
que debatirn. aliteracin.
d) Escribe todo lo que sucede en el debate, sin a) "Aprend a ser fuerte siempre al verte".
hablar. b) "El rugir de tu ruidoso y rodo corazn, reina en
mi alma rebelde".
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 25 y c) "De cierta manera te extraaba".
26. d) "La rudeza de tu cruel mirada, me intimida".

La inmensidad del presente... 31. El siguiente es un ejemplo de punto y seguido.

y los sueos que persigo a) La industria ballenera ha cazado una poblacin
son estrellas en el cielo tras otra de este grandioso cetceo, persiguiendo
que he descubierto contigo. nuevas especies a medida que se iban agotando.
Hace ya casi 40 aos que Greenpeace empez a
He aprendido a conocerme, concienciar al mundo sobre esta masacre.
a esforzarme por crecer, b) Qu maravillosas son las ballenas!
a pelear por ser yo misma, c) Cmo viven las ballenas en su hbitat?
a elegir quin quiero ser. d) Espaa era uno de los pases que cazaba
ballenas hasta que entr en vigor esta moratoria, o
Aprend a ser solidaria, sea hasta 1986.
a perdonar y creer, Adems de su caza, ahora las ballenas tambin
a ser optimista siempre tienen que hacer frente a otras causas que estn
y a amar hasta enloquecer... afectando seriamente a su supervivencia.

25. Cuntos versos tiene el poema? 32.- Cul es el tipo de texto en el cual el autor
a) 3. c) 12. expresa sentimientos, emociones e ideas,
b) 1. d) 10. utilizando su imaginacin y sensibilidad?

26. Cul es el tema del poema? A) Poema.

a) Trabajo. c) Naturaleza. B) Mapa conceptual.
b) Paz. d) Amor. C) Discurso polticos.
D) Reportaje.
27. Elige la frase que est escrita en sentido
figurado. 33.- En qu verso se emplea la aliteracin?
a) He aprendido a ser optimista.
b) Siempre estoy contenta al verte. A) Embriagado de polen desmadej el viento su
c) Tu voz es un manantial de sabidura. melena.
d) Me acerco a ti a cada paso que doy. B) Color lila era el manojo de lirios.
C) Es azul el cristal de tu mirada.
28. Se usa para decir algo de manera clara y que D) De finales, fugaces, fugitivos fuegos fundidos en
no d lugar a otros significados.
tu piel fundada.
a) El sentido figurado.
b) El sentido literal.
c) El doble sentido.
d) La aliteracin.
En la clase de literatura Pedro escribi lo
siguiente:
Tus ojos son dos luceros
que iluminan el sentido de mi vida,
es por eso que te quiero
y mi alma no te olvida.
39.-El abuelo Jos decide repartir a sus tres nietos
una bolsa con 540 canicas, siempre y cuando a
cada uno tenga la misma cantidad, Cuntas
canicas le toca a cada nieto?
A) 28 canicas B)8 canicas C) 80 canicas D) 18
canicas

40.-Colorea los divisores de los siguientes

34.- De qu manera se le conoce al recurso nmeros.
literario empleado por Pedro en el que se 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9
sugieren comparaciones como la frase subrayada? 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

A) Sentido literal 41.-Daniel compro en la tienda 7 quesos de kg

B) Sentido racional. cada uno Cuntos kg de queso compro?
C) Sentido natural. A) 3 B) 6 C) 2 D) 4
D) Sentido metafrico.
42.-Pinta de azul el prisma pentagonal y de rojo el
prisma hexagonal.
MATEMTICAS

43.- Mi vecino compr $15.20 de aguacate, $23.55

de jitomate, $18.65 de opalitos, $6.75 de. Si pag
con un billete de $100.00 Qu cantidad le
35.-De acuerdo a la numeracin egipcia que devolvieron de cambio?
numero decimal est representado.
A) 10206 B) 1026 44.- Antonio compro un terreno en las afueras de
C) 102006 D) 1206 la ciudad, la mitad de ese terreno se la dio a su
hijo Luis y la otra mitad a su hija Esther. Luis
uso una tercera parte del terreno que le toco
36.-En la tienda Liz, una caja de chocolates para hacer un jardn y el resto para construir
cuesta
una casa Qu fraccin representa parte del
$ 26.71 Cunto cuestan 3 cajas de chocolates?
terreno donde construy Luis?
a) 1/2
b) 1/6
37.-Colorea los recuadros donde encuentres 3
c) 2/3
nmeros cuya suma sea 1.000 d) 2/6
0.612 0.25 0.004
0.1 0.096 0.9 45.- Despus de la fiesta de David, sobraron 5/10
partes de una pizza. Cuando su Mam estaba
38.-De las siguientes cantidades Cul es la ms limpiando se comi 2/5 partes de la pizza.
pequea? 4.5 4.125 4.3 Cunta pizza sobr?
a) 3/5
A) 4.5 B) 4.125 C) 4.3 D) Ninguna b) 3/10
c) 1/10
d) 3/15
46.- En las mini olimpiadas de la escuela, Lucero 52. Si Don Federico junt $3570 de ganancia en la
participo en el salto de altura y obtuvo en su taquera en una semana, cunto obtuvo por da?
primer salto 0.81 m y en el segundo 0.7 m. a) $500 c) $450
Cul es la suma de los dos saltos b) $510 d) $550
a) 0.151
b) 0.51 53. Si en una papelera se adquirieron 200 libretas
c) 1.51 con un valor de $4700, cunto cost cada una?
d) 15.1 a) $20.3
b) $28.0
47.- La Mam de Alfonso tiene 3 faldas, 2 tipos c) $23.5
de rebozos y 3 blusas distintas. De cuantas d) $21.0
formas diferentes se puede vestir?
a) 3 Observa lo siguiente y contesta los reactivos 54 y
b) 6 Paletas Ganancia
vendidas 55.
c) 18
d) 36 8 24
5 15
9
21
48.- El Pap de Abigail vende un terreno en $369
452, en el precio Qu posicin ocupa el
numero 9?
a) Decenas de millar
b) Unidades de millar
c) Centenas 54. Cul es la ganancia por cada paleta vendida?
d) Unidades
a) $5 c) $3
b) $4 d) $2
49.- Calcula mentalmente el resultado de la
siguiente divisin y elige la opcin correcta.
55. Cules son los valores que faltan en la tabla
de proporcionalidad?
a) 7 y 27. c) 6 y 26.
b) 4 y 24. d) 8 y 28.
a) 30. c) 20.
b) 25. d) 10
CIENCIAS NATURALES
50.- Mara est preparando la fiesta de aniversario Lee cada pregunta y contesta correctamente .
de bodas de su mam. Si irn 160 invitados y a
cada mesa le caben 8 personas, Cuntas mesas 56.- En un men hay calabazas con queso,
aproximadamente necesita? espagueti y como postre fresas con crema qu
a) 20 mesas. c) 16 mesas.
grupo de alimentos hace falta incluir?
b) 25 mesas. d) 18 mesas.

51.- Si cada mesa est adornada con tres velas,

Cuntas velas necesita en total?
a) 20 velas. c) 40 velas.
b) 50 velas. d) 60 velas.
 a) Alimentos de origen 63. Son recursos renovables, excepto:
animal. a) Los peces. c) Los pinos.
b) Frutas y verduras. b) El gas natural. d) La madera.
c) Leguminosas.
d) Cereales. 64. A qu llamamos sotobosque?
a) Al corte de los rboles.
57.- Qu caractersticas cumple una dieta b) A la vegetacin que crece a la sombra de los
correcta?
rboles.
a) Suficiente, adecuada, inocua, variada,
c) Al planto de rboles.
completa y equilibrada.
d) A los rboles cuando se secan.
b) Cereales, leguminosas, alimentos de origen
animal, frutas y verduras.
c) Rica y agradable. 65. Cul es una de las causas de que un
d) Con poca comida. ecosistema sea alterado?
a) Cuando existe la tala inmoderada de rboles.
58.- Qu es el sobrepeso? b) Cuando regamos las plantas.
a) El resultado del consumo insuficiente de c) Cuando pescamos para comer.
alimentos. d) Cuando hay cambio de estacin del ao.
b) Es una cantidad excesiva de grasa corporal.
c) Es un exceso de peso corporal debido a la 66. Elige el que no es un contaminante producido
masa muscular. en casa:
d) Es la prdida del apetito. a) Detergentes.
b) Aceites.
59.- Juan, durante el da, tom 4 vasos de agua, 2
c) Materia orgnica.
de t y 5 de refresco de cul liquido tom ms
d) Sustancias txicas industriales.
de los que recomienda la jarra del bien beber?
a) Agua.
67. Son acciones para aprovechar adecuadamente
b) Caf.
el agua, excepto:
c) Refresco.
d) T. a) Utilizar detergentes biodegradables.
b) Regar las plantas a las 2 de la tarde.
c) Cerrar la llave mientras te cepillas los dientes.
60.- Cul de las siguientes bebidas no causa
d) Baarse en el menor tiempo posible.
obesidad?
a) T sin azcar.
b) Jugos de caja. 68. Elige al alumno que explica correctamente la
c) Agua de sabor de sobre.
diferencia entre masa y volumen.
d) Refresco.
a) Sofa: "el volumen se refiere al espacio que
ocupan los objetos y la masa a la cantidad de
61. Con el desarrollo de la agricultura y el
materia".
pastoreo, los seres humanos ya no tuvieron la
b) Elena: "volumen y masa son lo mismo".
necesidad de desplazarse y se establecieron, fue
c) Roberto: "la masa es la cantidad de aire en las
as que se convirtieron en:
cosas y el volumen es el cuerpo".
a) Nmadas. c) Sedentarios.
d) Eduardo: "masa y volumen no tiene ninguna
b) Pastores. d) Pescadores.
diferencia".
62. Los siguientes son recursos no renovables:
a) El metal y petrleo.
b) El gas y los animales.
c) El algodn y el pino.
d) El agua y el pasto.
69. Si tenemos dos bolsas del mismo tamao, 74.- Qu continente est delimitado al norte por
pero una contiene aire y la otra agua, tendrn el los ocanos Glacial rtico; al este por el mar de
mismo volumen? Bering y el ocano Pacfico?
a) No, porque tienen diferente contenido. a) Asia
b) No, porque pesan diferente. b) frica
c) S, porque tienen el mismo tamao. c) Amrica
d) S, porque pesan lo mismo. d) Antrtida

75.- Cmo se les llama a los elementos que

70. Cmo se les llama a los materiales que tienen
indican hasta dnde llega el territorio de cada
varias sustancias? continente?
a) Batido. c) Unin.
a) Cercas
b) Elemento. d) Mezcla. b) Muros
c) Fronteras
d) Ros
GEOGRAFA
76.- El relieve de nuestro planeta Tierra puede ser
de dos formas, cules son?
a) Continental y ocenico.
b) Grande y chico.
c) Alto y bajo.
d) Separado y de contacto.

77.- Qu es la erosin?
a) Es el proceso por el cual pasa el agua.
b) Es cuando sube la marea.
71.- Cmo se le llama al rea que ocupa un c) Es el desgaste del relieve por el agua y el viento
municipio, estado, pas o continente? principalmente.
a) Extensin territorial. d) Es el relieve formado en montaas.
b) Mar territorial.
c) Superficie martima. 78.- Relaciona los tres tipos de movimientos de las
d) Lmite territorial. placas tectnicas con su descripcin:
Y) De contacto.
72.- Cul es el continente con mayor extensin X) De separacin.
territorial? W) De deslizamiento.
a) Oceana
b) Amrica 1) Ocurre cuando las placas tectnicas se desplazan
c) Asia y separan.
d) Antrtida 2) Ocurre cuando se presionan las placas
tectnicas, lo que ocasiona zonas volcnicas y
73.- Cul es el continente con menor extensin
cordilleras.
territorial?
a) Oceana 3) Ocurre cuando las placas tectnicas se deslizan
b) Europa de manera lateral en direcciones contrarias.
c) frica
d) Antrtida a) Y-2, X-3, W-1. c) Y-2, X-1, W-3.
b) Y-1, X-2, W-3. d) Y-1, X-3, W-2.
79.- Es el agua que utilizamos para las actividades 85.- Son elementos de la cultura, menos:
cotidianas y econmicas como la agricultura y la
ganadera. A) El idioma. B) Los ros.
a) Agua salada. c) Agua dulce.
b) Agua salobre. d) Agua fresca. C) La religin. D) Las expresiones artsticas.

80.- Para conocer el clima de una regin es

HISTORIA
necesario registrar los siguientes elementos del
tiempo atmosfrico, excepto: 86.- En qu ao fue proclamada la
a) La temperatura. Independencia de Mxico?
b) La velocidad del viento. a) 1810
c) La cantidad de lluvia. b) 1821
d) La hora en que se oculta el Sol. c) 1910
d) 1811
81.- Cules son los 5 grupos en que se clasifica el
clima? 87.- Qu estado se uni a nuestro pas en el ao
a) Tropical, templado, seco, muy seco y extra seco. de 1824?
b) Tropical, seco, templado, fro y polar. a) California.
c) Tropical, fro, lluvioso, templado y seco. b) Texas.
d) Tropical, nevado, templado, seco y polar. c) Nuevo Mxico.
d) Chiapas.

82.- Una familia cuyo pas est en guerra, decide
vivir en Mxico, convirtindose en inmigrantes.
La afirmacin anterior es correcta?
A) No, porque son nmadas.
B) Si, porque dejaron su lugar de origen.
C) Si, porque es una familia de viajeros.
D) No, porque su pas no les permite emigrar.
83.- Establece la manera en la que se le conoce al
movimiento de las personas de una regin a otra.
A) Cambio de vida.
B) Migracin.
C) Abandono.
D) Evolucin.
84.- Por motivo de trabajo, la familia Rodrguez
tuvo que viajar de Mxico al Pas de Venezuela.
Qu tipo de migracin realiz la familia?
A) Inmigracin. B) Externa.
C) Emigracin. D) Interna.
88.- Cules fueron algunas de las consecuencias
que sufri Mxico tras la consumacin de su
independencia?
a) Estabilidad econmica y religiosa.
b) Inestabilidad poltica, econmica y social.
c) Estabilidad en sus vas de comunicacin.
d) Inestabilidad en cuestiones religiosas.
89.- Cmo se llam el acuerdo en el que se pact
la Independencia de Mxico?
a) Plan de Ayutla.
b) Constitucin de Chilpancingo.
c) Carta Magna.
d) Plan de Iguala.
90.- Segn el Plan de Iguala quin debera
ocupar el trono de Mxico?
a) Un prncipe espaol.
b) Un jefe de gobierno.
c) El gobernador.
d) El presidente.
91.- Cuando Mxico se separ de Espaa, se
convirti en un pas soberano. Qu indica esa
palabra?
a) Que estaba libre del dominio extranjero.
b) Que haba roto amistad con Espaa.
 c) Que an perteneca a Espaa. C) Florencio Villarreal
d) Que tena acuerdos con Espaa, sin cumplir. D) Antonio Lpez de Santa Anna

92.- Son las condiciones en que Mxico qued

despus de la Independencia, excepto:
a) Mal comunicado.
b) Caminos en perfectas condiciones.
c) Abundaban los bandidos.
d) Difcil el transporte de carga y pasaje.
98.- Qu se quera lograr con el plan de Ayutla?
A) Tener un monarca.
B) Derrocar a Santa Anna.
C) Qu a todos se les llamara Alteza.
D) Tener riquezas para todos.

93.- En qu ao se hizo la primera Constitucin

de Mxico? 99.-Por qu la Iglesia catlica consideraba que la
a) En 1824. c) En 1436. Constitucin de 1857 afectaba sus privilegios?
b) En 1789. d) En 1967. A) Porque prohiba que se practicara la religin
catlica.
B) Porque nacionalizaba sus bienes que fueran
94.- Eran los dos grupos con ideas opuestas que improductivos.
queran gobernar al pas a mediados del siglo xix: C) Porque prohiba que se impartiera educacin
A) Independencia y revolucin. religiosa en las escuelas pblicas.
B) Liberales y conservadores.
D) Porque prohiba que sembraran trigo
C) PRI y PAN
D) Anarqua y Monarqua. 100. Por qu causa inici la Guerra de Reforma?
a) Porque se buscaba acabar con la esclavitud.
95.- Quienes queran una repblica gobernada b) Porque los conservadores y la iglesia rechazaban
por un mexicano? la Constitucin de 1857.
A) Los conservadores. c) Porque se pretenda la libertad de religin.
d) Porque se quera la reparticin de tierras a
B) Los comunistas.
todos por igual.
C) Los capitalistas.
D) Los liberales.
101.- Presidente de Mxico que fue el sucesor de
96.- Forma de gobierno propuesta por los Benito Jurez y aplic con rigidez las Leyes de
conservadores: Reforma.
A) Monarqua
A) Porfirio Daz.
B) Repblica
B) Sebastin Lerdo de Tejada.
C) Virreinato
C) Emiliano Zapata.
D) Imperio
D) Venustiano Carranza.

97.- Este personaje conservador durante 10 veces

haba gobernado al pas llegando a causar 102.- Qu forma de gobierno adopt Porfirio
descontento por perseguir a sus opositores, Daz?
eliminar derechos y libertades, cobrar impuestos
por tener ventanas y perros, se llam a s mismo A) Democracia.
Su Alteza Serensima, se trata de : B) Monarqua.
A) Juan lvarez C) Dictadura.
B) Ignacio Comonfort D) Imperio.
103.- Cul fue una desventaja del Porfiriato?
A) El crecimiento de la minera, la electricidad y el
petrleo.
B) El desarrollo econmico no lleg a otros sectores
como los campesinos, los obreros, artesanos,
jornaleros e indgenas.
C) Las actividades econmicas con empresas de
Estados Unidos.
D) La reactivacin del comercio y el crecimiento de
las ciudades.
104.- De qu manera Porfirio Daz consigui
mantener la paz con la finalidad de lograr la
prosperidad del pas?
A) Apoyndose en la polica y el ejrcito.
B) Apoyando la creacin de partidos polticos.
C) Disminuyendo las horas de trabajo en las
fbricas.
D) Disminuyendo la extensin de tierras a los
hacendados
105.- Transporte que ayud al fortalecimiento de
la economa y a la integracin del pas durante el
Porfiriato.
A) El tranva elctrico.
B) El ferrocarril.
C) El automvil.
D) La bicicleta.
106.- Transformaciones tecnolgicas y 110. Qu es un latifundio?
comunicaciones que modificaron la vida laboral y
cotidiana durante el Porfiriato
A) Tranva elctrico, cmara fotogrfica, y
cinematgrafo
B) Carretas, ferrocarriles y motocicletas
C) clubes, casinos y centros de actividad social
deportiva y cultural
D) Modos de vestir, literatura y textiles
107.- Cmo era la vida de la mayora de los
mexicanos durante el gobierno de Porfirio Daz?
A) Vivan en buenas condiciones de vida y la gente
estaba contenta.
B) Vivan en libertad total y con garantas
individuales.
C) Vivan en la riqueza y la poblacin tena derecho
a opinar en lo que quisieran.
D) Vivan en la miseria y con trabajos excesivos y
mal pagados.
108.- Qu personaje de la Revolucin luch en la
regin norte de nuestro pas, reclamando el
reparto de tierras?
A) Emiliano Zapata.
B) Francisco I. Madero.
C) Francisco Villa.
D) Porfirio Daz.
109.- El Abuelito de Daniel, le platic al maestro
de algunos sucesos que presenci en aquellos
tiempos, cuando se daban los enfrentamientos
entre diversos grupos de poder para formar las
instituciones que hoy tenemos. Elige la opcin que
indica el orden cronolgico de los siguientes
sucesos de la vida del pas.
A) El Porfiriato La Revolucin Mexicana La
reforma -- El Imperio de Maximiliano.
B) La Reforma El Imperio de Maximiliano El
Porfiriato La Revolucin Mexicana.
C) La Reforma El Imperio de Maximiliano La
Revolucin Mexicana El Porfiriato.
D) La Revolucin Mexicana El Imperio de
Maximiliano La Reforma El Porfiriato.
a) Es un campesino.
b) Es un grupo de personas que hacan huelgas en
contra de Porfirio Daz.
c) Grandes extensiones de tierra que pertenecen a
una sola persona o hacendado.
d) Pequeos sembrados de maz.
111. De cuntas horas eran las jornadas en el b) Platicarlo con tus padres.
campo y las fbricas en esa poca? c) Seguir consejos de la televisin.
a) De 6 horas. c) De 2 a 4 horas. d) Hacer lo que quieres sin pensar en las
b) De 8 horas. d) De 12 a 15 horas. consecuencias.

112. Cundo dio inicio la Revolucin Mexicana? 118.- Cmo se le llama al propsito anhelado que
a) El 16 de septiembre de 1810. queremos lograr?
b) El 20 de noviembre de 1910. a) Esperanza de amor.
c) El 12 de octubre de 1492. b) Proyecto de esperanza.
c) Consejos de vida.
d) El 18 de octubre de 1958.
d) Proyecto de vida.
113. Es el Plan con el que Madero convoca a la 119.- Para qu sirve conocer los riesgos de las
poblacin a levantarse en armas contra el adiciones?
gobierno de Porfirio Daz. a) Para consumirlas.
a) Plan de San Luis. b) Para ayudar a la gente adicta.
b) Plan de Ayala. c) Para conocer a lo que podemos estar
c) Plan de Guadalupe. expuestos.
d) Plan Revolucionario. d) Solo para saber.

114. Son caractersticas de la Constitucin de 120.- Evitar que las emociones se desborden en
1917, excepto: perjuicio tuyo o de los dems es un ejercicio de:
a) Se promulg el 05 de febrero de 1917. A) Impulsos.
b) Quit los artculos 3 que habla de educacin y
B) Autorregulacin.
el 123 sobre el trabajo.
c) Retom los principios liberales de la Constitucin C) Enojo.
de 1857. D) Alegra.
d) Es la Constitucin que nos rige actualmente.

121.- Cuando sientes emociones tales como:

FORMACIN CVICA Y TICA
miedo, enojo o incertidumbre lo correcto es:
115.- Qu se modifica de acuerdo con las A) Esconderte hasta que ya no sientas miedo.
experiencias que vayan B) Pelear con quien te hizo enojar.
teniendo? C) Platicar con tu familia o alguien de confianza.
a) El cuerpo. D) No hacer nada y esperar que se te pasen esas
b) La identidad. emociones.
c) Nada.
d) Los zapatos
122.- El equipo de Mario va a juagar la final de
116.- Cul es una forma de respetar a los futbol. Pero su pap se neg a comprarle zapatos
compaeros? deportivos nuevos, porque no tena suficiente
a) Evitando poner apodos. dinero y los que tiene estn en buen estado,
b) Realizando burlas por su fsico. entonces Mario se enoj y no se present a jugar
c) Ponindoles el pie para que se caigan.
d) Hablando mal de ellos a sus espaldas. por lo cual su equipo quedo descalificado por no
estar completo, lo que hizo Mario fue?:
117.- Qu debes hacer para tomar una buena A) Correcta, ya que su pap debi comprarle los
decisin? zapatos deportivos nuevos.
a) Consultarlo con tus amigos.
B) Incorrecta, porque sus zapatos deportivos
estaban buenos.
C) Correcta, porque su pap debi conseguir el
dinero como sea.
D) Incorrecta, porque tena una responsabilidad
que cumplir, a pesar de su enojo.
123.- De los siguientes conceptos, cul es una
emocin no autorregulada?
A) Expresar una inconformidad.
B) Aclarar un malentendido.
C) Reflexionar.
D) Gritarle a un compaero.
124.- En cul de las siguientes situaciones se
ejerce el derecho a la libertad respetando la
dignidad y los derechos de los dems?
A) El maestro obligo a los alumnos ms altos a
formar la escolta de la escuela.
B) Los alumnos de quinto grado juegan brusco
durante el recreo sin considerar que hay
compaeros ms pequeos que podran resultar
lastimados.
C) Octavio le dice a Felipe que por la forma en que
se viste parece indgena.
D) Los alumnos de 5 A formaron el coro para un
concurso, a todos se les invit a participar.
125.- Elige la oracin que nos menciona en qu
consiste la discriminacin:
A) Tratar injustamente a otras personas por ser
diferentes.
B) Llevarse bien.
C) Tratar bien a las personas.
D) Convivir en familia.
126.- Qu menciona el artculo 1 de nuestra
Constitucin poltica:
A) Todos somos iguales, por lo que no debe existir
la discriminacin por gnero, edad, religin ni
estado civil.
B) La educacin debe ser laica y gratuita.
C) La educacin debe ser laica y gratuita.
D) La presencia de culturas tnicas en Mxico.
127.- Es una razn por la que puede haber
discriminacin.
A) El respeto a las personas que son diferentes.
B) El grado de estudios de las personas.
C) El trato igualitario a las personas.
D) La ignorancia, porque creen inferiores a algunas
personas.
128.- Son grupos de personas que con mayor
frecuencia son discriminados.
A) Las personas con discapacidad, las mujeres y los
grupos indgenas.
B) Los grupos indgenas, los hombres adultos sanos
y los nios.
C) Las personas con discapacidad, los indgenas y
las personas privilegiadas.
D) Los hombres adultos y sanos, las personas
privilegiadas y las mujeres.
129.- Qu pasa cuando las personas son
discriminadas?
A) Las personas se sienten lastimadas en su
dignidad.
B) Les ayuda a ser mejores personas.
C) Se convierten en unas personas ms seguras de
s mismas.
D) Permite que tengan ms oportunidades en la
vida y el trabajo.
130.- Juan ayud a Marcos a estudiar para el
examen de matemticas. Como agradecimiento,
Marcos ayud a Juan a hacer las tareas de
espaol. Qu ejemplifica esta accin?
A) Equidad.
B) Reciprocidad.
C) Tolerancia.
D) Relaciones de interdependencia.