Que, es necesario pautar las condiciones de evaluaciones en coneordancia o¢ O.CS. N° 2288/08 (Reglamento General de Funcionamiento para Alumnos de/ Cc Nacional "Dr. Arturo U. Illia’). » Que, es importante normar la cantidad de materias a evaluar semanalmente a\los alumnos del Establecimiento y en una proporcién razonable acorde a sus posibilidades. Que, de acuerdo al Articulo 74° de la Ordenanza de Consejo Superior citada en el primer parrafo, arbitra a la Direccién del Colegio a resolver los casos no contemplados: en dicha norma, Por todo ello, y en virtud de sus atribuciones, LA DIRECCION del COLEGIO NACIONAL “Dr. Arturo U. Illia” DISPONE ejar sin efecto la Disposicién de Direccién n° 019/11 - ARTICULO 1 ARTICULO 2°: Establecer que las condiciones basicas sobre las evaluaciones para los estudiantes del Colegio, seran las siguientes: a. El nlimero maximo de evaluaciones sumativas diarias seré de dos (2), en concordancia a lo establecido en el art. 35° inc. c) la O.C.S. N° 2288/08 (Reglamento General de Funcionamiento para Alumnos del Colegio Nacional “Dr. Arturo U. Ilia") El numero maximo de evaluaciones semanales sera de seis (6) c. Cada profesor respetara su horario de clase, para la administracion de las evaluaciones y recuperatorios, excepto explicito acuerdo con los docentes afectados d. Todas las materias deberan tener como minimo dos (2) instancias evaluativas por cuatrimestre ARTICULO 3°: Se acompafia como Anexo |, la transcripcion del art. 35° de la O.C.S, N° 2288/08 (Reglamento General de Funcionamiento para Alumnos del Colegio Nacional "Dr. Arturo U. Wii). ARTICULO 4°: Notifiquese al Departamento Alumnos, a la Jefatura de Preceptores y al Centro de Estudiantes. Comuniquese a los Coordinadores de Area. Registrese, Publiquese. Cumplido, arc! s DISPOSICION de DIRECCION N°: Matheu 4051 - Tel, (0223) 476-1127 - Fax 476-1124 direcnai@mdp-edu.ar www.mdp.edu.ar/ill - MAR DEL PLATA - B7602BCi DISP wa % ae APITULO Vit ' - LA EVALUAGION, CALIFICACION Y PROMOCIOI Profesor, grupos de profesores, grupos interdepartamentales; siendo el profesor el fesponsable de la correccién de las evaluaciones y del controlide su realizacién. Cada alumno debera ser calificado no menos de tres veces en cada cuatrimestre. La alificacion resultara del sequimiento constante del alumno y de ta apreciacion de su rendimiento por medio de distintos instrumentos debiendo ser, al menos uno de ellos, una prueba escrita, exceptuando de esto ultimo al area de Educacién Fisica y de Expresién (artesanal, dramatica, plastica, formacion musical), @) La evaluacién sera cualitativa, participativa, continua, integral y funcional. ‘Gualitativa: es una conceptualizacion acerca de la calidad de los aprendizajes, en relacién con conductas © actividades consideradas deseables 0 valiosas, No es Producto de una simple medicion o de Ia asignacion arbitraria de un numero. Patticipativa: requiere de la interaccion, respeto y consideracion mutua de los que intervienen en ella, para que cumpia, realmente su fin educative. ‘Continua: su accion'se integra permanentemente al quehacer educativo y se extiende @ 10 _ largo de todo el proceso de ensenanza aprendizaje Intearal: considera 1a formacion de la personalidad del alumno. luego atiende y da Significacion a todos los factores que Ia conforman: actitudes (individuales y sociales) destrezas y cogniciones: (parciales e integradoras). Funcional: se realiza a partir de los objetivos establecidos para organizar el curso. 7 b) La comunicacién a los padres y/o tutores sobre la situacién de los alumnos deberé ser fluida, en especial en los casos en que existan dificultades en el aprendizaje, debiendo el profesor utilizar ef Cuaderno de Comunicaciones para informar de evaluaciones desaprobadas o cualquier otra muestra de mal desenvolvimiento academico Esta comunicacien periédica sera|obligatoria a través del profesor y se efectuaré una (G)\vez como minimo por cuatrimestre. ¢) El orden de realizaci6n de las evaluaciones debe surgir de la dindmica del proceso de ensefianza aprendizaje y de la convencién entre alumnos y profesores, no pudiendo superponerse mas de dos (2) evaluaciones integradoras en el mismo dia. d) La evaluacién es acumulativa y no promediada, dade que el aprendizaje es una experiencia progresiva ) Los alumnos deberan justificar sus inasistencias a las evaluaciones cuya realizacién hubiera sido notificada con antelacién. En este caso el alumno se presentara a la evaluacion recuperatoria determinada para ausentes y desaprobados. Si desaprobara esta instancia, se le debera asignar una fecha recuperatoria, f) Las evaluaciones corregidas deberan ser entregadas a los alumnos en un plazo que no exceda los quince (15) dias, a los efectos de analizar sus resultados, orientar y reencauzar la marcha del aprendizaje, 9) Cuando resulte inevitable que en un curso haya alumnos vinculados por parentesco con el profesor, dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad, las calificaciones que resulten del seguimiento y evaluacién estaran a cargo de la Direccién del Establecimiento 0 de! miembro del personal Directive o docente por él jesignado, a Matheu 4051 direcn Tel. (0223) 476-1127 - Fax 476-1124 mdp.edu.ar www.mdp.edu.ar/illi + MAR DEL PLATA - B7602BCC -