FICHAS DE TRABAJO

La tcnica del fichaje

Consiste en la utilizacin sistemtica de las fichas de extraccin y recopilacin.
La Ficha
Es un instrumento que nos permite registrar por escrito, tanto los datos de
identificacin como las ideas y criticas que nos proporcionan las distintas fuentes de
informacin, y consiste en una tarjeta de cartulina delgada de distintos tamaos.
Importancia de las fichas
Nos permiten la recopilacin y recoleccin de datos, nos facilitan la seleccin y
ordenamiento de la informacin y la organizacin de un fichero de trabajo, conservar
los datos para futuras investigaciones y facilita el manejo o manipulacin de datos en
el momento de necesitarlos.
Partes de una ficha
Alvitez, Aranda y Snchez (2000) consideran las siguientes:
1. Ttulo. Encabezamiento o ttulo: expresa el contenido temtico y est
representado por la materia especfica; puede tener subttulos; segn los
objetivos.
2. Referencia Bibliogrfica. De la fuente consultada; se presenta de acuerdo
a normas establecidas.
3. Texto, cuerpo o contenido. Contiene la informacin a usar.
4. Cdigo del centro de informacin. No es de uso frecuente.

Ttulo Tomar apuntes

Referencia Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organizacin del
Bibliogrfica trabajo intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos.

Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas,

Texto reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar
un papel activo y a aumentar su atencin
MTI/21
Cdigo

Clasificacin de las fichas

De referencia (bibliogrficas y hemerogrficas) y de contenido (textuales, resumen,
parfrasis y comentario).

Las de referencia.

Son aquellas fichas que sirven para registrar informacin de los datos de libros,
Revistas, peridicos, etc. Su tamao es aproximadamente de 7.5 cm. De ancho por
12.5 cm. de largo.

1
a. Bibliogrficas. Registra datos de los libros
Ejemplo:

DE LIBROS

AUTOR: Jimenez, C., Riao, D., Moreno, E. y Jabbour, N.

AO: 1997.

TTULO: Avances en trasplante de rganos abdominales.

EDICIN:

LUGAR DE PUBLICACIN: Madrid:

EDITORIAL: Cuadecon.

b. Hemerogrficas. Registra los datos de revistas, peridicos y otros documentos.

DE ARTCULO DE PERIDICO PRENSA

AUTOR: Acosta, J.

FECHA: (2000, 19 de marzo).

TTULO DE ARTCULO: Otra vez los antioxidantes.

NOMBRE DEL PERODICO: El UNIVERSAL,

NMERO DE PGINA(s): pp. 3-10.

Las de contenido o de investigacin.

Permite registrar o comentar las ideas principales o secundarias de una

determinada fuente de informacin. Puede ser:

a. Ficha Textual
Se transcribe fiel y literalmente las partes ms significativas del contenido de
las fuentes escritas. Es el testimonio directo del autor. El contenido se cita
entre comillas, siendo la trascripcin sin alteraciones.

2
 Tomar apuntes

Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organizacin del trabajo

intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos.

Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas, reorganizarlas, y,

sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar
su atencin
MTI/21

b. Ficha Resumen

Resume o sintetiza en forma concisa, y con propias palabras del investigador, los
conceptos ms importantes de los contenidos. La funcin bsica radica en su
objetividad, es decir debe reflejar las ideas en su integridad.

RESUMEN
Estado amorfo y estado cristalino de la materia mineral

Este aprendizaje coloca la responsabilidad del aprendizaje en manos

de los estudiantes y estimula el examen de los procesos
de razonamiento clnico y de estudio autodirigido. Las funciones
del profesor se modifican, evolucionando de informador a
consultor. Las oportunidades de desarrollo intelectual, que
ofrecen al profesorado y los estudiantes pueden superar las
reconocidas dificultades de su planificacin y puesta en prctica.

Clarke, R. (1990) Aprendizaje basado en resolucin de problemas,

pp. 55-62. En: K. Cox y C. Ewan (eds) La docencia en medicina.
Barcelona. Ed. Pamplona.

c. Ficha Parfrasis

Se explica con las propias palabras del investigador un material que en la fuente
original aparece con un lenguaje difcil de comprender. Permite aclarar conceptos
complejos y hace ms operativo su manejo.

3
 PARFRASIS
Alometra: Crecimiento

Alvitres, V. (1986) Estudo sobe a biologa e ciclo de vida de Menticirrhus

americanus (Lnnaesu, 1758), Ubatuba 23 30 S Canania 2505 S,
So Paulo-Brasil. Tesis Maestra Univ. Sao Paulo, Inst. Oceanogrfico,
Brasil, pp26.

Durante el desarrollo de los peces se presentan cambios

morfolgicos, siendo el crecimiento de tipo alomtrico, pero negativo
en relacin a la longitud de la cabeza y positivo en relacin al peso.

d. Ficha de Comentario
Es una ficha de ideas personales. Su importancia radica en que permite al
investigador acumular, ordenar y clasificar las ideas que facilitarn y reforzarn la
redaccin final.

[ ]
Deshumanizacin

Los jvenes de hoy viven en una sociedad hedonista y materialista,

en la que el fin supremo de La vida es el placer del cuerpo y
consumir cosas, que lo aparta de toda prctica de valores, de darle
un sentido a la vida y donde casi todo est permitido porque todo es
bueno. Esta cultura es trasmitida a los jvenes principalmente por
los medios de comunicacin y es causa de conflictos sociales
principalmente familiares.

Castillo, G. (1994). La rebelda de estudiar. Una propuesta

inteligente. Navarra, Espaa: EUNSA. Pp. 150 153.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Alvitres. V, Aranda. L, Snchez. G. (2000). Los paradigmas de la investigacin

cientfica, Chiclayo.
Lpez, O. (2009). Actividades educativas. Recuperado de
http://ctaactividades.blogspot.com/2009_01_01_archive.html

4
 MANUAL DE ESTILO APA
(Sexta Edicin)

Segn el APA Style (2010) expresa que el estilo de la APA se origin en 1929,
cuando un grupo de psiclogos, antroplogos y administradores de empresas
convocadas y trat de establecer un simple conjunto de procedimientos o reglas de
estilo, Que codifican los muchos componentes de la redaccin cientfica para
incrementar la facilidad de comprensin de lectura.

Al igual que con otros estilos de redaccin, estilo de la APA se compone de normas o
directrices que seala una editorial para garantizar la presentacin clara y consistente
de material escrito. Se trata de un uso uniforme de elementos tales como

Seleccin de las partidas, el tono y la duracin;

Puntuacion y las abreviaturas;
Presentacin de los nmeros y las estadsticas;
Construccin de tablas y figuras,
Cita de referencias, y
Muchos otros elementos que forman parte de un manuscrito.
Actualmente cuenta con seis ediciones, que a continuacin se realizar
un breve resumen sobre las Citas y Referencias.

MANUAL DE PUBLICACIONES APA

Zavala (2009) sostiene que en el estilo APA se debe tener en cuenta:

Son reglas de estilo que rigen la redaccin cientfica en las ciencias sociales y de
la conducta.
Establece los estndares para la diseminacin del conocimiento cientfico de
forma clara, precisa y uniforme
Su uso se ha extendido a otras disciplinas
La sexta edicin cubre los siguientes aspectos:
Estndares ticos y legales para la publicacin de obras cientficas
Estructura y contenido del manuscrito
Normas de redaccin para una expresin clara, concisa y sin sesgo
Reglas de puntuacin, uso de maysculas, abreviaturas, ecuaciones y ms
Formato de tablas y grficas
Formato de citas y referencias

FORMATO GENERAL DEL TRABAJO

Papel 8 1/2 X 11
1 de margen
Letra Times New Roman, 12 pt
Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras
Dos espacios despus del punto final de una oracin
Sangra (Indent) a 5 espacios en todos los prrafos
Las tablas no tienen lneas separando las celdas

5
CITAS DE FUENTES DOCUMENTALES

QU ES UNA CITA?
Citando a Carneiro, Cpeda, Tavera y Velsquez (2009) sostienen que de
acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Espaola, el verbo citar, en su
segunda acepcin, significa referir, anotar o mencionar los autores, textos o
lugares que se alegan o discuten en lo que se dice o escribe. Una cita, en este
sentido, consiste en la reproduccin del contenido de una idea ajena, seguida
inmediatamente de la referencia a la fuente de la que esta se extrae, en el
contexto de la elaboracin de un escrito propio.
En la redaccin acadmica, es imprescindible dominar el procedimiento de
citado de fuentes. En efecto, en toda investigacin acadmica, el redactor debe
basarse en las ideas de quienes, antes que l, ya han tratado el tema elegido.
En tal sentido, por honestidad intelectual, debe quedar muy claro para el lector
cules ideas son originales del redactor y cules otras ya han sido pensadas,
elaboradas y publicadas por otra persona. Por eso, resulta
obligatorio mencionar la fuente de la que se extrae alguna informacin. En caso
contrario, se incurre en una grave falta llamada plagio.
Por cierto, esta sera infraccin no solamente ocurre cuando se copia, de
manera literal, una fuente no citada; en realidad, hay plagio siempre que se
reproduce, textualmente o no, cualquier pensamiento ajeno sin otorgarle a su
autor el crdito correspondiente.
A continuacin, se presenta un ejemplo de cita:
Contenido

La empresa del siglo XXI se caracteriza por una preocupacin constante por la innovacin:
Una vez que el negocio ha desarrollado sus estrategias principales, debe instrumentar
programas de apoyo. Por consiguiente, si ha decidido alcanzar el liderazgo tecnolgico,
deber echar a andar programas que fortalezcan sus departamentos de investigacin y
desarrollo (Kotler, 1994, 86). En realidad, en la actualidad, ni siquiera es posible sobrevivir
como empresa sin una bsqueda constante y sistemtica de nuevas estrategias y
procedimientos.

Referencia

Puede observarse, en primer lugar, que toda cita consta de dos partes: el
contenido y la referencia. Ntese que, una vez concluida la transcripcin (o la
parfrasis, como se ver ms adelante) del contenido que se reproduce, se
escribe la referencia correspondiente. La referencia puede indicarse de diversas
maneras. Una forma sencilla de hacerlo es entre parntesis: dentro de ellos, se
coloca el apellido del autor o el nombre de la institucin (con solo la letra inicial
mayscula), el ao de la publicacin, el signo dos puntos, y la pgina o la
pgina inicial y pgina final en las que aparece el documento que corresponda.

6
TIPOS DE CITA
Existen dos tipos de cita segn el modo de reproducir el contenido: la cita literal
(llamada tambin textual) y la cita de parfrasis (llamada tambin no literal). En
la primera, se reproducen exactamente las palabras de otro autor; en la
segunda, se repite una idea ajena, pero expresada con palabras distintas de las
originales.

Cita Literal o Textual

De menos de 40 palabras
En el caso de que el contenido de una cita literal abarque cinco lneas o menos
de cuarenta palabras, este se encierra entre comillas dobles para distinguirse
del resto del texto.
Ejemplo:
En relacin con este tema, es conveniente recordar que, para algunos autores,
existe al menos una caracterstica exclusiva de los smbolos y de los estados de
la mente: En una primera aproximacin, los smbolos y los estados mentales
tienen ambos contenido representacional, y no hay ninguna otra cosa que lo
tenga (Fodor, 1994, p. 13). Evidentemente, para terminar de aclarar el punto,
resulta necesario explicar con exactitud cul es el contenido representacional
pertinente.

Obsrvese que, una vez colocadas las comillas de cierre de cita, aparece, de
manera inmediata, la referencia parenttica. El punto se coloca, en este caso,
solo despus del parntesis de cierre. Luego del punto, el texto puede
continuar segn corresponda (punto y seguido, punto y aparte, o punto final).

De ms de 40 palabras
Las citas literales que tienen seis lneas o ms de cuarenta palabras deben
escribirse en un tamao de letra menor que el empleado en el texto, con
sangra y sin comillas. En este caso, una vez concluida la cita, se coloca
el punto antes de la referencia parenttica (despus del parntesis de cierre,
ya no se escribe punto).
Ejemplo:

Entre las ideas fundamentales de la Lingstica estructural, se cuenta la nocin de norma.

Este concepto, formulado originalmente por Eugenio Coseriu, puede presentarse

de muy diversas maneras. Vase, por ejemplo, la definicin siguiente:
Como abstraccin, la norma rene hechos caractersticos de una
lengua determinada correspondientes a un mismo espacio funcional. Entre estos
hechos se agrupan, por ejemplo, las variantes fonticas regulares de todo el
mbito hispnico organizadas de acuerdo con condicionamientos lingsticos, como
la fricativizacin de /bdg/ en contextos intervoclicos. Pero igualmente tambin
englobara los fenmenos dialectales, histricos, sociales, estilsticos,
generacionales correspondientes a los distintos modos de concretarse el sistema
en las diferentes dimensiones de manifestacin de las lenguas. (Caravedo, 1989,
pp. 12-13)
1 3 2 2 C a de Pa as s
Como se ve, en esta definicion, la norma supone la existencia de la dimensin
social del lenguaje. Sin embargo, Coseriu prev tambin la posibilidad de una 7
norma individual.
La cita de parfrasis o cita no literal toma las ideas de una fuente original y las
reproduce, pero no con los trminos originales, sino, ms bien, con las palabras
propias del redactor del documento. El redactor lleva a cabo, entonces, una
suerte de glosa o parfrasis. As, por ejemplo, las ideas de las dos citas literales
anteriores podran haber aparecido de manera no literal (glosada) de un modo
parecido al siguiente:
Ejemplos:

Entre las ideas fundamentales de la Lingstica estructural, se cuenta la nocin

de norma. Este concepto, formulado originalmente por Eugenio Coseriu, puede
presentarse de muy diversas maneras. De acuerdo con una de ellas, la norma
rene las particularidades comunes de una cierta lengua en un mismo espacio
funcional; por ejemplo, las variantes fonticas del espaol lingsticamente
condicionadas (como es el caso de la fricativizacin de /bdg/). Incluye tambin
fenmenos dialectales, histricos, sociales, estilsticos y generacionales, es
decir, los diferentes modos a travs de los cuales se concreta el sistema en las
distintas dimensiones de las lenguas (Caravedo, 1989, 12-13). Como se ve, en
esta definicin, la norma supone la existencia de la dimensin social
del lenguaje. Sin embargo, Coseriu prev tambin la posibilidad de una norma
individual.
En relacin con este tema, es conveniente recordar que, para algunos
autores, existe al menos una caracterstica exclusiva de los smbolos y de los
estados de la mente. Esa peculiaridad comn es que ambos tienen contenido
representacional, el cual no es compartido por ninguna otra instancia (Fodor,
1994, 13). Evidentemente, para terminar de aclarar el punto, resulta necesario
aclarar con exactitud cul es el contenido representacional pertinente.

EJEMPLOS DE DIFERENTES FORMAS DE CITAS TEXTUALES

Todo investigador deber documentar las opiniones de otros autores

mencionados en su trabajo, haciendo referencia a la fuente original.
Cualquier cita de 40 palabras o menos debe entrecomillarse. Se reemplazan
por puntos suspensivos (...) las palabras o frases omitidas.
La cita textual, se compondr del apellido del autor, ao de la publicacin y
pgina/s de donde se tom la cita.
El formato de la cita bibliogrfica variar segn dnde se coloque el nfasis.
nfasis de la cita puesto en el texto:
El formato de la cita incluir el texto y al final, entre parntesis, el apellido del
autor, el ao de la publicacin y la pgina.
Ejemplo:
Las dos directrices constitucionales que integran el patrimonio cultural son su
conservacin y difusin, misiones esenciales de los memorizadores sociales,
como denomin Le Goof a los archiveros y bibliotecarios (Ramos Simn, 2003,
p. 27)
Y en lista de referencias:
Ramos, L. F. (Coord.). (2003). Impacto de las publicaciones peridicas en las
unidades de informacin. Madrid: Complutense.
8
 nfasis de la cita puesto en el autor:
El formato de la cita incluir el apellido del autor, entre parntesis el ao, el
contenido del texto y entre parntesis la pgina de la cual fue tomado.
Ejemplo:
Ramos (2003) afirma: Las bases de datos se configuran como las
herramientas ms adecuadas y adaptables para la recuperacin de informacin
y de conocimiento (p. 69)
Las citas de ms de 40 palabras deben estar separadas del texto comenzando
en lnea aparte, con una sangra de 5 espacios desde el margen izquierdo y sin
comillas, se disminuir el interlineado.
Ejemplo:
Keynes (1994) afirma
El antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda, debi a esto
su fabulosa riqueza, porque posea dos actividades: la de construir
pirmides y la de buscar metales preciosos cuyos frutos desde
el momento que no podan ser tiles para las necesidades
humanas, consumindose, no perdan utilidad por ser abundantes.
La edad media construy catedrales y cant endechas. Dos
pirmides, dos misas de rquiem, son dos veces mejores que una;
pero no sucede lo mismo con dos ferrocarriles de Londres a York. (p.
122)
Y en la lista de referencias:
Keynes, J. M. (1994). Teora general de la ocupacin, el inters y el dinero.
Madrid: Planeta.
Flores (2009) expresa que en las citas largas, se debe incluir comillas dobles
() cualquier material citado dentro de la cita en bloque.
Ejemplo:
Gonzles y Hernndez (1993) encontraron lo siguiente:
El Efecto placebo, el cual se haba verificado en estudios previos,
desapareci cuando las conductas se estudiaron de esta manera.
Adems, las conductas no volvieron a observarse, aun cuando se
administraron las drogas reales. Los primeros estudios (e.g.,
abdullah, 1984; Fox, 1979) resultaron claramente prematuros en
atribuirle estos resultados al efecto placebo. (p. 276).
Tambin se debe usar los tres puntos suspensivos () dentro de una oracin
para indicar que usted ha omitido material de la fuente original.
Ejemplo:
Ellas afirmaron, El efecto placebo desapareci cuando las conductas se
estudiaron de esta manera (Gonzles & Hernndez, p. 276), pero no aclar
cuales conductas se estudiaron de esta manera.
nfasis de la cita puesto en el ao de publicacin:
Tambin Torres y otros (2010) menciona que se colocar en primer lugar el
ao, luego el apellido del autor y la pgina.
Ejemplo:
En 1961, Goffman escribe Tengo la opinin de que cualquier grupo de
personas, ya sean hombres primitivos, pilotos o pacientes, crean una vida
propia que llega a resultar significativa, razonable y normal una vez que uno se
encuentra prximo a ella... (Goffman, p.7)

9
 Cita parafraseada
Se denomina cita parafraseada o contextual, cuando se toma la idea de un
texto, o se resume, sin utilizar las palabras textuales del autor. En ese caso
slo se coloca el ao entre parntesis.
Ejemplo:
Ramos Simn (2003) sostiene que uno de los cambios generados por las TIC
afecta directamente al tiempo, el cual deja de estar cimentado simplemente en
el decurso de los das...
Y en la lista de
referencias:
Ramos Simn, L. F. (Coord.). (2003). Impacto de las publicaciones peridicas
en las unidades de informacin. Madrid: Complutense.

Cita dentro de Citas:

Flores (2009) expresa que no omita las citas que aparecen en el
material original que desea citar. Las fuentes citadas de esta forma no deben
aparecer en la lista de referencias (a menos que usted las haya citado como
fuentes primarias en cualquier otra parte de su escrito)
Ejemplo:
En los Estados Unidos, la Sociedad Americana del Cncer (2007) estim que
en el 2007 se diagnosticaran cerca de 1 mimllon de casos de NMSC y 59 954
casos de melanoma, con el resultado de 8 110 muertes por melanoma (Miller
et al., 2009. 209)

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS DE LIBROS

Consta de los siguientes elementos y se desarrolla en el siguiente orden:
Autor, A. A., y Autor, B. B. (Ao). Ttulo del Libro. Lugar: Editorial.

Ejemplo: en el caso de un autor.

Weston, J. F. (2003)
Brealey, R., y Meyers, S. (2004)
Bidart Campos, G., Acevedo, E Q., y Castro de Cabanillas, A. (2006)
Gogna, M., Adaszko, A., Alonso, V., Binstock, G., Fernndez, S.,
Pantelides, E., Zamberlin, N. (2005). Embarazo y maternidad en la
adolescencia. Estereotipos, evidencias y propuestas para polticas
pblicas. Buenos Aires: Centro de Estudios de Estado y Sociedad.
Si el autor es una entidad:
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. (2001)...
Libro con editor, o compilador:
A continuacin del nombre del responsable se puede consignar su grado de
responsabilidad, en el caso de que sea un editor, se colocar (Ed.), compilador
(Comp.), director (Dir.) colaborador (Colab.), organizador (Org.), etc.
Ejemplo:
Stevenson, C. (Ed.). (1998).

10
10
Artculo de una enciclopedia:
Angulo, E. (2000). Clonacin se admiten apuestas? En Nueva
enciclopedia del mundo: a p n d i c e siglo XX (Vol. 41, pp. 620-
622). Bilbao: Instituto Lexicogrfico Durvan.
Introduccin, prefacio o prlogo de un libro
McLuhan, M. (1998). Prlogo. En La Galaxia Gutenberg: gnesis del
homo typographicus (pp. 7-19). Barcelona: Galaxia Gutenberg.
Partes de libros con autor y coordinador
Portnoy, F. (2005). El embarazo en la adolescencia y los riesgos
perinatales. En M. Gogna (Coord.). Embarazo y maternidad en la
adolescencia. Estereotipos, evidencias y propuestas para polticas
pblicas (pp. 127-150). Buenos Aires: C e n t r o de Estudios
de Estado y Sociedad.

EJEMPLOS DE CITAS Y REFERENCIAS DE ARTCULOS

DE PUBLICACIONES PERIDICAS

Troncoso, G. (1998). Costos en entidades de salud. Costos y Gestin, 30, 93-

128.
Citaen eltexto (Troncoso,1998, p.95)

Gratis es mejor que barato: el CEO de Google y el futuro del negocio. (2009,
enero). Mercado, 1090, 12-14.
Citaen eltexto (Gratis,2009, p.12)

Brailovsky, D. (2008, primavera). Esttica, identidad y enseanza de la escritura

acadmica. Revista Cientfica de UCES, 12(2), 26-36.
Citaen eltexto (Brailovsky,2008, p.27)

Malinowski, M. (2008). Acerca de la vida onrica en pacientes con patologa

orgnica. Subjetividad y Procesos Cognitivos, 11, 99-113.
Citaen eltexto (Malinowski,2008, p.102)

Cortzar, R. (2002). Reformas laborales en el Chile democrtico. Contribuciones,

19(4), 85-107.
Citaen eltexto (Cortzar,2002, p.95)

EJEMPLOS DE CITAS Y REFERENCIAS DE PERIDICOS

San Martn, R. (2004, febrero 13). Cancelaron la deuda universitaria. La Nacin,

p.11.
Citaen eltexto (San Martn,2004, febrero13)

Finnonian, A. (2005, febrero 7). The Iron curtain rises. Wilberton Journal, ltima
edicin.
Citaen eltexto (Finnonian,2005, febrero7)

REFERENCIAS DE RECURSOS ELECTRONICOS Y INTERNET

Documento obtenido de un sitio web

Osorio, C. (2003). Aproximaciones a la tecnologa desde los enfoques en CTS.

Recuperado de http://www.campus-oei-org/salactsi/osorio5.htm#1
11
11
 Corporacin Andina de Fomento. (s. f.). Desarrollo Social. Recuperado de
http://www.caf.com/view/index.asp?pageMS=34370&ms=17

Martnez Bouquet, C. M. (2007). Avances en la investigacin dramtica.

Revista Cientfica de UCES, 11(1), 128-144. Recuperado de
http://desarrollo.uces.edu.ar:8180/dspace/handle/123456789/200

Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing: Construction, community, and learning

in a networked virtual world for kids (Tesis de Doctorado). Recuperado
de http://www-static.cc.gatech.edu/-asb/thesis/

Contribucin en blogs
Sbdar, M. (2009, noviembre 17). De: Por trabajo... por placer [Mensaje de Blog].
Recuperado de http://weblogs.clarin.com/management-y-
negocios/archives/2009/11/tostadas_en_pan_de_campo_y_liderazgo.html

Aclaracin: No usar letra cursiva en citas de Blogs y Foros

Publicaciones peridicas electrnicas

Se aplica a aquellas publicaciones electrnicas que se designan numrica y o

cronolgicamente, que se publican en partes sucesivas y que estn pensadas para
publicarse por tiempo indefinido, tanto si son accesibles en lnea -Internet u
otras redes-, como en soporte informtico (disquete, CD, cinta magntica, etc.)
Autor, A. (Ao). Ttulo del Artculo. Ttulo de la revista, xx(x), pp-pp.
Recuperado de http://xxxxxx.xxx

Artculo de publicacin peridica en lnea

Choo, C. (2008). Information culture and information use: an exploratory study of

three organizations. InterScience Journal of the American Society for
Information Science and Technology, 59(5), 792-804. Recuperado de
http://choo.fis.utoronto.ca/

Rodrguez Biglieri, R., y Vetere, G. (2008). Adaptacin argentina del Cuestionario

de Creencias Obsesivas. Interdisciplinaria, 25(1), 53-76. Recuperado de
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1668-
70272008000100003&lng=es&nrm=iso

Artculos de revistas acadmicas recuperados de una Base de Datos

Featherstone, C. (1996). Whole-cell vaccines in phase I trial for cancer therapy.

The Lancet, 348(9021), 186-184. Recuperado de la base de datos
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Nunn, S. (2004, septiembre). Public and private built investment in the new
economy: exploring regional differences, 1990-2000. Journal of Urban
Planning & Developoment, 130(3), 125-132. Recuperado de la base de
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12
12
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author.
American Psychological Association. (2010) Qu es el estilo de la APA?
Recuperado de http://www.apastyle.org/learn/faqs/what-is-apa-style.aspx

Carneiro, M., Cpeda, P., Tavera, E. y Velsquez, H. (2009). Gua PUCP para
el registro y el citado de fuentes documentales. Pontificia Universidad
Catlica del Per.

Flores, F. (2009). Introduccin al Estilo APA: Citas y Referencias de la sexta

edicin. Biblioteca Conrado F. Asenjo.

Torres, S., Gonzlez, A. y Vavilova, I. (2010). La Cita y

Referencia Bibliogrfica: Gua basada en las normas APA. (2a ed.).
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Zavala, S. (2009). Gua a la redaccin en el estilo APA, Sexta edicin. Lima:

Recuperado de http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/guia_apa_6ta.pdf

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