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Dr. Axel Becerra Santacruz

rafael mouret abadiano

cristian magaña calderón

jesús humberto reyes cossio

andrés jonathan guizar dena

judith gonzález garcía

adriana lobato meeser

alejandra penagos muñoz

roberto martínez orozco

alejandra yazmín guitiérrez ortíz

guillermo méndez oviedo

cristhian alejandro vega ramos

josé gómez romero

ana claudia oropeza salgado

dante hernández torres

jorge luis garcía zea

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Proyectos Arquitectónicos V-VII

Primera Edición: 2012 Querétaro, Querétaro, México Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Escuela de Arquitectura

Prohibida la reproducción parcial o total por culquier medio electrónico o mecánico, sin el permiso del autor.

Impreso en México / Printed in Mexico

PRIMERA PARTE

I. Introducción

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II. Antecedentes.

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III. Análisis Eco - Paisajístico.

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IV. Análisis Socio - Económico.

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V. Análisis Urbano.

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VI. Análisis Medio Artificial.

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VII. Otros Aspectos.

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VIII. Diagnóstico y Objetivos de Aprovechamiento.

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SEGUNDA PARTE

IX. Introducción del Plan Maestro . Criterios de Rehabilitación Básicos.

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X. Atmósferas. Propuesta de Rehabilitación de Áreas Exteriores. Áreas Deportivas. Propuesta de Señalética, Mobiliario y Paraderos de Autobuses.

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XI. Co.Co. Corredor Lúdico de Conectividad. Acceso a Reserva. Guía Turística del Punhuato.

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XII. Paisaje L.P.H. Plan Maestro Verde. Área de Restauración Ecológica-Cañada II.

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XIII. Un Jardín para Todos. Propuesta de Parque Lineal en la Cañada I.

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XIV. RE.C. Circuito de Recolección de Desechos Sólidos. Centro de Separación y Reciclaje. Talleres Infantiles de Educación Ambiental. Espacio Público. Módulos de Espacio Público.

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XV. Úkuatiosta. Áreas Multiusos para Programas Comerciales Recreativos y Culturales. Atrio Iglesia. Mercado. Talleres. Galería. Plaza Mercado. Módulos Multifuncionales Móviles Culturales.

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XVI. Biosis. Huertos Urbanos. Talleres Adicionales en Complemento a la Educación Ambiental, Reciclaje y Economía.

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XVII. La Colmena. Parque Infantil.

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XVIII. Módulo de Salud Vecinal.

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TERCERA PARTE

XIX. Conclusiones Finales.

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XX. Diseño por Investigación.

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XXI. Referencias Bibliográficas.

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PRIMERA PARTE

vista panorámica de lomas de puhuato fotografía_cristian magaña

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vista panorámica de lomas de puhuato fotografía_cristian magaña 06

Capítulo I

UNA BREVE DESCRIPCIÓN

¿La arquitectura debe ser universal?¿Como arquitectos debemos vernos involucrados en una arquitectura global para resolver problemas existentes en nuestro país? Podría ser que funcione, pero lo que realmente marca la diferencia entre una arquitectura inclusiva y una arquitectura exclusiva es, precisamente, que la arquitectura responda a un contexto y a una sociedad que la viva, que la habite y que se apropie de ella. También viene a flote la reflexión de ¿cuál es en realidad el rol del arquitecto en la manufactura de la nueva imagen de la ciudad?, ya que así como tenemos el poder de decidir y modificar lo que creemos necesario, tenemos la responsabilidad de que nuestras decisiones impacten de manera positiva y efectiva en los habitantes de la ciudad. En base a estas reflexiones es que surge el desarrollo de este proyecto. El Taller Axiológico Social Urbano es el resultado de un exhaustivo proceso de análisis, reflexión e investigación, llevado a cabo por los estudiantes de la escuela de Arquitectura del ITESM Campus Querétaro, con el fin de reactivar la dinámica urbana, económica y social de la zona de estudio ubicada en Lomas del Punhuato dentro de la ciudad de Morelia, Michoacán. Esta comunidad esta compuesta por una zona de vivienda formal, una zona de barrio tradicional y una zona de vivienda nueva, la cual se encuentra en la zona periférica de Morelia. Sustentado en el análisis urbano, paisajístico, socio cultural y medio artificial, se hará un diagnostico de las necesidades y oportunidades de diseño arquitectónico que existan en esta zona para que, de forma particular, cada uno de los integrantes del taller desarrolle una propuesta y el resultado final del taller sea un plan maestro desarrollado por todos. Resumiendo en fines prácticos, este taller vinculara las necesidades y áreas de oportunidad de la población del sitio, con el fin de que sean canalizadas, conceptualizadas y materializadas por los arquitectos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Introducción. Comunidades como el Punhuato forman parte de la diversidad social que integran a una sociedad equilibrada segregando a grupos de personas hacia los límites de las ciudades. Esta separación elitista causada por los efectos de la economía y muy específicamente por falta de atención hacia las necesidades de la población por parte de los gobernantes, crea un resentimiento que pone en riesgo la vitalidad de una ciudad. Muchas veces este tipo de comunidades que una vez se asentaron en la periferia de las ciudades, quedan encerradas en ella por el crecimiento de la misma, generando puntos de desequilibrio que se leen como problemas o amenazas en donde frecuentemente se suele ignorar su existencia por medio de “guetos”, o por el contrario resaltan su existencia adueñándose de los cerros. Como muchos asentamientos, Lomas de Punhuato es el paisaje que ven los ciudadanos al alzar la vista hacia los cerros, denotando una fuerte presencia y al mismo tiempo falta de atención.

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Determinantes de la situación actual. Lomas del Punhuato, es una zona que resalta su existencia ya que se encuentra ubicada en las faldas de una reserva ecológica cercana al centro de la ciudad. Una de las características es que debido a la cercanía con la zona histórica existe un gran potencial de conectividad por medio de avenidas ya existentes, pudiendo crear una permeabilidad en ambas zonas que traería como consecuencia intercambio de actividades, ya que actualmente, el Punhuato se encuentra delimitado en la parte baja por fraccionamientos que ignoran esta comunidad segregándose estas mismas al escoger como protección física muros que evitan hacer comunidad, y en la parte superior, la misma reserva natural ha impedido su crecimiento. La forma urbana de este asentamiento se ha resistido de cierta manera a la topografía del lugar, ya que se leen claramente líneas rectas que tratan de forman polígonos muy forzados, provocando una falta de legibilidad en su traza. Estas son una de las pocas características “negativas” que se pueden resaltar a comparación de las características realmente potenciales que tiene la zona para ser integrada a la ciudad y al mismo tiempo ser parte de la actividad social y económica de Morelia, siendo Punhuato el centro de interacción y unión entre la ciudad y la reserva natural. Objetivo. El objetivo principal es activar e integrar a la comunidad con el resto de la ciudad. Para lograr este planteamiento es necesario analizar a fondo las posibilidades del lugar, teniendo bien establecidas las características positivas, negativas y las negativas que puedan ser redireccionadas hacia un enfoque positivo. Esta comunidad tiene realmente el potencial de ser un ejemplo detonador, de crear comunidad y superación por medio de planteamientos urbanos y arquitectónicos. Actualmente cuenta con características urbanas favorables para su desarrollo; como el contacto directo con la ciudad por medio de un eje principal; la interacción directa con la zona de reserva ecológica; una comunidad actualmente integrada; acceso al transporte público; la ciudad como escape visual para los habitantes de la comunidad; entre otros. Este tipo de asentamientos cuentan con características notables que son dignas de discusión que incluso ponen en duda sobre quién resultaría más beneficiado con la integración de estas dos zonas, ya que se habla de“integración a la ciudad”. Pero la ciudad, ¿qué puede aportar a comunidades como Punhuato con su urbanismo frío y racional que tanto menciona Josep María Montaner?; por el contrario, ¿qué impacto causaría una comunidad como Lomas del Punhuato hacia la ciudad?, teniendo como características principales un amplio sentido de comunidad, interacción, humanidad y originalidad. Entonces valdría la pena reflexionar sobre estas dos posiciones. Estrategias de diseño. Al haber tomado en cuenta todos los factores relevantes que surgieron durante la recolección de datos por medio de diversos estudios específicos de la zona a intervenir, en primera instancia se propone activar la comunidad aprovechando su contexto inmediato con la reserva natural y su potencial hacia una permeabilidad con el centro de la ciudad; se pretende acentuar esa conexión por medio de ejes en donde se le de preferencia al peatón y al transporte público sin afectar el tránsito vehicular; y así crear una conexión entre la ciudad de Morelia y la reserva natural, siendo la comunidad el espacio de transición atractivo

creando un beneficio mutuo. Los ejes principales y secunda- rios deben integrar elementos como nodos de recepción y espacios naturales aislados como las cañadas. Este sistema de conexiones permitirá integrar físicamente la colonia, creando recorridos agradables que te conducen hacia los programas. También, es importante tomar en cuenta los principales puntos de actividades, para reforzarlos y complementarlos con equipamientos de acuerdo a las necesidades específicas de los habitantes. El arquitecto juega un roll sumamente importante, ya que tiene la tarea de interpretar las necesidades de los habitantes, interpretar la esencia también de la zona y transformarla en un elemento físico que sirva eficientemente a las personas. Para poder entender su papel en el sitio a intervenir, es importante que el arquitecto se vuelva parte de la comunidad, ya que de este modo obtendrá un punto de vista más crítico sobre las necesidades de los habitantes, y un resultado más satisfactorio.

JUSTIFICACIÓN

La localidad ubicada en el Cerro del Punhuato en el estado de Michoacán es una zona marginada que debido a su crecimiento acelerado no existio la planeación necesaria para su desarrollo urbano adecuado. Durante la primer visita de sitio se pudo observar que las personas tienen prioridades muy diferentes, es notable que la gente esta acostumbrada contar unicamente con servicios básicos para realizar sus actividades diarias y no a buscar contar con una vivienda que cuente con características esenciales para que sea más confortable, es más importante la tlevición y el coche que la vivienda misma. Dentro de la traza, las calles reflejan mucho la forma de vivir de la gente y sus valores, banquetas descuidadas, áreas verdes llenas de basura, y algunas fachadas dañadas por el vandalismo y grafiti. La arquitectura no puede educar a la gente y mucho menos sanar problemas sociales de raíz, pero puede contribuir a ayudar a cambiarla, se espera que suceda lo mismo con una intervención arquitectónica, pero entonces se formula la siguiente pregunta, ¿realmente puede una intervención empezar a sanar a la comunidad del Punhuato? Existen estudios sociales en los cuales se situan a personas en lugares cerrados con objetos, en res- puesta, cualquier persona hasta la más honesta se ve tentada a tomar y llevarse los objetos por el simple hecho de que nadie los observa. Lo mismo podría suceder realizando la intervención arquitectónica en la comunidad del Punhuato al restaurar ciertos espacios y volverlos públicos. Cabe aclarar que el problema principal no es el vandalismo, sino es un ejemplo análogo de cómo funcionaría una intervención mal adpatada y aceptada por la comunidad. Adaptar espacios públicos para la gente hace que los mismos se vuelvan abiertos, espacios en donde la gente puede convivir de manera armónica, se vuelven puntos de encuentro y lugares más transitados, y ¿cómo puede ayudar esto a educar a la gente? Al tener un espacio abierto el cual sea un ambiente agradable se expone lo que sucede en ese lugar, por lo tanto a la gente en el estudio mencionado anteriormente cuando había luz no hacía nada por el hecho de que estaban expuestas, por lo tanto al tener un lugar con espacios amplios abiertos expone a la gente y ayuda a que se comporte a su entorno para no ser evidenciado de que está haciendo algo malo.

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Para entrar en tema de lo que se busca en la comunidad nos haremos la siguiente pregunta que será nuestra hipótesis:

Se espera que con una estrategia de diseño se pueda llegar a una regeneración de la zona que pueda mejorar la calidad de vida de la zona marginada. No sabemos como pueda reaccionar la gente ante un cambio drástico a su propia comunidad, no podemos llegar como arquitectos

a cambiar su modo de vivir drásticamente, eso los podría sacar de contexto y podría traer resultados malos o inesperados para

ellos. Se debe actuar con una estrategia que sea conveniente para ellos, adaptar el proyecto a sus necesidades, y no al contrario.

SELECCIÓN DEL PROCESO PARA OBTENER DATOS

Alcances del proyecto. Mediante el proceso de obtención y recopilación de información para el proyecto de Lomas del Punhuato, se pretende aportar

a un proceso de diseño arquitectónico, el cual deberá satisfacer y atender las diferentes necesidades de una sociedad con una problemática social específica, en la cual existen muchas oportunidades de desarrollo. Protocolo de Investigación.

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de desarrollo. Protocolo de Investigación. 10 Plan específico El proceso de diseño del proyecto en

Plan específico El proceso de diseño del proyecto en Lomas del Punhuato incluye varias fases de investigación y obtención de datos interdisciplinarios, análisis de los mismos y diagnóstico mediante los cuales se pretende que el producto final sea adecuado a la realidad en la que será construido. La primera fase de investigación previa y antecedentes se realiza para poder llegar a un producto final fundamentado en datos y un análisis profundo de la zona. Este es el proceso mediante el cual se hace el análisis integral de antecedentes históricos, sociales, demográficos, entre otros, del lugar, el cual nos da un panorama general de la realidad en que viven las personas del sitio. Posteriormente se hace un análisis ecológico-paisajístico, mediante el cual se reconocen y analizan las características físicas del sitio, hablando de fauna y flora, así como de los procesos climatológicos, orográficos, paisajísticos, del lugar. También es de suma importancia hacer un análisis profundo del estado socio-económico del sitio, en el cual se presentan las características de la sociedad que habita el lugar, gracias a este se entienden las diferentes problemáticas sociales y los diferentes retos que presenta esta. Para entender esta parte de la sociedad también es importante el análisis del medio artificial de la zona, en el cual se presentan

todos los nodos de reunión de la sociedad, tanto los nodos religiosos, educativos, comerciales, así como tipología de vivienda, espacios residuales, etcétera. Otro de los aspectos importantes del análisis de la zona viene siendo la parte de vialidades y funcionamiento urbano, mediante el cual se entienden los accesos principales de la zona así como las conexiones que tiene con el resto de la ciudad. Plan maestro El método que se pretende seguir para este proyecto es el de Diseño por Investigación, el cual consiste principalmente de cuatro fases; la primera es una fase de investigación que resulta en un diagnóstico detallado de la situación del lugar; la segunda consiste en una propuesta de aprovechamiento basado en el diagnóstico anterior; posteriormente se procede a la fase de elaboración de un plan maestro conjunto y quince propuestas individuales y finalmente a la exposición me- diante un reporte de estas propuestas y de el proyecto en general.

METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN.

Mediante el método de investigación que se utiliza en el taller axiológico social urbano, se logran conciliar ideas importantes que determinan un punto de partida para desarrollar el proyecto. Partiendo de una serie de lecturas análogas que son utilizadas para familiarizarse con el tema, la visita a la ciudad de Morelia, y las investigaciones por equipos de los temas socio - cultural, paisajismo, urbanismo, medio artificial, y otros, es útil para recopilar la información necesaria para determinar las fortalezas y las debilidades del sitio. Después de la recopilación de información, se pasa a la documentación donde a partir de los esquemas y diagramas se textualiza cada punto y a partir de esto cada equipo genera sus propias opiniones. Para continuar con el método de investigación se generan los antecedentes del tema, y una aproximación a lo que va a ser la intervención en el sitio. Para el estudio de paisajismo se recopilo información referente al escurrimiento, el asoleamiento, vientos dominantes, topografía, flora y fauna, tipografía de colores y texturas, así como mobiliario urbano. En la primera visita a la ciudad de Morelia se tomaron fotografías de cada punto, para complementar el trabajo de investigación, y más adelante se crearon esquemas y apuntes, para un análisis mas detallado y simplificado. El asoleamiento ayudan a determinar la mejor orientación para ubicar los proyectos, los vientos dominantes y el escurrimiento, ayudan a determinar los puntos que pueden ser más problemáticos a la hora de construir, y la topografía, es necesaria para determinar las curvas de nivel y las pendientes en el sitio. De igual manera se consideraron puntos importantes como la flora y la fauna, que puede ser importante a la hora de crear ambientes o micro-climas, conocer las plantas de la región facilita el desarrollo de áreas verdes y espacios de recreación, los colores y las texturas de la región nos sirven para crear arquitectura que no contraste con lo ya existente.

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En el contexto socio-cultural, el enfoque cambia, los temas que se analizaron requerían de otra metodología para la recolección de información, los datos se obtuvieron de páginas web del municipio de Morelia, en donde se recolecto información sobre la población en general, se investigo en el contexto socio-cultural, el enfoque cambia, los temas que se analizaron requerían de otra metodología para la recolección de información, los datos se obtuvieron de páginas web del municipio de Morelia, en donde se recolecto información sobre la población en general, se investigo sobre la tasa de desempleo, salarios mínimos, migración, educación, calidad de vida, entre otros. Y a partir de estos puntos se crearon diagramas e ilustraciones que a manera ilustrativa ejemplifican la situación económica y social de Morelia. El método para el estudio del medio artificial fue similar al del paisajismo, para poder determinar cada parte fue necesario hacer el análisis en el sitio, determinando los nodos principales, los barrios, los recorridos y sendas, e incluso el tipo de paisaje. Cada punto que se analizo fue de mucha importancia para poder determinar los nodos de mayor afluencia peatonal, así como lugares donde las personas se reúnen ya sea parques, plazas, unidades deportivas, etcétera. A partir de esto se obtiene una idea más clara de donde es más conveniente intervenir. El método de estudio para la recopilación de información de urbanismo que comprende la zonificación, vialidades y transporte, espacios exteriores, edificaciones, equipamiento, señalización e infraestructura, se llevo a cabo tanto de manera presencial, y por medio de fuentes en internet para la obtención de mapas. Con esta información es más fácil ubicar las vialidades y asi definir la zonificación, los esquemas y diagramas. La parte urbana del proyecto engloba mucho referente a los otros puntos investigados, pero de manera específica se llego a un análisis más detallado.

vista panorámica de lomas de punhuato fotografía_cristian magaña

vista panorámica de lomas de punhuato fotografía_cristian magaña 13

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viviendas fotografía_cristian magaña

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viviendas fotografía_cristian magaña 14

Capítulo II

INTRODUCIÓN

La arquitectura es una creación humana, y por tanto un componente de la sociedad y la cultura; pero actualmente, a causa de la globalización y el capitalismo, se divulga o sencillamente se impone desde los centros de poder, esquemas y patrones ajenos al

contexto socio-cultural de nuestro país. En relación con los valores de cultura e identidad, Martín del Campo reflexiona acerca de

la creación actual y afirma que“

y sociales, poniéndose al servicio de la voracidad especulativa vigente”. Según este autor, “habitarse a sí mismo” en un punto más

me topo con arquitectura auténtica?:

Cuando encuentro un trabajo constructivo que le da al hombre su lugar”. Por otro lado en relación con lo tecnológico y económico,

los países que

supuestamente tienen un alto grado de civilización, de organización civil, de leyes que procuran que el hombre pueda habitar en

ciudades limpias y bien trazadas son los que generan las tendencias actuales de la arquitectura deshumanizada, el espacio hostil,

y la incomunicación.” En nuestra realidad, la deficiente concepción de edificios, espacios y conjuntos urbanísticos son ejemplo de

la necesidad de crear el espacio o ambiente humanizado. Considerando totalmente la satisfacción del ser humano como esencia de la arquitectura, el mexicano José Villagrán, decía que las formas de Arquitectura poseen cuatro dimensiones correlativas a las del hombre: la dimensión física, biológica, psicológica y la del espíritu o cultura, por lo cual la esencia de la Arquitectura está en “construir espacios habitables por el hombre contemplado en su compleja integridad sustancial”, diciéndolo de una manera más corta, decía que “arquitectura es el arte de con struir la morada integralmente humana”. En la producción teórica sobre arquitectura y diseño hay conocimientos relativamente recientes que resultan de interés, estos son diseño ambiental, y ambiente humano, el segundo expresa que el ambiente en que existimos es una resultante dada por

lo socio-humanista de la arquitectura no tiene estrictamente una relación directa con el nivel de desarrollo, pues: “

que importante de la Arquitectura que tiene que ver con una ética de la profesión:“

práctica cotidiana de la arquitectura avanza hacia el desastre, dilapidando sus tesoros culturales

la

¿Cuándo

la interacción dialéctica de un medio físico y un medio socio-cultural. El diseño ambiental será por tanto la acción de proyecto integral sobre todos los componentes del ambiente humano, y de aquí se infiere que la formación socio-humanista del arquitecto puede ser de hecho un factor que ayude al diseño del ambiente humano. Por otra parte, en la época contemporánea un fuerte concepto para la formación socio-humanista tiene que considerar la teoría del “Desarrollo Sustentable”, o pudiera ser más apropiado la expresión “Desarrollo Humano Sustentable”, concepción que integra los aspectos incidentes en el desarrollo social teniendo en el centro al ser humano. El ser humano y la arquitectura, de acuerdo a las realidades de hoy: “La relación entre la naturaleza, el ser humano como ser social

y la Arquitectura como parte de la sociedad y la cultura, debe convertirse en un sistema integrativo e interactivo, tendiente a lograr

la felicidad (el bienestar, la seguridad física, y progreso) de todos los seres humanos; en y con un ambiente interactuante, protegido de cualquier contaminación y con un equilibrado aprovechamiento de los recursos naturales que garantice indefinidamente la

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1 http://habitat.aq.upm.es/

dubai/96/bp028.html

vida en el planeta, bajo las condiciones antes mencionadas”.

EL SITIO

Morelia es una ciudad que ha tenido una larga historia que se remonta a los orígenes de México prehispánico, donde era conocida con el nombre de Guayangareo. Al momento de la conquista española se cambió su nombre por Mechoacán y posteriormente por Valladolid, en honor a la ciudad española del mismo nombre. No fue hasta después de la independencia de la república que recibió el nombre de Morelia, su nombre actual, en honor a uno de los héroes de la independencia, José María Morelos. Morelia actualmente es una de las ciudades más importantes del país y la vigésima más poblada. La gran expansión demográfica que ha tenido a lo largo de sus años de existencia ha traído consigo los problemas más comunes de las ciudades en el mundo, entre ellos la segregación social.

La segregación social en Morelia es una realidad muy tangible; y es la razón principal que dio paso a la elección del sitio de estudio

e intervención del taller, las Lomas de Punhuato.

Entre las colinas que rodean al valle de Morelia, el cerro de Punhuato es quizás el más sobresaliente de todos, pero su imagen actual quizá no representa dicha importancia. Lomas de Punhuato es una colonia que se encuentra un poco descuidada en comparación

a sus alrededores. Sus habitantes, en consecuencia de la expansión de la ciudad, parecen haber buscado una ubicación cercana

a los servicios, escuelas y lugares de trabajo y encontraron el lugar ideal en el cerro. Sus vías y construcciones, en su mayoría, no parecen haber tenido un proceso correcto de planeación y ejecución desde un principio, en contraposición a las edificaciones en las faldas del cerro que denotan una inversión mucho más alta y planeación más específica.

A partir del 2005 se creó el Decreto de Creación del Área Natural Protegida del Cerro de Punhuato, por lo que gran parte de éste

actualmente es una reserva ecológica. Casos similares de asentamientos irregulares, en donde claramente existe una segregación social importante, se han dado en muchos países de Latinoamérica. Entre esos quizá el más conocido y crítico es en las Favelas de Brasil. El programa Favela-Barrio, Rio de Janeiro, las define como:

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“Asentamientos que carecen de derechos de propiedad, y constituyen aglomeraciones de viviendas de una calidad por debajo de la media. Sufren carencias de infraestructuras básicas, de servicios urbanos y equipamientos sociales y/o están situadas en áreas geológicamente inadecuadas o ambientalmente sensibles. En su búsqueda de una vivienda asequible, los pobres de las ciudades se enfrentan de esta forma a un equilibrio entre la localización y los derechos de propiedad. Las favelas ofrecen la proximidad a los empleos, el comercio y los equipamientos urbanos.” 1

LOCALIZACIÓN

Lomas del Punhuato se localiza en la zona centro-norte de la ciudad de Morelia, capital del Estado de Michoacán. Se ubica en las coordenadas 19º42’ de latitud norte y 101º11.4’ de longitud oeste, a una altura de 1,951 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con Tarímbaro, Chucándiro y Huaniqueo; al este con Charo y Tzitzio; al sur con Villa Madero y Acuitzio; y al oeste con Lagunillas, Coeneo, Tzintzuntzan y Quiroga. Su distancia a la capital de la República es de 315 km.

Su distancia a la capital de la República es de 315 km. EXTENSIÓN Su superficie es

EXTENSIÓN

Su superficie es de 1,199.02 km2 y representa el 2.03 por ciento del total del Estado.

OROGRAFÍA

La superficie del municipio es muy accidentada. La región montañosa se extiende hacia el sur y forma vertientes bastante pronunciadas, que se internan al norte, sobresaliendo los cerros de Punhuato y las lomas antiguamente llamadas de El Zapote,

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que se unen en la región norte con la sierra de Otzumatlán. Al sur de la ciudad de Morelia se encuentran las lomas de Santa María de los Altos; adelante están los cerros de San Andrés, que se unen, en la parte noroeste, con el pico de Quinceo, la mayor altura en la zona, con 2,787 metros sobre el nivel del mar, que tienen conexión con las lomas de Tarímbaro y los cerros de Cuto y de Uruétaro, los cuales limitan al valle y los separan del lago de Cuitzeo.

CARACTERÍSTICAS Y USO DEL SUELO

La ciudad se encuentra asentada en terreno firme de piedra dura denominada riolita, conocida comúnmente como cantera, y de materiales volcánicos no consolidados o en proceso de consolidación, siendo en este caso el llamado tepetate. El suelo del municipio es de dos tipos: el de la región sur y montañosa pertenece al grupo podzólico, propio de bosques subhúmedos, templados y fríos, rico en materia orgánica y de color café “forestal”; la zona norte corresponde al suelo negro “agrícola”, del grupo Chernozem. El municipio tiene 69,750 hectáreas de tierras, de las que 20,082.6 son laborables (de temporal, de jugo y de riego); 36,964.6 de pastizales; y 12,234 de bosques; además, 460.2 son incultas e improductivas.

vista panorámica de lomas de punhuato fotografía_cristian magaña

vista panorámica de lomas de punhuato fotografía_cristian magaña 19

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paisaje del punhuato fotografía_cristian magaña

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paisaje del punhuato fotografía_cristian magaña 20

Capítulo III

INTRODUCCIÓN

El paisaje esta compuesto por todo aquello que nuestra visual alcanza a percibir, compone no solo vegetación sí no todos los elementos naturales y artificiales que se encuentran en el medio. Un estudio paisajístico ayuda, no solo a identificar los rasgos evidentes de un sitio, es un estudio más profundo en el que interviene la topografía, escurrimientos de agua, asoleamiento, etcétera. Los estudios siguientes ayudaran a determinar las condiciones del sitio y por lo tanto las condiciones que se tienen que tomar en cuenta para el desarrollo del proyecto. Debido a que la intervención que se va a realizar formará parte del paisaje de las “Faldas de Punhuato”, es importante que la intervención o el proyecto estén pensados acorde con el resto del paisaje.

ZONIFICACIÓN

En el diagrama EC.01 que se muestra en la siguiente página, podemos observar como se componen los alrededores del sitio “Faldas del Punhuato” mismo que se muestra en color amarillo y con el número dos. Se observa que en la parte derecha (en color verde y con el número uno) esta la parte de la reserva rcológica del Cerro del Punhuato. Esta misma determina la zona por las siguientes razones:

- Marca el límite de la superficie con un muro divisorio, colocando a la reserva la parte superior del sitio pero siendo inalcanzable para los habitantes de “Faldas del punhuato”.

- Su amplia vegetación y su topografía accidentada dan como resultado condiciones peculiares que definen el sitio.

- El área enmarca la zona en la parte superior de la misma, dándole una visual atractiva y vistas privilegiadas. En el extremo izquierdo del diagrama (color naranja y con el número cuatro) encontramos lo que se decide llamar “Zona Urbana”, siendo esta la continuación de la traza urbana de “Faldas del Punhuato”. De color azul y con el número tres se encuentra un fraccionamiento continuo a “Faldas del Punhuato”. Dicho fraccionamiento es de clase media y muestra características opuestas al sitio conjunto. Este fraccionamiento también determina la zona ya que esta bardeado y la barda colinda con el sitio que estamos estudiando. Fraccionando física y socialmente el fraccionamiento y el sitio. Y en la parte inferior (de color morado y con el número cinco) encontramos la zona comercial, que a pesar de su proximidad, esta dirigida a una clase económica distinta a “Faldas del Punhuato”

Fig. EC.01. Zonificación.

Fig. EC.02. Vista 360°.

Fig. EC.01. Zonificación. Fig. EC.02. Vista 360°. 22
Fig. EC.01. Zonificación. Fig. EC.02. Vista 360°. 22

VISTA 360°

La imagen de la figura EC.02 fue tomada desde la azotea de una casa ubicada en una de las partes más altas del Punhuato con el objetivo de tener una vista panorámica de lo que acontece en el sitio. Se puede observar el muro divisorio entre la Reserva y el sitio en la cual podemos ver el contraste con la naturaleza, la gente no puede tener acceso a ella ya que ha ido acabando con las áreas verdes conforme fue creciendo su desarrollo urbano.

no puede tener acceso a ella ya que ha ido acabando con las áreas verdes conforme

Fig. EC.03. Curvas de nivel de

Lomas de Punhuato,

Fig. EC.04. Corte esquemático , diferentes microclimas (por colores) y tipologías de construccion a diferentes alturas.

TOPOGRAFÍA

La topografía del sitio es bastante irregular ya que es perteneciente a un cerro, la altiplanicie va cambiando de nivel no uniformemente, son cambios drásticos de niveles conforme se va adentrando uno al cerro. Esta topografía del sitio nos da como resultado unos vientos dominantes de 1.8 a 2.4 km/h hacia el sur-oeste de octubre a mayo y al nor-oeste de junio a septiembre.

ESCURRIMIENTOS

Debido a que existe un escurrimiento natural del agua de lluvia se genera un mejor cuidado de las

ESCURRIMIENTOS Debido a que existe un escurrimiento natural del agua de lluvia se genera un mejor
ESCURRIMIENTOS Debido a que existe un escurrimiento natural del agua de lluvia se genera un mejor

zonas verdes del área. El muro divisorio entre la reserva y el sitio estanca el agua a lo largo del muro y la dirige a la cañada, tal cual como se muestra en el diagrama.

ASOLEAMIENTO

El asoleamiento, nos ayuda a determinar la mejor orientación para orientar los proyectos, los vientos dominantes y el escurrimiento, ayudan a determinar los puntos que pueden ser más problemáticos a la hora de construir.

FLORA Y FAUNA

De igual manera se consideraron puntos importantes como la flora y la fauna, que puede ser importante a la hora de crear ambientes o modificar micro-climas, conocer las plantas de la región facilita el desarrollo de áreas verdes y espacios de recreación, los colores y las texturas de la región sirve para crear arquitectura que no contraste con lo ya existente. En la zona del Punhuato se puede contar en la vegetación del área original: encinos, que se encuentra principalmente una zona protegida, matorral subtropical, helechos, sprekelia (flor roja que es muy típica del lugar), maguey, cactáceas, naranjo, platanera, pinos y eucaliptos. El fo-llaje del encino y del eucalipto destacan en la región por su gran altura y su espesor. Por otro lado tenemos la fauna, que cuenta con: águilas de cola roja, dendroica, cardenalillo, armadillos, gorrión, colorín morado, otra gran cantidad de aves, víboras de cascabel, zorrillos, ardillas, perros y gatos.

ESCALA DE COLORES

Con esta gama de colores se busca saber que predomina en el paisaje del cerro del Punhuato y al analizarlo el color gris predomina por los caminos y banquetas entre algunas azoteas, a lo que le sigue algunas construcciones de tabique y algunas en obra negra, algo que se nota a favor es el cielo que nos da una hermosa vista al cerro, por consiguiente tenemos la zona de tierra y áreas verdes un poco descuidadas, la vegetación en la localidad es muy poca pero notamos que

la vegetación en la localidad es muy poca pero notamos que Fig. EC.05. Análisis de escurrimientos

Fig. EC.05. Análisis de escurrimientos de la zona.

Fig. EC.06. Diagramas de asoleamiento de la zona.

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Fig. EC.07. Fauna.

Fig. EC.08. Flora.

Fig. EC.07. Fauna. Fig. EC.08. Flora. 26

la gente se preocupa por tener una pequeña área verde en sus casas por lo que tienen algunas plantas afuera de sus casas ya sea en el techo o en sus balcones y para terminar tenemos una parte negra perteneciente a esta mancha generada por los tinacos de agua en las azoteas.

Fig. EC.09. Escala de colores y ambiente.

perteneciente a esta mancha generada por los tinacos de agua en las azoteas. Fig. EC.09. Escala

mercado ambulante fotografía_cristian magaña

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mercado ambulante fotografía_cristian magaña 28

Capítulo IV

INTRODUCCIÓN

En este apartado se pueden encontrar los diferentes aspectos sociales, culturales, educativos y económicos de la ciudad de Morelia. Del mismo modo se muestra gráficamente la manera en la que la población se desempeña. Al profundizar el análisis en la población Punhuato existen datos claves que reflejan forma y calidad de vida de las personas. Gracias al análisis socio-económico se obtuvieron datos relevantes para el desarrollo de futuros estudios y propuesta arquitectónicas.

EMIGRACIÓN

INMIGRACIÓN

PRIORIDADES

relevantes para el desarrollo de futuros estudios y propuesta arquitectónicas. EMIGRACIÓN INMIGRACIÓN PRIORIDADES 29

29

Fig. SE.01. Uso de suelo. Datos tomados de:

http://www.morelia.gob.

mx/pdf/gobierno/Plan%20

de%20Desarrollo%20

Municipal.pdf

Fig. SE.02. Salario. Datos tomados de:

http://www.morelia.gob.

mx/pdf/gobierno/Plan%20

de%20Desarrollo%20

Municipal.pdf

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USO DE SUELO

SALARIO

Datos tomados de: http://www.morelia.gob. mx/pdf/gobierno/Plan%20 de%20Desarrollo%20 Municipal.pdf 30 USO DE SUELO SALARIO

DESEMPLEO

DESEMPLEO CONTEXTO ECONÓMICO F i g . S E . 0 3 . Desempleo. Datos tomados

CONTEXTO ECONÓMICO

DESEMPLEO CONTEXTO ECONÓMICO F i g . S E . 0 3 . Desempleo. Datos tomados

Fig. SE.03.

Desempleo. Datos

tomados de:

http://www.

morelia.gob.mx/

pdf/gobierno/

Plan%20de%20

Desarrollo%20

Municipal.pdf

Fig. SE.04. Contexto económico. Datos tomados de:

http://www.

morelia.gob.mx/

pdf/gobierno/

Plan%20de%20

Desarrollo%20

Municipal.pdf

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Fig. SE.05. Educación. Datos tomados de:

http://www.morelia.gob.

mx/pdf/gobierno/Plan%20

de%20Desarrollo%20

Municipal.pdf

Fig. SE.06. Vida. Datos tomados de:

http://www.morelia.gob.

mx/pdf/gobierno/Plan%20

de%20Desarrollo%20

Municipal.pdf

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EDUCACIÓN

tomados de: http://www.morelia.gob. mx/pdf/gobierno/Plan%20 de%20Desarrollo%20 Municipal.pdf 32 EDUCACIÓN CALIDAD DE VIDA

CALIDAD DE VIDA

tomados de: http://www.morelia.gob. mx/pdf/gobierno/Plan%20 de%20Desarrollo%20 Municipal.pdf 32 EDUCACIÓN CALIDAD DE VIDA

negocios locales fotografías_adriana lobato

ECONOMÍAS LOCALES
ECONOMÍAS LOCALES

SEGURIDAD

negocios locales fotografías_adriana lobato ECONOMÍAS LOCALES SEGURIDAD 33
negocios locales fotografías_adriana lobato ECONOMÍAS LOCALES SEGURIDAD 33

33

La barda o reja de los fraccionamientos, que se asemeja a una reja fronteriza, constituye una barrera que funciona para separar. Es un intento de excluir a los fraccionamientos de cualquier interferencia externa (Lomas del Punhuato) y trabaja como una barrera que segrega el territorio y por consecuencia segrega a la sociedad.

34

CONTRASTE

Lomas del Punhuato.

como una barrera que segrega el territorio y por consecuencia segrega a la sociedad. 34 CONTRASTE

Fraccionamientos aledaños.

Fraccionamientos aledaños. Fortalezas La interdependencia que tienen las dos zonas a pesar de estar separadas física

Fortalezas La interdependencia que tienen las dos zonas a pesar de estar separadas física y socialmente. Oportunidades Lomas del Punhuato es una comunidad cercana con diversas actividades sociales, la gente participa como comunidad en la construcción de la iglesia. Debilidades La única vialidad de acceso a las dos zonas es compartida y muy reducida; la existencia de barreras físicas. Amenazas La segregación social que se presenta en la zona.

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calle fotografía_cristian magaña

36

calle fotografía_cristian magaña 36

Capítulo V

INTRODUCCIÓN

Una de las partes más esenciales en el análisis del sitio es el que se hace sobre los elementos urbanos. Como arquitectos y creadores de las ciudades del hoy y del mañana, necesitamos primero que nada entender y analizar la forma en que una ciudad cambia, se reproduce y se adapta a sus contextos ambientales y sociales. Para definir el rumbo que toma una ciudad debemos tomar en cuenta la imaginibilidad y la legibilidad que tiene. La imagen de la ciudad trata de facilitar al usuario y al espectador la lectura de los elementos que la conforman, además de crear o descubrir la identidad y el espíritu que llevan implícitos. Las herramientas y tecnológicas necesarias para la lectura de los elementos urbanos, serán los diagramas y mapas. Primero se analizaron los usos de suelo y la diversidad que hay en la zona, después se localizaron los puntos estratégicos y el equipamiento que sirve a las personas de la zona, y finalmente se analizaron criterios de movilidad y transporte urbano.

ZONAS SOCIO-ECONÓMICAS

La zona de estudio Lomas del Punhuato esta localizada en el suroeste de la ciudad de Morelia Michoacán, en lo que se podría considerar como uno de los limites urbanos. La zona se divide en 3 zonas socio-económicas: la zona residencial nueva que comprende los desarrollos pegados a la carretera Morelia – Toluca, el barrio tradicional que esta en la parte central y norte de la zona de estudio, y la parte informal que esta ubicada al este en el limite con la zona de reserva ecológica. Las tres son opuestas pero se complementan entre si (figura UR.01).

USOS DE SUELO

Los usos de suelos son primordialmente habitacionales, con tendencias de usos mixtos (las llamadas casas productivas). El equipamiento principal como iglesias y centros comerciales se ubica en la parte noroeste junto a la zona residencial nueva. También encontramos muy poco equipamiento urbano en la zona, como es el caso de escuelas primarias y kínderes, así como una iglesia para la comunidad. Las zonas exclusivamente dedicadas al comercio están situadas en la parte suroeste de la zona.

VIALIDADES

Solo una de las vialidades principales esta directamente ligada a la zona, que es la carretera Morelia – Toluca. A ella se conectan las

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Fig. UR.01. Zonas Socio- Económicas.

Fig. UR.02. Usos de suelo.

UR.01. Zonas Socio- Económicas. Fig. UR.02. Usos de suelo. vialidades secundarias como Lomas de las Américas

vialidades secundarias como Lomas de las Américas y Cerro del Punhuato, para finalmente desembocar en las vialidades terciarias y de terracería que dan accesibilidad a la zona.

CARACTERÍSTICAS

-Entre mas jerarquía tienen las calles, con mas carriles y anchura cuenta (6,4 y 2 carriles) -Solo las vialidades primarias hay arboladas. -Tanto las calles secundarias como las terciarias llevan pendiente. Hay lugares donde la calle se ensancha mas, como es el caso del cruce que hay frente a la Iglesia en el barrio tradicional, lo cual se convierte en lugares con potencial de convertirse en espacios públicos como parques o plazas. El aprovechamiento de espacios residuales tanto en calles como en manzanas son grandes nichos de oportunidad para re densificar y crear espacios públicos con mayor riqueza urbana.

Fig. UR.03. Vialidades. Fig. UR.04. Cortes de calles 1. Fig. UR.05. Cortes de calles 2.

Fig. UR.03.

Vialidades.

Fig. UR.04. Cortes de calles 1.

Fig. UR.05. Cortes de calles 2.

Fig. UR.06. Cortes de calles 3.

Fig. UR.07. Rutas de transporte y equipamiento urbano.

Fig. UR.08. Rutas de transporte Urbano.

equipamiento urbano. Fig. UR.08. Rutas de transporte Urbano. RUTAS DE TRANSPORTE Como se observa en el

RUTAS DE TRANSPORTE

Como se observa en el mapa de rutas de autobús de la ciudad de Morelia, por la zona de estudio pasan dos importantes rutas: la verde y la roja que pasan por el centro histórico y recorren de lado a lado la ciudad. En el sitio hay tres paradas informales de camión, y todas están ubicadas sobre la misma calle Chicalote, por lo que las personas deber recorrer gran parte de las calles de la zona para llegar a estas paradas

EQUIPAMIENTO LOCAL

La mayoría de los espacios de esparcimiento que hay en la zona son canchas de básquetbol y en estado de deterioro. Estas canchas son otro nicho de oportunidad para reciclar espacios urbanos en desuso.

DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO 41
DIAGNÓSTICO 41
DIAGNÓSTICO 41
DIAGNÓSTICO 41
DIAGNÓSTICO 41

41

vista panorámica de lomas de punhuato fotografía_cristian magaña

42

vista panorámica de lomas de punhuato fotografía_cristian magaña 42

Capítulo VI

INTRODUCCIÓN

El medio artificial podría definirse como un ecosistema artificial, que son creados por el ser humano, como serian asentamientos urbanos como las ciudades, que es el punto importante a tratar. Se encarga de proporcionar la información necesaria para entender el contexto artificial que envuelve la ciudad de Morelia y para ser mas específicos, a la comunidad de Punhuato. El análisis esta enfocado a los bordes y los puntos de acceso que tiene esta comunidad en relación al resto de la ciudad y con la reserva natural que se encuentra a un costado, también estudia dentro de la zona de interés que es Lomas de Punhuato, las vías de acceso y de transporte publico asi como las sendas que tiene. También estudia los barrios en los que se divide la comunidad, los nodos mas importantes que sirven como puntos de referencia y también los hitos mas importantes los cuales son edificios o lugares conocidos por toda la comunidad. Es importante mencionar que a este tema le interesan las tipologías de casas, la topografía del terreno, los microclimas que se generan gracias a que cuenta con un borde natural el cual es la reserva, y también la relación que existe de lleno-vacio que se refiere a los espacios disponibles que podrían servir como espacios públicos y así poder integrar mas esta comunidad que ha sido marginada.

Fig. MA.01

CRECIMIENTO URBANO

A continuación se muestra el crecimiento urbano que ha habido en la colonia Lomas del Punhuato, Morelia entre 2003 y 2007.

puntos de crecimiento.
puntos de crecimiento.

44

Fig. MA.02

2003

PUNTOS DE ACCESO

2005

2007

En la figura MA.02 se pueden observar los puntos de acceso principales y secundarios a la zona de estudio. Se puede observar que son cuatro los puntos de acceso que existen (dos principales y dos secundarios) y estos se encentran al sur-oeste. En su mayoría existen barreras tanto naturales (reserva ecologica) como artificiales (bardas, casas y fraccionamientos), las cuales ocasionan que la colonia este practicamente aislada de su entorno a pesar de ester imersa en la ciudad.Lomas del Punhuato, Morelia entre 2003 y 2007. puntos de crecimiento. 44 Fig. MA.02 2003 PUNTOS

SENDAS En la figura MA.03 se pueden apreciar los diferentes tipos de sendas que existen

SENDAS

En la figura MA.03 se pueden apreciar los diferentes tipos de sendas que existen dentro y alrededor de la zona de estudio. Las sendas vas desde vías rapidas como el anillo periférico (pegado a la zona) hasta sendas informales (terracerías). Dentro de la zona existe una sola senda donde el transporte público transita, las demás sendas son transitadas principalmente por peatones.

senda donde el transporte público transita, las demás sendas son transitadas principalmente por peatones. Fig. MA.03

Fig. MA.03

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NODOS

En la figura MA.04 se pueden observar los diferentes nodos existentes dentro de la zona de estudio, así como los nodos más importantes que se encuentran más cercanos a la misma.

NODOS INTERIORES

1 cruce iglesia

2 cruce cancha a

3 cruce tianguis

4 cruce primaria

5 cruce cancha b

6

comercio ambulante

NODOS EXTERIORES

a intersección acueducto y periférico

b conexión acueducto y acceso a

c conexión periférico y acceso b (único acceso transporte público)

46 Fig. MA.04

b conexión acueducto y acceso a c conexión periférico y acceso b (único acceso transporte público)

HITOS

En la figura MA.05 están marcados los elementos que se podrían reconocer como hitos. Estos van desde elementos naturales como lo son las cañadas hasta construcciones, especialmente las más usadas, como lo san la iglesia o las escuelas. También se marcan hitos fuera de la colonia que funcionan como puntos de referencia exteriores como lo es la rotondo del acceso número dos o la tipo iglesia que se encuentra al principio del acceso número uno.

es la rotondo del acceso número dos o la tipo iglesia que se encuentra al principio

Fig. MA.05

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LLENO - VACIO

En la figura MA.06 se marca de negro el espacio ocupado dentro de la colonia y en anaranjado lo que son las vialidades. Los espacios vacios (gris y rojo) son posibles áreas de intervención dentro de la zona de estudio.

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Fig. MA.06 accesos principales accesos secundarios
Fig. MA.06
accesos principales
accesos secundarios

BORDES

En la figura MA.07 se pueden apreciar los diferentes tipos de sendas que existen dentro y alrededor de la zona de estudio. Las sendas vas desde vías rapidas como el anillo periférico (pegado a la zona) hasta sendas informales (terracerías). Dentro de la zona existe una sola senda donde el transporte público transita, las demás sendas son transitadas principalmente por peatones.

senda donde el transporte público transita, las demás sendas son transitadas principalmente por peatones. Fig. MA.07

Fig. MA.07

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FRANCISCO XAVIER CLAVIJERO VALLE DEL PUNHUATO MIL CUMBRES LOMAS DEL PUNHUATO AMPLIACION LOMAS DEL PUNHUATO

50

Fig. MA.08

DEL PUNHUATO AMPLIACION LOMAS DEL PUNHUATO 50 Fig. MA.08 BARRIOS En la figura MA.08 se definen

BARRIOS

En la figura MA.08 se definen los distintos tipos de barrios que existen dentro de la zona. A pesar de no ser una colonia o zona, se pueden reconocer los diferentes barrios por las diferentes tipologías de casas que existen en general en cada uno de los barrios. Existen desde casas hechas de materiales reciclados hasta casas que podrían pertenecer a una categoría de clase media.

Existen desde casas hechas de materiales reciclados hasta casas que podrían pertenecer a una categoría de

TIPOLOG[IAS DE VIVIENDAS

En la figura MA.09 se pueden apreciar las diferentes tipolog[ias de casas. Aqui es m[as evidente la amplia variedad de tipologías de casas. Se podría inferir que la mayoría de la gente que habita en este lugar ha vivido toda su vida ahí pero de acuerdo a sus cambios de situación económica cada uno le ha ido haciendo adaptaciones o mejoras a sus viviendas, en otros casos esto no ha sido posible. La mayoría de las viviendas están en un constante cambio.

en otros casos esto no ha sido posible. La mayoría de las viviendas están en un

Fig. MA.09

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Se pueden encontrar varias tipologías de vivienda en la zona, entre las que se pueden destacar:

Las viviendas terminadas, se encuentran en su gran mayoría en fraccionamientos y rodeadas por bardas que las separan de las demás viviendas de la zona. Pertenecen a la clase socioeconómica más alta de la zona. Las viviendas básicas unifamiliares, se encuentran en su mayor parte distribuidas irregularmente en toda la zona pero con algo más de concentración pasando la cañada. Pocas de estas se encuentran en fraccionamientos cerrados. Vivienda no terminada o construcción híbrida, estas casas son las que no se han podido terminar probablemente por razones de presupuesto. Muchas de estas casas tienen una peculiaridad: Han sido ampliadas y modificadas con materiales reciclados y de la región. Se concentran en la parte baja del cerro y antes de la cañada. Vivienda de materiales reciclados, son viviendas mínimas que han sido construidas con gran variedad de materiales reciclados. Su concentración está antes de la cañada. Pertenecen a la clase socioeconómica más baja de la zona.

Fig. MA.09.1 53

Fig. MA.09.1

53

Fig. MA.10

IMAGEN URBANA

COMPARACIÓN HDI (Human Development Index)

A continuación en la figura MA.11 se hace un ejercicio de comparar aproximadamente las diferentes tipologías de viviendas tanto dentro de la colonia como en los fraccionamientos aledaños, para tener una idea de los distintos niveles y calidad de vida que existen en la zona.

Interior.

Exterior.
Exterior.

Fig. MA.11

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PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS

- La gente no tiene prioridad por la construcción de sus

casas sino por cosas como el automóvil o la televisión.

- Falta de basureros y recolección de basura limitada, lo que lleva a un exceso de basura en toda la colonia.

- Falta de educación ecológica.

- Grafitis en muros de fraccionamientos o colonias ajenas.

- Las escuelas terminan muy temprano por lo que existe

mucho ocio.

- Falta de escuela preparatoria.

- Falta de áreas verdes.

- Por la forma del trazado de las sendas las mismas manzanas se convierten en bordes. -Faltadeserviciosdesalud.Elúnicodispensariodemedicinas que existía ahora reparte desayunos ocasionalmente.

en bordes. -Faltadeserviciosdesalud.Elúnicodispensariodemedicinas que existía ahora reparte desayunos ocasionalmente. 56
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¿ izquierda o derecha ? fotografía_cristian magaña

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¿ izquierda o derecha ? fotografía_cristian magaña 58

Capítulo VII

INTRODUCCIÓN

Al realizar un análisis detallado sobre un lugar en el cual se llegara hacer una intervención, se necesitan tomar muchos puntos en consideración para tener la mejor propuesta para el lugar como lo son: antecedentes, paisaje, urbanismo, artificial, análisis socio- económico, por nombrar solo algunos. Como en todo análisis debería de existir un área donde se investiguen puntos que no se tratan en algunos ejemplos ya antes mencionados y pueden ser importantes para el análisis y la propuesta que se quiere realizar. “Otros” por así llamarlos en la información que complementara el análisis a detalle ya antes mencionado; se encarga de complementar con información que no se entra en ninguna de las antes mencionadas categorías, pero que de igual manera complementa de manera enriquecedora el análisis realizado. Es información que puede ser acerca del arte, de la imagen urbana, del espacio publico, de lo que se puede percibir en la localidad, entre otras cosas, sobre todo dar una perspectiva diferente de cómo atacar la problemática planteada. El apartado de otros complementa la información ya dada, puede ser de manera general o particular a un punto ya tratado. Contribuye a un mejor análisis extenso de la localidad, sin dejar que se escape algún detalle importante.

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Fig. OA.01

MAYOR CONCENTRACIÓN DE MOVIMIENTO

Los comercios, y el movimiento principal se encuentra concentrado en la zona centro-norte de la localidad. La escuela es un punto potencial, ya que cerca de aqui se establecen comercios que se encuentran en constante movimiento debido a su cercanía a la escuela. Es la zona donde se encuentra localizado el mercado, ya que es la zona central. Una zona donde se activan las actividades de la localidad toda la semana. Una zona donde la calle se transforma en un suelo tipo comercio y una extensión de la banqueta cuando salen los niños de la escuela.

la calle se transforma en un suelo tipo comercio y una extensión de la banqueta cuando

CONTEXTO CERCANO

CONTEXTO CERCANO F i g . O A . 0 2 61

Fig. OA.02

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MODOS DE CONEXIÓN

Haciendo un estudio más general de la ubicación de zonas o lugares que se pueden hacer conexión con algunas partes de la localidad, se llega a la conclusión que no muy lejos de la zona se encuentran varios puntos potenciales tanto de comercio como de recreación que se podrían ayudar unos con otros para mejora mutua y mayor movimiento.

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Fig. OA.03

de comercio como de recreación que se podrían ayudar unos con otros para mejora mutua y

Con esto crear más movimiento de la ciudad a la comunidad y que los mismos miembros de la comunidad hagan uso de lo que tienen cerca de ellos. Es verlo de manera inversa, en vez de que la comunidad vaya a la ciudad, es traer la ciudad a la comunidad.

COMERCIOS

En esta localidad se pueden encontrar en su mayoría comercios de abarrotes, los cuales son comunes en este tipo de lugares, de igual manera se puede ver que cuentan con una tortillería y con un estética en el punto de mayor concentración de movimiento, que es el cercano a la escuela. Se debería de contar con una farmacia y un consultorio medico.

debería de contar con una farmacia y un consultorio medico. RECREACIÓN En diferentes puntos de la

RECREACIÓN

En diferentes puntos de la comunidad se pueden ver canchas, las cuales no cuentan con las instalaciones necesarias para ser un espacio de recreación seguro para los niños, ya que algunas se encuentran en la orilla de las calles. Se debería de proponer un espacio como un parque el cual sea seguro para que los niños jueguen en el o un centro cultural.

de proponer un espacio como un parque el cual sea seguro para que los niños jueguen

RELIGIÓN

En el lugar se pueden ver dos iglesias las cuales no están terminadas aun, se puede ver que van terminándolas poco a poco; teniendo el ejemplo de que en otras comunidades lo que se hace es recolectar dinero para poder seguir construyendo la iglesia o hacerle mejoras, suponemos que en este lugar se presenta la misma situación, se puede ver que la comunidad se une para poner terminar el proyecto ya iniciado.

64

se une para poner terminar el proyecto ya iniciado. 64 CALLE - ESPACIO PÚBLICO CALLE DE

CALLE - ESPACIO PÚBLICO

CALLE DE LA COMUNDAD USO:MEDIOS DE TRANSPORTE+ESPACIO PÚBLICO

el proyecto ya iniciado. 64 CALLE - ESPACIO PÚBLICO CALLE DE LA COMUNDAD USO:MEDIOS DE TRANSPORTE+ESPACIO

La calle ha tomado un segundo uso, el cual es ser un espacio publico para estar personas, a falta de un parque o un centro cultural donde se puedan reunir han adaptado la calle o la banqueta como espacio para charlar o lo niños para salir a jugar con los vecinos. La calle ya no es solo de los carros en esta localidad ha obtenido un nuevo significado.

carros en esta localidad ha obtenido un nuevo significado. La calle se ha vuelto una espacio

La calle se ha vuelto una espacio público, quizás el mas importante de la comunidad ya que es donde las personas salen a platicar con los vecinos, hasta fuera de su casa se pueden ver sillas, cuyo uso es el de convivencia. Un espacio público más usado que las canchas para las “cascaritas” de futbol, para que los niños salgan andar en bicicleta o simplemente salir a jugar con las muñecas o con carritos. Un ambiente donde todos se cuidan entre todos.

1 Alexis Azevedo Morais, Bitácora Arquitectura #23 2011 / Facultad de Arquitectura UNAM

2,3,4,5 Estractos de Alexis Azevedo Morais, Bitácora Arquitectura #23 2011 / Facultad de Arquitectura UNAM

ESPACIO URBANO COMO MEDIO DE EXPRESIÓN

El arte urbano es una configuración tal cual lo conocemos hoy. Coronado por el“grafiti”callejero de Nueva York en los años ochenta, el arte urbano público buscó, en su origen, presentar intervenciones completamente fuera del circuito del arte hasta entonces consagrado, en donde las obras, en su mayoría, habían estado dirigidas a un público muy selecto de artistas o conocedores, cuya consecuencia era caer en un circulo vicioso en donde el arte solo hablaba de sí mismo y de su propio universo. Por lo general fueron iniciativas de jóvenes o colectivos urbanos, que introdujeron una gama numerosa de nuevas técnicas y estrategias de expresión en el espacio público. Calcomanías, esténciles, tags, instalaciones, acciones de cuerpo presente y, claro el propio graffiti, están hoy en la cresta de los foros de debate del arte, al mismo tiempo que forman parte de una discusión más amplia que involucra problemáticas urbanísticas, sociales, económicas y, quizá lo más importante, el gran y complejo tema de lo público versus lo privado. 1

Procedimiento radical y literal de violencia, en donde el cuerpo se vuelve el instrumento de expresión. 2

en donde el cuerpo se vuelve el instrumento de expresión. 2 Manifestaciones populares anónimas, en donde

Manifestaciones populares anónimas, en donde se reconoce el conflicto de la autoría y los límites del arte y asimismo del papel social del artista. 3

en donde se reconoce el conflicto de la autoría y los límites del arte y asimismo

Los altares instalados en espacios públicos ( en su mayoría destinados a la virgen de Guadalupe), que forman un atractivo conjunto de participación espontánea. Por lo general son nudos de una red que nos muestra la fuerte presencia religiosa y mística en el país. En el caso de las imágenes de la virgen de Guadalupe (patrona católica de México) establecen un aspecto de “orden moral” o reivindican la necesidad de respetar una zona colectiva y pública. En muchos casos son instalados en sitios de degradación física, oscuros y peligrosos, solicitando la cordura de y hacia los que comparten la presencia de la virgen. 4

Estas formas de expresión en nuestra zona de estudio muestran un típico comportamiento de apropiación forzada por parte de grupos que buscan una manera de imponer autoridad

o presencia ante algún grupo rival o ante la sociedad misma. Este comportamiento es el

resultado de una gran falta de atención ante una juventud que busca una manera de expresión por

la indiferencia y el olvido que se viven en estas

zonas de clase trabajadora, remarcando este contraste social. 5

por la indiferencia y el olvido que se viven en estas zonas de clase trabajadora, remarcando
por la indiferencia y el olvido que se viven en estas zonas de clase trabajadora, remarcando

Fig. OA.04

MODOS DE CONEXIÓN

Fig. OA.04 MODOS DE CONEXIÓN 68
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Capítulo VIII

vernácula fotografía_cristian magaña

70

Capítulo VIII vernácula fotografía_cristian magaña 70
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SEGUNDA PARTE

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Contexto

Contexto 78

Capítulo IX

INTRODUCCIÓN

Comunidades como Punhuato forman parte de la diversidad social que integran a una sociedad desequilibrada segregando a grupos de personas hacia los límites de las ciudades. Esta separación elitista causada por los efectos de la economía y muy específicamente por falta de atención hacia las necesidades de la población crean un resentimiento que pone en riesgo la vitalidad de una ciudad. Muchas veces este tipo de comunidades que una vez se asentaron en la periferia de las ciudades, quedan encerradas en ella por el crecimiento de la misma, generando puntos de desequilibrio que se leen como problemas o amenazas en donde frecuentemente se suele ignorar su existencia por medio de guetos, o por el contrario resaltan su existencia adueñándose de los cerros. Como muchos asentamientos, Lomas de Punhuato es el paisaje que ven los ciudadanos al alzar la vista hacia los cerros, denotando una fuerte presencia y al mismo tiempo falta de atención. “Lomas del Punhuato” es una zona que resalta su existencia ya que se encuentra ubicada en las faldas de una reserva ecológica cercana al centro de la ciudad. Una de las características es que debido a la cercanía con la zona histórica existe un gran potencial de conectividad por medio de avenidas ya existentes, pudiendo crear una permeabilidad en ambas zonas que traería como consecuencia intercambio de actividades, ya que actualmente, Punhuato se encuentra delimitada en la parte baja por fraccionamientos que ignoran esta comunidad segregándose estas mismas al escoger como protección física muros que evitan hacer comunidad, y en la parte superior, la misma reserva natural ha impedido su crecimiento. Uno de los principales objetivos es activar e integrar a la comunidad con el resto de la ciudad. Para lograr este planteamiento es necesario analizar a fondo las posibilidades del lugar, teniendo bien establecidas las características positivas, negativas y las negativas que puedan ser redireccionadas hacia un enfoque positivo. Esta comunidad tiene realmente el potencial de ser un ejemplo detonador, de crear comunidad y superación por medio de planteamientos urbanos y arquitectónicos. Actualmente cuenta con características urbanas favorables para su desarrollo; como el contacto directo con la ciudad por medio de un eje principal; la interacción directa con la zona de reserva ecológica; una comunidad actualmente integrada; acceso al transporte público; la ciudad como escape visual para los habitantes de la comunidad; entre otros. Este tipo de asentamientos cuentan con características notables que son dignas de discusión que incluso ponen en duda sobre quién resultaría más beneficiado con la integración de estas dos zonas, ya que siempre se habla de “integración a la ciudad”. Pero la ciudad ¿qué puede aportar a comunidades como Punhuato con su urbanismo frío y racional que tanto menciona Josep María Montaner?; por el contrario, ¿qué impacto causaría una comunidad como Lomas de Punhuato hacia la ciudad?, teniendo como características principales un amplio sentido de comunidad, interacción, humanidad y originalidad. Entonces valdría la pena reflexionar sobre estas dos posiciones.

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80 plano de esquemas del punhuato, morelia, michoacán guillermo méndez oviedo

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plano de esquemas del punhuato, morelia, michoacán guillermo méndez oviedo

Estrategia de Planeación

En una comunidad con estas características, se busca como idea principal la cohesión en una misma identidad territorial propia para su escala metropolitana, que puede considerarse como una colonia, la cual se encuentra “de tras de la zona rica”. Se ha conceptualizado la idea de “pequeño pueblo mexicano” o villa, que dentro de sus características principales se reconocen: la calidad de centro de ciudad en el casco viejo de esta, pequeñas atmósferas con diferentes personalidades, autonomía de recursos culturales, económicos y sociales, continuidad del tejido urbano y la pertenencia al sitio, esto por nombrar las mas importantes. En una secuencia cronológica de intervención nos encontramos con la determinante inicial de un centro de comunidad diluido en una zona sin tendencia jerárquica alguna, esta sirve como conexión entre los dos puntos de tensión de la comunidad de Punhuato, las cañadas que funcionan como bordes, al rededor de los cuales encontramos la actividad de agricultura urbana, propia del lugar y problemas de conectividad interna, principalmente peatonales. Por consiguiente se propone consolidar el centro de la comunidad con tipologías propias del primer cuadro, de la zona central, de un “pequeño pueblo mexicano”, proporcionando así puntos de tensión, focales e hitos reconocibles a lo largo del recorrido “natural” del lugar.

proporcionando así puntos de tensión, focales e hitos reconocibles a lo largo del recorrido “natural” del

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82 plano análisis de impactos en punhuato, morelia, michoacán guillermo méndez oviedo

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plano análisis de impactos en punhuato, morelia, michoacán guillermo méndez oviedo

Estrategia de Impactos

Dentro de catalogación tipográfica de intervenciones urbanas existen elementos varios los cuales pueden convinarse para dotar de relaciones mas complejas a los territorios a tratar, en el caso del Punhuato se utilizan tres tipologías de intervención urbana :

Recorrido: El cual es una sucesión de espacios homogeneos, que pueden o no tener un gradiente de intensidad, dispuestos de manera lineal. Ancla: Objeto, zona o espacio que condensa una o varias actividades de un interés trascendental para la generalidad. Detonante: Objeto, zona o espacio que tras intruducirse en un medio, en los alrededores próximos a este, se genera un respuesta positiva progresiva en calidad urbana, social, económica o arquitectónica por parte del mismo medio que lo contiene. La disposición en la cual se emplazan dichas herramientas obedencen a una estrategia de actuación sobre el territorio, en otras palabras, ¿Qué es lo que se quiere de él? o ¿Cuál es el papel de este lugar en este tiempo y con esta sociedad?. En el caso específico del Punhuato se utilizarán los tres instrumentos antes mencionados en un sentido de dispersión por el territorio, el cual está claramente contenid, de esta manera potencializando la identidad propia del lugar por medio de las intervencione. Se utiliza este método pues existe una desconcexión importante entre sus partes, que si por contraste se ocuparan intensamente pocos puntos se concentraría el efecto regenrativo pero no llegaría a los rincones de la colonia.

intensamente pocos puntos se concentraría el efecto regenrativo pero no llegaría a los rincones de la

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plano criterio de vialidades punhuato, morelia, michoacán guillermo méndez oviedo

Estrategia de de Conectividad Interior En l a comunidad del Punhuato todos los rodamientos son

Estrategia de de Conectividad Interior

En l a comunidad del Punhuato todos los rodamientos son de dos sentidos, el cual es un esquema en el que se aprecia en sobremanera al automóvil pero en contraste con

la realidad de la colonia, el coche si forma parte importante de los medios locomotivos

pero se encuentra claramente en un segundo plano, puesto que la mayor parte de los movimientos son locales y solo a ciertas horas del día es donde se utilizan medios motores para salir de la comunidad hacía el centro de la ciudad y otras periferias; de esta manera entendemos que el uso peatonal es le mas importante para el Punhuato.

Aunado con la estrategia de descentrificación de actividades y la permeabilidad de estas a lo largo y ancho del tejido de la comunidad se implementa

un replanteo de los sentidos de las calles, en el cual se gane espacio para el peatón en

el momento en el que no sean necesarios dos carriles para poder transitar por estas

calles y debido a que se estacionan relativamente pocos coches en las aceras este espacio se le sede al peatón de esta manera comunicando en orden de jerarquías las principales zonas de interés colectivo por medio de rodamientos las paradas de

autobús, zona comercial, conexiones a la ciudad y principales centros comunitarios,

y por medio de andadores, aceras amplias, miradores y puentes, los centros de

actividad cotidiana. Así mismo esta red conecta convenientemente los lotes disponibles donde es que se proponen las intervenciones puntuales con el programa acordado en el Plan de Desarrollo Comunitario de Punhuato, estos lotes significan un área capaz de ser intervenida, tomando en cuenta la proporción de las manzanas ocupadas lo cual permite dotar infraestructura requerida para la comunidad con espacio suficiente para la población. Cabe mencionar que dentro de el tejido urbano las cañadas desempeñan el papel de borde pero también el de focos de actividades comunitarias.

En el contexto inmediato natural se encuentra la reserva natural a la cual se le planea otro acceso por parte de la una de las avenidas principales del Punhuato, dotando así

la

condición de puerta de entrada a una zona con potencial recreativo, no solo para

la

comunidad próxima pero también para el resto de la ciudad.

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Paleta Vegetal

88 Paleta Vegetal

Mobiliario Urbano

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plano mapeo de intervenciones en punhuato, morelia, michoacán guillermo méndez oviedo

Evaluación de Intervenciones 91

Evaluación de Intervenciones

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imagen_judith gonzález - humberto reyes

Capítulo X

INTRODUCCIÓN

Atmósferas es un proyecto que tiene como objetivo la integración e interacción social entre los diferentes habitantes de la zona de Lomas de Punhuato. El proyecto busca rehabilitar y reactivar las zonas deportivas y los espacios públicos mediante intervención tanto urbana como paisajista. Atmósferas nace de la necesidad de crear una arquitectura que complemente y mejore los espacios en los que la sociedad se desenvuelve. Promueve actividades deportivas, sociales y culturales que permiten el desenvolvimiento social mediante el intercambio ideológico y la participación ciudadana activa. El proyecto busca ser integral mediante la originalidad de los servicios y propuestas, facilidad de desarrollo en cuanto a construcción y costo, y se vuelve relevante al ofrecer actividades que fomenten el desarrollo deportivo y cultural de los habitantes. El proyecto pretende ser el hogar exterior de la comunidad, por medio del espacio público se promoverá la integración

social.

pretende ser el hogar exterior de la comunidad, por medio del espacio público se promoverá la
pretende ser el hogar exterior de la comunidad, por medio del espacio público se promoverá la

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rehabilitacion de canchas judith gonzález - humberto reyes

mobiliario urbano, propuesta paisajística y rehabilitación de canchas imagen_ judith gonzález - humberto reyes

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Materiales propuestos

para proyecto en general

y mobiliario urbano:

- tarimas reutilizadas

- concreto

- tubos usados

- etc.

Se pretende dar cierto tratamiento a la madera de las tarimas, para aumentar su durabilidad ante la intemperie.

Así como al concreto, para tener un mantenimiento muy bajo.

bajo

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se

Gracias

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del mobiliario urbano.

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senderos que conectan atmósferas imagen_ judith gonzález - humberto reyes

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Capítulo XI

INTRODUCCIÓN

Sin grandes lugares públicos, no habría grandes ciudades.

Sin grandes lugares públicos, no habría grandes ciudades. El espacio público es una extensión de la

El espacio público es una extensión de la comunidad. Cuando funcionan bien, sirven como escenario de nuestra vida pública. Cuando las ciudades y barrios, tienen muy buenas espacios públicos, los residentes tienen un fuerte sentido de comunidad, por el contrario, cuando se carece de estos espacios, las personas pueden sentirse menos conectados entre sí.

Es espacio en sí mismo, enriquece la vida de sus usuarios y mejora de los edificios de los alrededores y el barrio. Grandes espacios públicos contribuyen a la salud de la comunidad, ya sea social, económica, cultural o el medio ambiente. Añaden a la mejora de la atmósfera comunitaria no sólo visualmente, sino también brindan un carácter de foro para las actividades públicas. Pueden ser los anclajes de los centros de la ciudad y las comunidades, actuando como puntos focales para la definición y bases para un crecimiento saludable. Estos lugares ofrecen a las personas a relajarse y disfrutar de ellos, se suman a la habitabilidad de la comunidad. Los espacios públicos degeneran en sus habitantes un sentimiento de identificación, de pertenencia comunitaria y, por ende, de responsabilidad, de obligación.

un sentimiento de identificación, de pertenencia comunitaria y, por ende, de responsabilidad, de obligación. 103

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puente peatonal imagen_ adriana lobato

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Capítulo XII

INTRODUCCIÓN

La cañada en el lado oeste del barrio presenta ser un supuesto borde que separa dos de los barrios que conforman este asentamiento desaprovechando un gran potencial como predio. La intervención pretende fungir como una sutura creando un espacio para la recreación e integración así como un nodo y corredor entre barrios, de esta manera se busca activar ambos lados de la comunidad buscando un beneficio mutuo. Intervención del paisaje que promueva el cuidado y la concientización del medio ambiente que tiene como objetivo principal involucrar a la comunidad para la realización del proyecto y esta misma se de cuenta del potencial que tiene como comunidad participativa para proyectos futuros. Proyecto de bajo costo la idea es identificar el tipo de flora que existe en la reserva y plantar este tipo de flora en la cañada del lado oeste y que esta se vaya esparciendo y ligando a los predios identificados como vacíos que tengan el potencial para la intervención. La intención prioritaria es abrir los ojos de los habitantes de la comunidad para que con un proyecto que ataca factores ambientales, es viable y tiene otras intenciones positivas la comunidad pueda darse cuenta del potencial participativo que existe, teniendo como ejemplo análogo el proyecto de la iglesia que se ha convertido en el hito/nodo mas importante.

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Paleta Vegetal 121

Paleta Vegetal

Capítulo XIII

INTRODUCCIÓN

Es difícil encontrar un sitio con tanto potencial como el que es “la cañada del Punhuato”, ya que no sólo es un lugar donde se pueden apreciar hermosas vistas, sí no que funciona como un nodo de circulaciones que al final conectan con una reserva que ha sido negada a los habitantes. Este nodo tiene el potencial de no ser sólo un espacio de circulación vertical; esta cañada puede ser el punto de encuentro entre los habitantes de Lomas del Punhuato y los habitantes de las colonias aledañas, ya que a ellos también se les ha negado el uso de la reserva. Esto sería una puerta de convivencia social y natural. Este espacio que se puede traducir como un parque líneal, tiene la oportunidad de brindarle a los habitantes este encuentro con el espacio verde que tanto han buscado y tanto necesitan. Acompañado de explanadas con distintos usos para la interacción de todos los usuarios, rematando con una cafetería a disposición de todo público. Y debido a que la altura que existe entre el punto más alto y el más bajo de la cañada son aproximadamente 90m, esta es la oportunidad perfecta para promover el ejercicio y la salud.

Análisis Topográfico

Análisis Topográfico fotografías_ana claudia oropeza 127

fotografías_ana claudia oropeza

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Etapas

Etapa I

Etapas Etapa I En la etapa 1 se busca limpiar el terreno de basura con ayuda

En la etapa 1 se busca limpiar el terreno de basura con ayuda de la gente de la comunidad y niños de la escuela, para promover el cuidado a la comunidad, de esta forma también promover el cuidado a la naturaleza, así la gente valorará más lo que les ha costado cuidar. De antemanose lograráel trabajo en equipo y a juntar a la comunidad como unidad de trabajo.

Etapa II

Etapa II En la etapa 1 se busca limpiar el terreno de basura con ayuda de

En la etapa 1 se busca limpiar el terreno de basura con ayuda de la gente de la comunidad y niños de la escuela, para promover el cuidado a la comunidad, de esta forma también promover el cuidado a la naturaleza, así la gente valorará más lo que les ha costado cuidar. De antemanose lograráel trabajo en equipo y a juntar a la comunidad como unidad de trabajo.

Etapa III

Etapa III Logrado el éxito de las etapas anteriores, se ampliara el acceso a la reserva

Logrado el éxito de las etapas anteriores, se ampliara el acceso a la reserva ecológica, pero para eso se necesitará en las etapas anteriores que la gente haya aprendido a valorar y cuidar su medio natural, es por eso que se busca que la restauración la hagan ellos mismos. La reserva servirá como un gran centro recreativo para las familias, en donde puedan recorrer en bici o 130 caminando su medio natural el cual es esta reserva ecológica del Cerro del Punhuato.

Mantenimiento

El agua se captara mediante los escurrimientos naturales de agua que terminan en la escuela, la cual será una gran sisterna para captar toda el agua de lluvia y se le pueda dar mantenimiento a todas las plantas del futuro jardín. Sería opcional el agregar un “timer” para que el riego fuera automatico o se pude hacer manual el procedimiento, los aspersores tienen una eficiencia del 60% de aprovechamiento del agua pero se busca con esto que el agua forme parte de laexperiencia de la gente para ayudar a crear un microclima.

con esto que el agua forme parte de laexperiencia de la gente para ayudar a crear
Planta Cafetería
Planta Cafetería

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Planta de Conjunto 132

Planta de Conjunto

Planta de Conjunto 132
Paleta Vegetal Corte 133

Paleta Vegetal

Corte

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RE.C

Ecológico

20%

Económico

30%

Educación

20%

Cultura

20%

Salud

10%

Capítulo XIV

INTRODUCCIÓN

Capítulo XIV INTRODUCCIÓN RE.C26 pretende no solo reactivar un sitio de intervención sino la colonia completa

RE.C26 pretende no solo reactivar un sitio de intervención sino la colonia completa de Punhuato. Se trata de una intervención en la parte baja de la colonia al final de la cañada entre dos escuelas, una primaria y un kinder. RE.C26 se divide en dos partes. La primera úbicada en la parte baja y final de la cañada, en medio de las dos escuelas y una cancha de basquetbol se plantea un sistema de plataformas naturales que preteden mantener el carácter del suelo natural, permitiendo el transito libre, y reactivar el sitio que actualmente es un lugar descuidado que practicamente se usa como tiradero y es de dificil acceso. Las plataformas se complementan con un conjunto de ´containers´ de rehuso que sustituyen el tiradero de basura por un ´tiradero de containers´ los cuales cada uno tiene una función diferente, desde espacio público, espacios con sombra y miradores, hasta espacios para la

realización de talleres enfocados a la educación ambiental infantil, una biblioteca infantil y salones de usos multiples que funcionen como extensiones de las escuelas aledañas o espaciós comunes para la comunidad. RE.C26 se convierte finalmente en una especie de parque de ´containers´ que a pesar de contar con lugares cerrados funge en su mayoría como espacio público común para toda

la colonia día y noche.

Los talleres infantiles que se plantean pretenden implementar conceptos de separación de basura, tratamiento y aprovechamiento de basura y programas de plantación y cuidado de árboles. El objetivo de esto es formar a los niños en sus horas libres en técnicas para aprovechar los residuos sólidos y transformarlos en objetos útiles (una razón por la que se decide usas ´containers´ de rehuso como ejemplo de lo que se puede lograr con algo reciclado). Con esto se intenta fomentar conciencia ambiental en los niños y que la transmitan; disminuir el ocio debido a tanto tiempo libre que actualmente tienen los niños; mantener a los niños fuera de las calles y así disminuir los crimenes; limpiar la colonia y mantenerla limpia; contribuir a la educación; promover el reciclaje. RE.C26 plantea un sistema en toda la colonia de separación y recolección de basura. Se hace una inserción de contenedores

de basura en puntos estrátegicos alrededor de la colonia (ya que no existe ningún basurero actualente) y una ruta de recolección

de los mismos (utilizando un contratista o recolector privado) para juntar toda la basura de la colonia en el centro de reciclaje planteado en la parte sur de la colonia cerca de un acceso principal, donde se separará la basura inorgánica para ser vendida y conseguir una retribucón económica para la colonia y donde la basura orgánica se recolectará para despúes ser reutilizada como composta en la misma colonia en los huertos urbanos que se plantean en el capítulo XVI, en espaciós verdes dentro de Punhuato

o para ser vendida como abono. Esto mismo generara empleos dentro de la colonio y los mismos espacios de talleres funcionaran

para poder capacitar a estas personas. Como último punto el proyecto plantea una serie de módulos de espacio público hechos a partir de containers que se repitan alrededor de la colonia en todas las áreas verdes de la colonia y cerca de los contenedores de basura para que el proyecto

no se convierta en una intervención puntual y esta tenga un mayor impacto.

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A container público

B baños / almacen

C salón usos múltiples

D container público

E tienda productos talleres

F biblioteca

G container público

H salón usos múltiples

I talleres

J contenedor de papel

K contenedor de plástico

L contenedor de metal

M contenedor de vidrio

N planta de separación

O cont. basura orgánica

P oficinas

1 cancha de basketball

2 cañada

3 escuela preescolar

4 escuela primaria

5 fracc. loma de las américas

6 centro de transferencia luminarias

3 escuela preescolar 4 escuela primaria 5 fracc. loma de las américas 6 centro de transferencia
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146 limpieza limpieza y trituración limpieza molienda

limpieza

146 limpieza limpieza y trituración limpieza molienda

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146 limpieza limpieza y trituración limpieza molienda

limpieza

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reconversión

en pulpa

reconversión en pulpa tamizado limpieza/ destintado refinado/ blanqueado fundición laminación fundición elaboracón
reconversión en pulpa tamizado limpieza/ destintado refinado/ blanqueado fundición laminación fundición elaboracón
reconversión en pulpa tamizado limpieza/ destintado refinado/ blanqueado fundición laminación fundición elaboracón

tamizado

reconversión en pulpa tamizado limpieza/ destintado refinado/ blanqueado fundición laminación fundición elaboracón
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laminación

destintado refinado/ blanqueado fundición laminación fundición elaboracón de nuevos envases de metal

fundición

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fundición elaboracón de nuevos envases de metal elaboración de nuevas botellas mezcla con nuevos materiales
fundición elaboracón de nuevos envases de metal elaboración de nuevas botellas mezcla con nuevos materiales

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nuevas botellas
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de nuevos envases de metal elaboración de nuevas botellas mezcla con nuevos materiales pulpa lista para
de nuevos envases de metal elaboración de nuevas botellas mezcla con nuevos materiales pulpa lista para

mezcla con nuevos materiales

elaboración de nuevas botellas mezcla con nuevos materiales pulpa lista para elaboración granza biogas compostaje

pulpa lista para elaboración

de nuevas botellas mezcla con nuevos materiales pulpa lista para elaboración granza biogas compostaje abono 147

granza

biogas compostaje abono
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Porcentaje Promedio de Basura Generada

40%

orgánica

15%

papel y cartón

9%

vidrio

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plástico

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metales varios

6%

aluminio

4%

materiales diversos

4%

trapos y ropa vieja

3%

pañales desechables

6%

de todto tipo de desechos

fuente Plan Verde, Gobierno del D.F. 2010

Precio Promedio de Basura por KG

Papel y Cartón

$1.10

Vidrio

$0.50

Plástico

$2.50

Metales Varios

$3.45

Aluminio

$15.20

fuente

www.ine.gob.mx

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Vidrio $0.50 Plástico $2.50 Metales Varios $3.45 Aluminio $15.20 fuente www.ine.gob.mx 152
Vidrio $0.50 Plástico $2.50 Metales Varios $3.45 Aluminio $15.20 fuente www.ine.gob.mx 152

Proyecto _ Rafael Mouret Abadiano

Proyecto _ Rafael Mouret Abadiano 153
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Capítulo XV

INTRODUCCIÓN

La zona denominada Punhuato es una colonia o comunidad que representa tanto posibilidades/oportunidades, como problemas. Por un lado tenemos muchísimas posibilidades de hacer que esta comunidad que ha quedado marginada y un tanto olvidada por

la

sociedad y por la misma ciudad si lo vemos desde un punto de vista mas urbano y arquitectónico; lo cual es la parte que interesa.

Y

por distintas circunstancias que han llevado a esta zona deterioro y a ir en contra, o simplemente no participar en el progreso

que tiene la ciudad en general. Gracias a las aportaciones de los diversos análisis que se realizaron de la zona, se puede hacer una mejor lectura de la comunidad, se pueden aprovechar recursos ya existentes para lograr objetivos ya sean sociales o económicos, o tener una mejor idea para hacer propuestas que lleven a este lugar a progresar y tratar de integrar y volver a ser parte de la ciudad, tomando también en cuenta los riesgos que pueden surgir ya que cuenta con bordes tanto naturales como artificiales los cuales recalcan mas las marginación y la separación en relación a la sociedad y ciudad, es importante tomar en cuenta estos dos aspectos como un mismo ente para un mejor desarrollo en los proyectos que se propondrán. En nuestra opinión; más que problemas, esta zona representa una gran oportunidad de desarrollo tanto personal como profesional, con posibilidades de ganar mucha experiencia en campo, el lugar tiene posibilidades de volver a ser parte y jugar un papel importante en la relación ciudad-sociedad, aprovechando elementos existentes e integrarlos con nuevos elementos que se propondrán.

la relación ciudad-sociedad, aprovechando elementos existentes e integrarlos con nuevos elementos que se propondrán. 155

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Horario y Actividades

156 Horario y Actividades Materiales

Materiales

156 Horario y Actividades Materiales
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Un costo aproximado

La mejor manera de describir el proyecto es que en conjunto con los demás proyecto es cíclico, esto quiere decir que los talleres que se pueden llegar a tomar en el centro cultural regresa el producto de esto a el mercado para que las personas lo puedan vender. El mercado cultural hace una conexión con los demás proyectos apoyándolos con espacio para poder tomar los cursos dentro del centro cultural o vender los productos aquí dentro, de esta manera se crea nuevas oportunidades de desarrollo económico para las personas; ya que ellas mismas están produciendo lo que se va a vender y se crean mayor ingreso. De esta manera se les crea a las personas una iniciativa de tener su propio negocio con los productos que se están realizando ya que no solamente serán cosas como cerámica o de carpintería también se les enseñara a cultivar su propio huerto, con eso las personas se les va haciendo una cultura emprendedora de cada día dar un granito más para que su negocio sea mejor.

personas se les va haciendo una cultura emprendedora de cada día dar un granito más para

Planta Baja

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Planta Alta
Planta Alta
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Corte Longitudinal

Fachada Sur-Oeste

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Espacios interiores

Los espacios interiores se pueden transformar en espacio recreativos donde se impartiran por las tardes actividades deportivas y culturales para las personas. Se pretende cultivar un estilo de vida deportivo y cultural en las personas de la zona. Para que de esta manera tengan durante el día diferentes opciones de actividades recreativas. Con horarios flexibles y dos talleres fijos, carpinteria y cerámica , los cuales puden ir cambiando debido a las necesidades y gustos que se desarrollen a lo largo del tiempo. Ya que las necesidades de ahora no son las mismas de un futuro.

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Fachada Nor-Oeste Corte Transversal
Fachada Nor-Oeste
Corte Transversal
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Puestos

Estos puestos están diseñados para ser flexibles y para poder usarlos en mas de una forma y para mas de una actividad. Están hechos de materiales reciclados como son la madera de cimbra, los huacales que ya nos usan, y como cubierta usamos lonas publicitarias que ya nadie usa.

Biblioteca

de cimbra, los huacales que ya nos usan, y como cubierta usamos lonas publicitarias que ya
de cimbra, los huacales que ya nos usan, y como cubierta usamos lonas publicitarias que ya
de cimbra, los huacales que ya nos usan, y como cubierta usamos lonas publicitarias que ya
de cimbra, los huacales que ya nos usan, y como cubierta usamos lonas publicitarias que ya
La propuesta de la biblioteca constan de 2 módulos; un modulo esta destinado para la

La propuesta de la biblioteca constan de 2 módulos; un modulo esta destinado para la bodega y almacén de los libros y

estantes, y el otro es la pequeña biblioteca. La plaza esta diseñada para invitar a la gente

a entrar a la

biblioteca y para que se queden a

leer al aire libre

Esta propuesta

esta pensada para

que se maneje con

donaciones de distintos sectores ya sea el gobierno o el sector privado .

Mapa de Flujos Gracias a todo el análisis hecho anteriormente en la zona de Punhuato;

Mapa de Flujos

Gracias a todo el análisis hecho anteriormente en la zona de Punhuato; identificando puntos de reunión, vialidades, hitos y nodos mas importantes

y hablando y realizando encuestas con los habitantes de la zona llegamos

a la conclusión que en Punhuato hace falta un lugar publico donde se pueda

establecer el mercado que tanto lo necesitan y un centro cultural para poder realizar diversas actividades que ayuden a los habitantes, tanto económico como culturalmente y de esta manera ayudar a todo Punhuato. Las intervenciones que proponemos incluyen un mercado y centro comunitario con fachadas abiertas, con plazas a los costados y con mucha ventilación para que se puedan desarrollar todas las actividades propuestas en este espacio además de contener el mercado, así como la intervención que hicimos en la calle que esta justo enfrente al edificio propuesto, para que sea mas amigable y para invitar a todos los habitantes, así como para tener el comercio también en la calle así como un tianguis como al que estaban acostumbrados los fines de semana y también tomando en cuenta que nos conecta directamente con la escuela y con la iglesia que son puntos de muchísima importancia para todos los habitantes. En este mismo edificio se encuentra el centro cultural y comunitario donde están los distintos talleres que la gente le gustaría realizar, así como las oficinas administrativas y la galería para que todos los habitantes puedan ver lo que se hace en los talleres y así se interesen y participen También en la propuesta existe un modulo que funciona como biblioteca para seguir promoviendo la cultura que es fundamental en nuestra propuesta, cuenta también con una pequeña plaza para que la gente pueda disfrutar y leer.

Costos

Como resultado de los estudios de precios estimados de cada material que vamos a utilizar, tenemos un aproximado de inversión de 3millones de pesos, que sería el mercado, los talleres y las zonas publicas con vegetación de la zona. La selección de materiales se hizo con la intención de que las personas de la zona pudieran realizar la obra y con esto se ahorraría considerablemente la mano de obra en este proyecto, ya que la intención es que los mismos de la comunidad ayuden a construirlo.

es que los mismos de la comunidad ayuden a construirlo. El terreno original tenia una cancha
es que los mismos de la comunidad ayuden a construirlo. El terreno original tenia una cancha
es que los mismos de la comunidad ayuden a construirlo. El terreno original tenia una cancha
es que los mismos de la comunidad ayuden a construirlo. El terreno original tenia una cancha
es que los mismos de la comunidad ayuden a construirlo. El terreno original tenia una cancha

El terreno original tenia una cancha de basquetbol, la cual estaba en pésimas condiciones y los niños corrían el riesgo de que los balones se les

fueran a las casas o

a la calle. A cambio

de esta cancha se le esta otorgando unas plazas publicas, en las cuales se pueden hacer diferentes actividades para todas las personas, no solamente para los niños. Estas

plazas son nuestros espacios públicos que les estamos cambiando por ese terreno, el cual tiene más funciones con nuestra propuesta

a como estab

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Estrategias Bioclimácas

Estrategias Bioclimácas Las aperturas del techo orientadas hacia el norte permiten el paso directo de la

Las aperturas del techo orientadas hacia el norte permiten el paso directo de la luz pero no del calor. Los árboles en las plazas ayudan a aclimatar la planta baja y crear sombra para que la planta alta este protegida por la celosía.

para que la planta alta este protegida por la celosía. Las aperturas en el techo y

Las aperturas en el techo y las arcadas en la planta baja permiten el paso libre del aire fresco y la salida de aire caliente por el techo. 170 Los edificios hacen sombre que cubre la calle.

Estructura

Estructura 171
Estructura 171
Estructura 171
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Capítulo XVI

INTRODUCCIÓN

El huerto urbano/famliar es un registro de las denominadas “culturas primitivas” durante el paso de nómadas-recolectores a sedentarias. Según datos de la Instituto Nacional de Salud Pública, en un periodo de 15 años el consumo de de frutas y verduras cayó en un 40 por ciento. (Durán Ávila, 2011) Para darle una solución al problema de nutrición, el huerto hurbano, aparte de servir como un sistema para la conservación de biomasa, suelo, agua y regulación climática local, satisface gran parte de las necesidades calóricas de una dieta saludable. (Ospina, 2004) Biosis toma el concepto de huertos hurbanos para crear una red de sistemas de huertos comunitarios y familiares que, desarrollandose en diferentes etapas, espera establecerse de manera definitiva como un recurso para solventar problemas de salud y nutrición mediante una corrrecta alimentación. Esto en un principio como autosustento, pero si sen algún momento se pudiera, lograr comercialiar el excedente y obtener un sustento económico. El Método de Cultivo Biointensivo es un método de agricultura ecológica sustentable de pequeña escala enfocado al autoconsumo y a la mini-comercialización. Aprovecha la naturaleza para obtener altos rendimientos de producción en poco espacio con un bajo consumo de agua. Utilizando semillas criollas y fertilizantes orgánicos, el método es casi totalmente sustentable (EcoBASE, 2008). El método consta de varios principios que a continuación se explicarán.

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Justificación

Una de las justificaciones del proyecto es que en la colonia existe ya la costumbre de tener plantas cultivadas en todo tipo de envases y lugares. Tambièn habìan terrenos en donde se puede ver que existìan cultivos de maìz caseros. Con esto se

puede inferir que la gente del lugar sì tiene apego a las plantas y experiencia en cultivos. Otra justificaciòn es que en muchas de las casas existìan espacios amplios que no tenìan definidos un uso o tenìan usos poco eficientes. Esto representa una gran oportunidad, pues el espacio puede utilizarse en los cultivos requeridos.

Impactos

En un estudio de los impactos causados por la aplicación de un proyecto de Agricultura Biointensiva orientado hacia la Seguridad Alimentaria en Nueva Loja, Ecuador por Darwin Palacio Torres, tuvieron los siguientes resultados.

Calidad Ambiental

- Aprovechamiento sostenible de los recursos disponibles (suelo, agua, vegetación); utilización de suelos subutilizados y abandonados;

- Mejoramiento de lascondiciones físicas, químicas y biológicas del suelo;

- Reciclaje de residuos orgánicos a nivel familiar y comunitario;

- Incremento de la diversidad vegetal en pequeños espacios de terreno; obtención de rendimientos productivos favorables

para la familia en diferentes cultivos y fomento de la participación e integración familiar y comunitaria de los participantes.

Impactos sociales

Participación de los beneficiarios en capacitaciones relacionadas con la aplicación de las técnicas biointensivas; mejoramiento de la nutrición, salud y bienestar familiar; integración, participación.

Producción

- 181 especies entre cultivadas y presentes en ellos antes de su instalación, distribuidas en 55 familias vegetales y 12

categorías de uso; la categoría que presentó el mayor número de especies fue la alimenticia con 88 sp, seguido por las plantas

medicinales con 78 y las ornamentales con 43 especies.

- El destino de la producción en los huertos biointensivos se encontró distribuida de la siguiente forma: consumo familiar (79% y 87%); intercambio (13% y 8%) y comercialización (8% y 5%).

- El tiempo mensual promedio destinado para el mantenimiento de los cultivos biointensivos fue de 21.06 horas/mes.

- En cuanto al análisis beneficio – costo, se obtuvo una ganancia de USD 4.16, con una inversión de mano de obra familiar

de USD 19.27 y un ingreso a partir del cultivo de ocho hortalizas (cultivo fijo) de USD 23.43; la relación beneficio costo fue 1.22, significando que por cada dólar invertido se generan USD 1.22.

(Torres Revelo, 2006)

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ACTUALIDAD

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PROPUESTA

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Capítulo XVII

INTRODUCCIÓN

¿Por que juegan los niños?

En el niño, constituye su actividad central. Hace activo lo que muchas veces sufre pasivamente. El niño juega no solo para repetir

situaciones placenteras, sino también, para elaborar las que le resultaron dolorosas. Al jugar, el niño exterioriza sus alegrías, miedos, angustias y es el juego el que le ofrece la posibilidad de elaborar. El juego le aporta una larga serie de experiencias que responden

a las necesidades específicas de las etapas del desarrollo. Durante el primer año de vida, por ejemplo, los intereses se centran en el chupar, morder, explorar los juguetes, hasta la aparición de los dientes. Más adelante, el“jugar a la mamá o el papá”, le permite identificarse con aspectos de ellos que contribuyen en la formación de la personalidad. A medida que van creciendo comienzan a jugar con los juegos reglados donde se observa cómo pueden competir, si aceptan o no las reglas, cómo reaccionan frente al ganar o perder, etc.

¿Cómo juegan los niños?

El juego provee a los niños la oportunidad de hacer sentir su universo. Esto los ayuda a descubrir y desarrollar su propio cuerpo,

descubrir a otros y desarrollar relaciones interpersonales para imitar papeles de la familia y descubrir nuevos modos de operar. El juego le permite al niño conocer su mundo, descubrir su cuerpo, conocer a otras personas y relacionarse con estas, desarrollar vocabulario e imitar roles de adultos. El juego es un medio primordial en el aprendizaje de los niños de nivel preescolar. Estudios han demostrado que el juego con un rango de funcionamiento psicológico incluye pensamiento creativo, solución de

problemas, habilidades para aliviar tensiones y ansiedades, habilidad para adquirir nuevos entendimientos, habilidad para usar herramientas y desarrollo del lenguaje. El contenido del juego está influenciado por las experiencias de los niños y por el contexto en el que ellos se encuentran. El contexto puede incluir ambiente físico, tiempo, otros niños y adultos, culturas y expectativas. El juego tiene un lugar particular en la Teoría de Piaget. Piaget escribió:

“El juego es una forma particularmente poderosa de actividad que tiene la vida social y la actividad constructiva del niño. Las funciones del juego difieren con la variación de edad cronológica. Muchas actividades del exterior e interior de los niños son determinadas por el equipo, espacio y superficie.”

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Ubicación

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Catálogo de Juegos

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Fachada Sur-Este

Fachada Sur-Este Fachada Norte Perspectiva 202

Fachada Norte

Perspectiva

Fachada Sur-Este Fachada Norte Perspectiva 202
Fachada Sur-Este Fachada Norte Perspectiva 202

Planta de Conjunto

Capítulo XVIII

INTRODUCCIÓN

La finalidad primordial de la unidad médica vecinal es Proporcionar servicios equitativos a la población infantil y personas con o sin discapacidad a través de programas de atención, prevención, rehabilitación e integración familiar y social.

Servicios:

Valoración médica. Control y seguimiento de pacientes. Capacitación y orientación a la familia. Taller de integración familiar y social. Pláticas de información y sensibilización.

Por otra parte la unidad médica preventiva tiene como objetivo brindar talleres y cursos informativos a la comunidad, y en conjunto con programas gubernamentales, trabajar para evitar problemas futuros.

Servicios:

Prevención de las adicciones – Alcoholismo, drogadicción, etc. Prevención de enfermedades ocasionadas por la mala alimentación. - Diabetes Prevención de enfermedades de transmisión sexual Promover el uso de anticonceptivos a jóvenes, para evitar embarazos no deseados. Programas de vacunación.

sexual Promover el uso de anticonceptivos a jóvenes, para evitar embarazos no deseados. Programas de vacunación.

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Ubicación

206 Ubicación

Conexión con Hospitales Existentes

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Conexión con Hospitales Existentes Vialidades 207
Conexión con Hospitales Existentes Vialidades 207

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Etapa 1

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Programa Arquitectónico U-MV:

Consultorios médicos. El modulo de salud vecinal está pensado para tener de 2 a 4 con- sultorios.

Problemas a tratar. Medicina en general y prevención de enfermedades.

Consultas gratuitas por especialistas o practicantes.

- Área de curación, y observación.

- Área de recepción y sala de espera

- Área de almacenamiento de material medico

- Área de esterilización de instrumental y equipos médicos.

- Baños públicos

de almacenamiento de material medico - Área de esterilización de instrumental y equipos médicos. - Baños
de almacenamiento de material medico - Área de esterilización de instrumental y equipos médicos. - Baños
de almacenamiento de material medico - Área de esterilización de instrumental y equipos médicos. - Baños

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Etapa 2

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perspectiva unidad médica preventica imagen_ josé gómez romero

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Estrategias de Diseño

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BAJO MANTENIMIENTO, FÁCIL DE CONSTRUIR

- Intentar utilizar los recursos naturales existentes en la zona.

- Comprar materiales que se producen localmente: se reduce el costo de transporte, se crea riqueza en la zona.

- Utilizar materiales durables: de esta manera se reducen los costes de mantenimiento y los residuos

- Elegir materiales de bajo costo de mantenimiento: que necesiten

poca pintura, tratamientos, etc.

- Elegir los materiales que su mantenimiento produzca poco im pacto medioambiental.

- Elegir materiales de bajo coste energético: su producción que no

requiera demasiada energía.

- Intentar utilizar materiales reciclados: de esta manera se reducen los problemas de residuos sólidos

- Intentar evitar los materiales contaminantes.

de esta manera se reducen los problemas de residuos sólidos - Intentar evitar los materiales contaminantes.

Planta de Conjunto

Estructural

Estructural Instalaciones Hidráulicas Armado de Losa 215

Instalaciones Hidráulicas

Estructural Instalaciones Hidráulicas Armado de Losa 215

Armado de Losa

Estructural Instalaciones Hidráulicas Armado de Losa 215

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Iluminación

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Consultorio 1
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TERCERA PARTE

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Rafael Mouret Abadiano

REFLEXIONES FINALES

Existe un grave problema cuando en países en vía de desarrollo, como lo son la mayoría de los países en América Latina, intentan copiar el tipo de arquitectura, como edificios icónicos, que existe en países desarrollados como en Europa o Estados Unidos. El primer problema es que este tipo de arquitectura en países subdesarrollados esta hecha por pocos para pocos. En la mayoría de los países de América Latina existe una mayoría de gente pobre, y esta arquitectura en general, no esta hecha para esta gente, y mucho menos, pensada para ellos. Las personas que están involucradas con este tipo de arquitectura son: las mayores constructoras o la parte corporativa; políticos y burócratas o en otras palabras el sector del poder administrativo, que son la parte del estado que decide realmente que se construye y en donde; y los profesionales o la parte técnica, aquí entran arquitectos e ingenieros que son quienes ven como se construye. Finalmente están para quienes se construye este tipo de arquitectura, que generalmente es gente con mucho dinero o grandes corporativos pero nunca para la clase baja que son la mayoría, estos se involucran solo como la parte de la mano de obra. Pareciera que esta de moda que en América Latina el utilizar este tipo de arquitectura icónica como un gran método de intervención urbana, generalmente con la intención de que el país “se vea mejor”. El problema de generar esta arquitectura, es que en realidad, existen muchos problemas por resolver antes de llegar a este punto y que realmente funcione. Pareciera que, principalmente los políticos, quieren que el país corra pero no se dan cuenta que apenas estamos aprendiendo a gatear. Existe una gran cantidad de problemas por resolver antes, desde temas sociales como problemas de salud, falta de servicios, o educación hasta aspectos urbanos como vialidades, transporte público o contaminación. Nos tenemos que dar cuenta que para llegar al nivel en el que se encuentran países desarrollados existe una receta o una serie de pasos a seguir, que además, es diferente en cada lugar. No es nada más insertar el producto final y esperar a que se solucione todo. Hay que seguir una serie de pasos antes de siquiera empezar a pensar en el producto final. Al saltarnos todos estos pasos, el producto final acaba no siendo terminado, o se termina mal, o como más comúnmente sucede, acaba costando mucho más de lo que se estimaba en un principio, gastando miles de millones de más que se le podrían ser invertidos de una mucho mejor manera. En las lecturas de James Stirling se habla mucho del problema en las fronteras entre países desarrollados y países subdesarrollados, especialmente la frontera San Diego – Tijuana. En cierta manera nos podemos dar cuenta del gran anhelo que existe por parte de la mayoría de los que habitan en países subdesarrollados, de alcanzar el nivel o la calidad de vida que se puede llegar a obtener en países desarrollados. Se puede observar como no son únicamente los políticos y la clase alta los que quieren esta vida, sino también la clase baja, unos quieren aparentar que su país esta a la altura de todos los países de primer mundo y otros huyen a estos o los que no pueden también importan arquitectura de este mundo aunque en este caso es una arquitectura

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reciclada. Es aquí, como menciona Cruz, donde se empiezan a mezclar dos mundos creando una yuxtaposición urbana, parte del primer mundo penetra al mundo en desarrollo y viceversa, aunque es aquí donde esta el problema. Dentro de un mismo país nos olvidamos los unos de los otros y únicamente pensamos en nosotros mismos y en como puedo “yo” vivir mejor, ya sea migrando

o importando. Nos tenemos que dar cuenta que todos somos un país y que no vivimos sin relación alguna los unos de los otros.

Cruz, menciona mucho las fronteras y las bardas que se han impuesto en Estados Unidos, desde casas y fraccionamientos hasta

la frontera. De cierta manera esto se podría ver como una especie de mensaje que dice: “no van a llegar al punto donde estamos

nosotros si no empiezan a trabajar primero en sus propios problemas”, o como una especie de encierro como en las películas

cuando encierran a una pareja que esta peleada en un cuarto y no se le deja salir hasta que resuelvan sus problemas. Se han mencionado hasta ahora los dos tipos de personas que anhelan este tipo de vida de los países desarrollados, pero

falta un tercer tipo, los que probablemente no conocen este tipo de vida o tal vez si la conocen pero simplemente no la quieren

y están conformes con lo que tienen, o tal vez, los que llevan tanto tiempo en el olvido que se han dado por vencidos y se han

llegado a acostumbrar a vivir únicamente con lo que tienen y no se llegan a dar cuenta de la cantidad de problemas que existen en donde viven. Como por ejemplo en la colonia de Lomas de Punhuato, Morelia, se le pregunto a una señora en una encuesta que se realizó que si existiera la oportunidad de mejorar su comunidad (cabe mencionar que es una colonia marginada), que le gustaría que se hiciera o se construyera, y su respuesta fue: “Nada, así estamos bien”. Hoy en día vivimos en una sociedad en México extremadamente segregada a pesar de vivir tan cerca todos, y no hay ejemplo más claro que el de Lomas de Punhuato en donde en la parte baja a un costado de las vialidades principales de la ciudad existen fraccionamientos de nivel medio-alto, y tan solo cruzando sus bardas, ni siquiera a más de diez metros de distancia existe una colonia marginada. Dos mundos totalmente diferentes pegados uno con el otro en donde a uno pudiera ser que ni enterado esta de la existencia de su vecino, y su vecino olvidado con rencor hacia él. Dos lugares en donde es tal la diferencia que hasta el precio del agua se duplica en uno estando tan cerca. Hay que percatarse de la existencia de estos mundos y preocuparse aunque sea un poco más. Una vez que logremos esto nos percataremos de los problemas que realmente nos rodean y nos dejaremos de preocupar por construir la próxima “Estela de la Luz”, y cuando esto se logre será cuando por fin estaremos en el buen camino, o en el camino correcto hacia este mundo que tanto anhelamos y deseamos. Queda claro que existe una gran atracción que existe en el mundo latinoamericano por el estilo de vida de los países desarrollados, especialmente los países Europeos y Estados Unidos. En todo Latinoamérica estamos siendo bombardeados de información y de imágenes de estos países desarrollados, los cuales, nos los pintan como la meta última, como el destino al que hay que llegar para alcanzar la denominación de país de primer mundo. Dada la situación, no nos queda de otra más que adoptar este afán por querer construir todo como ellos (Europa y Estados 222 Unidos), por lo menos esta es la actitud de muchas si no es que la mayoría de las personas, especialmente políticos que quieren

quedar bien con el pueblo. El problema recae en que no nos damos cuenta que en realidad no podemos tomar por completo el modelo occidental o de estos países ya que no nos encontramos en un mismo nivel. Al intentar construir lo mismo que ellos, en realidad lo que estamos construyendo es nuestra propia versión del mundo occidental ya que como se menciona anteriormente no estamos al mismo nivel, por lo que implementamos nuestros propios métodos constructivos y lo hacemos como nosotros hacemos las cosas. Como se menciona en el artículo de Globalifilia del Dr. Axel Becerra, se crean modelos híbridos, una mezcla de lo de ellos con un poco de lo nuestro. Por ‘globalifilia’ se entiende que es la atracción por lo global, es esta obsesión por lo que vemos en estos países de primer mundo. Dada la época en la que vivimos y los avances de los medios de comunicación hemos llegado a un punto en el que por lo menos en Latinoamérica la mayoría de las personas sufren de globalifilia, si esta se viera como una especie de trastorno de salud emocional en donde al contrario de una fobia, se sufre de una atracción intensa por la arquitectura de ‘revista’, la arquitectura ‘pritzker’ o la arquitectura ‘verde’. La fuente de este trastorno proviene de este mismo bombardeo de información que en realidad, es un bombardeo del primer mundo hacia nosotros. Cuando lo único que vemos es este tipo de arquitectura no nos queda de otra que empezar a amarla, admirarla e intentar reproducirla. Cabe mencionar que a pesar que esto ocurre mucho, no es una única situación ni tampoco una única postura. Como lo veo existen tres tipos de arquitectos en Latinoamérica: los arquitectos ‘globalifílicos’ que son los que se han mencionado hasta ahorita que ocupan un gran porcentaje; los arquitectos ‘desarrolladores’ que son los que solo se preocupan por construir no importa como y lo único que les importa es ganar dinero los cuales también son un gran porcentaje y que en ocasiones hasta no arquitectos forman parte de este grupo; y por último, la minoría, los arquitectos, que no se si su nombre este totalmente correcto paro ya que existen los globalifílicos deben existir los ‘globalifóbicos’. Estos son los arquitectos que no necesariamente rechazan por completo la arquitectura global pero están más preocupados por la situación real y local en la que vivimos e intentan vivir más dentro de este mundo que en el de ‘allá afuera’. Tal vez un mejor término para este tipo de arquitectos sería ‘glocalifílicos’. Los arquitectos que son capaces de pensar globalmente pero también son capaces de actuar localmente, son los que se adaptan a las particularidades de cada entorno, y son capaces de diferenciar su arquitectura en función de las demandas locales. Afortunadamente, a pesar que este último rubro de arquitectos es una minoría, creo que últimamente ha estado incrementando al igual que la propaganda de este tipo de arquitectura. Cada vez son más lo que se preocupan por lo que realmente les rodea y los lo que esta del otro lado del mundo, cada vez son más los que se hacen preguntas antes de actuar y no nada más copian lo que ven, cada vez son más los que intentan desarrollar su propia corriente y no seguir a la corriente.

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Alejandra Gutiérrez Ortiz

REFLEXIONES FINALES

El haber realizado un proyecto que en mi opinión, esta muy completo; empezando con que el análisis de sitio esta muy detallado, se hizo un análisis de sitio tomando todos los punto que podíamos atacar para poder realizar nuestros proyectos respectivamente. Desde que llegas a la comunidad ya te das una idea de que es lo que puedes llegar hacer para beneficiarlos. Gracias a que se atacaron muchos puntos en el análisis de sitio y con las visitas a la comunidad se pudo tener una visión más amplia, sobre todo cuando hablabas con las personas de la localidad te podías dar cuenta como ya se tenían unos espacios “reservados” para ciertos proyectos que aun no se habían realizado, sobre todo el hablar con ellos te daba una idea más amplia de cual es la mejor manera de poder beneficiarlos. El haber propuesto un centro cultural dentro de Punhuato es importante ya que muchas personas nos comentaban que los niños sobre todo no tenían actividades por las tardes y ya su tarde era un total desperdicio después de haber terminado las tareas, de igual manera se comentaba de los jóvenes que había en la localidad los cuales no iban por buenos pasos y hasta recomendaban que se les llevara una persona para que les diera platicas. Tengo la idea de que si desde niños se les involucra en actividades que les puedan servir en un futuro y sobre todo en actividades deportivas se les crea una disciplina muy diferente a la que si no hacen nada y se la viven en pandillas las cuales en un futuro les puede traer consecuencias, no solo a ellos si no a las familias. Las actividades que se ven involucradas en el mercado cultural son actividades que son para toda la familia ya que todos se pueden ver involucrados en este centro desde las personas que trabajaran en el mercado hasta las personas que irán a los diversos talleres. Es un lugar que se ubico estratégicamente para que les quede cerca de todos y crear este punto de conexión con los demás proyectos y así hacer un ciclo en donde todos se unan.

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Ana Claudia Oropeza Salgado

REFLEXIONES FINALES

Los mexicanos somos pobres, o al menos el 46% de la población vive en condiciones de pobreza, según datos de la SEDESOL en el 2011. Esto es casi la mitad de las personas en México. Pero no sólo me refiero a aquella pobreza que puede ser medida como una cifra de acuerdo a las carencias económicas de una persona, me refiero también la pobreza espiritual que sufre la población en general . Y es aquí donde me gustaría citar a la madre Tereza de Calcuta quien dice que“El ser no deseado, no amado, no protegido u olvidado por todos, creo que es un hambre mucho más grande, una pobreza mucho mayor que las personas que no tienen nada que comer”. Lamentablemente vivimos en un país donde las oportunidades no son iguales para todos, un lugar donde cada quien vive su realidad de acuerdo a sus posibilidades, los mexicanos estamos en un país de contrastes. Un país de segregación. “El espacio urbano hace de espejo sobre el que se reflejan las desigualdades sociales.”(SABATINI y BRAIN, 2008; Revista Eure) Mi papá en alguna ocasión me contó, que no hace mucho tiempo, un economista renombrado extranjero decidió visitar la ciudad de México, el presidente de ese entonces le programo una visita guiada a las partes más “bonitas” o con mayor plusvalía de la ciudad: Reforma, Santa Fe, el centro, etc. Al final del recorrido le preguntaron que era lo que opinaba de México, a lo que el contesto que para ser un país tercermundista, se necesitaba que hubiera mucha gente pobre para que unos cuantos pudieran vivir con tanta riqueza. Para fortalecer esta idea basta con citar a Confucio, quien dijo que “En un país bien gobernado, la pobreza es algo de lo que avergonzarse. En un país mal gobernado, la riqueza es algo de que avergonzarse”. Esta desigualdad va de la mano de una segregación de la sociedad mexicana. Uno de los causantes primordiales de la segregación en México es la existencia de fraccionamientos cerrados los cuales se vuelven justo eso; una fracción, donde el numerador es el mismo fraccionamiento, y el denominador siempre es una colonia humilde, divididos por un muro. Esta existencia de muros que delimitan, estas barreras que amedrentan a la sociedad, son evidentes a lo largo de toda la traza urbana de nuestras ciudades. Pero sí bien, estas barreras separan, también unifican. Son el contexto de la formación del usuario, son el escenario donde se desarrolla el proceso generadores de una identidad. Los muros hacen una diferenciación física entre dos mundos , dos realidades, pero también genera un sentido de pertenencia que unifica, define y genera la fuerza de luchar como una comunidad integrada.

La pregunta que ha rondado por mi cabeza este periodo es; uno como arquitecto que puede hacer para evitar esta segregación de la sociedad. Hoy en día con todos los medio de comunicación estamos siendo bombardeados de información y todos estas influencias de arquitectura modernos nos han hecho preguntarnos que modelo debemos seguir; lo local, lo global?

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Pero el dilema de escoger entre lo local y lo global creo que tiene una dirección errónea. A los arquitectos se les olvida que la arquitectura es una obra del hombre para el hombre, se nos olvida que son hogares los que estamos generando. “Hacer de la arquitectura una experiencia de vida” (Sebastian Mariscal). No se trata de si captamos tendencias extranjeras y las plasmamos en construcciones que resultan ser edificaciones sin sentido. Creo que más bien tenemos que captar al individuo que va a habitar en dicha construcción o captar el estilo de vida de las personas que van a hacer uso del mismo, estando siempre acorde con el contexto. La arquitectura, como toda arte, implica diseño, belleza y sentido, pero estos tres dirigidos al individuo. No se debe generar una arquitectura “digna de exponerse” tiene que se una arquitectura digna de vivirse. Sí los arquitectos seguimos plasmando nuestro ego en nuestro trabajo como si fuera una escultura estrictamente visual, más no “vivible”, es decir, sin importarnos en lo más mínimo el usuario, vamos a contribuir en esta pobreza que constituye un malestar en la sociedad, el que la gente se siente excluida, marginada y renegada.

Andrés Guizar Dena

REFLEXIONES FINALES

Al principio de todo este proyecto me plantee una serie de preguntas ¿Sacrificar pasado por futuro?¿Enfocarse en estética y funcionalidad sobre las raíces de un pueblo?. Después de pasar por todo el proceso de investigación y desarrollo de la propuesta del Mercado Comunitario en la zona de Punhuato, puedo afirmar que en cierta forma es posible hacer un espacio funcional y estético, que además este sustentado en bases vernáculas y que tenga un sentimiento de identidad y pertenencia. El Mercado cultural surge como respuesta a la necesidad de los habitantes de la zona, de contar con un sitio donde pudiesen adquirir de forma frecuente los elementos de la canasta básica de alimentos como frutas y verduras, brindar de un lugar fijo a los puestos de comercio informal que abundan en la zona cercana a la iglesia, establecer un nuevo hito que cumpla con la función de ser un centro suburbano urbano en el cual los habitantes encuentren un punto de encuentro y aglomeración, y sobre todo un espacio que reactive la economía de la zona y sea un apoyo para las casas productivas que abundan en la zona. Rescatando la cita de uno de mis primeros ensayos, de Axel Becerra (2010) en su lectura Design Principles & Practices, nos expone: ¨La nueva perspectiva sugiere que es posible tener en cuenta los principios del lenguaje vernáculo, desde una perspectiva más amplia, que también son muy sostenibles. Es importante entender cada elemento del proceso de lengua vernácula que implica físicos, ambientales, económicos, sociales, políticas, aspectos técnicos¨. Comparando la postura antes expuesta con las necesidades de la zona es que llego la concepción de este proyecto tan importante para la comunidad. 228 El mercado comunitario es un edificio de usos múltiples que alberga un mercado compuesto por puestos móviles y un centro comunitario en la segunda planta. La estética y la funcionabilidad de este edificio viene en la flexibilidad de sus espacios y

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de su mobiliario. Por ejemplo, el mercado alberga solamente la venta de comestibles ciertos días y a ciertos horarios, el resto de los días ofrece talleres, clases de baile, teatro, e incluso ofrece un espacio para la realización de asambleas coloniales. También el mobiliario cumple distintas funciones como puestos de mercado, pista de baile y escenario, lo que ahorra costos de la adquisición de distintos muebles y además los elementos están diseñados y construidos con materiales reciclables. Por otro lado, también hay una relación simbiótica entre el centro suburbano enmarcado en el mercado y los demás proyectos, ya que como guía y centro de aprendizaje, brinda herramientas a los habitantes de la zona. Por ejemplo, los participantes de los huertos urbanos aprenden horticultura y distintas técnicas de fertilización y cuidado de cultivos en el centro comunitario, producen las verduras y las comercializan en el mismo mercado. Sobre el tema de la identidad y arquitectura vernácula, el mercado esta construido utilizando técnicas regionales como el embovedado o los techos elaborados con ladrillo y cemento, así como el tabique rojo y la madera trabajada para la realización de las celosías. También utilizando estrategias bioclimáticas, utilizamos arboles de la región para crear un microclima agradable y que refleje una imagen mas familiar para los colonos. En conclusión, creo que el haber participado en este taller me hizo reflexionar sobre temas que generalmente ignoraba o no les daba la debida importancia a la hora de desarrollar una propuesta y una solución a determinado problema arquitectónico. Me llevo herramientas muy valiosas y aprendizaje que me hace estar verdaderamente consiente de la responsabilidad que conlleva ser creador y modificador de la ciudad donde vivimos. Retomando una antigua discusión de clase, donde se debatía el rol del arquitecto como tal, y en base a lo que vivimos y experimentamos realizando este proyecto, yo concluiría que el rol del arquitecto es sencillamente escuchar a la comunidad, canalizar sus necesidades y utilizando sus conocimientos para ofrecer a su comunidad un producto de calidad, durabilidad y aceptación. Haciendo una analogía, debemos dejar de vernos como el cerebro de la comunidad que crea y empezar a visualizarnos como las manos que moldean su entorno a voluntad de los miembros de la comunidad, pero de una forma responsable y bien justificada.

Cristhian Vega Ramos

REFLEXIONES FINALES

A lo largo del curso hemos visto como es que en México no existe una identidad propia en cuanto a la arquitectura del país, también como es que la misma sociedad esta segregada por ellos mismos, esto debido a los problemas sociales. Al hacer el análisis de sitio del Cerro del Punhuato en Morelia, identificamos esta segregación entre Loma de las Américas y la comunidad del Punhuato, también que el crecimiento urbano se ha ido generado en dirección a los cerros con un notable desorden. Esta 230 acelerada mancha urbana ha creado que las necesidades de la gente cambien. Observamos que la prioridad de la gente, no es tener un lugar agradable para vivir, sino que los servicios puedan llegar a sus casas.

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En el taller de proyectos arquitectónicos V impartido por el Dr. Axel Becerra se nos propuso una restauración de la comunidad del Punhuato para embellecer la comunidad y mejorar la calidad del entorno. Como arquitecto no quiero ser cómplice de la globalización y quiero darle una identidad propia que se expanda a lo largo de toda la ciudad. La arquitectura Globalizada no debe verse peleada con la tradicional, pero si chocan entre ellas ya que una demuestra los avances a la modernidad mientras que la otra refleja hasta la historia misma de la gente, ¿será que nuestra nueva historia es la globalización? Muy posiblemente sí pues es lo que estamos viviendo hasta ahora, pero no debe desaparecer lo que éramos antes, porque hay que recordar que es lo que nos hizo llegar hasta donde estamos ahora, es algo que nos hace recordar quiénes somos y debemos recordar que “Quién tiende a ignorar su pasado y su historia, tiende a repetirla”

Humberto Reyes Cossio

REFLEXIONES FINALES

En la actualidad la arquitectura tiende a ser sumamente globalizada, debido a la influencia de los medios sobre nosotros; tendemos a hacer este tipo de arquitectura, sumamente protagónica y brutalista, sin relación con el usuario. Todo esto genera fragmentación social, debido a que ciertos usuarios no se sienten identificados, o parte por este tipo de proyectos; el arquitecto tiene la responsabilidad de adecuar su proyecto a la realizad del contexto en el cual está localizado. Debemos de aprender a ser sumamente críticos con este tipo cultura de enajenamiento, debemos de aprender a analizar y comprender las necesidades verdaderas de los usuarios. Durante la realización de este proyecto, aprendimos a comprender realmente las necesidades de la comunidad, que en nuestro país es por demás común, por medio de las etapas de investigación y análisis, pudimos comprender realmente lo que esta comunidad necesitaba y dar así la solución sus problemas por medio del proyecto. Creímos competente, la creación de una red de caminos que conectaran las diferentes canchas deportivas, en las cuales se promueve la convivencia social de la comunidad; además se pretende crear diferentes actividades en las canchas durante todo el día, para así ser espacios con un 100% de uso en tiempo útil. Otro de los rubros más importantes abordados por el proyecto, fue la concretización del mismo, hacer el proyecto lo más realizablemente posible; es por eso que se propone la utilización de materiales reusados, y de bajo impacto, los cuales requerirán un mantenimiento muy bajo, lo cual se adecua a la realizad de pobreza de la comunidad. En conclusión, este proyecto me sirvió para darme cuenta te que un proyecto integral tiene que responder al 100% a las necesidades de su contexto, por medio de fases de investigación y de análisis, es posible dar solución los problemas de nuestros 232 usuarios.

Jorge Luis García Zea

REFLEXIONES FINALES

Viviendas de “poco valor arquitectónico”, carencia de servicios básicos, calles sin trazado, poca calidad de espacios públicos: A lo largo de la carrera me ha tocado hacer proyectos de intervención arquitectónica en asentamientos irregulares; asentamientos a los que, tan solo hace unos meses atrás, los hubiera descrito así. Lomas de Punhuato parecía ser uno más de ese montón, un tipo de proyecto repetido en una ciudad y contexto diferente. Un proyecto con las mismas soluciones que los anteriores y que no parecía que iba a representar ser un reto muy complejo con el qué tratar. Pero ahora, viendo el resultado del trabajo conjunto e individual que se logró en los últimos meses, mi visión ha cambiado, incluso en la propia concepción del verdadero valor arquitectónico. La peculiar colonia consta de varios aspectos entre: sus habitantes, problemas sociales, trazado, tipología, topografía, naturaleza que lo convertía en un lugar con necesidades y oportunidades únicas que atacar; necesidades que iban surgiendo conforme el estudio iba profundizándose y que debían ser respetadas como el principal motor del proyecto, porque de lo contrario, el proyecto podía no ser adoptado por los habitantes y quedarse estancado como una buena idea y nada más. Es gracias a esto que la frase “El infierno está lleno de buenas intenciones y el cielo de buenas obras” ha permaneció en mi cabeza desde que se mencionó en clase casi desde que empezamos con el estudio de Punhuato. Es una frase que con el avance del proyecto fue cobrando más sentido, pues poco a poco uno se percataba de lo delicado que se convertía la intervención real de un proyecto en Lomas de Punhuato y cómo era posible que al final solo se quede en buenas intenciones si no se tomaban en cuenta todos los puntos antes investigados. El aprendizaje que me llevo y más valoro de este curso es el hecho de haber profundizado en la investigación del lugar en donde se iba a intervenir y la gente a quien se iba a ayudar, para al final, incluso con menos tiempo del dedicado a la propia investigación, concluir con un proyecto en el que se tomó en cuenta las necesidades y recursos reales de la comunidad para darle un alcance igualmente real y, por lo tanto, un alto índice de ser un proyecto factible y funcional si se llegara a hacer; y aunque al final posiblemente se quede en buenas intenciones, el hecho de saber que no se requiere de mucho para hacerlo realidad, lo hace mucho más satisfactorio.

José Gómez Romero

REFLEXIONES FINALES

Desarrollar un proyecto para ayudar a una comunidad a solucionar la problemática de la calidad de vida, de pobreza, salud,

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educación, y muchos otros problemas que se viven día a día en México, nos abre los ojos y nos ubica en un panorama diferente del que estamos cómodamente acostumbrados, para adentrarnos en la realidad de un país que lucha por salir adelante y salir de la pobreza. Nuestra intervención se llevo a cabo en la ciudad de Morelia, en la comunidad del Punhuato, pero como en todo el país, la problemática social que se vive y que afecta a más de la mitad de la población en México, nos deja a nosotros como arquitectos la gran responsabilidad de hacer un cambio. Tenemos que cambiar la manera de hacer arquitectura, tenemos que dejar a un lado el ego y enfocarnos más en lo que realmente importa, que sería ayudar al crecimiento de los más necesitados, para fortalecernos todos. Tenemos que crear espacios dignos para la vivienda, para la recreación, para la educación, para la salud, para que los mexicanos puedan sentirse tranquilos y seguros de que tienen un futuro para sus familias. Para mí un punto importante a atacar era el de la Salud, la Comunidad del Punhuato no cuenta con la infraestructura adecuada para atacar y prevenir problemas de salud, y es por eso que mi enfoque y mi propuesta fue la creación de una clínica de atención medica y un centro de prevención que tenga la capacidad de ayudar a toda la comunidad, y que en un futuro se pueda aplicar no solo en el Punhuato sino en todo el país. Esta Unidad médica y el centro de prevención es para dar servicio a los más necesitados, brindar consultas gratuitas a la población, pero también informar a la gente a través de campañas de prevención. México gasta cantidades muy grandes dinero para curar a personas con problemas de salud, que sería más económico prevenir antes que curar.

Judith González García

REFLEXIONES FINALES

Hoy en día se vive en mundo globalizado, temeroso, vengativo, hambriento, y lleno de coraje. La sociedad enfrenta problemas que no solo afectan la manera en la que se desempeñan como seres humanos sino también como seres racionales y emotivos involucrando los lugares a los que pertenecen y de los que forman parte. Desde hace algunas décadas la arquitectura se ha visto envuelta en una serie de cambios que van no solo desde lo cultural o demográfico sino también involucran lo económico y social. En esta nueva era la arquitectura es un fenómeno que atenta contra las futuras generaciones y su relación en el mundo contemporáneo. Si bien la arquitectura pretende ser la fuente de desarrollo y compromiso para el crecimiento económico y social también puede ser la barrera que delimite estratos sociales y que fragmente el crecimiento social y económico. Este fenómeno puede ser tanto negativo como positivo según el uso y aplicación de la teoría dentro de las nuevas edificaciones. En la actualidad la arquitectura ha ido formando diferentes posturas en cuanto a que sería lo ideal en la actualidad. El mundo esta en constante cambio debido a la evolución y expansión de la globalización. Las ciudades se han ido planeado, emergiendo 234 de conceptos futuristas y cada vez más sofisticados. Las posturas siempre serán diferentes, irán cambiando con el paso del tiempo y evolucionando de manera distinta. Pero lo que nunca cambiará es la manera en que se tiene que describir la arquitectura, el

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hecho que se considera verdadero y que funcionará en cualquier lugar sin importan las condiciones en que se sitúe. Sin embargo, en el mundo actual del que tanto se habla y en el que la sociedad habita tiene como base una arquitectura

moderna. Pero, ¿Qué podemos esperar de una arquitectura estructurada para ser habitada pero no para ser vivida?. Es ahí cuando

los paradigmas se crean, cuando las ideas viene a flote, cuando los arquitectos tienen el poder de crear una identidad. Sin embargo,

la sociedad moderna se ha apoderado del régimen que nos rige, aquel que muestra el lado oscuro de las cosas y el que se encarga

de la segregación de sociedades.

El resultado de la arquitectura actual ha sido fragmentar a la sociedad, dividir de acuerdo el lugar de residencia y el poder adquisitivo que poseen. Si tanto la comunidad arquitectónica como la sociedad en general crearan conciencia en cuán equivocados han vivido las últimas décadas entonces se tendría un gran progreso debido a que los limitantes físicos no son un estilo de vida ni aquí ni en ningún lugar. De igual forma si las pequeñas ciudades y los países llamados tercermundistas comprendieran que son lugares en vías de desarrollo y que por lo tanto no aspiran a que su economía se ve reflejada igual que los de primer mundo se llegaría a un cambio de paradigmas en el cual cada país avanzara al paso que puede y ofrece lo que tiene en su poder. Para finalizar es importante mencionar que se necesita acupuntura urbana que reduzca el dolor geográfico, que traiga a la humanidad templanza, la creación de nuevos paradigmas de diseño, la cohesión de ideas y de culturas, pero sobre todo un sentido propio de identidad. Por lo tanto, la arquitectura debe ser flexible, adaptarse al mundo en el que se vive y crear un sincretismo que permita la belleza del espacio a través de el aprendizaje y la práctica de modelos urbanos arquitectónicos que complementen un nuevo modelo de hábitat. Con todo lo antes mencionado, la arquitectura debe conllevar a un momento de reflexión aspirado a ser la solución actual para una arquitectura contemporánea que sane los problemas sociales.

Roberto Martínez Orozco

REFLEXIONES FINALES

Mi participación en este taller y en todo el proyecto que se plantea para la zona llamada Punhuato, y mas especifico en el proyecto

que ataca principalmente a los sectores económico, social y cultural realizado por mi y los integrantes de mi equipo; consistió en el proyecto de un mercado comunitario cultural y un modulo de una pequeña biblioteca. El mercado comunitario cultural esta compuesto por el espacio destinado al comercio, que ocupa toda la planta baja del edificio y la calle justo enfrente ya que la gente estaba acostumbrada a comprar en el “tianguis”. La planta alta del edificio esta compuesta por oficinas encargadas del centro cultural así como de la galería propuesta para exponer los trabajos mas importantes 236 que se hagan en los talleres y los salones que están destinados para ser talleres para ayudar a la gente de diversas maneras, y también se imparten los cursos necesarios para las actividades relacionadas a toda la comunidad como son los huertos que están

ubicados en diferentes puntos de la zona de Punhuato. Es un proyecto bastante completo ya que como resultado de encuestas y propuestas llegamos a la conclusión de lo que la gente necesitaba con mayor urgencia y gracias a que contamos con el terreno con la mejor ubicación, agregamos espacio publico

como plazas y espacios verdes para que la gente pueda disfrutar de una tarde tranquila en estas plazas, además de que ayudamos

a que la gente progrese ya que pueden vender sus productos en los puestos que también nosotros proponemos como móviles y

flexibles ya que por la tarde cuando la gente ya compro lo que necesitaban, se guardan algunos de estos puestos y los demás se usan como parte de escenografía, o para lo que se necesite según sea la actividad que se va a realizar y así tener toda la planta baja libre para actividades como baile o también como espacios de taller.

El modulo de biblioteca propuesto esta ubicado relativamente cerca del mercado comunitario cultural y cuenta con una plaza que invita a la gente a sentarse a leer, también cuenta con otro modulo que funciona como bodega para guardar estantes

y los libros que vayan llegando, que serian principalmente donaciones de diversos sectores, ya sea por parte del gobierno o por parte del sector privado.

Adriana Lobato Meeser

REFLEXIONES FINALES

Los caprichos de la moda y las geniales ocurrencias de los “archistars”, rodeados de seguidores en todo el mundo, han impedido un acercamiento a la narración de los espacios. Ninguno de los grandes proyectos urbanos o en sitios de referencia mundial tiene relación alguna con la vida metropolitana. La población urbana adopta diferentes estrategias y formas de vivir la ciudad de acuerdo con sus condiciones económicas y socio-culturales, cada habitante tiene formas diferentes de pensar e imaginar la ciudad, y adoptan prácticas territoriales particulares. El carácter totalmente antisocial de esta nueva arquitectura y de su concepción urbana comercial no ha logrado establecer una relación con la realidad ni con la ciudad, quien lejos de ser solamente un territorio de construcciones, es sobre todo un organismo vivo y complejo.

En la actualidad, la arquitectura construida en comunidades rurales, nacida sin pretensiones funcionales y estéticas, con materiales que su contexto inmediato les brinda, son motivo de marginación y no de reconocimiento, precisamente por la falta de conciencia

y de conocimiento sobre el valor que esta arquitectura denominada “vernácula”

Es difícil pensar en que medida el fraccionamiento cerrado contribuirá a crear ciudades más seguras, tranquilas, amables, cohesionadas y ordenadas, cuando tiende a beneficiar sólo a determinados sectores sociales, excluyendo al resto. Revertir el proceso de segregación social en las ciudades es una actividad que, forzosamente, requiere la conciliación de un fenómeno que al parecer favorece la creación de seguridad y privacidad, homogeneiza a los grupos de mayores ingresos y confiere prestigio,

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densifica y compacta las ciudades, presenta mejores equipamientos de uso colectivo y viviendas de calidad, pero, al mismo tiempo, es un proceso que restringe la diversidad de usos del suelo, la sustentabilidad y la conexión urbanas, la diversidad social, así como la accesibilidad y la equidad social. Esto implicará necesariamente un cambio en los sistemas de enseñanza de la arquitectura, especialmente en los países en desarrollo y en los países más pobres. En ellos sirve de muy poco la enseñanza tradicional y academicista del arquitecto como diseñador de edificios y ligado exclusivamente al arte, pues es muy usual que un arquitecto no diseñe un solo edificio en toda su vida. Se debe abrir el espectro de enseñanza a otras dinámicas de comprensión de lo arquitectónico, a otras lógicas de construcción de las ciudades, donde el arquitecto sea tanto un activista cultural, como un artista. La Arquitectura Social estaría más cercana al rol de arquitecto como reformador social, cuya definición en el libro de Esther Charlesworth es “arquitectos como constructores de paz y actores políticos”. Hoy como arquitectos tenemos la poética misión de salvar el mundo, porque a través de la arquitectura se puede moldear a la sociedad. El rol del arquitecto ya no es solo generar “monsterpices”, debemos de alcanzar arquitectura ambientalmente, social, económica beneficiosa.

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Diseño por Investigación Proceso Diagnóstico Propuesta de Apro Información Documentación Síntesis
Diseño por Investigación
Proceso
Diagnóstico
Propuesta de Apro
Información
Documentación
Síntesis
Diagnóstico
Discución
Propues
Postura personal / Antecedentes
Cuadros sinópticos
Lecciones
Plan Estratégico
Plan Maes
0
Introducción
Postura Personal / Antecedentes del
Tema / Marco de Referencia / Ley de
Desarollo Urbano de Mich. / Ley de
Protección al Medio Ambiente / Otras
(Ojetivos de aprovecamiento
en base a prioridades)
1
2
1
Problemática
Paisaje
Pendientes / Climas / Suelo / Subsuelo /
Vegetación / Fauna / Clima / Hidrografía
3
Debilidades
2
Medio Arti cial
Sendas / Nodos / Hitos / Bordes / Barrios
/ Tipos de Paisaje / Recorridos
4
Fortalezas
5
Oportunidades
3
Socio - Cultural
Actividades de la Población / Eventos y
Festividades /Tradiciones y Costumbres
6
Amenazas
7
4
Urbano
Zoni cación /Vialidades yTransportes /
Espacios Exteriores / Edi caciones /
Infraestructura / Equipamiento /
Mobiliario / Señalización
¿Cómo las lecciones
del análisis del sitio
informarán el plan estratégico
de diseño, el plan maestro
y cada proyecto arquitectónico?
8
9
5
Otros
Otros
10

1er Parcial

2do Parc

3 Feb‘12

2 Mar‘1

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y cada proyecto arquitectónico? 8 9 5 Otros Otros 10 1er Parcial 2do Parc 3 Feb‘12

vechamiento

Propuesta Individual

ta

Maqueta

tro

vechamiento Propuesta Individual ta Maqueta tro ial 2 Proyecto arquitectónico en todas sus fases
vechamiento Propuesta Individual ta Maqueta tro ial 2 Proyecto arquitectónico en todas sus fases

ial

2

Proyecto arquitectónico en todas sus fases Propuesta Arquitectónica / Análisis Bioclimático DetallesTécnicos /
Proyecto arquitectónico
en todas sus fases
Propuesta Arquitectónica / Análisis Bioclimático
DetallesTécnicos / Criterio Estructural
Estrategias de Implementación / Costo

3er Parcial

13 Abr‘12

de Implementación / Costo 3er Parcial 13 Abr‘12 Reporte / Exposición Proyecto Talento 33.3%
Reporte / Exposición

Reporte / Exposición

Reporte / Exposición

Proyecto

Talento

Talento

33.3%

33.3%

Maqueta

Constancia

Constancia

Etapas de

33.3%

Etapas de 33.3%

desarrollo

Disciplina

Disciplina

Documento

33.3%

Documento 33.3%

Impreso

100%

100%

Conclusión

Documento 33.3% Impreso 100% Conclusión Final 1 1 M a y ‘ 1 2 (Expo 14-15

Final

11 May12 (Expo 14-15 May)

Taller de Proyectos V-VII

ITESM Querétaro

Dr. Axel Becerra Santacruz

infografía: Waldemar AB

2 (Expo 14-15 May) Taller de Proyectos V-VII ITESM Querétaro Dr. Axel Becerra Santacruz infografía: Waldemar

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- Becerra, Axel (2010) Issues of Scarcity as Design Tactics. Design Principles & Practices: An International Journal. Volumen 4, Nu- mero 2.

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- CHARLESWORTH, Esther. Architects Without Frontiers, Edition Architectural Press, London, UK, 2006.

Asesores Invitados

Dr. Habid Becerra Santacruz

Arq. Rodrigo Pantoja Calderón

Dra. Claudia Ortiz Chao

Arq. Mariela Pedraza Meza

Dr. Axel Becerra Santacruz rafael mouret abadiano cristian magaña calderón jesús humberto reyes cossio andrés

Dr. Axel Becerra Santacruz

rafael mouret abadiano

cristian magaña calderón

jesús humberto reyes cossio

andrés jonathan guizar dena

judith gonzález garcía

adriana lobato meeser

alejandra penagos muñoz

roberto martínez orozco

alejandra yazmín guitiérrez ortíz

guillermo méndez oviedo

cristhian alejandro vega ramos

josé gómez romero

ana claudia oropeza salgado

dante hernández torres

jorge luis garcía zea