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Fonologa y Morfologa
Facultad de Filosofa y Letras FONOLOGA Y MORFOLOGA Primer cuatrimestre de 2016
Departamento de Letras EJERCICIOS 1/3

CONCEPTOS ESENCIALES DE FONTICA Y FONOLOGA

FONOLOGA Y FONTICA
El campo de estudio de la fonologa son los sonidos contrastivos de la lengua
(los fonemas) y las oposiciones sistemticas que se establecen entre ellos en las
diversas lenguas. Por ejemplo estamos haciendo fonologa cuando decimos que
/s/ y /z/ son dos fonemas diferentes en ingls y que, adems, estos dos
segmentos difieren en un rasgo (sordo/sonoro) que se usa en esta lengua para
distinguir toda una serie de pares de consonantes (Hualde 2014, 13).
El campo de la fontica, por otra parte, es el estudio de los aspectos fsicos de
los sonidos del habla. La descripcin de los gestos con la lengua, los labios y
otros articuladores que se realizan para la produccin de diferentes sonidos del
habla se conoce como fontica articulatoria. Con la ayuda de tecnologa
apropiada (hoy en da sobretodo programas de software) es posible estudiar
tambin las caractersticas fsicas de las ondas sonoras producidas al articular
diferentes sonidos. Este es el campo de la fontica acstica (Hualde 2014, 13).
La divisin de trabajo entre fonologa y fontica (o entre fonlogos y fonetistas)
se basa en una distincin paralela entre dos tipos de estructura en el objeto de
estudio, los sonidos de las lenguas humanas: estructura fonolgica y estructura
fontica. Desde esta perspectiva, las unidades del nivel fonolgico seran
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contrastivas, categricas y convencionalizadas, mientras que el nivel fontico
contendra entidades no contrastivas, gradualmente diferenciadas y
universales (Hualde 2014, 14). 013
PAR MNIMO
Dos palabras que se diferencian en una nica consonante o vocal y tienen
significados diferentes. Los pares mnimos son tiles para establecer el
inventario de fonemas de una lengua. Por ejemplo, el par mnimo [mata] -
[nata] muestra que /m/ y /n/ son consonantes que contrastan en espaol. Los
pares mnimos pueden usarse tambin para mostrar la existencia de contrastes
suprasegmentales en acento (/paso/ - /paso/) o en tono (en lenguas tonales)
(Hualde 2014, 318).

(01) Fonemas y grafemas


Realizar la transcripcin fonolgica de las siguientes palabras y frases:
Palabra / frase Transcripcin
dije _________________________________
gente _________________________________
Mxico _________________________________
beso _________________________________
vaso _________________________________
combate _________________________________
conversa _________________________________
yeso _________________________________
haya _________________________________
llega _________________________________
halla _________________________________

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Departamento de Letras EJERCICIOS 2/3

sien _________________________________
zapato _________________________________
cien _________________________________
encima _________________________________
enzima _________________________________

(a) Se puede hacer alguna generalizacin con respecto a la relacin entre fonemas y
grafemas a partir de los ejemplos vistos?

(02) Alofona
(a)Realizar la transcripcin fonolgica de las siguientes palabras y frases:
Palabra / frase Transcripcin
da _________________________________
sanda _________________________________
con das _________________________________
el da _________________________________
para Daz _________________________________
cinco das _________________________________

(b) Realizar la transcripcin fonolgica de las siguientes palabras y frases del ingls y
el espaol:
Palabra Transcripcin
Sue _________________________________
zoo _________________________________
dough _________________________________
though _________________________________
king _________________________________
kin _________________________________

Palabra / frase Transcripcin


casa _________________________________
caza _________________________________
en dos _________________________________
el dos _________________________________
son guas _________________________________
son tas _________________________________

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Departamento de Letras EJERCICIOS 3/3

(c) Qu contrastes y semejanzas nota entre las dos lenguas? Se puede hacer alguna
generalizacin con respecto a los casos de alofona en el nivel interlingstico?

(03) Discusin en grupos

(a)Dar cinco pares mnimos que demuestren que la posicin del acento lxico es
fonmica en espaol. Proveer las transcripciones fonolgicas de cada palabra.

(b) Los prstamos de otros idiomas pueden introducir fonemas marginales en el


inventario fonmico de una lengua. Transcribir las palabras dadas a continuacin,
examinar la distribucin del sonido [] y argumentar acerca de su carcter fonmico o
alofnico.
shopping
baby shower
champagne
gmail
show
yacuzzi
sushi

(c) Le parece correcta la siguiente afirmacin?: /h/ es un fonema en espaol, porque


ola y hola tienen significados diferentes.

(d) Lectura del Apndice A: Por qu no es completamente fonmica la ortografa del


espaol? (Hualde 2014, 301).

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