ATELIER, un espacio de dilogo

plstico artstico en el que los

nios sienten las cualidades de
los materiales, crean sus propias
composiciones, y pueden
entablar con los objetos, que
ponemos a su alcance, un dilogo
plstico infinito. Slo tenemos
que estar ah. Sin intervenir. Sin
interferir
El Atelier se define como un espacio de Escucha para La Infancia, donde las
ideas, observaciones, planteamientos, sensaciones y acciones de los nios
son legitimados como otras formas de construir conocimiento y reconocerse
de otras maneras. Es por esta razn que en El Atelier del CDI Divino Nio
son los mismos nios los que deciden por dnde empezar a trabajar, con qu
elementos, qu necesidades y problemticas afrontarn en los proyectos,
que son desarrollados a largo plazo (6 meses o 1 ao).

La estructura conceptual sobre la cual se ha construido el Proyecto El

Atelier, est fundamentada en el dilogo entre Arte, Pedagoga e Infancia.
Por esta razn es que se habla de tres principios que transitan en cada uno
de los espacios y las propuestas de El Atelier, que acompaan cada uno de
los proyectos de los nios.

LAS FORMAS OTRAS DE CONOCER DE LA INFANCIA, donde se habla de

la legitimacin del conocimiento propio de los nios, que no necesariamente
responde a lo sealado por el currculo o las etapas del desarrollo. Esto
permite ver las diversas formas que tiene la infancia de relacionarse con su
contexto, con el otro, con el conocimiento y las ideas.

As mismo, se habla de PRCTICAS ARTSTICAS CONTEMPORNEAS,

porque El Atelier no es un lugar donde los nios tienen como objetivo
adquirir destrezas a nivel plstico o tcnicas, sino que es un espacio donde
se dialoga con el lenguaje del arte, y ese dilogo est acompaado por un
contexto, una historia y una colectividad, llevando a que las propuestas
plsticas de los nios se generen como una obra con voz plural, donde la
tcnica es un cmplice para sus propias ideas.

En El Atelier se trabaja con el concepto de BASURA, ya que ste hace

referencia al desecho, a algo que otro no quiere poseer ni ver. De esta
perspectiva, la basura se define como un objeto cargado de historia, pues
ocup un lugar en alguna parte y durante un tiempo, ya que le perteneca a
alguien y signific algo para esa persona. Es precisamente este hecho
histrico el que entra en dilogo con los nios al presentarles un espacio
construido y montado con basura, la cual se recoge en la comunidad del CDI
Divino Nio. Este vnculo que se genera entre infancia y basura no responde
al re-uso ni al reciclaje, responde a una relacin de re-significacin del
objeto a travs de las acciones, con el cuerpo y el dilogo.
Esta propuesta permite que los nios sean percibidos como pensadores y
comunicadores sabios, de tal forma que siempre se encuentren con
provocaciones en las que puedan trabajar con recursos y materiales que
les ayudan a ampliar el horizonte de sus ideas. Con el uso de estos medios
los nios exploran y plasman su saber conectndolos al trabajo que se
realiza en las aulas y a su desarrollo, logrando con estos proyectos adquirir
nuevos niveles de conocimiento. Los padres de familia validan que ste es un
lugar nico y altamente valorado, y coinciden en que la motivacin que se les
da a los estudiantes en El Atelier genera resultados asombrosos.
Nicho de las Emociones, es un
espacio ubicado libremente
acerca de los que est sintiendo
desarrollando e incrementado su
lenguaje y socializacin.
Desarrolla su imaginacin,
expresa su estado de animo a
travs de los materiales que
estn dentro de este espacio, se
propicia una comunicacin,
socializacin, solidaridad con
todos los se encuentren dentro
del nicho.