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Lo importante no es lo que nos hace el destino, sino lo que nosotros hacemos de l

Florence NightingalePrimera Enfermera Moderna

OBJETIVOS EDUCACIONALES

* Desarrollar una slida cultura general en los estudiantes, a travs de la utilizacin


El 23 de Julio de 1997 se crea el Programa Acadmico de Enfermera en la
responsable de las herramientas de comunicacin e investigacin, con el propsito de
Universidad Nacional de Chimborazo en atencin a una necesidad de formacin de
contribuir a la formacin de profesionales lderes y emprendedores, con conocimiento
tercer nivel en el centro del pas. Existiendo entonces una respuesta favorable de
de su realidad social, que favorezcan a la solucin de los problemas de la salud.
los/las jvenes para obtener el ttulo de Licenciada s/os en Enfermera con
* Facilitar el aprendizaje de los estudiantes integrando los contenidos cientficos
conocimientos cientficos, tcnicos, humansticos y ticos con un enfoque holstico
terico-prcticos de las ciencias bsicas, que les permita proporcionar cuidados
encaminado a proporcionar cuidado integral con poder de decisin y liderazgo.
integrales al individuo, familia y comunidad en todas las etapas del ciclo vital.
Desde entonces han transcurrido cerca de 20 aos de existencia de la carrera de
* Aplicar correctamente el Proceso de Atencin de enfermera Clnico Quirrgico del
enfermera, que con el transcurso del tiempo ha ido cambiando y rigindose a las
adulto y adulto mayor, reintegrndolo a su mbito familiar y social, respetando su
nuevas polticas nacionales, que la Ley Orgnica de Educacin Superior ha
multiculturalidad.
establecido, con el fin de crear criterios y estndares de calidad en la formacin de
* Aplicar correctamente el Proceso de Atencin de enfermera para dar respuesta a
profesionales. En la actualidad la carrera de enfermera cuenta con: 338 estudiantes
los problemas patolgicos o procesos reales o posibles del binomio Madre- Hijo, para
(284 mujeres y 54 hombres); 44 docentes que laboran a tiempo completo, medio
contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y al rgimen del buen vivir.
tiempo y tiempo parcial.
* Utilizar el proceso de atencin de enfermera en la promocin, prevencin, curacin
y rehabilitacin de los problemas de la Salud Pblica, para el mejoramiento de la
MISIN calidad de vida de la poblacin.
* Demostrar actitud biotica en la atencin del usuario, familia y comunidad.
Formar profesionales de enfermera que
brinden atencin en procesos vitales y
ENFERMERA EN PROCESO DE ACREDITACIN
contribuyan a la solucin de problemas de Que es acreditacin
salud en la poblacin a nivel regional y
nacional; con criterio tico, cientfico, tcnico, La acreditacin universitaria es un proceso para
espritu emprendedor y capacidad de gerenciar contar con una certificacin de calidad en los
en instituciones gubernamentales, privadas y procesos internos de las universidades. Existen
mixtas. varios tipos de acreditacin: institucional, carreras,
VISIN programas de postgrado y de especialidades del
Posicionarse como una carrera lder en rea de salud. La evaluacin de calidad se efecta
Enfermera, acorde con el Sistema Nacional de mediante la evaluacin externa, en la que aportan
Salud, la investigacin y desarrollo cientfico con su experiencia y experticia acadmica
tecnolgico, fundamentando su accin en especializados en el rea de conocimiento de la
principios de equidad, solidaridad, calidad, carrera que participa del proceso de evaluacin,
calidez y tica, comprometida a mejorar las conforme lo ha establecido en el Art. 100 la Ley
condiciones de vida de la poblacin. Orgnica de Educacin Superior (LOES).
Metodologa de evaluacin de calidad se basa en la normativa vigente (LOES,
2010, Art, 95)

Una evaluacin rigurosa sobre el cumplimiento de lineamientos, estndares y criterios


de calidad de nivel internacional, a las carreras, programas, postgrado e instituciones,
obligatorio e independiente, que definir el consejo de evaluacin, acreditacin y
aseguramiento d la calidad de la educacin superior.

Beneficios de la acreditacin
- Los estudiantes reciben una formacin acadmica que cumple con estndares de
calidad.
- Las universidades que cuentan con carreras acreditadas se comprometen a la
mejora de sus instalaciones, profesores, equipo, planes de estudios, entre otros.
- Los gradados de la carrera incrementan su oportunidad de insercin en el
mercado laboral.
- Las instituciones deben dar prioridad en la contratacin a profesionales
egresados de carreras acreditadas.