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Fecha:

_____/____________________/ 2017

1- Nombre del Alumno:


1
______________________________________________________________________
Curso: 1 Bsico
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Nombre Profesor(a) Elizabeth Aguilera

2- Objetivo: Firma
Identificar los sonidos que componen las palabras combinando sus fonemas y silaba Apoderado(a)
Leer y escribir palabras con las consonantes l,m,s, p,d,n,c,t,h,f,r y rr
3- tems:
Leer, completar, escribir y transcribir oraciones.

Puntaje: /37
Observaciones: Escuchar atentamente las instrucciones y fijarte muy bien en las maysculas.

1-Crea una oracin con cada dibujo 8 ptos

1 2 3 4 5 6 7 8

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________

2- Trascribe la siguiente oracin. Usa rojo para las maysculas. 2ptos


La maleta de Susana est con ropa de Renato.

3- Antepone los artculos Un-Una-Unas-Unos-El-La-Los-Las. 7ptos.


1. ____________ sapos saltan.
2. ____________ cama del perro.
3. ____________ oso se come la comida.
4. ____________ pelotas son de la ta.
5. ____________ manos de Camilo.
Fecha:
_____/____________________/ 2017

6. ____________ mono loco salta.


7. ____________ canasta con melones

4- Lee atentamente y completa las oraciones con una palabra relacionada. 12ptos

1. Lul le lee a ______________________________


2. Memo ama a ______________________________
3. El sapo sale al ____________________________
4. Pap y __________________ pelan papas
5. El dado de ______________________________
6. No hay ________________________________
7. Unas copas estn _________________________
8. To Titi y ta _____________________________
9. El helado tiene una _________________________
10. Yo ________________ con mi mam
11. La familia esta _____________________________
12. Una rama del ______________________________

5- Comprensin de lectura. 8ptos


Ana y su hermano Tito salieron de paseo al ro. En el camino una mariposa de colores

se par en el pelo de Tito, Ana tom a la mariposa con cuidado para mirarle sus alas

y sus antenas, despus la solt y la mariposa contenta vol a pararse en un rosal.


RESPONDE:
1. Ana y Tito salen de paseo al____________
2. Una mariposa se par en el_____________de Tito.
3. Despus la mariposa sali a pararse en _____________
COMPLETA CON V 0 F
1. _______ La mariposa es de colores.
2. _______ Tito es el pap de Ana.
3. _______ La mariposa tiene antenas y alas.
4. _______ Ana solt a la mariposa.
DIBUJA:

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