Presentacin del curso

COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 102023

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS
ECACEN
TECNOLOGA EN GESTIN COMERCIAL Y DE NEGOCIOS.

Propsito del curso

El estudiante reconoce la estructura del Comercio Internacional, la
normatividad y las instituciones de fomento y de regulacin.
El Estudiante Integra el proceso estratgico y operativo del
marketing para el contexto internacional de la organizacin.
El estudiante utiliza los procesos de negociacin internacional,
buscando potencializar la capacidad exportadora de las regiones
para aprovechar las oportunidades de mercado que ofrecen los
tratados de libre comercio, el Comercio Justo (Fair Trade) y las
normas que lo regulan.
Competencias generales del curso
Apropiar los conocimientos adquiridos acerca de las teoras del
comercio internacional, la globalizacin y los tratados de libre
comercio con el propsito de tener dominio de conceptos propios
del comercio y de la prctica de negocios en un contexto local,
nacional e internacional.
Reconocer el contexto legislativo nacional en temas de comercio y
aduanas, los procesos de exportacin e importacin, inversin
permitindole al estudiante tener la capacidad de reconocer los
procesos bsicos del comercio internacional y su reglamentacin.
Conocer procesos y tcnicas de negociacin utilizadas de manera
frecuente en el comercio internacional as como el rgimen
cambiario y los trminos relacionados a las negociaciones de ndole
global llevando al estudiante a comprender la dinmica los
mercados mundiales.
Aprovechar las habilidades de adquiridas en el curso para identificar
las necesidades y oportunidades de mercado que ofrecen los TLC y
 Las economas alternativas, que conlleven a la generacin de
proyectos en las diferentes comunidades encaminadas al
aprovechamiento de las alternativas que nos brinda la globalizacin.

Contenidos del curso

El curso de Comercio y Negocios Internacionales tiene tres crditos
acadmicos, distribuido en tres unidades didcticas.
Unidad 1: introduccin al comercio internacional
Unidad 2: Mercadeo internacional
Unidad 3: Negociacin internacional

Presentacin del curso

En el Campus virtual el estudiante encontrar seis entornos por los

cuales debe navegar durante el desarrollo del curso, al iniciar las
actividades acadmicas se invita al estudiante a reconocer cada uno de
estos entornos e identificar su utilidad:
Entorno de Informacin inicial
Corresponde a la informacin bsica del curso mediante la cual se gua al
estudiante, all se registran aspectos como la bienvenida al curso,
noticias, agenda y acuerdos del curso entre otros.

Entorno de conocimiento
En este entorno se encuentran todos los aspectos y documentos
formativos para el estudiante, que lo guiarn paso a paso cada semana
en su desarrollo acadmico.
Entorno de aprendizaje colaborativo
En este entorno encontrar el estudiante los aspectos y foros relacionados
con el trabajo en equipo que se desarrollarn durante el curso.

Entorno de aprendizaje prctico

En este entorno se proponen aspectos prcticos relacionados con el
comercio y la negociacin internacional, recursos de apoyo para el
desarrollo y clculo de los costos de exportacin y el simulador de la ruta
exportadora de ProColombia, los cuales se convierten en herramientas
significativas para cada actividad del curso.
Entorno de evaluacin y seguimiento
En este entorno se registran todos los aspectos relacionados con la
evaluacin del estudiante.

Evaluacin del curso

La evaluacin se realizar sobre quinientos (500) puntos de acuerdo a lo
establecido en la rbrica de evaluacin que se presenta en cada actividad
y la cual se refleja en el Syllabus de este curso.
En los trabajos colaborativos se incluye la auto y co evaluacin por parte
de los estudiantes, las cuales son evaluaciones de tipo formativo.
Las evaluaciones de tipo sumativo corresponden a 375 puntos durante el
desarrollo del curso y 125 puntos a la evaluacin final completan los 500
puntos de evaluacin total.
El Aprendizaje Basado en Proyectos se desarrolla actividades de
aprendizaje interdisciplinarias, de largo plazo y centradas en el
estudiante. El cual se materializa al finalizar cada unidad didctica del
curso mediante el trabajo colaborativo y se apoya con una gua.
Los invito a iniciar las actividades y a proyectar una agenda personal
mediante la cual organice sus actividades acadmicas; les recomiendo
dedicar mnimo dos horas diarias a su formacin y as alcanzar de forma
planeada las metas y objetivos por los cuales usted se matricul en este
curso.

xitos

Director del curso