ECUACIONES DIFERENCIALES

TRABAJO GRUPAL

JUAN SANCHEZ Cod.

MELECD DAZA Cod. 1.042.426.826

MAITHE SIERRA Cod. 1.083.555.172

SUNAR MORRON HERNANDEZ Cod.84.450.072

ESTUDIANTES

ANGELO ALBANO REYES

DOCENTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

SANTA MARTA, MAGDALENA

JULIO DEL 2017

 TABLA DE CONTENIDO

Contenido PG
INTRODUCCIN .................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ........................................................................................................................... 5
GEBERAL .......................................................................................................................... 5
ESPECIFICOS ................................................................................................................... 5
Primera actividad Individual: ............................................................................................. 6
EJERCICIO 1 ..................................................................................................................... 6
EJERCICIO 2. .................................................................................................................... 7
EJERCICIO 3. .................................................................................................................... 8
EJERCICIO 4 ................................................................................................................... 10
EJERCICIO 5. .................................................................................................................. 13
EJERCICIO 6 ................................................................................................................... 15
EJERCICIO 7. .................................................................................................................. 18
EJERCICIO 8 ................................................................................................................... 20
EJERCICIO 9 ................................................................................................................... 21
Ejercicio 10 ....................................................................................................................... 22
Actividad grupal: .................................................................................................................. 24
GRUPAL 1 ....................................................................................................................... 24
GRUPAL 2 ....................................................................................................................... 25
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................................. 33
 TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustracin 1 .......................................................................................................................... 21
Ilustracin 2 .......................................................................................................................... 25
 INTRODUCCIN

La construccin de modelos matemticos para tratar los problemas del mundo real

se ha destacado como uno de los aspectos ms importantes en el desarrollo terico de cada

una de las ramas de la ciencia. Con frecuencia estos modelos implican una ecuacin en la

que una funcin y sus derivadas desempean papeles decisivos. Tales ecuaciones son

llamadas ecuaciones diferenciales. La meta es encontrar mtodos para resolver tales

ecuaciones, esto es, determinar la funcin o funciones desconocidas que satisfagan una

ecuacin diferencial.
 OBJETIVOS

GEBERAL
Conceptualizar los temas propuestos en la unidad, para resolver los ejercicios
planteados

ESPECIFICOS

Reconocer, clasificar y determinar el grado de dificultad para resolver ecuaciones

diferenciales
Adquirir las habilidades necesarias para relacionar las ecuaciones diferenciales con
problemas reales.
Aplicar y analizar a un nivel bsico ecuaciones diferenciales ordinarias de primer
orden, as como proponer estrategias y los mtodos para su solucin
DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS

Primera actividad Individual:

A continuacin, se presentan un contexto generalizando la temtica de las ecuaciones

diferenciales de primer orden, en el que posterior a l, se presentan diez (10) preguntas tipo
SABER PRO, de las cules cada integrante debe seleccionar dos y seleccionar la respuesta
correcta justificndola con todo el procedimiento empleando el mtodo adecuado para
llegar a su solucin general y/o particular.
El estudiante debe garantizar que los ejercicios seleccionados sean diferentes a los de sus
compaeros.

TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de
dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta,
de acuerdo con la siguiente informacin:

Seleccione A si 1 y 2 son correctas.

Seleccione B si 1 y 3 son correctas.
Seleccione C si 2 y 4 son correctas.
Seleccione D si 3 y 4 son correctas.

Una vez seleccione su respuesta, describa el procedimiento que la justifique

EJERCICIO 1
1. Para resolver la ecuacin diferencial de segundo orden, se halla primero la solucin
de la ecuacin diferencial homognea asociada que se consigue mediante un cambio
de variables, dependiendo del tipo de ecuacin presentada, esto es, de si es de
coeficientes constantes o variables.
Con la tarea de encontrar la solucin a la ecuacin 4 + 4 = 2 1, Un
estudiante propone:

A. Resolver la ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =1 2 +2 2

B. Resolver la ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =1 2 +2 2
C. Hacer las sustituciones = , = 1 , = ( 1) 2 y resolver la
ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =1 2 +2 2
D. Hacer las sustituciones = , = 1 , = ( 1) 2 y resolver la
ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =1 2 +2 2
R:/Teniendo en cuenta la justificacin, la nica respuesta correcta es A. Para la C y D
la ecuacin del problema debera tener la siguiente forma:

+ + + + = ()

Donde
: son coeficientes constantes
: son variables

Y la n de : estn relacionada con la n de

Justificacin:
4 + 4 = 2 1

Se plantea la E.D.H. complementaria asociada y se busca su solucin:

4 + 4 = 0

Para su solucin se propone que = , por lo tanto, la ecuacin complementaria ser:

2 4 + 4 = 0

( 2)( 2) = 0

1 = 2 ; 2 = 2

La solucin de la E.D.H complementaria asociada es:

= 1 1 + 2 2

= 1 2 + 2 2

EJERCICIO 2.
Para resolver la ecuacin diferencial de segundo orden, se halla primero la solucin de la
ecuacin diferencial homognea asociada que se consigue mediante un cambio de
variables, dependiendo del tipo de ecuacin presentada, esto es, de si es de coeficientes
constantes o variables.

En la intencin de resolver la ecuacin diferencial + 2 + 1 = , un estudiante

propone hacer las sustituciones = , = 1 , = ( 1) 2 y resolver
la ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =1 1 +2 1.

SOLUCIN.
El proceso anterior es:

a. Verdadero puesto que por ser ecuacin no homognea de segundo orden, primero
se debe igualar a cero y al realizar las sustituciones propuestas se obtiene la
ecuacin m2+ 2m + 1 = 0 cuyas soluciones son m=1 y m=-1
b. Verdadero puesto que por ser ecuacin no homognea de segundo orden, primero
se debe igualar a cero y al realizar las sustituciones propuestas se obtiene la
ecuacin m2+2m + 1 = 0 quien tiene una nica solucin real que es m=-1
c. Falsa, por ser de segundo grado con coeficientes constantes la ecuacin homognea
asociada es m2+2m + 1 = 0 que tiene una nica solucin real que es m=-1 y por lo
tanto su solucin da =1 +2
d. Falsa, por ser de segundo grado con coeficientes constantes la ecuacin homognea
asociada es m2+2m + 1 = 0 que tiene una nica solucin real que es m=-1 y por lo
tanto su solucin da =1 +2

JUSTIFICACIN

+ 2 + 1 =

Ecuacin auxiliar

2 + 2 + 0 = 0

( + 1)2 = 0

= 1 +2

EJERCICIO 3.
Para encontrar la solucin de una ecuacin homognea asociada diferencial de segundo
orden con coeficientes variables se procede sustituir = , = 1 , = (
1) 2 y luego se encuentran las races de la ecuacin de segundo grado originada, de tal
mane que si dichas races son m y n, entonces la solucin de la ecuacin homognea es:

= 1 + 2 ,

= 1 m + 2 , =

= (1() + 2()), +.

Con base en lo anterior, la solucin de la ecuacin homognea de la ecuacin 2 +

+ = 2 es:
A. = 1 () + 2().

B. = 1 2

C. = 1 + 2

D. = 1 + 2 1

JUSTIFICACIN.

2 + + = 2

= 1

= ( 1) 2

2 ( 1) 2 + 1 + = 0

(2 ) + + = 0

(2 + + 1) = 0

(2 + 1) = 0

2 + 1 = 0

2 = 1

= 1

= 0 (1 + 2)

= 1 () + 2()
EJERCICIO 4

La solucin de una ecuacin diferencial de orden superior con coeficientes constantes de la

forma 2 2 () + 1 () + 0 () = ()

Es = 1 1 + 2 2

En donde 1 2 son las soluciones de la ecuacin homognea asociada y 1 =

1 , 2 = 2
Para ello, los Wronskianos
1 2 0 2 0
= | 2 |, 1 = | |, 3 = | 1 |
1 () 2 1 ()

Con base en lo anterior, la solucin de la ecuacin 5 + 4 = 1 es:

1
. = 1 4 + 2
12
15
. = 1 4 + 2
12
4
. = 1 4 + 2 +
3
1
. = 1 4 + 2 1
3
1
La solucin a la ecuacin anteriormente planteada es: = 1 4 + 2 + 4. No est en
las posibles respuestas, pero la ms parecida es el B.

Por mtodo variacin de parmetros

5 + 4 = 1

5 + 4 = 0

Como solucin se propone = , entonces:

2 5 + 4 = 0

2 4
2
(5) (5)2 4(1)(4) 5 25 16 5 3
= =
2(1) 2 2

1 = 4 ; 2 = 1

= 1 + 2

= 1 4 + 2
1 2 4 ] = 3 5
= [ 2 ] = [
1 4 4
0 2 0
1 = [ ]=[ ] =
() 2 1
1 0 4
2 = [ ] = [ 4 0] = 4
1 () 4 1

1 1
1 = = 5
= 4
3 3
1 4
1 = =
3 4 12

2 4 1
2 = = 5
=
3 3
1 1
2 = =
3 3

= 1 1 + 2 2

1 1 1 1
= [ 4 ( 4 )] + [ ( )] = + =
3 12 3 4
= +

1
= 1 4 + 2 +
4

Por mtodo de coeficientes indeterminados

5 + 4 = 1

5 + 4 = 0

Como solucin se propone = , entonces:

2 5 + 4 = 0

2 4
2

(5) (5)2 4(1)(4) 5 25 16 5 3

= =
2(1) 2 2

1 = 4 ; 2 = 1

= 1 + 2

= 1 4 + 2

Ahora resolvemos la parte no homognea suponiendo una solucin particular en este caso
la parte no homognea es 1, lo que nos sugiere usemos una solucin de la forma A.

= 0

= 0

Ahora sustituimos en la ecuacin original.

5 + 4 = 1

0 5(0) + 4() = 1

1
=
4
La solucin = + es:
1
= 1 4 + 2 + 4
EJERCICIO 5.

Para encontrar la solucin de una ecuacin diferencial de orden superior con coeficientes
variables de la forma 2 ()2 () + 1 ()() + 0 ()() = (). Se procede
sustituir = , = 1 , = ( 1) 2 Para, en primera instancia hallar
la solucin de su respectiva ecuacin homognea asociada de la forma

= 1 1 + 2 2

Luego, con la ayuda de los wronskianos

1 2 () 2 1 ()
= | 2 |, 1 = | |, 3 = | |
1 () 2 1 1 ()

Con base en lo anterior, las soluciones homognea y particular de la ecuacin x2y + xy

= x son:

= +

= 1 2

=

1
= 3
9
Seleccione B si 1 y 3 son correctas.

SOLUCIN.

Caso 1:

2 + =

2 (( 1) 2 ) + 1 =
 ( 1) + =

2 + = 0

2 = 0

Caso 2: las races de la ecuacin son reales e iguales.

= 1 + 2 ln()

= 1 0 + 2 ln() 0

1 = 0

2 = ln() 0

= 1 + 2 ln()

Caso 3:

= 1 1 + 2 2

= 1 (1) + 2 ln()

1 ln()
1 0
=| 1 | [ ] = [ ]
0 2

1 ln() 1
=| 1 |=
0

0 ln()
1 = | 1 | = ()


1 0
2 = | |=
0
1 ()
1 = = = 2 ln()
1

1 = 2 ln()

= ln
 1
=

= 2

3
=
3

2
3 1 3
ln() = [ln() ]
3

3 3
2 ln() = ln() +
3 9

2 = = 2
1

2
3
2 = =
3

3 3 3
= ln() + ln()
9 3 3

=

EJERCICIO 6
2 + 5 =

Esta es ecuacin diferencial no homognea de la forma 2 + 1 + 0 = () con

coeficiente constante, su solucin general es de la forma:

= +

Con : Yh:solucin homognea asocia

Yp: solucin particular de la ecuacinno homognea dada

Para yh:

2 + 5 = 0

22 + 5 = 0
22 = 5

5
2 =
2

5
=
2

5
=
2

Por consiguiente:

= 1 cos() + 2 2 sen()

5 5
= 1 0 cos ( ) + 2 0 sen ( )
2 2

5 5
= 1 0 cos (2 ) + 2 0 sen (2 )

5 5
= 1 cos ( ) + 2 sen ( )
2 2

Races imaginarias
O complejas de la
Forma
En este caso:
5
= 0 =
2
Para Yp se usa el operador diferencial anulador para g(x)

2 + 5 =

()
Notese que sen x se anula si se obtiene un sen x y se suman ambos. Esto es posible con la
segunda derivada de g(x)

() =
() = ()
() = ()

Es decir, ( 2 + 1) = 0

Si se aplica el operador diferencial en ambos lados de la ecuacin dada se obtiene:

(22 + 5) = 2 + 5
(22 + 5) ( 2 + 1) = (2 + 1) = 0

Es decir el operador diferencial que anula a g(x) es

(22 + 5) ( 2 + 1) = 0
2 + 1 = 0 22 + 5 = 0
2 + 1 = 0 22 + 5 = 0
5
=
2


= 0 = 1

= 3 cos() + 4 ()
= 3 0 cos(1) + 4 0 ()
= 3 + 4
= +

Se deriva a yp

= +
=

Se reemplaza , y en laecuacion diferencial dada

2 + 5 =
2[ ] + 5[ + ] =
2 2 + 5 + 5 =
3 + 3 =
 1
3 = 1 =
3
3 = 0 = 0

De modo que:

1
= 0 +
3
1
=
3
Luego, la solucin general es:
= +
5 5 1
= 1 ( ) + 2 ( ) +
2 2 3

Respuesta:
La respuesta es la opcin C, dado que la ecuacin diferencial dada es de segundo orden con
coeficiente constante y tiene operdador diferencial anulador de g(x) a
(22 + 5) ( 2 + 1) = 0

EJERCICIO 7.
Para encontrar la solucin de una ecuacin diferencial de orden superior con coeficientes
variables de la forma 2 ()2 () + 1 ()() + 0 ()() = () se procede
sustituir = , = 1 , = ( 1) 2 Para, en primera instancia hallar
la solucin de su respectiva ecuacin homognea asociada de la forma = 1 1 +
2 2 y luego, con la ayuda de los wronskianos

1 2 () 2 1 ()
= | 2 |, 1 = | |, 2 = | |
1 () 2 1 1 ()

Se procede a encontrar la solucin particular.

Con base en lo anterior, los Wronskianos w1 y w2 de la ecuacin diferencial: xy - y = x

son:

w1=2x

w1=-x3
w2=1

w2=x

= = ( 1)

= 1

( 1) 2 1 =

(1 ) 1 1 =

2 = 0

2 2 = 0

2 4(1)(0) +2 4
= =0
2(1) 2

2 + 4 4
1 = = =2
2 2

2 4
2 = =0
2

= 1 + 2 2 = 1 + 2 2

= 1 + 2 1 1 + 2 2 = 0
= 1 (1) + 2 2 1 1 + 2 2 =

[1 2 ] [1 ] = [0]
0 2 2

= [1 2 ] = 2
0 2
2 1 0
1 = [1 ] = 3 2 = [ ]=
0 2 0

2 4
EJERCICIO 8
11+61 1161
La solucin particular de la ecuacin 3 11 + 5 = 0 es = 1 6 + 2 6

PORQUE su ecuacin asociada tiene races imaginarias.

Respuesta

En esta pregunta la respuesta que selecciono es la C que establece que la afirmacin es

VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Si bien en este caso la respuesta
lleva un error: la solucin ofrecida a la ecuacin es real, pero es la general, no la particular.
Pero la proposicin ltima es completamente falsa.

EXPLICACION MAS AMPLIA

SOLUCIN.
3 111 + 5 = 0

2 4 (11) (11)2 1(3)(5)

=
2 2(3)

11 121 60 11 61
=
2(3) 6

11+61 1161
= 1 6 + 2 6

Seleccione C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin

FALSA.
EJERCICIO 9

Un operador anulador para la funcin ()= 5362 es (+3) (+2)2 PORQUE la

funcin f(x) es no lineal.

SOLUCIN.

Bien, vamos a hallar un operador anulador para la funcin propuesta teniendo en cuenta la

siguiente informacin:

Ilustracin 1

De modo que el operador anulador para 5 3 es ( 3) y para 6 2 es ( 2)2 luego

el operador anulador para la funcin es ( 3)( 2)2 .

La funcin presentada no es homognea ya que no cumple la condicin de

F (xt)= tn f(x)

En conclusin, la AFIRMACIN es FALSA; la RAZON tambin es FALSA y

obviamente NO EXPLICA la afirmacin.

Ejercicio 10
3 10 = 0 (0), (0) = 12

Esta es una ecuacin diferencial lineal homognea de orden 2 con coeficientes constantes

Se obtiene la ecuacin auxiliar o caracterstica

3 10 = 0

12 3 10 = 0

2 3 10 = 0

( 5)( + 2) = 0 Factorizamos trinomio cuadrado de la forma

( )( ) = 2 + +

M1 =5 V m2 =-2 propiedad de los nmeros reales =0 =0

Races reales diferentes.

De esta forma se obtiene la solucin general:

= 1 1 + 2 2

= 1 5 + 2 2

Para la solucin particular se usa las condiciones iniciales dadas:

(0) = 1 1 = 1 50 + 2 20 Sustitucin de valores

1 = 1 0 + 2 0 Exponente cero

1 = 1 1 + 2 1

1 = 1 + 2 (A) propiedad modulativa

Para aplicar la condicin inicial y (0)=12 se deriva a la funcin y respecto a x.

= 1 5 + 2 2

= 1 5 5 + 2 2 (2) Derivada suma y de funciones

= 5 1 5 22 2 exponenciales. Derivada interna.

(0) = 12 12 = 51 50 22 20
 12 = 51 0 22 0

12 = 51 1 22 1

12 = 51 22 (B)

Se obtuvo un sistema de ecuaciones lineales 2x2:

1 + 2 = 1 por (+2)

51 22 = 12

251 + 252 = 2

51 22 = 12

7 1 + 0 = 14

7 1 = 14

14
1 =
7
1 = 2

De modo que: = 1 1 + 2 2

= 2 5 2

La respuesta es la opcin D

Dado que la afirmacin es falsa pero la razn es una proposicin verdadera.

Actividad grupal:

GRUPAL 1
Se plantea una situacin problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las caractersticas del problema que se ha planteado y
buscar el mtodo de solucin ms apropiado segn las ecuaciones diferenciales de primer
orden.

Problema:

Una persona de 70 kg de masa se lanza en una prctica de bungee jumping. Si en el tiempo

t=0 la banda elstica ha cedido 8 metros y la velocidad de ascenso es de 30m/seg, Halle la
funcin x(t) que describe el movimiento libre resultante si se sabe que la banda elstica
tiene una constante de elasticidad de 350N/m

Condiciones iniciales

x l 0 30m / seg ;...m 70kg;.. x0 8m

k 350M / m

Ya que es un movimiento en cada libre la ecuacin se puede definir con las siguientes
ecuaciones.

d 2x k
x0
dy 2 m
350
m2 0
70
m2 5 0
m 2 5
m 5i
RTA
xt e at c1 . cos t.. c 2 sent
La funcin x(t) es: xt e at c1 . cos t.. c2 sent

GRUPAL 2
Se presenta un problema junto con su solucin, de forma colaborativa deben evaluar y
analizar toda la solucin a la situacin plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y frmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la
solucin. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben
realizar la observacin y correccin al error o errores encontrados resaltando en otro color
la correccin y aportes extras a la solucin. Situacin y solucin planteada:

Situacin y solucin planteada:

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la

figura

Ilustracin 2
1 1
Se suelta desde el reposo a 2 unidades debajo de la posicin de equilibrio. La masa es de 5

y la constante elstica es = 2 . El movimiento es amortiguado ( = 1,2) y est siendo

impulsado por una fuerza peridica externa ( = 2 ), comenzando en = 0. Dicha fuerza

est definida como () = 5 cos 4. Para esta situacin, procedemos a encontrar la ecuacin

diferencial que describe el movimiento

En los sistemas fsicos acelerados la sumatorio de fuerzas se expresa de acuerdo a la

formulacin de la segunda ley de Newton: =

De acuerdo al problema planteado se tiene un Movimiento forzado con amortiguamiento. En

concordancia con la ley anterior:

2
= + ()
2

2
Donde la aceleracin y la velocidad estn dadas por = 2 y =

Transponiendo trminos en la ecuacin:

2
2 + + = ()

Y reemplazando los valores dados en esta se tiene:

1 2 1
2
+ 1,2 + 2 = 5 cos 4 (0) = (0) = 0
5 2

2
Equivalente a: + 4 + 5 = 25 cos 4
2

Se hace () = 0 para convertir la ecuacin a una homognea:

2
+ 4 + 5 = 0
2

Se escribe la ecuacin caracterstica y se resuelve:

2 + 4 + 5 = 0
Solucionndola por frmula cuadrtica se tienen las siguientes soluciones:

1 = 2 + , 2 = 2

Cuando las races son complejas, la solucin se escribe como:

= 2 (1 cos + 2 sin )

Con el Mtodo de coeficientes indeterminados, se supone una solucin particular de la forma:

= cos 4 + sin 4

= 4 sin 4 + 4 cos 4

= 16 cos 4 16 sin 4

2
Sustituyendo en la ED + 4 + 5 = 0
2

16 cos 4 16 sin 4 + 4(4 sin 4 + 4 cos 4 ) + 5( cos 4 + sin 4)

= 25 cos 4

Operando:

16 cos 4 16 sin 4 16 sin 4 + 16 cos 4 + 5 cos 4 + 5 sin 4

= 25 cos 4

Reuniendo trminos semejantes:

11 cos 4 11 sin 4 16 sin 4 + 16 cos 4 = 25 cos 4

Factorizando:
 (11 + 16) cos 4 + (16 11) sin 4 = 25 cos 4

El sistema de ecuaciones resultante:

11 + 16 = 25

16 11 = 0

25 50
Se cumple que: = 102 = 51

Reescribiendo: = cos 4 + sin 4

25 50
= cos 4 + sin 4
102 51

La solucin sera: = +

25 50
= 2 (1 cos + 2 sin ) cos 4 + sin 4
102 51

Haciendo = 0

25 50
(0) = 2(0) [1 cos(0) + 2 sin(0)] cos 4(0) + sin 4(0)
102 51

1 25 50
= 2(0) [1 cos(0) + 2 sin(0)] cos 4(0) + sin 4(0)
2 102 51

1 25
1 = +
2 102

38
1 =
51

Derivando la expresin y haciendo = 0

 86
2 =
51

Por lo tanto la ecuacin de movimiento es:

38 86 25 50
= 2 ( ) 4 + 4
51 51 102 51

Segunda ley de Newton:

2
2
= ()

Reordenando trminos:

2
2 + + = ()

Reemplazando datos

1 2
+ 1,2 + 2 = 5 cos 4
5 2

Multiplicamos toda la ecuacin por 5:

2
+ 6 + 10 = 25 cos 4 CORRECCIN
2

Igualamos a cero y luego escribimos ecuacin auxiliar:

2
2
+6 + 10 = 0

(2 + 6 + 10) = 0
Mediante formula cuadrtica resuelvo para m:

6 62 4(1)(10)
=
2(1)

6 4
= = 3
2

Solucin homognea

= 3 (1 sin + 2 cos )

Suponemos una solucin particular de la forma:

= sin 4 + cos 4

Derivamos dos veces:

= 4 cos 4 4 sin 4

= 16 sin 4 16 cos 4

Sustituimos en la ED no homognea:

16 sin 4 16 cos 4 + 24 cos 4 24 sin 4 + 10 sin 4 + 10 cos 4 =

25 cos 4

Agrupo trminos:

(16 24 + 10) sin 4 + (16 + 24 + 10) cos 4 = 25 cos 4

(6 24) sin 4 + (24 6) cos 4 = 25 cos 4

Por similitud:

6 24 = 0 ; 24 6 = 25

De donde

25 50
= 4 ; 24 (4) 6 = 25 102 = 25 = =
102 51

50 25
= sin 4 cos 4
51 102

La solucin general es

50 25
= 3 (1 sin + 2 cos ) + sin 4 cos 4
51 102

Hallamos las constantes usando condiciones iniciales

x=1/2 t=0

1 50 25
= 3(0) (1 sin(0) + 2 cos(0)) + sin(0) cos(0)
2 51 102

1 25
= 2
2 102
 38
2 =
51

x=0 t=0

50 25
= 3 (1 sin + 2 cos ) + 51 sin 4 102 cos 4 APORTE EXTRA

200 50
= 3 3 (1 sin + 2 cos ) + 3 (1 cos 2 sin ) + cos 4 + sin 4)
51 51

200 50
0 = 3 3(0) (1 sin 0 + 2 cos 0) + 3(0) (1 cos 0 2 sin 0) + cos 0 + sin 0
51 51

200
0 = 32 + 1 +
51

38 200
0 = 3. + 1 +
51 51

86
1 =
51

38 86 50 25
() = 3 ( sin cos ) + sin 4 cos 4
51 51 51 102
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Garca, A. 2014. Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. Tomado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

Alvarado, E. 2014. Solucin ecuaciones diferenciales por variacin de parmetros. UNAD.

Tomado de http://hdl.handle.net/10596/7213

Matefacil. 2017. 125. EDO no homognea, COEFICIENTES INDETERMINADOS, con

coseno. Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=9vvgBBlIPqw

Pea, M. (2016). Ecuaciones diferenciales de orden superior. [OVI]. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/8185Las referencias bibliogrficas complementarias le

ayudar para ampliar la informacin relacionada con las temticas de la unidad 2 y

puede ser consultada si requiere reforzar las temticas y referencias requeridas

Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.).

Espaa: Editorial Tbar. (pp.58-135). Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343