Colegio Agustn Edwards

Lengua y Literatura
Profesora: Lizette Medina G.
Fecha: 30/marzo/2017 NOTA: _________________
**Evaluacin Coef-1 Segundo Medio: Unidad Nivelacin**
Objetivos: 1) Reconocer y diferenciar rasgos especficos de los textos literarios y no literarios.

NOMBRE ESTUDIANTE: _______________________________________________________________________ Puntaje: ________/ 42

tem I Seleccin Mltiple: Marque la alternativa correcta en cuanto a contenidos vistos en clases, encerrndola en
un crculo o con una X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. (1pto c/u)

1.- La finalidad del texto dramtico es: c) I y II

a) ser narrado. d) I, II y II
b) expresar sentimientos y emociones.
c) ser representado. 7.- En la narracin el estilo indirecto:
d) tener monlogos. a) los personajes dialogan.
e) entregar informacin. b) predomina el relato del narrador.
c) tanto personajes como narrador participan equilibradamente.
2.- Son caractersticas de la tragedia: d) el hablante lrico muestra sentimientos.
I.- ser un gnero en el que slo actan mujeres. e) el autor narra la historia.
II.- presentar un conflicto trgico con final feliz.
III.- presentar un conflicto y desenlace trgicos como la muerte o Este tpico presenta una visin idealizada del entorno natural,
sufrimiento del protagonista. como un lugar en el que se anhela estar y que es muy frecuente en
IV.- ser l ltimo subgnero pues el primero fue la comedia. las glogas del Renacimiento.
Son correctas: 8.- La definicin corresponde a:
a) I y II a) Edad de Oro.
b) III y IV b) beatus illie.
c) I y III c) carpe diem.
d) Slo III d) ubi sunt?
e) Slo IV e) locus amoenus.

3.- El rasgo principal que presenta el gnero lrico es: Nuestra pasin fue un trgico sainete
a) su temtica es dividida en actos por parte del autor. en cuya absurda fbula
b) representa la emocin del autor en sucesos histricos lo cmico y lo grave confundidos
determinados. risas y llanto arrancan.
c) presenta dilogos entre el poeta y los lectores. Pero fue lo peor de aquella historia
d) representa estados y emociones mediante la utilizacin de que al fin de la jornada
figuras literarias. a ella tocaron lgrimas y risas
e) todas son correctas. y a m, slo las lgrimas.
9.- El tpico literario que se infiere de este texto es:
4.- Qu tipo de narrador presenta el siguiente texto? a) la fugacidad del tiempo.
Mozart , tal vez- piensa Brgida. Como de costumbre se ha b) recuerda el da de tu muerte.
olvidado de pedir el programa . Mozart, tal vez, o Scarlatti... c) descripcin de la mujer.
saba tan poca msica! Y no era porque no tuviese odo. De nia d) lugar ameno.
fue ella quien reclam lecciones de piano, nadie necesit e) feliz aqul.
imponrselas como a sus hermanas. ( Mara Luisa Bombal )
a) Narrador testigo. Cuando Gregorio Samsa se despert una maana despus de un
b) Narrador protagonista. sueo intranquilo, se encontr sobre su cama convertido en un
c) Narrador omnisciente. monstruoso insecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura, y en
d) Narrador en tercera persona. forma de caparazn y, al levantar un poco la cabeza vea un
e) Narrador de conocimiento relativo. vientre abombado, parduzco, dividido por partes duras en forma
de arco, sobre cuya protuberancia apenas poda mantenerse el
Como independientes de l (dos palomas), sus manos cobertor, a punto ya de resbalar al suelo. Sus muchas patas,
revolotearon en el aire limpio de la maana y fueron a juntarse ridculamente pequeas en comparacin con el resto de su
sobre el misal () Pero el sacerdote no pensaba en el Espritu tamao, le vibraban desamparadas ante los ojos.
Santo, ni en palomas. 10.- El mundo que se advierte en el fragmento es:
Pensaba: no tengo escapatoria a) legendario.
Guillermo Blanco: Misa de Rquiem b) real-maravilloso.
5.- El tipo de narrador del fragmento anterior es c) maravilloso.
a) Personaje. d) fantstico.
b) Protagonista. e) cotidiano.
c) Omnisciente.
d) De conocimiento relativo. Esos reyes poderosos
e) ninguna de las anteriores. que vemos por escrituras
ya pasadas,
En un lugar de la mancha, de cuyo nombre no quiero por casos tristes, llorosos,
acordarme, no ha mucho tiempo viva un hidalgo de los de lanza fueron sus buenas venturas
en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo corredor. Una olla trastornadas;
de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y as que no hay cosa fuerte,
quebrantos los sbados, lentejas los viernes, algn palomino de que a papas y emperadores
aadidura los domingos, consuman las tres cuartas partes de su y prelados,
hacienda.() Frisaba la edad de nuestro hidalgo los cincuenta as los trata la muerte
aos. Era de complexin recia, seco de carnes, enjuto de rostro, como a los pobres pastores
gran madrugador y amigo de la caza de ganados (Las Coplas de la muerte de su padre de Jorge
Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha Manrique)
6.- Qu podemos afirmar con respecto al narrador?
I. Se restringe solo a describir el ambiente y los elementos 11. El tpico es
externos. a) Amor ms all de la muerte.
II. Intenta mostrar caractersticas Psicolgicas por medio de la b) Ubi sunt.
descripcin fsica. c) Lugar Ameno.
III. Utiliza el estilo indirecto. d) La muerte iguala a todos.
e) La edad de oro.
a) Solo I
b) Solo III 12.- Qu tipo de inicio presenta el siguiente relato?
En aquel momento, Can, con mucha tristeza en el corazn, mat d) i y iii.
a su hermano. No fue fcil. Por ser el mayor, siempre lo haba e) Todas son correctas.
protegido y defendido, pero Abel acababa de decirle que se uniera
a su maquiavlico plan para eliminar a todos los humanos. Para nosotros no era todava Francisco Real, pero s un tipo alto,
a) ab ovo. fornido, trajeado enteramente de negro, y una chalina de un color
b) In media res. bayo, echada sobre el hombro. La cara recuerdo que era aindiana,
c) In extrema res. esquinada. Jorge Luis Borges
d) In mdium res. 15.- El tiempo del relato es:
a) Secuencial lineal.
13.- Qu tipo de narrador presenta el siguiente texto? b) Relacin causa-efecto.
Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde c) No tiene alteraciones cronolgicas.
entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano ms triste. d) Disposicin esttica de las acciones.
Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una e) Organizacin de las acciones.
vez se march a Per, en un viaje que seal deba durar ms de
seis meses, pero al cabo de poco tiempo volv a verlo. En el texto: Minos recibi con severidad a los embajadores.
Roberto Bolao, Jim Despus de un silencio de mal presagio, les dijo: Habis matado
a) omnisciente. a mi hijo, la esperanza de mi vejez, y he jurado vengarme de
b) Conocimiento relativo. manera terrible ()
c) Protagonista. 16.- El estilo de la narracin correspondiente a los dichos del
d) Testigo. personaje es:
e) Directo. A) directo.
B) indirecto.
14.-Qu caracteriza a un personaje tipo? C) indirecto libre.
i.- designa a un modelo de personaje representativo. D) libre.
ii.- no cambiar nunca, en todas las pocas y autores es E) parcial.
exactamente lo mismo.
iii.- representar comportamientos, rasgos fsicos o condicin
social que trascienden, convirtindose en prototipos.

a) solo i.
b) solo ii.
c) i y ii.

tem II: Comprensin lectora y lxico contextual: Lee el siguiente texto y completa la ficha de anlisis que viene a continuacin.

Continuidad de los parques (Julio Cortzar)

Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a abrirla cuando regresaba en tren a la finca;
se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado y
discutir con el mayordomo una cuestin de aparceras, volvi al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los
robles. Arrellanado en su silln favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones,
dej que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los ltimos captulos. Su memoria retena sin
esfuerzo los nombres y las imgenes de los protagonistas; la ilusin novelesca lo gan casi en seguida. Gozaba del placer casi perverso de
irse desgajando lnea a lnea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cmodamente en el terciopelo del alto
respaldo, que los cigarrillos seguan al alcance de la mano, que ms all de los ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles.
Palabra a palabra, absorbido por la srdida disyuntiva de los hroes, dejndose ir hacia las imgenes que se concertaban y adquiran color
y movimiento, fue testigo del ltimo encuentro en la cabaa del monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante,
lastimada la cara por el chicotazo de una rama. Admirablemente restaaba ella la sangre con sus besos, pero l rechazaba las caricias, no
haba venido para repetir las ceremonias de una pasin secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos. El pual se
entibiaba contra su pecho, y debajo lata la libertad agazapada. Un dilogo anhelante corra por las pginas como un arroyo de serpientes,
y se senta que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como queriendo retenerlo y
disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada haba sido olvidado: coartadas, azares,
posibles errores. A partir de esa hora cada instante tena su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpa
apenas para que una mano acariciara una mejilla.
Empezaba a anochecer.
Sin mirarse ya, atados rgidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaa. Ella deba seguir por la senda que
iba al norte. Desde la senda opuesta l se volvi un instante para verla correr con el pelo suelto. Corri a su vez, parapetndose en los
rboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no deban ladrar, y no
ladraron. El mayordomo no estara a esa hora, y no estaba. Subi los tres peldaos del porche y entr. Desde la sangre galopando en sus
odos le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, despus una galera, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas.
Nadie en la primera habitacin, nadie en la segunda. La puerta del saln, y entonces el pual en la mano, la luz de los ventanales, el alto
respaldo de un silln de terciopelo verde, la cabeza del hombre en el silln leyendo una novela.

1.- Selecciona la alternativa que contiene el sinnimo de la palabra que se adece al contexto. Puede variar gnero y nmero pero
No el sentido. (1pto c/u)
1.- TRAMA 2.- ARRELLANADO 3.- DISYUNTIVA
a) Intriga. a) trepado. a) interrogativa.
b) confabulacin. b) incmodo. b) opcin.
c) idea. c) sentado. c) dilema.
d) argumento. d) acomodado. d) alternativa.

2.- Anlisis Narrativo: Completa la siguiente ficha de anlisis con los elementos que son posibles reconocer en el texto.
(12ptos)

Ttulo: Autor:
Tipo de narrador:
Modo de iniciar la narracin:
Tiempo de la historia Tiempo del relato
 Alteraciones temporales Ejemplos
Flash-back

Racconto

Flash-foward

La tela de Penlope o quin engaa a quin (Augusto Monterroso)

Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penlope,
mujer bella y singularmente dotada cuyo nico defecto era su desmedida aficin a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas
temporadas.
Dice el relato que en cada ocasin en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus prohibiciones ella se dispona una vez ms a
iniciar uno de sus interminables tejidos, se le poda ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que sin
decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a s mismo.
De esta manera ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes, hacindoles creer que teja mientras Ulises
viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella teja, como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dorma y no se daba
cuenta de nada.

1. A partir de la lectura, podemos afirmar que el narrador es A. Ulises y los pretendientes.

A) personaje. B. Penlope y Homero.
B) testigo. C. Ulises y Penlope.
C) personaje. D. los pretendientes.
D) relativo. E. Homero y Ulises.
E) omnisciente.
6.- Segn las funciones de la obra literaria, en este texto cul
2. La disposicin de acontecimientos es predomina?
A) ab ovo. A. Esttica.
B) rpido. B. Educativa o moralizante.
C) in media res. C. Cognoscitiva.
D) extra lento. D. Social.
E) In extrema res. E. Evasiva.

3. El formato utilizado por el narrador es 7.- De acuerdo a lo estudiado sobre la tipologa de los personajes,
A. fbula. Penlope se caracteriza por:
B. mito. i.- ser un personaje tipo.
C. Parbola. ii.- ser personaje principal.
D. novela. iii.- ser un personaje de tipo redondo.
E. cuento.
a) solo i.
4. El estilo o modo narrativo utilizado es b) solo ii.
I. directo II indirecto III indirecto libre c) i y ii.
A. solo I. d) ii y iii.
B. solo II. e) Todas son correctas.
C. solo III.
D. I y II. 8.- Este texto presenta intertextualidad con:
E. II y III. a) Don Juan Tenorio.
b) La bella durmiente.
5. A partir del texto ledo podemos afirmar que el o los c) La Odisea de Homero.
protagonistas son d) Cuentos de hadas.

3.- Lee el texto y luego determina el tiempo de la historia completando la tabla (como se hizo en clases) (Si consideras que hay
ms hechos, agrgalos; por el contrario, si consideras que son menos de 8, deja el espacio en blanco. (6ptos)

Euriclea reconoce a Odiseo

La anciana tom un caldero reluciente y le lavaba los pies; ech mucho agua fra y sobre ella derram caliente. Entonces Odiseo
se sent junto al hogar y se volvi rpidamente hacia la oscuridad, pues sospech que sta, al cogerlo, podra reconocer la
cicatriz y sus planes se haran manifiestos. La anciana se acerc. Enseguida reconoci la cicatriz que en otro tiempo le hiciera
una jabal con su blanco colmillo cuando fue al Parnaso en compaa de Autlico y sus hijos [...].
Odiseo fue el primero en acometerlo, levantando la lanza de larga sombra con su robusta mano y deseando herirlo. El jabal se le
adelant y le atac sobre la rodilla y, lanzndose oblicuamente, desgarr con el colmillo mucha carne, pero no lleg al hueso del
mortal. Enseguida le rodearon los hijos de Autlico, vendaron sabiamente la herida del irreprochable Odiseo semejante a un dios
y con un conjuro detuvieron la negra sangre.
Tiempo del relato Tiempo de la historia
1.- 1.-
2.- 2.-
3.- 3.-
4.- 4.-
5.- 5.-
6.- 6.-
7.- 7.-
8.- 8.-
Colegio Agustn Edwards
Lengua y Literatura
Profesora: Lizette Medina G.
Fecha: 30/marzo/2017 NOTA: _______________
Evaluacin Coef-1 Segundo Medio: Unidad Nivelacin
Objetivos: 1) Reconocer y diferenciar rasgos especficos de los textos literarios y no literarios.

NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________________________________ Puntaje: __________/42

tem I Seleccin Mltiple: Marque la alternativa correcta en cuanto a contenidos vistos en clases, encerrndola en
un crculo o con una X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. (1pto c/u)

Cuando Gregorio Samsa se despert una maana despus de un Para nosotros no era todava Francisco Real, pero s un tipo alto,
sueo intranquilo, se encontr sobre su cama convertido en un fornido, trajeado enteramente de negro, y una chalina de un color
monstruoso insecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura, y en bayo, echada sobre el hombro. La cara recuerdo que era aindiana,
forma de caparazn y, al levantar un poco la cabeza vea un esquinada. Jorge Luis Borges
vientre abombado, parduzco, dividido por partes duras en forma 7.- El tiempo del relato es:
de arco, sobre cuya protuberancia apenas poda mantenerse el a) Secuencial lineal.
cobertor, a punto ya de resbalar al suelo. Sus muchas patas, b) Relacin causa-efecto.
ridculamente pequeas en comparacin con el resto de su c) No tiene alteraciones cronolgicas.
tamao, le vibraban desamparadas ante los ojos. d) Disposicin esttica de las acciones.
1.- El mundo que se advierte en el fragmento es: e) Organizacin de las acciones.
a) legendario.
b) real-maravilloso. Nuestra pasin fue un trgico sainete
c) maravilloso. en cuya absurda fbula
d) fantstico. lo cmico y lo grave confundidos
e) cotidiano. risas y llanto arrancan.
Pero fue lo peor de aquella historia
Esos reyes poderosos que al fin de la jornada
que vemos por escrituras a ella tocaron lgrimas y risas
ya pasadas, y a m, slo las lgrimas.
por casos tristes, llorosos, 8.- El tpico literario que se infiere de este texto es:
fueron sus buenas venturas a) la fugacidad del tiempo.
trastornadas; b) recuerda el da de tu muerte.
as que no hay cosa fuerte, c) descripcin de la mujer.
que a papas y emperadores d) lugar ameno.
y prelados, e) feliz aqul.
as los trata la muerte
como a los pobres pastores 9.-Qu caracteriza a un personaje tipo?
de ganados (Las Coplas de la muerte de su padre de Jorge i.- designa a un modelo de personaje representativo.
Manrique) ii.- no cambiar nunca, en todas las pocas y autores es
exactamente lo mismo.
2. El tpico es: iii.- representar comportamientos, rasgos fsicos o condicin
a) Amor ms all de la muerte. social que trascienden, convirtindose en prototipos.
b) Ubi sunt.
c) Lugar Ameno. a) solo i.
d) La muerte iguala a todos. b) solo ii.
e) La edad de oro. c) i y ii.
d) i y iii.
3.- El rasgo principal que presenta el gnero lrico es: e) Todas son correctas.
a) su temtica es dividida en actos por parte del autor.
b) representa la emocin del autor en sucesos histricos 10.- Qu tipo de inicio presenta el siguiente relato?
determinados. En aquel momento, Can, con mucha tristeza en el corazn, mat
c) presenta dilogos entre el poeta y los lectores. a su hermano. No fue fcil. Por ser el mayor, siempre lo haba
d) representa estados y emociones mediante la utilizacin de protegido y defendido, pero Abel acababa de decirle que se uniera
figuras literarias. a su maquiavlico plan para eliminar a todos los humanos.
e) todas son correctas. a) ab ovo.
b) In media res.
En el texto: Minos recibi con severidad a los embajadores. c) In extrema res.
Despus de un silencio de mal presagio, les dijo: Habis matado d) In mdium res.
a mi hijo, la esperanza de mi vejez, y he jurado vengarme de
manera terrible () 11.- Qu tipo de narrador presenta el siguiente texto?
4.- El estilo de la narracin correspondiente a los dichos del Mozart , tal vez- piensa Brgida. Como de costumbre se ha
personaje es: olvidado de pedir el programa . Mozart, tal vez, o Scarlatti...
A) directo. saba tan poca msica! Y no era porque no tuviese odo. De nia
B) indirecto. fue ella quien reclam lecciones de piano, nadie necesit
C) indirecto libre. imponrselas como a sus hermanas. ( Mara Luisa Bombal )
D) libre. a) Narrador testigo.
E) parcial. b) Narrador protagonista.
c) Narrador omnisciente.
5.- En la narracin el estilo indirecto: d) Narrador en tercera persona.
a) los personajes dialogan. e) Narrador de conocimiento relativo.
b) predomina el relato del narrador.
c) tanto personajes como narrador participan equilibradamente. En un lugar de la mancha, de cuyo nombre no quiero
d) el hablante lrico muestra sentimientos. acordarme, no ha mucho tiempo viva un hidalgo de los de lanza
e) el autor narra la historia. en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo corredor. Una olla
de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y
6.- La finalidad del texto dramtico es: quebrantos los sbados, lentejas los viernes, algn palomino de
a) ser narrado. aadidura los domingos, consuman las tres cuartas partes de su
b) expresar sentimientos y emociones. hacienda.() Frisaba la edad de nuestro hidalgo los cincuenta
c) ser representado. aos. Era de complexin recia, seco de carnes, enjuto de rostro,
d) tener monlogos. gran madrugador y amigo de la caza
e) entregar informacin. Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha
12.- Qu podemos afirmar con respecto al narrador?
I. Se restringe solo a describir el ambiente y los elementos a) omnisciente.
externos. b) Conocimiento relativo.
II. Intenta mostrar caractersticas Psicolgicas por medio de la c) Protagonista.
descripcin fsica. d) Testigo.
III. Utiliza el estilo indirecto. e) Directo.

a) Solo I Como independientes de l (dos palomas), sus manos

b) Solo III revolotearon en el aire limpio de la maana y fueron a juntarse
c) I y II sobre el misal () Pero el sacerdote no pensaba en el Espritu
d) I, II y II Santo, ni en palomas.
Pensaba: no tengo escapatoria
13.- Son caractersticas de la tragedia: Guillermo Blanco: Misa de Rquiem
I.- ser un gnero en el que slo actan mujeres. 15.- El tipo de narrador del fragmento anterior es
II.- presentar un conflicto trgico con final feliz. a) Personaje.
III.- presentar un conflicto y desenlace trgicos como la muerte o b) Protagonista.
sufrimiento del protagonista. c) Omnisciente.
IV.- ser l ltimo subgnero pues el primero fue la comedia. d) De conocimiento relativo.
Son correctas: e) ninguna de las anteriores.
a) I y II
b) III y IV Este tpico presenta una visin idealizada del entorno natural,
c) I y III como un lugar en el que se anhela estar y que es muy frecuente en
d) Slo III las glogas del Renacimiento.
e) Slo IV 16.- La definicin corresponde a:
a) Edad de Oro.
14.- Qu tipo de narrador presenta el siguiente texto? b) beatus illie.
Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde c) carpe diem.
entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano ms triste. d) ubi sunt?
Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una e) locus amoenus.
vez se march a Per, en un viaje que seal deba durar ms de
seis meses, pero al cabo de poco tiempo volv a verlo.
Roberto Bolao, Jim

tem II: Comprensin lectora y lxico contextual: Lee el siguiente texto y completa la ficha de anlisis que viene a continuacin.

Continuidad de los parques (Julio Cortzar)

Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a abrirla cuando regresaba en tren a la finca;
se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado y
discutir con el mayordomo una cuestin de aparceras, volvi al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los
robles. Arrellanado en su silln favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones,
dej que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los ltimos captulos. Su memoria retena sin
esfuerzo los nombres y las imgenes de los protagonistas; la ilusin novelesca lo gan casi en seguida. Gozaba del placer casi perverso de
irse desgajando lnea a lnea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cmodamente en el terciopelo del alto
respaldo, que los cigarrillos seguan al alcance de la mano, que ms all de los ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles.
Palabra a palabra, absorbido por la srdida disyuntiva de los hroes, dejndose ir hacia las imgenes que se concertaban y adquiran color
y movimiento, fue testigo del ltimo encuentro en la cabaa del monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante,
lastimada la cara por el chicotazo de una rama. Admirablemente restaaba ella la sangre con sus besos, pero l rechazaba las caricias, no
haba venido para repetir las ceremonias de una pasin secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos. El pual se
entibiaba contra su pecho, y debajo lata la libertad agazapada. Un dilogo anhelante corra por las pginas como un arroyo de serpientes,
y se senta que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como queriendo retenerlo y
disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada haba sido olvidado: coartadas, azares,
posibles errores. A partir de esa hora cada instante tena su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpa
apenas para que una mano acariciara una mejilla.
Empezaba a anochecer.
Sin mirarse ya, atados rgidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaa. Ella deba seguir por la senda que
iba al norte. Desde la senda opuesta l se volvi un instante para verla correr con el pelo suelto. Corri a su vez, parapetndose en los
rboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no deban ladrar, y no
ladraron. El mayordomo no estara a esa hora, y no estaba. Subi los tres peldaos del porche y entr. Desde la sangre galopando en sus
odos le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, despus una galera, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas.
Nadie en la primera habitacin, nadie en la segunda. La puerta del saln, y entonces el pual en la mano, la luz de los ventanales, el alto
respaldo de un silln de terciopelo verde, la cabeza del hombre en el silln leyendo una novela.

1.- Selecciona la alternativa que contiene el sinnimo de la palabra que se adece al contexto. Puede variar gnero y nmero pero
No el sentido. (1pto c/u)
1.- TRAMA 2.- ARRELLANADO 3.- DISYUNTIVA
a) Intriga. a) trepado. a) interrogativa.
b) confabulacin. b) incmodo. b) opcin.
c) idea. c) sentado. c) dilema.
d) argumento. d) acomodado. d) alternativa.

2.- Anlisis Narrativo: Completa la siguiente ficha de anlisis con los elementos que son posibles reconocer en el texto.
(12PTOS)

Ttulo: Autor:
Tipo de narrador:
Modo de iniciar la narracin:
Tiempo de la historia Tiempo del relato
 Alteraciones temporales Ejemplos
Flash-back

Racconto

Flash-foward

La tela de Penlope o quin engaa a quin (Augusto Monterroso)

Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penlope,
mujer bella y singularmente dotada cuyo nico defecto era su desmedida aficin a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas
temporadas.
Dice el relato que en cada ocasin en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus prohibiciones ella se dispona una vez ms a
iniciar uno de sus interminables tejidos, se le poda ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que sin
decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a s mismo.
De esta manera ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes, hacindoles creer que teja mientras Ulises
viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella teja, como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dorma y no se daba
cuenta de nada.

1. A partir de la lectura, podemos afirmar que el narrador es F. Ulises y los pretendientes.

A) personaje. G. Penlope y Homero.
B) testigo. H. Ulises y Penlope.
C) personaje. I. los pretendientes.
D) relativo. J. Homero y Ulises.
E) omnisciente.
6.- Segn las funciones de la obra literaria, en este texto cul
2. La disposicin de acontecimientos es predomina?
F) ab ovo. A. Esttica.
G) rpido. B. Educativa o moralizante.
H) in media res. C. Cognoscitiva.
I) extra lento. D. Social.
J) In extrema res. E. Evasiva.

3. El formato utilizado por el narrador es 7.- De acuerdo a lo estudiado sobre la tipologa de los personajes,
F. fbula. Penlope se caracteriza por:
G. mito. i.- ser un personaje tipo.
H. Parbola. ii.- ser personaje principal.
I. novela. iii.- ser un personaje de tipo redondo.
J. cuento.
f) solo i.
4. El estilo o modo narrativo utilizado es g) solo ii.
I. directo II indirecto III indirecto libre h) i y ii.
F. solo I. i) ii y iii.
G. solo II. j) Todas son correctas.
H. solo III.
I. I y II. 8.- Este texto presenta intertextualidad con:
J. II y III. a) Don Juan Tenorio.
b) La bella durmiente.
5. A partir del texto ledo podemos afirmar que el o los c) La Odisea de Homero.
protagonistas son d) Cuentos de hadas.

3.- Lee el texto y luego determina el tiempo de la historia completando la tabla (como se hizo en clases) (Si consideras que hay
ms hechos, agrgalos; por el contrario, si consideras que son menos de 8, deja el espacio en blanco. (6PTOS)

Euriclea reconoce a Odiseo

La anciana tom un caldero reluciente y le lavaba los pies; ech mucho agua fra y sobre ella derram caliente. Entonces Odiseo
se sent junto al hogar y se volvi rpidamente hacia la oscuridad, pues sospech que sta, al cogerlo, podra reconocer la
cicatriz y sus planes se haran manifiestos. La anciana se acerc. Enseguida reconoci la cicatriz que en otro tiempo le hiciera
una jabal con su blanco colmillo cuando fue al Parnaso en compaa de Autlico y sus hijos [...].
Odiseo fue el primero en acometerlo, levantando la lanza de larga sombra con su robusta mano y deseando herirlo. El jabal se le
adelant y le atac sobre la rodilla y, lanzndose oblicuamente, desgarr con el colmillo mucha carne, pero no lleg al hueso del
mortal. Enseguida le rodearon los hijos de Autlico, vendaron sabiamente la herida del irreprochable Odiseo semejante a un dios
y con un conjuro detuvieron la negra sangre.
Tiempo del relato Tiempo de la historia
1.- 1.-
2.- 2.-
3.- 3.-
4.- 4.-
5.- 5.-
6.- 6.-
7.- 7.-
8.- 8.-