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DEMRE N 3
ESPACIO GEOGRFICO
PREGUNTA 1
(www.globalizacioneconomicaudearto.blogspot.com)
La imagen adjunta alude al fenmeno de la globalizacin, proceso por el cual
las economas, las sociedades y las culturas se integran y forman una red de
intercambios. Entre los factores que impulsan este proceso se encuentra el
siguiente:
COMENTARIO
(www.javeriana.edu.co)
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
En este tem se debe tener conocimiento sobre el concepto de brecha digital y las
implicancias de las TIC.
El desarrollo de las TIC es consecuencia de la revolucin tecnolgica que ha sido
un factor impulsor del proceso de globalizacin, y al cual no todos han podido acceder
de igual forma, de ah que se aluda a la brecha digital como las diferencias
socioeconmicas de acceso a los beneficios de estas TIC, pero tambin como las
desigualdades en la capacidad para utilizarlas de forma ms eficiente pues existen
distintos niveles de alfabetizacin digital en la poblacin y tambin diferente capacidad
tecnolgica en los pases.
A partir de lo anterior, se presenta la necesidad de que tanto los Estados como los
particulares impulsen un mayor acceso a las tecnologas como Internet, y que
maximicen la calidad de la misma, de modo que los costos para las personas sean
cada vez menores y su uso se masifique. Esta masificacin implica tambin que su
uso se extienda a todos los sectores de la poblacin, para lo cual se hace necesario
ejecutar programas de capacitacin y educacin que permitan instruir cmo utilizar
estas nuevas tecnologas, y tambin aplicar este conocimiento a las necesidades
cotidianas que permitan mejorar la calidad de vida de las personas en su propio
contexto.
Por tanto la alternativa correcta es la E) Solo II y III.
PREGUNTA 3
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
PREGUNTA 4
COMENTARIO
PREGUNTA 5
(www.eumed.net)
El grfico adjunto muestra la evolucin del ritmo de crecimiento demogrfico y
del volumen de la poblacin mundial, desde 1750 y su proyeccin al ao 2050.
De su anlisis es correcto inferir que
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
COMENTARIO
PREGUNTA 6
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
PREGUNTA 7
Per 8.117
Colombia 1.699
Bolivia 1.580
Argentina 1.338
Ecuador 902
Repblica Popular China 665
Brasil 475
Venezuela 367
Estados Unidos 366
Uruguay 335
(Departamento de Extranjera y Migracin, Ministerio del Interior)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
Para responder este tem se debe analizar el cuadro informativo que se adjunta
respecto a la cantidad de inmigrantes por pases que se han radicado en forma
definitiva en Chile hacia el ao 2011 para luego aplicar los conocimientos adquiridos
respecto a las principales caractersticas de los procesos migratorios y su
manifestacin en Chile en las ltimas dcadas, a travs de un proceso de evaluacin
que permita ir descartando o aprobando cada uno de los planteamientos que se
exponen.
De esta forma la opcin I) es correcta, pues Chile se ha convertido en un foco de
atraccin para los inmigrantes, entre otras razones, por su estabilidad poltica y social
y por sus cifras de crecimiento econmico que otorgan expectativas de una mejor
calidad de vida de los inmigrantes, las cuales se vinculan, principalmente, con las
mayores y mejores oportunidades laborales. La opcin II) tambin es correcta pues si
se observa la procedencia de los inmigrantes (informacin explicitada en el cuadro) , se
constata que un gran porcentaje de los inmigrantes con permanencia definitiva en
Chile, viene de los pases vecinos como es el caso de Per, Argentina y Bolivia, tres
de los cuales se sitan entre los cuatro primeros lugares.
En cuanto a la opcin III) tambin es correcta pues Chile recibe una cantidad
importante de inmigrantes de pases de la costa del Pacfico como es el caso de Per,
Colombia y Ecuador.
Por tanto la alternativa correcta es la E) I, II y III.
PREGUNTA 8
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
Este tem presenta adjunto un grfico que expone el saldo migratorio por regiones
en Chile en el periodo que abarca entre 1987 y 1992.
Para responder este tem, es fundamental que el postulante comprenda el
concepto de saldo migratorio que corresponde a la diferencia entre el nmero de
inmigrantes y el nmero de emigrantes de una regin, concepto que tambin se suele
denominar migracin neta. Posteriormente se requiere observar e interpretar el
grfico y relacionar esta informacin con cada uno de los planteamientos expuestos.
La informacin expuesta evidencia que las regiones del Norte Grande, aun cuando
sean cuantitativamente desiguales, tienen saldo migratorio positivo, lo que da cuenta
de que lleg ms poblacin que la que abandon esas regiones, situacin equivalente
a lo sucedido en las regiones de Aysn, Magallanes y Metropolitana.
En tanto el saldo migratorio es negativo desde la VII a la X Regin lo que evidencia
que la emigracin fue mayor, al igual que en la Regin de Coquimbo, donde se haba
registrado la misma tendencia.
Por tanto la respuesta correcta es la alternativa C) Solo I y II.
PREGUNTA 9
PREGUNTA 10
COMENTARIO
COMENTARIO
La inflacin puede ser definida como el aumento sostenido del nivel general de
los precios en el mercado. En una economa como la chilena se procura
mantener controlada la inflacin ya que el alza de esta, combinada con el
estancamiento de las remuneraciones, tiene como consecuencia directa
A) el incremento de la cesanta.
B) la cada de las importaciones.
C) la disminucin de los prstamos bancarios.
D) la prdida de poder adquisitivo.
E) la paralizacin de la produccin.
COMENTARIO
COMENTARIO
PREGUNTA 14
40
35
30
Porcentajes
25
20
15
10
0
Bebidas en casa y gastos en restaurantes
Enseanza
Alimentos
Recreacin
Transporte y comunicaciones
Vestuario y calzado
20% ms pobre
RUBROS
20% ms rico
(Basado en Hernn Frigolett, Aserta Consultores, 2010)
El grfico anterior representa la distribucin del presupuesto familiar en
distintos rubros, de acuerdo con la pertenencia al grupo 20% ms pobre y al
20% ms rico de la poblacin chilena. Al respecto, se puede afirmar que en
caso de producirse un alza del precio del trigo, este hecho tendr, entre otros,
el siguiente efecto:
COMENTARIO
PREGUNTA 15
1900 2000
En este tem se adjuntan dos fotografas que son utilizadas para evidenciar y
contrastar dos realidades de un mismo lugar geogrfico, en este caso, la ciudad de
Santiago.
Para responder correctamente es necesario observar las fotografas y aplicar
conocimientos sobre el periodo histrico en el cual cada una de ellas se inserta, para
luego realizar un anlisis comparativo que permita identificar los principales cambios
que se han producido en un lapso de tiempo de cien aos.
En los primeros aos del siglo XX, Chile experiment una serie de trasformaciones
econmicas y sociales que fueron modificando las ciudades, convirtindolas en polos
de atraccin de poblacin proveniente principalmente del campo, fenmeno que sigui
constante en el tiempo, y que en conjunto con el fenmeno de la inmigracin, provoc
un aumento considerable de poblacin en la ciudad de Santiago, principalmente
porque esta urbe es el rea metropolitana que concentra las principales actividades
del sector servicios. Este aumento de la poblacin urbana ha incrementado la
densidad de la ciudad, pues cada vez viven ms personas en espacios geogrficos
ms reducidos, lo cual se refleja en la explosiva y moderna construccin de viviendas
en altura en pleno centro de la ciudad y alrededores, producindose una expansin
urbana vertical, y que, en muchos casos, no ha respetado la tradicin histrica de la
infraestructura ya existente, razn por la cual desde el Estado se ha promovido la
restauracin de edificios patrimoniales pero en un nmero reducido, principalmente
por el costo econmico que esto implica.
Por su parte la urbanizacin que se ha ido gestando en la ciudad de Santiago ha
ido dotndola de un mejor y mayor equipamiento. No obstante, la construccin de
mayor infraestructura ha provocado una prdida de reas verdes, y un uso de suelo
destinado principalmente a la construccin de viviendas y de instalaciones de
servicios.
A partir de lo anterior, es que se puede sealar que la respuesta correcta es la
alternativa A) la densificacin del espacio urbano.
PREGUNTA 16
COMENTARIO
COMENTARIO
PREGUNTA 18
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
Para responder correctamente este tem el postulante debe interpretar los datos
entregados en la tabla y luego hacer un anlisis respecto del fenmeno migratorio en
Chile, y establecer relaciones con los tres planteamientos que se dan como opciones.
Durante el siglo XX la migracin en Chile experiment cambios ya que pas de ser
un pas predominantemente generador de emigrantes a recibir en las ltimas dos
dcadas del siglo, a una mayor cantidad de inmigrantes, que ven en Chile el lugar que
les permitir mejorar sus condiciones de vida.
No obstante, Chile, en comparacin con pases europeos o incluso de la misma
regin, presenta un porcentaje relativamente bajo de extranjeros respecto a la
poblacin total.
Hacia 1980, la mayor cantidad de poblacin inmigrante que resida en Chile era de
origen europeo, mientras que en los ltimos aos del siglo XX, comenz a predominar
la inmigracin de los pases limtrofes y de Asia, debido principalmente a los ndices
de crecimiento econmico que Chile empez a registrar hacia mediados de los aos
80, y del retorno a la democracia, lo cual permiti una determinada estabilidad poltica
y econmica que lo convirti en un foco de atraccin.
Otra caracterstica de este fenmeno es que las motivaciones de los migrantes son
eminentemente de carcter laboral, predominando la poblacin femenina. Destaca
principalmente la poblacin peruana que se emplea en servicios. De acuerdo al sexo,
segn el INE, de los extranjeros residentes en el pas entre 1907 y 1982 predomin la
inmigracin masculina, y entre 1992 y 2002 hubo un mayor porcentaje de mujeres.
De acuerdo a lo anterior, la respuesta correcta es la C) Solo III, siendo la opcin I)
incorrecta porque las cifras de inmigracin no fueron significativas numricamente en
el periodo considerado, respecto al total de la poblacin nacional; y la opcin II)
tambin es incorrecta porque la estructura por sexo vari en las ltimas dcadas,
siendo las mujeres preponderantes hacia el ao 2002.
DEMOCRACIA Y DESARROLLO
PREGUNTA 19
COMENTARIO
En este tem el postulante debe comprender qu son los impuestos y los tipos de
impuestos existentes.
Los impuestos son un tributo obligatorio que las personas y las empresas pagan al
Estado segn sus ingresos y capital, constituyendo una parte importante de los
ingresos pblicos y la base para tomar decisiones respecto a los gastos del Estado.
En Chile existen dos tipos de impuestos: los directos, que son los que recaen
directamente sobre el contribuyente (persona natural o jurdica) como por ejemplo los
impuestos a la renta; y los impuestos indirectos, que son los que gravan la venta de
bienes y prestaciones de servicios. El ms conocido es el IVA que grava de manera
homognea a todas las compras que realizan los consumidores, y que consiste en el
recargo del 19% sobre el precio de un producto.
Por tanto la respuesta correcta es la A). Las opciones B) y E) se descartan porque
no es un tipo de impuesto que sea aplicado a personas, en tanto la C) es incorrecta
porque no alude a ventas sino a una carga obligatoria, y la D) es incorrecta porque no
son impuestos exclusivamente aplicados a productos de exportacin.
PREGUNTA 20
COMENTARIO
PREGUNTA 21
COMENTARIO
PREGUNTA 22
COMENTARIO
Este tem est referido a los avances que se han registrado en Chile en materia de
Derechos Humanos. De all que exige del postulante analizar aquellos temas que se
enmarcan en el ejercicio de estos derechos, para luego establecer en cuales todava
no se ha alcanzado su respeto pleno, aun cuando se hayan producido importantes
avances. El 12 de julio de 2012 fue promulgada la Ley 20.609 o Ley Zamudio, la que
establece medidas contra la discriminacin y cuyo artculo 1 plantea que tiene por
objetivo fundamental instaurar un mecanismo judicial que permita restablecer
eficazmente el imperio del derecho toda vez que se cometa un acto de discriminacin
arbitraria.
En el artculo 2 define discriminacin arbitraria como: toda distincin, exclusin o
restriccin que carezca de justificacin razonable, efectuada por agentes del Estado o
particulares, y que cause privacin, perturbacin o amenaza en el ejercicio legtimo de
los derechos fundamentales establecidos en la Constitucin Poltica de la Repblica o
en los tratados internacionales sobre derechos humanos ratificados por Chile y que se
encuentren vigentes, en particular cuando se funden en motivos tales como la raza o
etnia, la nacionalidad, la situacin socioeconmica, el idioma, la ideologa u opinin
poltica, la religin o creencia, la sindicacin o participacin en organizaciones
gremiales o la falta de ellas, el sexo, la orientacin sexual, la identidad de gnero, el
estado civil, la edad, la filiacin, la apariencia personal y la enfermedad o
discapacidad. Por tanto, en este caso la respuesta correcta es la alternativa C).
En cambio las alternativas A), B), D) y E), corresponden a errores por cuanto en el
pas subsiste la violencia contra la mujer registrndose todava, anualmente muchos
casos de femicidio, alternativa A). Contina el trabajo infantil ilegal y, aun cuando no
sea una prctica generalizada, no se ha podido erradicar, pese a la existencia de
regulaciones en torno al trabajo efectuado por menores de 18 aos, alternativa B).
Asimismo, no se ha eliminado el hacinamiento carcelario aunque se han llevado
adelante polticas en este sentido, alternativa D). En el caso de los indgenas Chile se
ha establecido el respeto por su cultura, sin otorgarles la categora de naciones
distintas a la chilena, alternativa E).
PREGUNTA 23
COMENTARIO
Este tem aborda uno de Contenidos Mnimos Obligatorios del currculo que se
incorporan en el presente ao a la PSU, proceso de admisin 2016.
En la Carta de las Naciones Unidas firmada en San Francisco el 26 de junio de
1945 en el Captulo I: Propsitos y principios, en el Artculo 2, se seala que La
Organizacin est basada en el principio de la igualdad soberana de todos sus
Miembros. Esta declaracin implica que los Estados son libres de autodeterminar su
sistema poltico y social por lo tanto la alternativa correcta es la D).
Respecto de los distractores, estos se refieren a caractersticas que contradicen
dicha declaracin o bien no derivan de ella, como por ejemplo que los Estados
tendran sistemas jurdicos equivalentes, alternativa A). Que los Estados deben
respetar la soberana de los otros Estados, de la misma forma en que ellos sern
respetados por los dems por lo tanto la alternativa B) es un error. Igualmente esta
Carta tambin declara que los Miembros de la Organizacin, en sus relaciones
internacionales, se abstendrn de recurrir a la amenaza o al uso de la fuerza contra la
integridad territorial o la independencia poltica de cualquier Estado. Lo cual
demuestra el error de la alternativa C). Por ltimo la alternativa E) es incorrecta pues
contradice abiertamente la autodeterminacin de los Estados implcita en la
Declaracin de principios de esta Carta.
PREGUNTA 24
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
PREGUNTA 25
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
Este tem alude a la Ley 19.253 promulgada el ao 1993 que estableci normas
sobre proteccin, fomento y desarrollo de los indgenas, y cre la Corporacin
Nacional de Desarrollo Indgena (CONADI).
En este caso se incluye como estmulo una cita del texto del Artculo 7 que el
postulante debe relacionar con la realidad del Chile actual. Dicha relacin permite
afirmar que son correctas las tres opciones del tem puesto que, en primer lugar, la
cultura del pas est constituida por aportes de diverso origen, ya que se form en
base a la Conquista hispana sobre la poblacin autctona y la Colonizacin, lo que
signific un mestizaje biolgico y cultural en que estn presentes los aportes de los
pueblos originarios as como los que se fueron creando producto de dicho mestizaje,
por tanto la opcin I) es correcta. En segundo lugar, la ley seala que las culturas
indgenas forman parte del patrimonio de la Nacin chilena, por lo que la opcin II)
tambin es correcta. Por ltimo, esta ley al sealar que el Estado reconoce el derecho
de los indgenas a mantener su cultura y que tiene el deber de promoverlas, evidencia
de que deben existir mecanismos para alcanzar la integracin de la poblacin
indgena, de all que el ttulo de la ley mencionada, seala la formacin de la CONADI,
por cuanto la opcin III), tambin es vlida. Esto implica que la respuesta correcta es
E) y que contestar cualquiera de las otras alternativas implica dejar fuera aspectos
fundamentales de este tema.
PREGUNTA 26
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
PREGUNTA 27
A) el Poder Ejecutivo tiene atribuciones conferidas por los otros dos poderes del
Estado.
B) el Congreso Nacional y el Gabinete Ministerial tienen poder para actuar por
sobre la autoridad del Jefe de Estado.
C) el Presidente de la Repblica es al mismo tiempo Jefe de Estado y de
Gobierno.
D) el Presidente de la Repblica tiene autonoma para determinar el presupuesto
de la nacin.
E) el Jefe de Estado se convierte en Presidente de la Repblica, a travs de
elecciones al interior del Congreso Nacional.
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
COMENTARIO
La conquista espaola de los territorios del sur de Chile iniciada en el siglo XVI,
se caracteriz por el enfrentamiento entre mapuches y espaoles. Una
expresin de este conflicto fue la batalla de Curalaba, tras la cual se estableci
como frontera estable, entre el sector habitado por los espaoles y los
territorios mapuches, el ro Biobo. En relacin a esto ltimo qu mecanismo
utiliz la Corona espaola para sostener el establecimiento del lmite
fronterizo?
COMENTARIO
Este tem alude a la situacin del Reino de Chile luego del triunfo mapuche sobre
los hispanos en la batalla de Curalaba, ocurrido en diciembre de 1598, y la rebelin
general mapuche que signific la destruccin de todas las ciudades y fuertes en el
territorio de la Frontera, al sur del rio Biobo. Frente a esta situacin el gobernador
estableci un lmite en dicho ro, resguardado por una lnea de fuertes y la
organizacin de un nuevo tipo de ejrcito de tipo profesional-pagado, por cuanto el
sistema de ejrcito privado compuesto por encomenderos, o sus representantes, los
que deban prestar servicio militar por la merced recibida de parte del Rey estaba en
crisis. Para financiar este ejrcito el Reino de Chile obtuvo los aportes conocidos como
el Real Situado, siendo esta la poltica de las autoridades hispanas a comienzos del
siglo XVII. Por tanto la respuesta correcta es A).
Respecto a los distractores: B) es falsa por cuanto no se crearon organismos
eclesisticos para pacificar el territorio. Solamente en 1612 se estableci el sistema de
la Guerra Defensiva impulsada por el jesuita Luis de Valdivia, el que se mantuvo hasta
1625 y en el cual estaba autorizada la entrada al territorio indgena solo de misioneros,
aspecto que no se respet. Igualmente, es un error la alternativa C) dado que no se
ocup el mecanismo de redactar leyes que definieran la relacin poltico -administrativa
entre dos naciones. Por su parte la alternativa D) tambin es errada porque la
instalacin de la encomienda como institucin, corresponde a los inicios de la
Conquista y no al momento en cuestin. Por ltimo la E) constituye un error porque
hace referencia a las relaciones fronterizas que prontamente se iniciaron en la zona de
contacto, sin embargo, se trat de relaciones espontneas que no estuvieron
reglamentadas por un cdigo comercial.
PREGUNTA 30
PREGUNTA 31
(www.memoriachilena.cl)
En la ilustracin: Prospectiva y planta de la ciudad de Santiago, incluida por
Alonso de Ovalle en su obra Histrica Relacin del Reyno de Chile (1646), se
aprecian algunos elementos que, a pesar de la idealizacin presente en la
imagen, corresponden a la realidad de la sociedad colonial chilena en su
conjunto, como
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
COMENTARIO
Este tem presenta como estmulo una imagen de la ciudad de Santiago, contenida
en la obra Histrica Relacin del Reyno de Chile, de mediados del siglo XVII, del
jesuita y cronista Alonso de Ovalle. En ella se aprecia un plan urbano cuadriculado, tal
como lo estableca la Ordenanza del Rey Carlos V de 1523: Y cuando hagan la planta
del lugar, reprtanlo por sus plazas, calles y solares a cordel y regla, comenzando
desde la plaza mayor, y sacando desde ella calles a las puertas y caminos principales,
y dejando tanto comps abierto que aunque la poblacin vaya en gran crecimiento, se
pueda siempre proseguir y dilatar en la misma forma". A partir de la imagen y de las
caractersticas del mundo colonial chileno se puede deducir que la opcin I) es
correcta. Por otra parte, se puede apreciar en ella la fuerte presencia de la Iglesia
Catlica en la vida de la sociedad colonial chilena, la que se ve representada por
dibujos de iglesias y adems la indicacin de estas en el plano a travs de cruces en
diferentes partes de la ciudad. Por tanto la opcin II) tambin es correcta. Por ltimo,
la imagen as como las indicaciones de la Corona espaola no dan cuenta de un
amurallamiento de las ciudades, como se haba hecho en el mundo medieval. As la
opcin III) es incorrecta, por ello la clave es la alternativa D).
PREGUNTA 32
COMENTARIO
En este tem, el postulante debe establecer una relacin entre las caractersticas
culturales de los mapuches al momento de la Conquista y de las primeras dcadas de
dominacin hispana, y el tipo de encomienda de indios que se implant en Chile.
Establecer dicha relacin permite llegar a la respuesta correcta por cuanto en Chile se
impuso la encomienda de trabajo personal, en la cual el encomendero obtena como
tributo, el trabajo que los indgenas realizaban para l.
La primera regulacin formal del sistema de encomienda en Chile fue la Tasa de
Santilln (1558), aplicada por el gobernador Garca Hurtado de Mendoza. Esta
consiste en un conjunto de disposiciones que reglamentaron las relaciones laborales
entre espaoles e indgenas. Dicha Tasa fij turnos para el trabajo indgena, la mita,
quedando obligado el lonko de cada comunidad enviar a la faena un hombre de cada
seis para la explotacin de las minas, y uno de cada cinco para los trabajos agrcolas.
Este trabajador o mitayo, ahora deba ser remunerado con el sesmo, la sexta parte
de lo que se extrajese en la mina. Adems, se exima del trabajo a las mujeres y
hombres menores de 18 aos y mayores de 50. Estableca que los indgenas fuera n
mantenidos sanos por parte del encomendero y adems que se procurara su pronta
evangelizacin.
Esta forma de trabajo guarda relacin con las caractersticas de los indgenas
encomendados, principalmente de las reas de Chile Central y Sur, los cuales
practicaban una agricultura y ganadera para cubrir su propio sustento y los
requerimientos sociales derivados de su cultura, pero sin obtener excedentes. Del
mismo modo las actividades textiles, de cestera, alfarera y orfebrera no incluan la
produccin de excedentes. De all que para el encomendero en Chile lo ms rentable
fue la utilizacin de los encomendados como fuerza de trabajo, la que en el siglo XVI
fue empleada principalmente en los lavaderos de oro.
Los distractores plantean errores tales como que el fundamento de la encomienda
de trabajo personal estuviera en que el territorio indgena fuera poco productivo, sin
embargo, dicho territorio albergaba un importante volumen de poblacin a la llegada
de los conquistadores, alternativa A), por lo mismo que los indgenas en Chile fueran
escasos constituye otro error, distractor B), ya se ha expresado las distintas
actividades econmicas de los indgenas D), as como de las caractersticas de su
produccin. La no sujecin a un Estado por parte de los mapuches, exceptuando a
aquellos que habitaban entre los ros Aconcagua y Maipo, los distingue de los
indgenas que estaban supeditados al poder central del Inca, siendo sus tributarios E).
Por lo tanto la clave es C).
PREGUNTA 33
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
COMENTARIO
Al llegar el siglo XVIII, el trfico fronterizo haba dejado de ser una actividad
espordica, tena sus modalidades precisas y un volumen apreciable. Las ciudades
cercanas le servan de apoyo, as como los fuertes, las misiones y las estancias
prximas al Biobo. En el comercio se mostraban tan activos los indgenas como los
espaoles y los mestizos que pululaban en el sector fronterizo. Los indios
acostumbraban a salir con sus bienes a los puntos mencionados, donde siempre
encontraban negociantes dispuestos a conchabar, es decir intercambiar productos
luego de acordar las equivalencias. Adems, cualquier persona, sin excluir a los
campesinos y soldados, sola aprovechar las oportunidades que se presentaban para
realizar intercambios. Pero la dinmica comercial fue ms lejos, el aumento de las
necesidades mutuas y el apaciguamiento hizo aparecer, ya muy claramente desde los
inicios del siglo XVIII, a buhoneros y mercachifles que se internaban en la Araucana
con sus mercaderas. Estas relaciones de intercambio fronterizo se hicieron evidentes
a partir del establecimiento de los Parlamentos entre las autoridades del reino y los
mapuches, es decir, desde mediados del siglo XVII. Por lo tanto, la respuesta correcta
es la alternativa A) mientras que las dems corresponden a errores.
PREGUNTA 35
COMENTARIO
PREGUNTA 36
COMENTARIO
Este tem apunta a los aspectos poltico-administrativos que cambiaron, a raz del
proceso de Independencia hispanoamericana, destacando la implementacin del
sistema de gobierno republicano. Es decir, un sistema en que el poder reside en el
pueblo, el cual lo delega transitoriamente en sus representantes. Diferencia
fundamental con los gobiernos monrquicos al cual pertenecan las colonias
hispanoamericanas, donde el soberano tena un carcter vitalicio y hereditario. El
sistema de gobierno republicano tiene como caracterstica fundamental la divisin de
los poderes del Estado, constitucionalmente establecida, los que usualmente son tres:
un ente administrador, representado en el Poder Ejecutivo, otro legislador el Poder
Legislativo, y otro que tiene la misin de aplicar las leyes que es el Poder Judicial.
Otra caracterstica del sistema republicano es la igualdad ante la ley de todos los
ciudadanos, donde los gobernantes son responsables por sus actos de gobierno ante
el pueblo que los eligi; adems dichos actos no deben ser secretos, sino puestos a
conocimiento del pblico para poder ser controlados. Por tanto la respuesta correcta
es E).
Respecto a las dems alternativas, estas corresponden a errores conceptuales
relativos a este proceso de emancipacin.
PREGUNTA 37
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
COMENTARIO
PREGUNTA 38
COMENTARIO
Desde mediados del siglo XIX en Chile se conformaron partidos polticos que,
con distintos nfasis, apoyaban o criticaban al gobierno y al orden conservador
de la poca. Entre las principales ideas en las que se enfoc el debate, se
encuentra
COMENTARIO
PREGUNTA 40
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
COMENTARIO
PREGUNTA 41
COMENTARIO
PREGUNTA 42
COMENTARIO
En este tem el postulante debe relacionar diversos aspectos del proceso que
incorpor la Araucana a la Repblica en la segunda mitad del siglo XIX.
Uno de los agentes claves de este proceso fue Cornelio Saavedra que a partir de
su nombramiento como intendente de Arauco, en 1857, elabor un plan de
incorporacin del territorio. Entre las fases de dicho plan se consideraba el
establecimiento de fuertes, la subdivisin y venta de tierras que implicaban
desplazamiento de indgenas hacia el sur y la colonizacin con chilenos y
extranjeros, especialmente con franceses, suizos y alemanes.
La Guerra del Pacfico signific una pausa en este proceso. Pero a partir del
trmino de este conflicto se aceler el proceso de incorporacin, lo que implic la
fundacin de ciudades en la zona, as como tambin numerosos fuertes. A partir de
1882 se intensific la colonizacin, siguiendo el modelo aplicado anteriormente en
Valdivia. As en 1883 y 1890 llegaron a la zona 11.000 migrantes de Alemania, Francia
y Suiza.
Por tanto la alternativa correcta es B). Los distractores implican desconocimiento
sobre el tema, pues dicho proceso implic prdidas de tierras para los mapuches, A);
tampoco hubo creacin de granjas agrcolas por parte del Estado, C); ni abandono de
ciudades para emigrar al campo, D); ni la aplicacin de una reforma agraria, E).
PREGUNTA 43
Durante el siglo XIX, mltiples fueron las vas desplegadas por el Estado
chileno para lograr su conformacin territorial casi definitiva. Entre estas vas se
cuentan la participacin en conflictos blicos, la implementacin de
negociaciones diplomticas y otras estrategias derivadas de polticas pblicas
de expansin territorial. A partir de ello y segn los ejemplos que se indican,
qu alternativa es la que presenta una correcta clasificacin de los resultados
de estas estrategias?
Derivadas de Polticas
Blicas Diplomticas
Pblicas
Incorporacin de Tarapac Incorporacin de Incorporacin de la
A)
y Antofagasta Magallanes Patagonia
Incorporacin de la Isla de Ocupacin de la Colonizacin de Valdivia
B)
Pascua y de Magallanes Araucana y Llanquihue
Colonizacin de Valdivia y Ocupacin de la
C) Devolucin de Tacna
Llanquihue Araucana
Incorporacin de la Isla
Anexin de Tarapac y Prdida de la
D) de Pascua y de
Antofagasta Patagonia Oriental
Magallanes
Anexin de la Isla de
Incorporacin de
E) Devolucin de Tacna Pascua y de
Tarapac y Antofagasta
Magallanes
COMENTARIO
PREGUNTA 44
A) la produccin industrial.
B) los embarques de cobre.
C) el transporte de ganado.
D) el traslado de salitre.
E) las exportaciones de trigo.
COMENTARIO
COMENTARIO
En este tem el postulante debe contestar una interrogante que implica conocer y
comprender aspectos de la historia social de Chile, ms especficamente, las
implicancias del proceso migratorio campo-ciudad que fluy a diversas ciudades, y su
impacto en las ciudades ms grandes como Santiago y Valparaso. Este proceso se
intensific durante la segunda mitad del siglo XIX, y como consecuencia de ello hubo
una parte importante de la poblacin urbana que se vio enfrentada a condiciones de
vida deplorables, producindose una segregacin espacial de los sectores ms pobres
de la poblacin. En el periodo de 1854 a 1920, Santiago pas de 90.000 a 50 7.000
habitantes. Durante ese periodo una enorme masa de poblacin se traslad desde
zonas rurales para radicarse en la ciudad, y con ello dio origen a sectores marginales,
construidos con materiales precarios, desprovistos de higiene. Esta situacin
contrastaba con las mansiones construidas por la elite enriquecida debido a la
expansin econmica.
El espacio urbano que era habilitado para construir conventillos o rancheros los
que luego eran alquilados a familias pobres. Los conventillos estaban constitu idos por
una doble hilera de habitaciones pequeas e insalubres que comparta un pequeo
callejn en comn, se convirtieron en uno de los smbolos de la polmica Cuestin
Social. Por lo tanto la alternativa correcta es B).
Respecto a los distractores, el crecimiento urbano no necesariamente aseguraba
el empleo a los ms desposedos, A); tampoco el Estado se preocup del problema
habitacional en dicha poca, C); y a medida que avanz el siglo los sectores sociales
fueron generando barrios que los diferenciaban socialmente, D); y los migrantes
provenientes del mbito rural se integraron lentamente a los beneficios urbanos, E).
PREGUNTA 46
COMENTARIO
Durante las dos ltimas dcadas del siglo XIX se produjo en Chile un fuerte
crecimiento del Producto Interno Bruto. Este crecimiento se puede explicar,
fundamentalmente, por
COMENTARIO
COMENTARIO
La Cuestin Social fue un proceso que afect a la sociedad chilena, entre fines
del siglo XIX y las primeras dcadas del XX. La falta de vivienda, el deterioro
salarial, los problemas laborales, la cesanta, fueron algunas de las dificultades
que debi enfrentar la clase trabajadora. Entre los principales efectos
demogrficos que produjo esta situacin, destaca
COMENTARIO
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
COMENTARIO
PREGUNTA 51
COMENTARIO
En este tem el postulante debe identificar uno de los procesos de cambio que
encabez el poltico Arturo Alessandri, en las primeras dcadas del siglo XX.
Alessandri, estudi derecho en la Universidad de Chile y obtuvo su ttulo en 1893,
luego hizo carrera poltica en el Partido Liberal, fue diputado y posteriormente
senador. Tambin fue ministro en diversos gobiernos. Sin embargo, hacia 1920,
manifest una postura disidente respecto del sistema oligrquico imperante lo que le
llev a realizar una campaa presidencial indita, en la cual planteaba las necesidades
de cambios profundos en diversos aspectos de la sociedad, para ello utiliz discursos
en los que apel a la sensibilidad de las masas. Por ello su candidatura represent las
reivindicaciones de los sectores medios y populares para hacer del Estado una
estructura protectora y reformista que velase por los intereses de la mayora. Por ello
la clave es C).
Los distractores no corresponden debido a que su discurso no se centr en un
rechazo a la propiedad extranjera en las salitreras, A); ni por un enfoque
industrializador en los extremos del pas, B); ni por gestionar una mejor relacin entre
provincias y el centralismo capitalismo, D); y tampoco en acciones de fuerza contra los
trabajadores, E).
PREGUNTA 52
COMENTARIO
PREGUNTA 53
En la cita anterior, el poltico radical Pedro Aguirre Cerda hace un anlisis del
estado de la produccin minera y agrcola en el primer tercio del siglo XX. A
partir de ella y de dicho contexto, es correcto inferir que el desarrollo de esas
actividades productivas se caracterizaba por
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
En este tem el postulante debe evaluar los aos del esplendor de la riqueza que
proporcionaba la explotacin del salitre a Chile, con algunos aspectos de las
condiciones de trabajo de la poca. Por una parte los obreros migraban al norte a
trabajar en las salitreras con la intencin de obtener dinero, pero sin intenciones de
establecerse. Dicha fuerza de trabajo fue aumentando notoriamente y de 20.300
trabajadores en 1901, pas a 43.500 en 1910, y 59.900 en 1928. Residan en
campamentos constituidos por viviendas precarias, no aptas para las condiciones de
calor en el da y de fro extremo en las noches del desierto. A ello se deben agregar
las deplorables condiciones de higiene y salud, ms condiciones de trabajo excesivas,
pues se trabajaba entre 12 y 14 horas diarias los siete das de la semana. Por ello las
opciones II y III son correctas, clave D).
La opcin I) es falsa, debido a que no est considerada en el texto citado ni en el
enunciado.
PREGUNTA 54
En 1936 se cre el Frente Popular en Chile como una coalicin liderada por el
Partido Radical, en la que adems participaban los partidos Comunista y
Socialista; la Central de Trabajadores de Chile y otras organizaciones. El
Frente Popular gan la eleccin presidencial en 1938 presentando un programa
de gobierno que puede ser definido, en trminos generales, como
COMENTARIO
En este tem el postulante debe comprender los nuevos aspectos que implicaron
para Chile la conformacin de un nuevo referente poltico. Encabezando este grupo
estuvo el Partido Radical, colectividad poltica de centro que haba participado en el
gobierno de Arturo Alessandri hasta 1934, ao en que retir sus ministros, para
finalmente romper con el gobierno en 1936. Luego, se produjo un acercamiento entre
este partido y los partidos de izquierda como el Socialista y el Comunista. Para
competir con el candidato de la derecha Gustavo Ross, el Frente Popular escogi a un
hombre del sector moderado del conglomerado, Pedro Aguirre Cerda. El Programa de
gobierno impulsado por el Frente Popular pretenda una mayor intervencin del Estado
en la economa, y en las reas sociales, como el mejoramiento de la situacin
econmica de trabajadores urbanos y rurales. Adems de considerar un mejoramiento
de la clase media. As como plante la necesidad de realizar una Reforma Agraria
basada en la distribucin de tierras fiscales.
Entre los aspectos positivos de dicho gobierno estuvieron el incentivo de la
formacin de asentamientos agrcolas, la construccin de viviendas y escuelas, la
mantencin de una tasa de crecimiento industrial cercana al 4% y la creacin de la
Corporacin de Fomento a la Produccin (CORFO). Por ende la alternativa correcta es
la C).
Los distractores son errados debido a que no existi la intencin de crear una
nueva Constitucin, A); ni una propuesta monopolizada por los partidos polticos
marxistas, B); como tampoco una estrategia de desarrollo apoyada por los EE.UU., D);
y tampoco intent frenar el proceso de industrializacin, E).
PREGUNTA 55
PREGUNTA 56
En este tem el postulante debe abordar otro aspecto del funcionamiento poltico
chileno de la segunda mitad del siglo XX. Al asumir su mandato el Presidente Gabriel
Gonzlez Videla, en su coalicin de gobierno estaban los liberales, radicales y
comunistas. Y por primera vez en su historia los comunistas obtuvieron representacin
ministerial. Sin embargo, en las elecciones municipales de 1947 el Partido Comunista
aument su votacin y el Partido Radical baj paralelamente. La influencia creciente
de los comunistas en el sistema poltico provoc que el sector poltico de la derecha
hiciera presin para sacarlos de los cargos pblicos. A esto se suma la influencia de
EE.UU., en el marco de la Guerra Fra, todo lo cual provoc que el Presidente
Gonzlez Videla rompiera con sus aliados en 1947. El Partido Comunista, reaccion
promoviendo huelgas y protestas, ante lo cual el gobierno actu ordenando la
detencin de dirigentes y finalmente en 1948, se promulg la Ley de Defensa
Permanente de la Democracia, la que fue aprobada por conservadores, liberales,
radicales y los socialistas autnticos. Con ello se dio curso legal a la idea de
establecer una democracia con pluralismo limitado. Esta ley, implic la aplicacin de
represin a los comunistas y vigilancia coercitiva al movimiento sindical. Por lo tanto la
alternativa correcta es la C).
Respecto a los distractores, son errados debido a que dicha ley implic que los
comunistas quedaron fuera de la participacin en actividades pblicas, as que A); B);
D) y E) muestran aspectos incompatibles con la finalidad que pretenda dicha
legislacin.
PREGUNTA 57
PREGUNTA 58
Durante la segunda mitad del siglo XX, Amrica Latina estuvo influida por la
accin estadounidense en diversos mbitos, con un nfasis en la lucha que
Estados Unidos sostena para frenar la expansin del comunismo en la regin.
Entre las acciones relacionadas con este contexto es correcto mencionar
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
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PREGUNTA 59
COMENTARIO
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
COMENTARIO
PREGUNTA 62
PREGUNTA 63
PREGUNTA 64
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
PREGUNTA 65
PREGUNTA 66
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
(blogspot.com//Europa_antes_y_despues_de_la_Gran_Guerra)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
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PREGUNTA 68
COMENTARIO
El Partido no es ms que una fuerza civil y voluntaria a las rdenes del Estado,
tal como la Milicia Voluntaria para la Seguridad Nacional es una fuerza armada
a las rdenes del Estado. El partido es la organizacin capilar del rgimen. Su
importancia es fundamental. Llega a todas partes. Ms que ejercer una
autoridad, ejerce un apostolado y, con la sola presencia de la masa encuadrada
en l, representa el elemento definido, caracterizado, controlado en medio del
pueblo. (Benito Mussolini, Discurso en Asamblea del Partido Nacional
Fascista, 1928. En Giovanni Gentile, La va italiana al totalitarismo. Partido
y Estado en el rgimen fascista).
PREGUNTA 70
(www.historiasiglo20.org)
A) los ciclos recesivos provocaron graves efectos en la poblacin, siendo las altas
tasas de cesanta uno de los ms importantes.
B) los gobiernos se mantuvieron al margen de las polticas de reactivacin
econmica.
C) la liberalizacin de los mercados fue clave para la superacin de la Crisis.
D) la expansin econmica, anterior a la Crisis, se haba basado en el aumento
sostenido del ahorro y el descenso en el consumo.
E) la Crisis de las economas industrializadas mejor la situacin de los pases
productores de materias primas.
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
PREGUNTA 71
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
COMENTARIO
Dos o tres minutos apenas pasan cuando oigo en alemn, de pie!, unos
segundos demoran en levantarse cuando les grito a mis dos amigos que se
acuesten, los alemanes con una seal previa comienzan a disparar sus
rfagas. Escucho los gritos, los gemidos, e inmediatamente quedo cubierto por
varios cuerpos ya muertos. Siento que la sangre me corre por la cara, no siento
dolor, []
Bandy!, Bandy!, me oyes? [] de nuevo sent el deseo de vivir. Acto seguido
contest, ustedes cmo estn?, estamos bien, ambos se haban salvado, nos
levantamos y al ver tal masacre, sentimos que habamos nacido en ese
instante. Muchos inocentes, murieron innecesariamente, si la Cruz Roja nos
hubiera atendido, si nos hubieran puesto en cuarentena, si la maquinaria
pacifista del mundo se hubiera puesto a andar, [], en vez de tres
sobrevivientes seramos ocho mil. (Samuel Akinn Levy, Testimonio de
Bertalan Bandy Steiner Berger).
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
PREGUNTA 73
COMENTARIO
PREGUNTA 74
COMENTARIO
EUROPA 1945
(webdehistoria.blogspot.com)
A) La Guerra Fra.
B) La Paz Armada.
C) La Revolucin Rusa.
D) La Primera Guerra Mundial.
E) La desarticulacin de la Unin Sovitica.
COMENTARIO
PREGUNTA 76
Construccin del
muro de Berln Guerra de Corea
Los recuadros anteriores corresponden a acontecimientos del siglo XX. El
proceso que enmarca todos estos acontecimientos es
COMENTARIO
PREGUNTA 77
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO
En este tem el postulante debe comprender los problemas que enfrentaron los
pases que vivieron procesos de descolonizacin desde mediados del siglo XX.
El debilitamiento de los pases europeos debido a la Segunda Guerra Mundial,
provoc una crisis de poder en sus reas de dominio imperialista, en frica y Asia,
desencadenando un rpido proceso de descolonizacin que tuvo graves efectos en
los nuevos pases, los que no se encontraban preparados para enfrentar una vida
independiente. En primer lugar, carecan de una estructura econmica productiva e
impositiva propia, que les permitiera otorgar viabilidad a la economa nacional, por lo
que tuvieron que recurrir al endeudamiento con el consiguiente desvo de sus recursos
hacia el exterior, en vez de enfrentar los problemas internos como la pobreza, por
tanto, la opcin I) es correcta.
La composicin social y tnica presentaba una diversidad que se manifest e n una
amplia variabilidad de proyectos polticos, que en muchos casos se defendieron a
travs de guerras civiles o enfrentamientos armados entre grupos rivales, provocando
una inestabilidad poltica con gran rotacin de gobiernos, por ello, la opcin II) e s
verdadera.
La inexperiencia en la conduccin del comercio internacional dificult la
adaptabilidad de la produccin interna a este mbito, por lo que estos pases tuvieron
dificultades para exportar sus productos, con la consiguiente merma de ingresos p ara
la inversin en proyectos propios. Esto implica que la opcin III) es correcta. Por lo
tanto la clave es E) I, II y III.
PREGUNTA 78
PREGUNTA 79
Compaeros: Desde hace tiempo vengo diciendo que est llegando la hora de
los pueblos. Y me siento inmensamente feliz frente a esta grandios a asamblea,
porque observo que este pueblo es digno de esa hora [].
Los hombres que, como yo, viven solamente para el pueblo, necesitan de esa
solidaridad. Por eso siempre que yo he hablado al pueblo, ms que rdenes, he
impartido consejos. Un presidente que aconseja, ms que presidente es un
amigo, y eso es, precisamente, lo que yo quiero ser de mi pueblo: un amigo.
Cumpliendo siempre la primera verdad establecida en nuestro catecismo
peronista, que dice que la verdadera democracia consiste en que el gob ierno
haga solamente lo que el pueblo quiere y defienda un solo inters: el del
pueblo. (Juan Domingo Pern, Discurso en Plaza de Mayo, 15 de abril de
1953).
COMENTARIO
PREGUNTA 80
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
COMENTARIO